تصحيح الرياضيات،مباراة توظيف اساتذة التعليم الابتدائي بموجب عقود، دورة يناير 2018 المسألة 1

[@razkderch4860]

مجموعة الاعداد العشرية هي ضمن مجموعة الاعداد الجدرية يعني كل عدد عشري فهو عدد جدري .للاجابة عن السؤال4 نستعمل المتفاوتة2 للحصول على عدد حقيقي لاجدري.فهنا يريدون جدربع عدد

[@nazihach2802]

تبارك الله عليك شرح ممتاز جزاك الله خيرا

[@تعلممعرغد-ت7ز]

شكرا جزيلا أستاذ

[@khadijalambarrah507]

ماشاء الله أستاذ شرح راائع

[@meftahzakaria8424]

سؤال 1 a et b حقيقين
باش ترفع مربع عددين في مقرانة يجب على عددين ان يكونوا موجبين

[@الأستاذةنجوى]

تبارك الله عليك أستاذ دائما تفيدننا فمزيدا من العطاء

[@لنتعلمعنبعد]

ماشاء الله يا استاذ شرح مبسط ومفيد

[@karimahammoudi1356]

جزاك الله بالخير

[@abdoboudani5856]

استاذي à اكبر من b لا تكافئ مربع a اكبر من مربع b مثال - 2 اكبر من 4-لكن مربع 2- هو 4 أصغر من مربع 4- اي 16

[@adiladil185]

اظن هناك خطا في المعطيات. A و b موجبان

[@abderrahimlagnaoui9854]

Tbarkallah machae allah 3lik

[@salehamhaouch7206]

بالنسبة للدقيقة 13:02
4/3 - 2/3 = 2/3

[@iktichafat]

اذا كان بسط اكبر من المقام في احد *الأعداد* سنجد عدد صحيح طبيعي محصور بينهم

[@salehamhaouch7206]

@@iktichafat ليس بالضرورة...
4/3 و 5/3 لا يوجد أي عدد صحيح بينهما

[@iktichafat]

@@salehamhaouch7206 قلت لك في أحد الأعداد الجذرية فقط مثلا. 4/3 و. 2/5

[@meriemel2557]

ممكن تدير لينا حتى تصحيح علوم التربية لهاد السنوات، وشكرا ليك وليك كنعتامد على قناتك فقط، جزاك الله خيرا

[@loubnabou8327]

تبارك الله عليك شرح ممتاز ولكن غيكون احسن ايلا بقيتي كتكول لينا العنوان ديال كل درس باش نمشيو نراجعوه

[@سطوريات-خ8ذ]

وي بصح فكرة مزيانة

[@loubnabou8327]

@@سطوريات-خ8ذ اه

[@zahraeoirid2654]

l'exam dyal taalim fo9ax kykon la date dyalo ???

[@القناة-التعليمية]

غادي يكون في نونبر ولكن التاريخ بالضبط مزال مححددوش

[@salahgsm7161]

هدشي صعيب جتني البكية شحال وانا نوجد لا حول ولا قوة الا بالله

[@Simlaoui]

bonjour . merci pour vos efforts. à 13:02 pour montrer qu'il n'y aucun nombre entier entre 88/93 et 87/93 j'ai cette solution: remarquons que ces deux nombres sont positifs et donc nous allons raisonner sur le plus grand à savoir 87/93. vous savez que 87

[@elabdiwidad5503]

شكرا

[@salmaisslam1801]

صعيب هاذ شي

[@cezarphenomeno1813]

اظن انه يوجد طريقة افضل لحساب العدد الجدري نضرب مقام و بسط العدد الكسري الأكبر في 2 ونجده بكل سهولة

[@iktichafat]

لكن غيخرج لينًا نفس العدد أو المطلوب عدد محصور

[@asmaealyae4777]

دخت والله بغيت نفهم ماء المعادلات من 0

[@mostafaamrou4865]

يا أخي كل عدد عشري هو عدد جذري

[@mostafaamrou4865]

بالنسبة للسؤال الاول الجزءالثاني فهو خاطئ

[@kenzadaki8011]

عنوان هذا الدرس لو سمحت أستاذ

[@mounamed4220]

علاش كيقولو خطأ انا هادشي ماجاني فيه حتى خطأ نفس الطريقة درت قبل منشوف التصحيح جاني منطقي !!!

[@الأستاذةنجوى]

👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

[@abdeljabarchotta3142]

اذا كان a اصغر من b فمربع a ليس بالضرورة اصغر من مربع b لديك خطا في البرهان الثاني

[@tyouksoukayna1215]

أظن أن هناك خطأ في المعطيات. يجب الإشارة إلى أن aوb عددان موجبان قطعا

[@أزهار-ف9ذ]

والله لم افهم هده المتراجحة

[@mostafaamrou4865]

جوابك بالنسبة للسؤال 2 ليس صحيحا
مثال 90/91 و 92/91

[@saraelkarroum2958]

اسم الدرس

[@قصصالاطفال-د1ن]

صراحة دخت ما فهمت وااالو

[@أزهار-ف9ذ]

غير مشروحة بل طريقتك منقولة فقط

[@azizazaker5239]

مبسطتيش لينا صراحة كما شرحتي اللغة العربية