Відповім у коментарях на всі питання до уроку, які виникнуть. Не соромимось, це нормально - чогось не зрозуміти, ми УСІ через це проходимо! 📘 Отримати більше авторських матеріалів з цієї та інших тем можна на моєму Патреоні: www.patreon.com/deutschunterricht ❗ Матеріали до перших двох уроків ДОСТУПНІ ДЛЯ ВСІХ БЕЗКОШТОВНО. Пропоную виконати всі відкриті завдання, я перевірю твоє говоріння та письмо, а ти зрозумієш чи хочеш продовжити навчання у такому режимі.
Оо, дякую за цей урок. Я дуже довго вчила таблицю зі зміною закінчень в прикметниках і ніяк не могла зрозуміти. Просто вчила і все. А з вашим поясненням все стало на свої місця. Величезне вам дякую❤️, побільше б таких вчителів і ніяка мова не страшна👍.
Дорога дівчинко-україночка, як же ж ти зрозуміло пояснюєш. Я передивилась більше ста різних відео, і Єву Бранд, і Наталію Легку, і Олександра Беккера і багато інших , різних , -непогані, але вони підходять для вищих рівнів , а ти, сонечко, даєш найкращі, найзрозуміліші пояснення!! Безмежна подяка. Вчу тільки по твоїх відео. Браво!!!
Цей урок леген-, чекай-чекай, -дарний! Навіть на англомовному ютубі немає жодного відео з таким детальним поясненям цієї теми, з прикладами так ще й всього за 24 хвилини! Красно дякую вам! P.S.: Навіть у мене повне коспектування цього відео зайняло 2 години. Боюся навіть уявити, скільки часу зайняло структурування та пояснення цього матеріалу у сценарії. Ви неймовірна! Ще раз щиро дякую вам за вашу працю!!! ♥♥♥
Тему наче і зрозумів, і вивчив що після чого, але часом трапляються незрозумілі ситуації. 17:15, речення 4: зовсім не розумію, чому Tee in Akkusativ, a не Nominativ?
@@romanrybachenko2463 Це питання до уроку номер 16, а не до цього. Ви погано вивчили матеріал 16-го уроку. Номінатів в реченні - це підмет. Тут підмет - es. Es gibt вимагає акзуатіва.
Добрий день. Підкажіть, будь ласка, вправа на закріплення нульового артикля, речення 4 Gibt es heißen Tee in diesem Restaurant? Не розумію мову прикметник в Dativ
Дуже змістовно і конструктивно!!! Дякую!!!😊 Підскажіть будь-ласка в текстах бачила ще окремо welche.... По контексту зрозуміла що заміняє іменник з попереднього речення ... Питання. Welche в такому випадку відміняється як означений артикль?
Дуже дякую за такі круті пояснення❤ Але у мене є питання: якщо немає множини у неозначеного артикля, тоді як ми будемо відмінювати прикметник перед іменником множини? Чи такого випадку взагалі не буває?
Не прив'язуйтесь до цих рівнів, коли мова йде про теми. Це все дуже притягнуто за вуха. Десь А2, але це не має тут значення. Всі теми потрібно проходити у тому порядку, як вони опубліковані. І все)@@annamakarenko3423
Підкажіть, а як щодо Genitiv? Чомусь дуже часто у цій темі його виключають - бачу, що і Ви також) Решта інформації подана чудово - пояснення набагато логічніші, ніж я зустрічала раніше ❤
Поясніть, будь ласка. Ви сказали якщо змінюється артикль то і прикметник змінюється. Тоді чому в Акк den schwarzen а в Dat змінюється тільки артикль, але не прикметник? Чому повсюди закінчення en? А не em? Я шо не розумію🫠
Передивіться відео ще раз. Прикметник не повторює закінчення за артиклем. Змінитися від може лише на -en, бо в номінатіві було -е. Не порівнюйте акузатів з датівом. Змінюються вони на фоні номінатіва лише.
Дд, трішки чи не трішки 😂 не зрозуміла про нульовий артикль. Як зрозуміти, що молоко може бути die, а йогурт das. Я заплуталася, то буду вдячна, якщо підкаже куди поглянути і що повторити, щоб розплутатися.❤
Дуже цікава логіка, вони змінють прикметник в номінативі у неозначеному артиклі , щоб показати якого роду це слово. Але в дативі і генітіві - ні. einem schwarzen Hund і einem schwarzen Pferd. Тобто там вони показують, а тут здогадайся сам
@@DmytroMedvediev-su7wp Ну вибачайте, вже як є. Я намагаюся пояснити максимально просто. Щоб прослідкувати якусь логіку і легше запамʼятати. Можете просто зазубрити ці таблички і не намагатися зрозуміти їх)
@@deutschunterricht Вибачте, можливо Sie подумали, що це якась "претензія" у Ihre адресу, але це думка про те, що німці дуже не логічні в цьому моменті))
@@deutschunterricht ну як в дативі можна відрізнити це середній рід чи чоловічий? Якщо einem в чоловічому і середньому родах однаковий, прикметник теж однаковий, до іменника закінчення ніякого не додається. Я не буду з вами сперечатись, але в цьому моменті дійсно логіки я не вбачаю. тобто в nominativ ми маємо показати який це артикиль, а в дативі і генітів - ні
@@DmytroMedvediev-su7wp Ви не зрозуміли. Вони не робили нічого спеціально, щоб щось там показати. Це Я ПОЯСНИЛА ТАК, щоб легше було запамʼятати. Ось і все. Я вважаю, що так запамʼятати легше. Я такий принцип відстежила і пояснила так. Ви не знайдете такого пояснення в більшості підручників. Якщо ТАК запамʼятовувати не хочете, тоді можете просто зазубрити. Я хотіла спросити учням завдання і хоча б якось допомогти запамʼятати.
Відповім у коментарях на всі питання до уроку, які виникнуть. Не соромимось, це нормально - чогось не зрозуміти, ми УСІ через це проходимо!
📘 Отримати більше авторських матеріалів з цієї та інших тем можна на моєму Патреоні: www.patreon.com/deutschunterricht
❗ Матеріали до перших двох уроків ДОСТУПНІ ДЛЯ ВСІХ БЕЗКОШТОВНО. Пропоную виконати всі відкриті завдання, я перевірю твоє говоріння та письмо, а ти зрозумієш чи хочеш продовжити навчання у такому режимі.
Чудовий урок, професійні пояснення, продовжуйте, будь ласка. Один із кращих україномовних контентів із вивчення німецької ❤
Мені дуже приємно, дякую! 🤍
Оо, дякую за цей урок. Я дуже довго вчила таблицю зі зміною закінчень в прикметниках і ніяк не могла зрозуміти. Просто вчила і все. А з вашим поясненням все стало на свої місця. Величезне вам дякую❤️, побільше б таких вчителів і ніяка мова не страшна👍.
Дуже дякую! Я так рада, що можу приносити користь своєю працею ☺️🌺
Безмежно вдячна за українське послідовне зрозуміле пояснення.Неймовірно,так просто коли так зрозуміло пояснюючи.Зникають всі страхи з таким поясненням
Мене це дуже радує, дякую! Навчайтеся з задоволенням 😊🤎
Дорога дівчинко-україночка, як же ж ти зрозуміло пояснюєш. Я передивилась більше ста різних відео, і Єву Бранд, і Наталію Легку, і Олександра Беккера і багато інших , різних , -непогані, але вони підходять для вищих рівнів , а ти, сонечко, даєш найкращі, найзрозуміліші пояснення!! Безмежна подяка. Вчу тільки по твоїх відео. Браво!!!
Мені дуже приємно, щиро дякую за теплі слова 🤍 Рада бути корисною!
Дуже гарне пояснення !
Дякую за Вашу роботу!
Щасти!🌹
Рада, що відео було корисним 😊🤍
Одна з найскладніших для мене тем) дякую за розʼяснення!
Навчайтеся з радістю ☺🤍
Дуже доступно і гарно все обгрунтовано 👍. Велике спасибі🌷
😊🤍
Чудово,поділюсь із друзями.
Уклінно Дякую за контент рідною мовою!!!
@@миктом Дякую 🤍
Гарне пояснення 👍.
Дякую 😊
Дякую 🤍
Мені дуже приємно, що мій вчитель на пояснення кинув саме відео із вашого каналу☺️
😁☺
Дякую вам, як завжди !!! Ваші уроки надзвичайно важливі і корисні !!!!!!!
Рада бути корисною ☺💛
Цей урок леген-, чекай-чекай, -дарний!
Навіть на англомовному ютубі немає жодного відео з таким детальним поясненям цієї теми, з прикладами так ще й всього за 24 хвилини!
Красно дякую вам!
P.S.: Навіть у мене повне коспектування цього відео зайняло 2 години.
Боюся навіть уявити, скільки часу зайняло структурування та пояснення цього матеріалу у сценарії.
Ви неймовірна! Ще раз щиро дякую вам за вашу працю!!! ♥♥♥
Щиро дякую за такі теплі слова і за високу оцінку моєї праці ☺💛 Мені дуже приємно. Навчайтеся з радістю 🤍
Щиро дякую за обємний насичений урок❤❤❤❤
Дуже рада бути корисною ☺💛
Das ist wirklich die beste und klarste Erklärung 👌
Vielen Dank 🖤😊
Дякую за урок , багато інформації , детально роз'яснили , дуже подобаються Ваші уроки , завжди поглиблено розкриваєте тему .
Щиро дякую 😊 Навчайтеся з радістю!
@@deutschunterricht дякую , завдяки Вам дізнаюсь глибше , відчувається Ваша професійність , і важливо , що Ви не спрощуєте пояснення .
Дякую за теплі слова😊🖤@@ia8180
Дякую за вашу роботу🎉❤
❤
Мало що зрозуміло .Гадаю це потрібно кілька разів дивитися
Обов'язково.
Найкращі уроки Ваші . Дякую вам за вашу працю.
Vielen Dank ☺💐
Дуже гарно все пояснюєте, дякую 😊
Gern geschehen 🖤
Дякуємо за допомогу 😍🇺🇦👍
❤
Зможу вас весь час на тренуванні дивитися😊
👍😊
👍😊
Дякую за ВЕЛИКИЙ шрифт тексту ❤
😉
Прекрасне, зрозуміле пояснення
Vielen Dank 😊
Як Ви пояснюєте зрозуміло, дякую Вам
Gern geschehen🤍
❤дякую
🤍
Щиро дякую!
Навчайтеся з радістю 😊💛
Дякую ❤💙 💛
☺️💐
Дякую!
😊🤍
Vielen- vielen dank!!!!!❤
Gern geschehen 😉🤍
дякую за урок)
😉💛
Vielen Dank!
Gern geschehen 😊
❤❤❤❤❤❤❤
☺💛
Danke sehr🍀LG
❤️
❤❤❤
🖤
❤
🤍
👍🇺🇦
Тему наче і зрозумів, і вивчив що після чого, але часом трапляються незрозумілі ситуації.
17:15, речення 4: зовсім не розумію, чому Tee in Akkusativ, a не Nominativ?
@@romanrybachenko2463 Це питання до уроку номер 16, а не до цього. Ви погано вивчили матеріал 16-го уроку. Номінатів в реченні - це підмет. Тут підмет - es. Es gibt вимагає акзуатіва.
👍
😊
Добрий день. Підкажіть, будь ласка, вправа на закріплення нульового артикля, речення 4 Gibt es heißen Tee in diesem Restaurant? Не розумію мову прикметник в Dativ
Прикметник не в датіві, а в акузатіві. Подивіться в таблиці. Артикля немає, тому прикметник бере на себе букву n, тому що артикль був би den.
Дякую за гарне відео!!!Чому в першому реченні Nachbarn в кінці з n?
Ми ще не проходили цього, тому не зважайте поки)
На 17:31 у 8) Arbeiter? Думаю, просто опечатка.
@@GalBlan Так, це випадково) Дякую, що помітили.
@deutschunterricht Та то я так. Думала, може яке слово не знаю ще.
@ 😊
Дуже змістовно і конструктивно!!! Дякую!!!😊 Підскажіть будь-ласка в текстах бачила ще окремо welche.... По контексту зрозуміла що заміняє іменник з попереднього речення ... Питання. Welche в такому випадку відміняється як означений артикль?
Це зовсім інша тема)
Дякую 💛
Доброго дня! Ви проводите індивідуальні уроки онлайн? Якщо так, то яка вартість за один урок?
Так, напишіть мені в телеграм: t.me/deutschunterricht_patreon
Доброго дня чи займаєтесь ви окремо з групками чи індивідуально?
t.me/deutschunterricht_patreon - напишіть мені сюди
Дуже дякую за такі круті пояснення❤
Але у мене є питання: якщо немає множини у неозначеного артикля, тоді як ми будемо відмінювати прикметник перед іменником множини?
Чи такого випадку взагалі не буває?
Буває. Якщо артикль нульовий, то прикметник відмінюємо як після нульового артикля 😉
@@deutschunterricht оххх, а й справді. Ми ж не ставимо артикля взагалі 🫠 дякую🤍
😉💛@@sofiiapetryshyn2249
Не можу перелаштуватися 😳
Зрозумійте логіку цієї теми, тоді не буде куди перелаштовуватися) Не заучуйте, а зрозумійте принцип.
Наче так добре пояснюють,а я все одно не розумію.Щось пропустила попереду?Де прогалина?
Я ж не знаю, які уроки ви пропрацювали, а які - ні 🤷🏻♀
це досі А1?
Ні
@@deutschunterricht Це А2 чи вже В1?
Не прив'язуйтесь до цих рівнів, коли мова йде про теми. Це все дуже притягнуто за вуха. Десь А2, але це не має тут значення. Всі теми потрібно проходити у тому порядку, як вони опубліковані. І все)@@annamakarenko3423
@@deutschunterricht Дякую! Хочеться приблизно орієнтуватися
Підкажіть, а як щодо Genitiv?
Чомусь дуже часто у цій темі його виключають - бачу, що і Ви також)
Решта інформації подана чудово - пояснення набагато логічніші, ніж я зустрічала раніше ❤
Genitiv - це тема зовсім іншого рівня, складніша. Її і не має тут бути. Коли буде урок про цей відмінок, там про все і будемо говорити.
Дякую ☺
Поясніть, будь ласка. Ви сказали якщо змінюється артикль то і прикметник змінюється. Тоді чому в Акк den schwarzen а в Dat змінюється тільки артикль, але не прикметник? Чому повсюди закінчення en? А не em? Я шо не розумію🫠
Передивіться відео ще раз. Прикметник не повторює закінчення за артиклем. Змінитися від може лише на -en, бо в номінатіві було -е. Не порівнюйте акузатів з датівом. Змінюються вони на фоні номінатіва лише.
@@deutschunterricht дуже дякую! Все передивилась і зрозуміла. Вибачаюсь за неуважність
@@iraa6062 🤍
Дд, трішки чи не трішки 😂 не зрозуміла про нульовий артикль. Як зрозуміти, що молоко може бути die, а йогурт das. Я заплуталася, то буду вдячна, якщо підкаже куди поглянути і що повторити, щоб розплутатися.❤
Не зрозуміла питання, перепрошую) Переформулюйте будь ласка.
Так серьезна темка😮
Є таке)
А чому без GENITIV? 😮
Бо ми його ще не вивчали.
Нас навчили :
N
G
D
Akk
Ну і добре) Але головное не заучувати, а розуміти.
Навіщо письмовий коментар ???? Ви закриваєте написані слова
Абсолютно нічого не зрозуміла з цього коментаря.
Дуже цікава логіка, вони змінють прикметник в номінативі у неозначеному артиклі , щоб показати якого роду це слово. Але в дативі і генітіві - ні. einem schwarzen Hund і einem schwarzen Pferd. Тобто там вони показують, а тут здогадайся сам
@@DmytroMedvediev-su7wp Ну вибачайте, вже як є. Я намагаюся пояснити максимально просто. Щоб прослідкувати якусь логіку і легше запамʼятати. Можете просто зазубрити ці таблички і не намагатися зрозуміти їх)
@@deutschunterricht Вибачте, можливо Sie подумали, що це якась "претензія" у Ihre адресу, але це думка про те, що німці дуже не логічні в цьому моменті))
@@DmytroMedvediev-su7wp Насправді логічні. Просто треба хотіти побачити цю логіку)
@@deutschunterricht ну як в дативі можна відрізнити це середній рід чи чоловічий? Якщо einem в чоловічому і середньому родах однаковий, прикметник теж однаковий, до іменника закінчення ніякого не додається. Я не буду з вами сперечатись, але в цьому моменті дійсно логіки я не вбачаю. тобто в nominativ ми маємо показати який це артикиль, а в дативі і генітів - ні
@@DmytroMedvediev-su7wp Ви не зрозуміли. Вони не робили нічого спеціально, щоб щось там показати. Це Я ПОЯСНИЛА ТАК, щоб легше було запамʼятати. Ось і все. Я вважаю, що так запамʼятати легше. Я такий принцип відстежила і пояснила так. Ви не знайдете такого пояснення в більшості підручників. Якщо ТАК запамʼятовувати не хочете, тоді можете просто зазубрити. Я хотіла спросити учням завдання і хоча б якось допомогти запамʼятати.
Тема начебто не складна, але скільки ж всього треба запам'ятати...🤦🏼♀️ Тепер я розумію, чому іноземці говорять: мій ✋, твоє 🦶. Бідолашні!
Є таке)
дуже складна тема((((((((
Є таке. Тренуйтеся побільше і стане легко 😉
😓угу@@deutschunterricht
Дякую ❤
Gern geschehen 🤍