كتلميذ متمدرس ارى أن قرار الدروس الخصوصية صائبا و لكن مطلبنا تخفيف في البرنامج و اعادة النظر في التوقيت و كتلميذ في السنة الثالثة ثانوي رياضي نقرا كل يوم وما نقدرش نلحق روحي , ربي يهدينا و يهديكم
لا الجمعيات ولا النقابات قامت 12:57 بدورها الحقيقي اصحاب الميدان رراهم في 20 سنة يتكلموا وحذروا من هذا الذي نحن فيه الان اما الدروس الخصوصية فهي نتيجة تقهقر التحصيل العلمي داخل المؤسسات التربوية ار جعوا للواقع بركاكم من الهروب الى الامام وسياسة الأيادي الخارجية
أي حاجة يحصلوها في الأيادي الخارجية ونظام التربوي كلو عابثين فيه أيادي خارجية ماقدروش يعدلوه التلاميذ هدرو على شئ فيه مصلحتهم و مصلحة لبلاد أما لازم تكون مش بطريقة هماجية إن شاء الله يطور المستوى التعليمي برك
والله العظيم أنا ولادي يقراو، قالولي التلاميذ لي يديرو الدروس الخصوصية يحلولهم مواضيع مشابهة تماما للاختبار و يزيدولهم في التقويم و أنا الحمد لله أولادي يقراو مليح لكن دائما ينقصولهم في التقويم لأنهم ما يديروش الدروس الخصوصية، بعد المنع ولاو يقولولهم دبرو راسكم ضرك، حنا نكملو الدروس و أنتم ودعو النعمة لي كنتم فيها.
وحنا صحاب تسيير وإقتصاد ولله حرام عليكم عدنا مواد بزاف ومعاملات طالعين عن كل شعب نطالب باش تنقصونا من معاملات مثلا تاريخ وجغرافيا حنا رانا فرع من فروع شعبة علمية اومبعد نقرا تاريخ وجغرافيا بمعامل 4تاع أداب وزيد عدنا مادة القانون زائدة عن جميع شعب مع الفلسفة أين المنطق
الدروس الخصوصية نتيجة وليس سبب ...الدروس الخصوصية نتيجة تدهور مستوى التحصيل العلمى فى المؤسسات التعليمية الرسمية ....لا يمكن الغاء الدروس الخصوصية من حق التلميذ واولياء التلميذ ان تكون دروس خصوصية ولكن على الدولة ان تفرض شروط لممارسة مهنة تقديم الدروس الخصوصية مثلا تكون فى قاعات درس وتكون معلن عنها ويدفع الاستاذ ضرائب وان لا يكون نفس الاستاذ فى نفس المادة فى المؤسسة هونفسه الذى يقدم دروس خصوصية لتلاميذه ..لان اصبح بعض الاساتذة يقومون بحل نفس التمارين فى الدروس الخصوصية ويجعلو نفس التمارين فى الامتحانات الرسمية بعد ان يكونو قامو بحل تلك التمارين فى مستودع الدروس الخصوصية ..
السلام عليكم ***جمعة مباركة لكل الجزائريين ***شعبا و حكومة****داخل الوطن و خارجه***و تحيا عمي تبون***و تحيا عمي شنقريحة و تحيا الجزائر***و المجد و الخلود لشهدائنا الابرار**1*2*3* VIVE L 4 ALGERIE
ناس مرهيش لاحقة باش تدير الدعم او الدروس الخصوصيه لولادها كاين لي عندو ثلاثة أولاد واربعة كامل يقراو يقراو في المدرسة ثمانية ساعات تكفيهم إلا كان الأستاذ يفهم مليح . كاين ناس تخلص زوج وثلاثه ملاين متلحقش حسبنا آلله ونعم الوكيل فيهم .
راهم يدرسوا ويعلموا في التلاميذ وليسوا مافيا المافيا راهم في كل مكان ماعدا اماكن التدريس روووووووووووووحححوا بعددددددددددددددددددددددددووووووونااااااااااااااااااااااااااااا
لو كان المنهاج قائم على أسس سليمة و ما كانش مكثف لهذه الدرجة لكان التلميذ يدرس بأريحية و باستيعاب أكبر، و لما كان فريسة لجشع بعض الأساتذة ، أما حصر المشكل في الدروس الخصوصية فهو يوضح عجز المسؤولين عن القطاع. التلميذ يقرا من الثمنية للخمسة و بالجمعة و السبت أمر مؤسف
للقضاء على الدروس الخصوصية هو الرجوع الى برامج الراحل هواري بومدين رحمه الله تعالى مع بعض التحسينات من طرف خبراء التربية باعطاء وقت كافي للاسترجاع وممارسة الرياضة المدرسية بهدوء ودون ضغط وكذا تقليص الحجم الساعي في المتوسطة واعطاء مدة كافية بين حصص الصباحية والمسائية و حذف الدروس الصعبة وتقليصمن كثافة الدروس ونفس الشئ في الثانوية مع حذف الدروس الادبية في امتحان البكالوريا للعلميين مع التركيز بادخال دروس في المواد العلمية تساعد الطالب في الجامعة ..............................وحفظ الله الجزائر وشعبها وجيشها وعمي تبون
Non il faut parler des professeurs actifs dans les écoles étatiques ne couvrez pas les enseignants des écoles publiques, c'est eux qui ont manipulé les écoliers dans leur propre écoles
خروج التلاميذ للشارع لا علاقة له بإضراب المدراء ولا المصالح الإقتصادية لأنّ اضرابكم لاحذث فالمدير يبقى في مكتبه وكذلك المقتصدون وكذلك احتجاجم مرّ مرور الكرام والتلاميذ كانوا في أقسامهم يدرسون ابحثوا عن سبب آخر.
@@ملكملك-ذ4ت انا بابا حارب العشرية السوداء وجدي توفة من الحرب وكي ترجع فرنسة بسيف علينا نخرجوه وتعبنا من المنهاج مدخلوش فيك وفي باباك الله يرحمو تقولي جاي تقول تعبت من المنهاج نهدر على حقي من سكت على حقه فلا حق له
ايي حق تتكلم عنه انت مازلت تلميذ ولم ترى الا القليل نحن شبنا من نقص كل شيئ ونقول الحمد لله ياليت الزمن يعود وادرس والكتب تتعبني والساعات تزيد ولن اتوقف عن الدراسة ابدا
المجرم الاول هو الولي الذي جعل من المدرسة العمومية فارغة من خصوصياتها وهي التمدرس الاجباري وبا8لمجاني . فاذا به يذهب الولي ورإعا. من نوع من المحسوبين على المدرسة الجزائرية ويسمون أنفسهم اساتذة دخلوا للمدرسة من باب الحلوة. الولي هو الذي جعل من هذا النوع من الاساتذة حيث جعل من الڨاراجات و الحوانت مدرسة خصوصية باثمان باهضة وفي ظروف لا ؤقبلها الولي في المدرسة العمومية ولكنه يقبلها وبقناعة في الخاص. الكثافة خرافة لماذا يقبل التلميذ التمدرس على الساعة 6 صباحا و 6 مساء ولا ؤقبل أوقات المدرسة ؟ لماذا يقبل يحضر دروس في 50 او 60 وجالس أوقات على حساءر واوقات على مدريات ولكن لايقبل ان يكون في قسم محترم مسخنن و مكيف وفي 40 في القليل من المدارس. المشكلة الولي اليوم يريد تحطيم المدرسة العمومية ليرضي معاليمو اصحاب المدارس الخصوصية
الدروس الخصوصية التي تدفع التلميذ للغياب عن مؤسسته و حصصه اليومية ايضا لبيع أسألة الفروض و الاختبارات للتلاميذ هذه ليس لها علاقة بالعلم بل هي تجارة فقط.
جمعة مباركة للجميع ،تحيا الجزائر ،تحيا عمي تبون،،،والله كنا نقراو نفس الدروس ونفس التوقيت ونفس المعامل تاع المواد الاساسية ،ويكفينا الوقت كي روحو لدار عادي مدرناش اضراب ،هادي هيا لقرايا لازم كل تلميذ ينضم وقتو ،ويسهر او ينوض بكري مع وضع برنامج مناسب مع استمرارية هي سر النجاح ،انا استادة نشوف بلي اضراب معندو حتى معنى + رنا في وسط عام ، اما دروس الخصوصية هي لي هبطت مستوى تعليمي ،اصبحت رياضيات وفزياء يحفطوهم فيها ،،،، اصبحت مواد كامل حفط ولاو يقولو كتافة البرنامج،
وي المدرسة الجزائرية في ميزك هدفها التعليم هههههه هذا من مفهوم الموطن البسيط بصح من مفهوم اخر هي طريقة تمهيدية لي الانسجام في حاءط تام بناءه مند وقت فيديو لي فهم th-cam.com/video/Fg8KLF4BDLA/w-d-xo.htmlsi=boq99LetznbH-ZlD
انا كاولية وام السبب راجع لسوء تيير الوزير الاول كان عليه ان يتكلم عاى الدروس الخثوصية فى هذ الوقت كان لازم حتى فى بداية العام المقبل لان التلميذ اصبح معتمد بشكا ل كبير
Renseignez-vous sur l'école de Shanghai, leur programme et les horaires d'études, les écoliers ont été manipulés par les professeurs qui obligent les parents à payer des cours particuliers parce que en classe pas d'enseignement surtout pour les classes d'examen, il faut savoir que un prof de maths exemple il peut se faire jusqu'à 40.000 Da jour
اما عن التقليص ونا التقليص فالغلط الذي قامت به الوزارة منذ التحول الى المدرسة العامة وحذف التكنولوجية هذا أولا . واخضاع المترشخين لتجاوز امتحان الباكالوريا بجميع المواد بعيد عن التخصص. بمعنى سهلة العلوم الطبيعية يجتاز الطلاب 8 مواد معظمها لا تدخل في اختصاصهم. مثل الذهب الأدبية كذلك. لو يجتاز الطالب 4 مواد في اختصاصهم و الباقي يدخل في في الانقاذ عند احتساب المعدل السنوي. ولكن بالطريقة الحالية هو منهك لقدراة الطفل
جمعية أولياء التلاميذ كفاك هرطقات نحن الاستاذة كنا في الميدان وكنتم غائبين تماما لو كنتم في الميدان محال توصل الأمور إلى هذه المواصل .يجب إصلاح جذري في المنظومة التربوية يعتمد على القومية الوطنية الجزائرية والعمل على بناء علمي منطقي للعقل التلميذ وبناء نفسي تكويني اجتماعي .وجب رفض التوظيف المباشر من كل من تخرج من الجامعة وجب التكوين العالي للأستاذة وتكوين نوعي علمي .
الدروس الخصوصية موجودة في كل دول العالم. خصوصية الجزاءر انها هذه الدروس وككل القطاعات الأخرى هي فوضوية . تماما مثل فوضى النقل وفوضى مراكز البريد وفوضى شبابيك الضمان الاجتماعي وفوضى البلديات وفوضى المستشفيات وفوضى عيادات الأطباء!
كتلميذ متمدرس ارى أن قرار الدروس الخصوصية صائبا و لكن مطلبنا تخفيف في البرنامج و اعادة النظر في التوقيت و كتلميذ في السنة الثالثة ثانوي رياضي نقرا كل يوم وما نقدرش نلحق روحي , ربي يهدينا و يهديكم
اكبر ما فيا هي ما فيا النهار تحياتي لجميع الأساتذة
لا الجمعيات ولا النقابات قامت 12:57 بدورها الحقيقي اصحاب الميدان رراهم في 20 سنة يتكلموا وحذروا من هذا الذي نحن فيه الان اما الدروس الخصوصية فهي نتيجة تقهقر التحصيل العلمي داخل المؤسسات التربوية ار جعوا للواقع بركاكم من الهروب الى الامام وسياسة الأيادي الخارجية
أي حاجة يحصلوها في الأيادي الخارجية ونظام التربوي كلو عابثين فيه أيادي خارجية ماقدروش يعدلوه التلاميذ هدرو على شئ فيه مصلحتهم و مصلحة لبلاد أما لازم تكون مش بطريقة هماجية إن شاء الله يطور المستوى التعليمي برك
والله العظيم أنا ولادي يقراو، قالولي التلاميذ لي يديرو الدروس الخصوصية يحلولهم مواضيع مشابهة تماما للاختبار و يزيدولهم في التقويم و أنا الحمد لله أولادي يقراو مليح لكن دائما ينقصولهم في التقويم لأنهم ما يديروش الدروس الخصوصية، بعد المنع ولاو يقولولهم دبرو راسكم ضرك، حنا نكملو الدروس و أنتم ودعو النعمة لي كنتم فيها.
وحنا صحاب تسيير وإقتصاد ولله حرام عليكم عدنا مواد بزاف ومعاملات طالعين عن كل شعب نطالب باش تنقصونا من معاملات مثلا تاريخ وجغرافيا حنا رانا فرع من فروع شعبة علمية اومبعد نقرا تاريخ وجغرافيا بمعامل 4تاع أداب وزيد عدنا مادة القانون زائدة عن جميع شعب مع الفلسفة أين المنطق
تعليقك اعجبني ولكن لا حياة لمن تنادي
الأول المتسبب في كل هذا الاستاذ حايبين نديروا الدروس الخصوصية و إلا نخلطوها راهم نار تحت تبن
التعليم اصبح ينطر اليه على انه وظيفة و مظهر ومال و هدف لكل من هب ودب
علاه خليتونا نوجهو ونربو
المطلب الوحيد هو تخفيف البرنامج الاميذ مظغوطين
الدروس الخصوصية نتيجة وليس سبب ...الدروس الخصوصية نتيجة تدهور مستوى التحصيل العلمى فى المؤسسات التعليمية الرسمية ....لا يمكن الغاء الدروس الخصوصية من حق التلميذ واولياء التلميذ ان تكون دروس خصوصية ولكن على الدولة ان تفرض شروط لممارسة مهنة تقديم الدروس الخصوصية مثلا تكون فى قاعات درس وتكون معلن عنها ويدفع الاستاذ ضرائب وان لا يكون نفس الاستاذ فى نفس المادة فى المؤسسة هونفسه الذى يقدم دروس خصوصية لتلاميذه ..لان اصبح بعض الاساتذة يقومون بحل نفس التمارين فى الدروس الخصوصية ويجعلو نفس التمارين فى الامتحانات الرسمية بعد ان يكونو قامو بحل تلك التمارين فى مستودع الدروس الخصوصية ..
المشكل ليس الدروس الخصوصية هي موجودة في كل العالم المشكل تنظيمها وتقنينها
بالعكس الدروس الخصوصية هي التي تسببت في التدهور الدراسي و انحطاط المستوى، لانها جعلت من التلميذ الة للحفظ فقط، و فقد كل ما يطور و ينمي الفكر
عندما يوصف التلاميذ بالهمج!! هنا يفهم كل شيء في هذا الوطن.
الله لا تربح الاساتذة نص لاباي نخلص بها الدروس الخصوصية
عيب تكون انت ممثل جمعيات اولياء ااتلاميذ انك حابس وانت يا نقابي بعت الحقوق سابقا دع الدولة تطبق القانون داخل المدرسة
من نهار خرجو هذو تاع الدروس الخصوصية نقص اجتهاد التلميذ وزاد العنف عندو هذي حقيقة ملحوظة في كل التراب الوطني
ربي يستر البلاد والعباد. ياناس ما تستغلوش التلاميذ.هذ الشىء حرام يعني ولا الاستاذ ما دارش،اضراب طبعو التلميذ يضرب عن المدرسة.واش هذ العجب!!!
السلام عليكم ***جمعة مباركة لكل الجزائريين ***شعبا و حكومة****داخل الوطن و خارجه***و تحيا عمي تبون***و تحيا عمي شنقريحة و تحيا الجزائر***و المجد و الخلود لشهدائنا الابرار**1*2*3* VIVE L 4 ALGERIE
نحن كتلاميذ مع قرار القضاء على الدروس الخصوصية لكن يجب تخفيف في البرنامج
انا دنيا راهي خالعتني وليت نخاف بزاف بلاك نرمي هذا التيليفون قالولي تليفون والاخبار راح يهبلوك ياربي احفظني وحفظ عائلتي من كل سوء ولله ماني فاهمة والو عندي بزاف مشهدتش الاخبار ربي يستر
ناس مرهيش لاحقة باش تدير الدعم او الدروس الخصوصيه لولادها كاين لي عندو ثلاثة أولاد واربعة كامل يقراو يقراو في المدرسة ثمانية ساعات تكفيهم إلا كان الأستاذ يفهم مليح . كاين ناس تخلص زوج وثلاثه ملاين متلحقش حسبنا آلله ونعم الوكيل فيهم .
اللي خرجو في المظاهرة أغلبهم تلاميذ ليس همهم الأول الدراسة و الدروس الخصوصية
منذ نشأة هذه النقابة وانت على رأسها الا يوجد احسن منك و رئيس جمعية الأولياء كذلك و التلميذ لم يجد من يوجهه إلى الطريق الصحيح فهذه النتيجة
لازم تكون مرقبة على المعلمين وتكون عقوبات شديدة لهجة
إذا اردتم ان تسير الامور الى سابق عاھدھا استشيرو الكبار في الميدان التربوي على ما اضن 😢😢😢
النقابات هي المشكلة همهم المال
راهم يدرسوا ويعلموا في التلاميذ وليسوا مافيا المافيا راهم في كل مكان ماعدا اماكن التدريس روووووووووووووحححوا بعددددددددددددددددددددددددووووووونااااااااااااااااااااااااااااا
تحليل ممتاز
لو كان المنهاج قائم على أسس سليمة و ما كانش مكثف لهذه الدرجة لكان التلميذ يدرس بأريحية و باستيعاب أكبر، و لما كان فريسة لجشع بعض الأساتذة ، أما حصر المشكل في الدروس الخصوصية فهو يوضح عجز المسؤولين عن القطاع. التلميذ يقرا من الثمنية للخمسة و بالجمعة و السبت أمر مؤسف
السبب.اكتضاض.الدروس.والبرنامج.طويل..الطفل.غير.مرتاح.
يزي بلاكذب كي درنا الإضراب باه هدر الوزير
عندما يكون الاب والم ذو اخلاق وتربية الابناء يكونون متربيين والعكس صحيح
للقضاء على الدروس الخصوصية هو الرجوع الى برامج الراحل هواري بومدين رحمه الله تعالى مع بعض التحسينات من طرف خبراء التربية باعطاء وقت كافي للاسترجاع وممارسة الرياضة المدرسية بهدوء ودون ضغط وكذا تقليص الحجم الساعي في المتوسطة واعطاء مدة كافية بين حصص الصباحية والمسائية و حذف الدروس الصعبة وتقليصمن كثافة الدروس ونفس الشئ في الثانوية مع حذف الدروس الادبية في امتحان البكالوريا للعلميين مع التركيز بادخال دروس في المواد العلمية تساعد الطالب في الجامعة ..............................وحفظ الله الجزائر وشعبها وجيشها وعمي تبون
Non il faut parler des professeurs actifs dans les écoles étatiques ne couvrez pas les enseignants des écoles publiques, c'est eux qui ont manipulé les écoliers dans leur propre écoles
خروج التلاميذ للشارع لا علاقة له بإضراب المدراء ولا المصالح الإقتصادية لأنّ اضرابكم لاحذث فالمدير يبقى في مكتبه وكذلك المقتصدون وكذلك احتجاجم مرّ مرور الكرام والتلاميذ كانوا في أقسامهم يدرسون ابحثوا عن سبب آخر.
يجب على الدولة ان تتصرف وتوقف التلاميذ الذين يقومون بالمظاهرات ويجندوهم احسن لانهم لايريدون الدراسة
أسكت يرحم باباك راك عميتها ومادبيك متزيدش تعلق
نعم يرحم بابا الي عاش وقت فرنسا وحارب وشاف الويلات وانا عشت العشرية السوداء والرعب جاي انت تعبت من منهج الدراسة عشنا وشفنا جيل الالفين التافه
@@ملكملك-ذ4ت انا بابا حارب العشرية السوداء وجدي توفة من الحرب وكي ترجع فرنسة بسيف علينا نخرجوه وتعبنا من المنهاج مدخلوش فيك وفي باباك الله يرحمو تقولي جاي تقول تعبت من المنهاج نهدر على حقي من سكت على حقه فلا حق له
ايي حق تتكلم عنه انت مازلت تلميذ ولم ترى الا القليل نحن شبنا من نقص كل شيئ ونقول الحمد لله ياليت الزمن يعود وادرس والكتب تتعبني والساعات تزيد ولن اتوقف عن الدراسة ابدا
@@ملكملك-ذ4ت الحق الذي اتكلم عنه ان الحافلة التي نذهب به للمدرسة السابعة صباح وانا نرجع إلى المنزل إلى على 5 مساء هذا هو الحق لي نتكلم عليه
والاولياء أين هم؟
. و تحيا الجيش الشعبي الوطني
المجرم الاول هو الولي الذي جعل من المدرسة العمومية فارغة من خصوصياتها وهي التمدرس الاجباري وبا8لمجاني . فاذا به يذهب الولي ورإعا. من نوع من المحسوبين على المدرسة الجزائرية ويسمون أنفسهم اساتذة دخلوا للمدرسة من باب الحلوة. الولي هو الذي جعل من هذا النوع من الاساتذة حيث جعل من الڨاراجات و الحوانت مدرسة خصوصية باثمان باهضة وفي ظروف لا ؤقبلها الولي في المدرسة العمومية ولكنه يقبلها وبقناعة في الخاص. الكثافة خرافة لماذا يقبل التلميذ التمدرس على الساعة 6 صباحا و 6 مساء ولا ؤقبل أوقات المدرسة ؟ لماذا يقبل يحضر دروس في 50 او 60 وجالس أوقات على حساءر واوقات على مدريات ولكن لايقبل ان يكون في قسم محترم مسخنن و مكيف وفي 40 في القليل من المدارس. المشكلة الولي اليوم يريد تحطيم المدرسة العمومية ليرضي معاليمو اصحاب المدارس الخصوصية
10:24 شدخلللل
الدروس الخصوصية موجودة في الكثير من البلدان ليست هي المشكل بل ظروف التمدرس السيئة وكثافة البرامج
الدروس الخصوصية التي تدفع التلميذ للغياب عن مؤسسته و حصصه اليومية ايضا لبيع أسألة الفروض و الاختبارات للتلاميذ هذه ليس لها علاقة بالعلم بل هي تجارة فقط.
Bien dit@@bdm8421
الدروس في الدول الأخرى مقننة و منظمة وليست في الڨاراجات،
السبب هو الدروس الخصوصية
جمعة مباركة للجميع ،تحيا الجزائر ،تحيا عمي تبون،،،والله كنا نقراو نفس الدروس ونفس التوقيت ونفس المعامل تاع المواد الاساسية ،ويكفينا الوقت كي روحو لدار عادي مدرناش اضراب ،هادي هيا لقرايا لازم كل تلميذ ينضم وقتو ،ويسهر او ينوض بكري مع وضع برنامج مناسب مع استمرارية هي سر النجاح ،انا استادة نشوف بلي اضراب معندو حتى معنى + رنا في وسط عام ، اما دروس الخصوصية هي لي هبطت مستوى تعليمي ،اصبحت رياضيات وفزياء يحفطوهم فيها ،،،، اصبحت مواد كامل حفط ولاو يقولو كتافة البرنامج،
المدراء في اضراب ،!
هما لي عطاو المثال للتلاميذ
وي المدرسة الجزائرية في ميزك هدفها التعليم هههههه
هذا من مفهوم الموطن البسيط بصح من مفهوم اخر هي طريقة تمهيدية لي الانسجام في حاءط تام بناءه مند وقت
فيديو لي فهم
th-cam.com/video/Fg8KLF4BDLA/w-d-xo.htmlsi=boq99LetznbH-ZlD
انا كاولية وام السبب راجع لسوء تيير الوزير الاول كان عليه ان يتكلم عاى الدروس الخثوصية فى هذ الوقت كان لازم حتى فى بداية العام المقبل لان التلميذ اصبح معتمد بشكا ل كبير
أيادي خارجية
Renseignez-vous sur l'école de Shanghai, leur programme et les horaires d'études, les écoliers ont été manipulés par les professeurs qui obligent les parents à payer des cours particuliers parce que en classe pas d'enseignement surtout pour les classes d'examen, il faut savoir que un prof de maths exemple il peut se faire jusqu'à 40.000 Da jour
يا ودي خلص الاستاذ مليح و اعطيه حقه و الاثر الرجعي انتاعه اولي اطير في القسم يحمى من كثرة الاهتمام به بركاو من لخلاط
احمد،احمد،احمد،ربي،ربي،الي،خرج،رجال،ودافع،على،حقوقهم،على،حساب،الشعور،والسراول،والتيكتوك،كنا،خايفين،لا،راهم،نسا،بهالل،احمد،ربي،الي،فرض،رواحهم،وفي،الحق،ماشي،في،الباطل،اما،بالنبة،للتكسير،والفووضى،اللهغالب،يبقاو،ذر،كون،جا،يعرف،اصلاح،مايكسرش،صبورة،وكرسيه،وطاولة،بصح،رجال،نتكل،عليهم،خص،الاجنبي،يتقدم،ولا،ياكلوه،نتكل،عليهم،كحماة،للوطنالحبيب❤❤❤❤❤❤الجزاءر،امي،الثانية،وانتما،تاني،ماتخسروش،ولادكم،،الي،انت،كي،تعجز،هو،الي،يحكمها،فيبلاصتك،ويحرسلك،حدودك،هد،الاولاد،ما،همش،ولادنا،وحدنا،ولاد،الدزاير،ماتخلوهش،يموت،في،لبحار،خلوهم،يعيش،باريحية،هكدا،باش،تبني،راجل،يحب،وطنه،ماشي،ترجعوهم،ارهاب،للوطن
اما عن التقليص ونا التقليص فالغلط الذي قامت به الوزارة منذ التحول الى المدرسة العامة وحذف التكنولوجية هذا أولا . واخضاع المترشخين لتجاوز امتحان الباكالوريا بجميع المواد بعيد عن التخصص. بمعنى سهلة العلوم الطبيعية يجتاز الطلاب 8 مواد معظمها لا تدخل في اختصاصهم. مثل الذهب الأدبية كذلك. لو يجتاز الطالب 4 مواد في اختصاصهم و الباقي يدخل في في الانقاذ عند احتساب المعدل السنوي. ولكن بالطريقة الحالية هو منهك لقدراة الطفل
جمعية أولياء التلاميذ كفاك هرطقات نحن الاستاذة كنا في الميدان وكنتم غائبين تماما لو كنتم في الميدان محال توصل الأمور إلى هذه المواصل .يجب إصلاح جذري في المنظومة التربوية يعتمد على القومية الوطنية الجزائرية والعمل على بناء علمي منطقي للعقل التلميذ وبناء نفسي تكويني اجتماعي .وجب رفض التوظيف المباشر من كل من تخرج من الجامعة وجب التكوين العالي للأستاذة وتكوين نوعي علمي .
ربي يهديك
الدروس الخصوصية موجودة في كل دول العالم. خصوصية الجزاءر انها هذه الدروس وككل القطاعات الأخرى هي فوضوية . تماما مثل فوضى النقل وفوضى مراكز البريد وفوضى شبابيك الضمان الاجتماعي وفوضى البلديات وفوضى المستشفيات وفوضى عيادات الأطباء!
سبحان الله مسحو كلش فالاستاذ ونساو يهدرو على الوزارة و البرامج شكون لي يديرها فالاستاذ ماهو الا منفذ وهو ايضا راهو يشتكي من هذه البرامج
يا دزيري وين راه الربال والتقاعد آمنت تتكلم عليه
تكلموا عن المناهج الغبريطية الماسونية بدل من أن تتحدثوا عن الدروس الخصوصية
الضرابات ليست في جميع الولايات
فيما يخص في الدروس المغريب هما سباب تدهور الاوضاع