袁色翻牌：乌克兰要留着核武器腰杆就硬了？
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- เผยแพร่เมื่อ 2 ต.ค. 2024
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袁老师，我是你视频中的学生。我心里清楚，你是最好的老师！！！
支持老袁的观点，自己喜欢就好，没必要就踩别人的来抬高自己的，世界之大各有千秋。
精细精甚细腻的工笔画
通商宽衣正在发孝
金科律玉的教科書，頤使氣指的教師爺
老人詹养
堅決反對大而化之、撒胡椒面。
總感覺袁老師的腳在視頻下面瘋狂的抖，哈哈哈
这个叫KM的网友可以说非常幸运了，袁老师破例回答了你的历史假设问题
这个不算，袁老师说不要问古人怎么想的。罗斯福不算古人，几十年前的事，还是有大量材料可考的
@@b.y.1678 怎么想不回答，假设性问题不回答。这两条不回答是分开的。
我记得还就拿日本偷袭珍珠港举过例子，别问如果日本不偷袭珍珠港会怎么样
@@mannagakawa8428 哦是嘛，那我可能记不太清了。但是我还是觉得对于袁老师说不回答这种问题，还是应该从原因层面去理解，而不是只在字面上去理解。日本不偷袭珍珠港对后续有什么影响，确实是无法预知的。但是今天回答的这个问题，完全有据可查，当时政客们的决策过程完全是有据可查的。我觉得袁老师回答这个问题，和原来说的不矛盾
@@b.y.1678 言之有理
袁老师好！观看您的视频已多年，但一直没有发表过评论，今天第一次，希望停您讲一下藏族与中原王朝的关系史！之前去西安和成都旅行都发现有很多藏族人，想了解与此相关的历史，非常感谢！！！！
感觉得去最近的视频底下问吧，这视频都好久以前了估计袁sir不会看评论了…
在談中文 京劇 藝術 時，袁老師順便解說了事物尊重與眼界格局。 這就是我喜歡袁老師的原因
一个精神自由的人，绝不会让地域文化局限自己的眼界。
聽聲音感覺袁老師身體微恙 希望您能保重身體
听着像感冒了😷
板
怎么有🐶看见繁体字就高潮咬人呢
北京的空气污染太严重 ，嗓子肯定受影响……🌫😓
别理那个神经病。袁老师估计昨晚找某冬喝酒去了。
关于美国是否要找机会参加二战的话题，等日本控制了亚太，德国控制了欧洲和英伦之后。美国的下场可以参见美剧 😉 第一季真的是非常的棒。
Man in the high castle 很棒👍
想太多了。等德国在欧洲惨胜，日本在东亚东南亚惨胜，美国一家就能把德日打成饼。高堡奇人就是文人在做梦。一点经济军事的概念都没有。
我是教金融的，袁老师把近代中国货币的演变说这么头头是道，学经济肯定没问题的
每日簽到，老師好
第一次留言给袁老师，求翻牌。能不能讲一讲南宋海上丝绸之路？南宋朝廷通过海路以半壁江山岁入上亿，难道没有主动的去探索阿拉伯以西的地方吗？南宋有没有官办贸易？很难想象海上丝路在那样的时空背景下没有任何官方支持。谢谢！
袁老师你翻它牌子s全加
就不能自己做点搜索？
袁老师也曾为人师，如何评价国家准备给教师收入免税
袁老师的节目必看！
共產黨輸入中國的路徑，就可以得出中共特色社會主義到底是什麼。
中共的路徑：德國---〉推翻沙俄---〉輸入中國。
中共特色社會主義有下面四個特徵。
一、社會主義是以沙俄的農奴制為基礎，用“社會主義”這個名詞來包裝，向中國輸出！
共 黨創了很多新生的詞彙：無產、共產、集體、工人階級、資產階級等
創出這些詞彙理論，只有一個目的：剝奪人權、 剝奪財產權，剝奪自由。
1、用共產剝奪所有中國人財產。
1、用集體剝奪人權。
3、用戶籍制度和路條剝奪自由。
4、用無產讓人民的勞動果實全歸共匪。
把人民變成沒有人權、 沒有財產權，沒有自由的奴隸。
二、結合德國的納碎法西斯思想。
共 黨和納粹相同的地方：
1、都稱自己是社會主義
蘇聯 : 國際社會主義
納粹 : 國家社會主義
2、軍隊都是黨衛軍。
3、媒體都姓黨（是黨的宣傳機器：只有宣傳，沒新聞，實踐謊言重複一千編就是真理）
4、納碎黨用種族優越論，挑動仇恨，對猶太人屠殺（殺600萬）。
共 黨用共產黨優越論，在各個階層內挑動仇恨，對地主階層進行屠殺（殺光200萬地主）。
一個對外殘暴，一個對 內殘暴！
三、進入中國後，因為共 黨是土匪出生，所以又帶有土匪習性 土匪特性就是搶，結合法西斯思想後，讓共 黨如魚得水。
法西斯把人按照種族分類後，在這些族群挑撥離間,扇動仇恨.
共 黨也是用同樣的方法，把一國人分成不同的階級、挑撥離間，扇動仇恨,
目的：一個接一個的搶.
1、先搶地主(說地主剝削農民,這樣農民就對共 黨搶地主時沉默)，搶完財物後把地主殺光（納碎式）.
2、然後搶民營企業(說資本家剝削工人，這樣工人就對共 黨搶民營企業時沉墨)，
3、搶知識分子(說知識越多越反動).
4、然後工人和農民一次被共 黨搶完（叫共產）。
5、人民就成了為共 黨創造財富的奴隸，共 黨成為了奴隸主
總之：除了一針一線，中國人的財產全被黃俄共黨搶光。
然後用搶過來的財富搞特供（大吃大喝)，吃不完還要對外大撒幣。
四、盤聚北京後又看到帝王的馭民5術。
１、愚民、統一思想
２、弱民、以姦馭良，以弱去強
３、辱民、一是無自尊自信；二是唆之相互檢舉揭發，終日生活於恐懼氛圍中
４、疲民、為民尋事，疲於奔命，使民無瑕顧及他事
５、貧民、除了生活必須，剝奪餘銀餘財（即通貨膨脹或狂印鈔票）；人窮志短
所以黃俄共 黨是東西方邪惡政權的集大成者
共產黨為什么要對中國人施行仇恨教育
仇恨教育分對外和對內
一、對外仇恨民主國家
目的是讓中國人仇恨民主、自由、人權
方便共產黨奴役
二、對內仇恨富人
1、把富人分成地主、富農、資本家、知識分子等階級
2、把窮人分成農民、工人等階級
3、用馬列邪說的階級鬥爭在各個階級之間煽動仇恨
4、有仇恨就會互相迫害 既形成一個互害的社會、 既群眾鬥群眾
5、互害的社會讓老百姓不團結，不信任 維持在一盤散沙狀態
6、全中國祇有共產黨一個強有力的組織
老百姓面對共產黨 像單獨的一粒粒沙子麵對這麼大這麼邪惡的組織
只能任其奴役
@@longlu9532 你说得都对！ 你先滚去吃菠萝！18公斤呢
@@AltanKöprülüCōnstantīnusKhalīf 可是他说的也不对啊 你们政府现在强迫你们吃凤梨呢吧，真可怜 小心糖尿病。
@@AltanKöprülüCōnstantīnusKhalīf 有啊 不吃凤梨活摘器官！
“辽宁大连徐长远，正厅级官员被查封的房产多达2714套，总面积达43.3万平方米”
中国普通老百姓是无法理解这些财富自由的官员的生活的。
是開發商嗎?要這麼多房等查嗎?
这是整个涉黑组织，不是他一个人。
@@chinabeta6493 他是中共官员 只是一个区委书记 他上面大领导多了去了
@@yangx6634 这你也洗 洗的干净吗
袁老师可以聊聊古代驸马这批人吗，正史好像都没记载
对于艺术欣赏的观点，袁老师三观太正了！
美国被德国和日本各分一半，美剧《高堡奇人》就是以这样的历史背景！
有一段特有意思 有个白人在日本酒馆里用英文唱平凡之路好像
古代騎兵受馬匹品種的影響很大，中亞有高大的馬，跑速快但是不能負重，因此以輕騎兵為主，中國本土的馬種，體格瘦小，四匹馬才拉一輛車，但是歐洲馬不但高大而且粗壯，跑速不如中亞馬，但是可以負重，所以載得動重裝騎士，中亞馬只能載得動穿皮甲釘鐵釦的輕裝騎士！這是很無奈的事。漢代以後中國也獲得中亞馬（漢武帝伐大宛），此後中國也有輕騎兵！
袁老师您好，今天听到您回答我的评论太激动了，我从10多年前在国内读本科的时候就特别喜欢您的视频，不敢想象今天跟您有这样真实的交流，我不是学历史的，对经济的兴趣也不大，但是我喜欢收藏一些清朝和北洋钱币、纸币，反而是从这些东西上了解到了很多历史，虽然北洋时期也叫民国几几年，但是钱币的文字和样式上有非常明显的不同，让我感觉北洋时期应该算是一个独立的朝代，兼有晚清与民国的风格。这些小东西让我对那些年代很好奇，喜欢去幻想那时的真实场景。再次感谢您，这段视频我会永久珍藏。
羡慕啦
我给美国大学生教过中文：zhi，chi，shi发不出来。周周上，周周记不住着急：说老外用心就能学好中文的是因为幸存者偏差。
請問袁老師崇禎帝在北京城破前有試著讓他的皇子到江南嗎?
感覺他們應該比江南那些王更有號召力與凝聚力
5分钟 400多人看了 厉害
你更厉害，比三上还多了四
@@oliver6223 哈哈哈，万上悠亚
优雅永不过时
九评共惨党都没你秀
恭喜袁SIR订阅60万！
之前一听欧洲打仗才上千名骑士互殴，一直以为是打群架，后来才知道是上千名贵族重甲骑兵。这个战斗力可灭掉几万步兵应该是眨眼的事
就说日本吧，我也实际接触过。英语课在多数的大学中是基础必修课，根据大学的等级实力名望划分会有授课内容深浅的差异，有些专业的课程就是直接用英语来授课，间接的学校也就采集到学生本身的英文能力信息。但可不像国内的一些大学规定英语不过四六级不给学位证😓这种奇葩规定日本可没有！
袁老師您犯錯誤了！您說過：歷史沒有如果！😂
这一期听起来嗓子有点哑，很疲乏的感觉，袁老师注意休息啊。
人人持枪，他才不乱。🤙🤙🤙
识简书繁，说得容易啊！没有拼音打字，连简体字都时常想不起怎么写。能够识繁书简就是王者了。
刚进来的时候没开声音，刚一打开声音就听到袁老师说 “鸡八聊”（循迹漫聊）
《高堡奇人》（The Man in the High Castle）這部美劇是根據小説改編的。歷史背景就是二戰盟軍失敗，在太平洋西邊的美國被大日本帝國占領，東邊被歐洲來的納粹德國占領。
當時烏克蘭有核武但飛彈的發射控制系統在俄國手中， 有等於沒有！
既然物理存在已放在自己手中，拆装重组总是可以的吧？
你好可爱，在乌克兰就是一个威慑。
求翻牌或者老师做一期节目着重讲讲，作为当今全世界普世价值观的人道主义关怀，或者说对劳动者利益有力保障的发展历史
「白左」史觀！
@@Igor-no5he 今天下雨没打伞？
文艺复兴的成果
勤劳的袁老师
袁老师好！最牛逼的历史老师💪
说到具装骑兵，我请问一下，东方的冷锻扎甲和西方的板甲的优劣，在实用性，实战性和经济性上优劣
还请望袁老师解答。
我知道兄弟你想说什么了，，我也想为什么不能加入，打不过加入不了吗？虽然有点幼稚，但是还是想知道，为什么模仿不了
乌克兰地理位置发展基础和自然资源挺好的，但被老大哥坑的比较惨
老大哥在看着你。
文无第一，武无第二，这两句话太认同了
举例说明
袁腾飞自己还踩咕别自己不喜欢的电影电视剧呢
他有对一个电视剧的批评权利吧 他有说他是第一么？你这什么逻辑
我觉得文也有好坏，起码同一领域有，你非得说郭德刚和李宏烨分不出高下各有粉丝，但是我还是觉得能分出高下来的
@@麒麟-y2z 评论已经做了最好的证明～～各说各话，谁又不服谁～那就打一架，最后站着的肯定比躺着的强～～嗯～～进去了的就是另外一件事了～ＸＤ
袁老师能否评价一下最近中美战略对话
我小时候就来美国了， 记得以前看过听过一些三国的书和故事。但是总觉得奇怪，为什么日本人好像比我们更了解三国的感觉。其实三国是故事吗？还是真的存在过。还是我游戏打太多？
三国演义是本小说。大致是真事。讲述的是汉朝末年的历史
三国演义和三国志都可以看一下
7分真实➕了3分虚构。
有道理，文无第一武无第二。只有欣赏不欣赏的问题。
绊马索，勾马脚的长矛之类对铁浮屠有用么？
我觉得中高考必考英语的制度可以改革，外语依然是必考科目，但是不限于英语，以联合国六种语言（英，法，西，俄，阿）汉语换成日语，由学校和学生自由选择教学，必须选修至少一门外语，作为中高考必考外语。~~我猜测，就算依然会有80%的学校和学生会选择英语，但也会有多出20%的其他外语人才。对国家未来整体发展交流还是有益的。
应该不分主课副科，应该都是选修，必须选够六个科目
古代的税这高？
现在在来看这段，真是讽刺，哪怕乌克兰有一件核武器也不至于到今天的境地。
不一定，烏克蘭有核武器，他收到西方的制約也不太可能用！！
袁老师说过，要么抱着核弹头饿死 要么拿核弹头还口饭吃， 明眼人都知道怎么做
直接从19:01开始看乌克兰
好的，知道了
袁老师的德州战舰衣服哪里买的？淘宝上找不到呀。
代购亚马逊
老师知道赏花赏月赏秋香看来周星驰的电影也是看的，老师并不是大家想象的不食人间烟火。
袁老师，对民俗感兴趣吗？能聊一聊家谱是怎么回事吗？带神头和不带神偷的家谱有啥区别？谢谢老师
喜歡或習慣東北菜的，也不用專門去廣州踩廣式及第粥
袁老师是不是很喜欢郭德纲？和他有私交吗？
袁老师 才高八斗学富五车 三观正
袁老师说不回答如果的问题，结果还是回答了一个如果🌝😂
其实如果一类的问题问的不是如果，问的是事情发生的原因。如果x是y的原因，那么只要z不改变x，无论z是否发生，y依然会发生。学术研究很多是这种问题。
给大家讲一个我的新发现：之前我一直认为只有一个人能说几分钟的废话但是什么都没说（中国某网红），但是看了外交部发言人和中国驻联合国代表关于乌克兰问题的发言才明白了。这种人不少啊。
袁老师可以谈谈对计划生育的看法和理解吗？
清朝这正黄旗，正蓝旗，这一个旗是一个族系的人吗？还是这就是军队，一个旗多少人？
一个旗7500人
人人持槍，它才不亂…
也沒亂，只是會死而已
人终有一死，或死于罪犯，或死于狗官。
是人就会怕死，怕死才会珍惜生命。最典型例子就是核武器。所以这话没错
@@tianxiu 嗯，死了快60萬卻沒有一個狗官下架，只有報實數的護士被FBI和諧了，簡直是屌炸了天嘛。
@@ar.k3953 你的例子不就是恰好证明了政府想屠杀人民很容易，民众必须持枪守卫底线嘛。
@@tianxiu 原來你才是最屌炸天的那個....可以拿槍掃病毒 😆
真正能把英语学好的学生都不是在公办学校里学的！！！
我英语挺好的，可基础还是在学校里打的，主要是语法和一些基本词汇，有了这个地基我才可能大量拓展，考托福和GRE又倒逼学英语了一把。如果高考不考英语，我真的是不会有太大的动力学习它，我也是这个高考制度的受益者。
也不能完全否定，在中国的学校里学的英语虽然是哑巴英语，但也积累了词汇量和语法，有了这两样底子，自己再去看美剧练听力口语，还是不一样的
你自己不好好学，和你没有机会好好学是两个概念。我自己就是那个不好好学的典型，高考英语成绩才考了110多分，而我的一个朋友就是在公办学校把英语学好的典型，2006年理科B卷，高考英语成绩140+。不管后来我有多需要英语，至少，假如我英语能再多考出10分，就10分就行，我就能上国防科技大，你说我对英语是个什么感情？
我就愛亡國之君的詩詞,隋煬帝楊廣,梁武帝蕭衍,昭明太子蕭統,梁簡文帝蕭綱,梁元帝蕭鐸,南唐二主詞,溫庭筠,韋莊爲首的花間派,柳永的我就是很喜歡.哈哈哈哈.王維,李白,杜甫,的也喜歡.
英语在国内既然是主科，为什么不和中文同步学习？英文和中文区别太大了，一个单音节一个多音节，语法也完全不一样。我该怎么去表达我的意思呢？就是说英文和中文区别太大了，语言这东西如果不从小抓起，成年以后真的很难学到母语程度。 学英文可不是学地方方言那么简单。
但是在中国学英语是工具并没有对大家产生西方思想的启蒙。就跟海外有很多小粉红一样。
还有一个问题，穆斯林国家大多纬度较低，而且地处沙漠。较为炎热，无法长时间披重甲战斗。
袁先生，您不是说过让别人别问你一些关于历史的假设性问题，你不会回答吗？那为何本期视频又拟这么个假设性的问题作为标题，并且你还对这个假设性问题做了解释，在我看来这是一种自相矛盾的做法。
回过来说，其实这种自相矛盾也是由于您自己的看法局限造成的，您才是始作俑者。人类了解历史不光是为了满足好奇心，也是为了人类自身的未来生存，而人类对生活发展的思考和把控，有时候是要以原来的经验和记忆作为依托和判断依据的。这其中的思维过程就或多或少牵涉到假设以及预测，尤其是利用过往积累的经验做一些假设，进而对未来生活进行指导。这是一个对人类非常重要的思维方式，少了它，人类生活会比如今困难得多。我不否认人类的假设和预测有被后人证明是错误的事情发生过，但鉴于人类对未来的未知，且只要人类存在一天就在造就历史，因此假设和预测始终不会缺席。由此，我认为您可能是厌烦了一些小儿科的历史假设性问题，你心里其实并不排斥所有关于历史的假设性问题，你曾经的言论里也夹杂着一些有关历史问题的假设性思考。
另外提个该视频的错误，该视频进行到16:39左右时，您念到一位网友发表的言论，当时您嘴里说的是“识简书繁”，而同时视频下方出现的关于该网友言论大意的字幕，却显示的是“识繁书简”，自相矛盾，不知哪个为对，烦请更正。
愛無心，親不見
人人持枪
他才不乱
哈哈哈
老袁吧。历史知识是很牛逼的。讲课也风趣。
就是夹带私货太多了。怕就怕有一天私货太多压坏人生啊。
历史知识错的也多。美国史不会英文，根本不知道美国历史研究的最新成果。
例如十字军东征，说的好像都打胜仗似的。是打过一段胜仗，建立了耶路撒冷王国。但最后还是被穆斯林彻底打跑了。不然，怎么会土耳其成了穆斯林的地盘，更不要说耶路撒冷了。
袁老師說搞分封出事的概率百分百，周天子即使不掌權下場也是給人端了。那日本天皇也分封不掌權但卻沒人弄他，難道日本武家不嚮往中央集權。請老師簡單說一下兩者之間的不同，謝謝老師
下次老师在发视频的时候能不能把每一个问题对应的时间标出来
现在有手机什么不能学，就应该废弃主科地位
袁老师，看一些美国电影，美国二战前，大学有很多法西斯纳粹社团，很多教授也公然支持希特勒。
可是这部分资料很难找到，袁老师有什么了解吗！
同喜欢写实画 工工整整的看起来最舒服
寫實畫當時被照相機狠狠揍過，
後來什麼印象派、野獸派就是寫意了。
袁老师能不能讲一讲先令和英镑有什么区别，还有欧陆各国是从什么时候从左行改成右行的，为什么英国不改？
這種低級問題自己google一下就有了
@@товарищи-р9б 还真不一样，袁老师讲出来的会更有意思😁
袁老师，能聊聊蒙古大军西征阿巴斯王朝和十字军吗？听说郭靖的原型是蒙军汉将郭侃？ 😃谢谢
共產黨輸入中國的路徑，就可以得出中共特色社會主義到底是什麼。
中共的路徑：德國---〉推翻沙俄---〉輸入中國。
中共特色社會主義有下面四個特徵。
一、社會主義是以沙俄的農奴制為基礎，用“社會主義”這個名詞來包裝，向中國輸出！
共 黨創了很多新生的詞彙：無產、共產、集體、工人階級、資產階級等
創出這些詞彙理論，只有一個目的：剝奪人權、 剝奪財產權，剝奪自由。
1、用共產剝奪所有中國人財產。
1、用集體剝奪人權。
3、用戶籍制度和路條剝奪自由。
4、用無產讓人民的勞動果實全歸共匪。
把人民變成沒有人權、 沒有財產權，沒有自由的奴隸。
二、結合德國的納碎法西斯思想。
共 黨和納粹相同的地方：
1、都稱自己是社會主義
蘇聯 : 國際社會主義
納粹 : 國家社會主義
2、軍隊都是黨衛軍。
3、媒體都姓黨（是黨的宣傳機器：只有宣傳，沒新聞，實踐謊言重複一千編就是真理）
4、納碎黨用種族優越論，挑動仇恨，對猶太人屠殺（殺600萬）。
共 黨用共產黨優越論，在各個階層內挑動仇恨，對地主階層進行屠殺（殺光200萬地主）。
一個對外殘暴，一個對 內殘暴！
三、進入中國後，因為共 黨是土匪出生，所以又帶有土匪習性 土匪特性就是搶，結合法西斯思想後，讓共 黨如魚得水。
法西斯把人按照種族分類後，在這些族群挑撥離間,扇動仇恨.
共 黨也是用同樣的方法，把一國人分成不同的階級、挑撥離間，扇動仇恨,
目的：一個接一個的搶.
1、先搶地主(說地主剝削農民,這樣農民就對共 黨搶地主時沉默)，搶完財物後把地主殺光（納碎式）.
2、然後搶民營企業(說資本家剝削工人，這樣工人就對共 黨搶民營企業時沉墨)，
3、搶知識分子(說知識越多越反動).
4、然後工人和農民一次被共 黨搶完（叫共產）。
5、人民就成了為共 黨創造財富的奴隸，共 黨成為了奴隸主
總之：除了一針一線，中國人的財產全被黃俄共黨搶光。
然後用搶過來的財富搞特供（大吃大喝)，吃不完還要對外大撒幣。
四、盤聚北京後又看到帝王的馭民5術。
１、愚民、統一思想
２、弱民、以姦馭良，以弱去強
３、辱民、一是無自尊自信；二是唆之相互檢舉揭發，終日生活於恐懼氛圍中
４、疲民、為民尋事，疲於奔命，使民無瑕顧及他事
５、貧民、除了生活必須，剝奪餘銀餘財（即通貨膨脹或狂印鈔票）；人窮志短
所以黃俄共 黨是東西方邪惡政權的集大成者
袁老师嗓子哑了？
想知道中國使用兵盔頭盔的歷史~
我就知道秦始皇陪葬的没有看见带头盔的额
用核武器杀人，用武器杀人，思想过程，要用武器把人杀死，要用核武器把人杀死，使用武器核武器确实把人杀死了，自己的思想特征，被武器杀死了，被核武器杀死了，有这样的思想特征，确实如此，才会被武器杀死才会被核武器杀死，武器核武器把人杀死成立，思想成立。自己在空间中存在，在空间宇宙中存在，在空间世界中存在，不具有被武器杀死被核武器杀死的思想，不可能被武器杀死，不可能被核武器杀死。自己的思想特征，不可能被武器杀死，不可能被核武器杀死，就是不可能被武器杀死，不可能被核武器杀死。
老师，大清龙洋的插图上面都是假的
袁老师是不是瘦了？
減肥了😂😂😂
碳中和
碳中和
講的很好！受教了
看了本期节目 批评一下袁老师 现在国家办那些文艺圈演员 袁老师的观点和这期节目里的观点有点前后不一 文无第一武无第二 可以不喜欢 可是没有犯法就不该被打压
人人持枪他才不乱
你还真信了
天天街头枪击死人
其實清末大多數戰爭都不該打，不為領土的戰爭都是應該避免的戰爭
不可能的，因为当时别国就看清朝是没武力的大肥羊。既然打大肥羊成本这么低，为什么不动手呢？清朝不动手，别人也动手搞死他。
袁老师，新中国成立后好像还发行过袁大头，应该是O版吧？听说是因为西南地区的人觉得袁大头信用比较好，怕纸票子没用。
“人人持枪，他才不乱”
请跟我们走一趟
这点的确一直不太敢苟同袁老师…欧洲大多数国家几乎都没有像美国一样可以轻易的持枪，社会治安就是比美国好很多嘛…至少放眼世界，校园枪击案美国是独树一帜，太容易接触枪支，还是有弊端。更何况，现在推翻证券，防身，就靠老百姓自己在枪店能买到的枪？那川普支持者早就能靠枪杆子翻案了…？美国的各大黑帮早被持枪的居委会团灭了…军队都是现代化的了，装甲，远程武器，无人机，通信手段，平定一次小规模叛乱太容易了…土耳其少数军警政变又怎样？大多数国家还是不要轻易持枪的好…
袁sir能不能讲一下美国黑人被奴役摘棉花的历史啊😯，求翻盘
没礼貌，人人持枪他才不乱😄
可惜今天的美国当局政客可没有八十年前那么有远见了
换你去当吧，你的远见起码是200年前的级别。
@@tommychen3841 不信你让他们试下
再强的罗马帝国，也是有寿命周期的，也终究抵不过托勒密中国的腐蚀而苟合，最终堕落到帝国解体
羅馬的衰亡 欸
是特朗普是個唯利是圖的小人，把所有盟友都得罪了，打群架還要看拜登
精甚细腻的工笔画喜欢吗？
高中历史真的没几个人听，要是考的话，谁敢不学。
几千宋军不会用火攻？
课外班把英语课垄断了😂😂😂
国内在哪里看
一鸦赔的是西班牙银元，还没到鹰洋的年代，拿花是美国贸易银元
袁老师不仅教书还育人！
教書育人：傳道，授業，解惑
战争与信仰没有绝大关系
想听各国互相干涉内政历史。谢谢老师。
袁老师讲讲 盘古开天开始 中国神话体系 把
袁老师这嗓子有点哑，保重身体啊
毕竟“人人拥核，才能不乱”
哈哈哈 人类立时灭绝
@@charliewang6544 公知：“集体灭绝体现了人人平等和充分的民主自由”
这见识，在下拜服