감사합니다 저는 비전공에 5학년 8반 입니다. 비전공이기에 기초적인 이해가 더욱 필요한것 같습니다. 예를들어 펌프자동 기동시 기동확인표시등이 증가하지 않는 이유는 병렬 연결인것 같구요 이유는 전체배관이 하나로 연결되어 있기 때문에 증가하지 않는것 같습니다. 처음공부할 때 혼란이 온것이 교재에 기동확인표시등2로 되어 있어서 등이 두개인것으로 착각했습니다 하지만 등은 1개이고 단지 전압이 교류 220v 이기 때문에 지구공통선을 사용하지 않아서 2개인것을 나중에 알게 되었네요. 저는 경영학 전공인데 전기산업기사 마치고 소방설비산업기사 전기 실기 준비하고 있습니다. 느낌은 쉬운것을 약간 애매하고 어렵게 강의를 하는 것 같습니다. 건축설비산업기사도 공부를 마쳤는데 그쪽은 그래도 유체역학이라는 학문적 토대가 있는데 소방은 여러 학문을 짜집기 하고 또한 행정규제법의 하나이기에 숫자와 용어에 집착하는 느낌 입니다. 약간은 쪼잔내지 졸렬한. 물론 대민규제법 이기에 책임소재와 관련된 영향도 있는것 같습니다 그럼 이만
강의를 잘 보았습니다. ^^ 좋은 하루 되세요.
학교에선 몇시간씩 하는걸 10분내외로 일목요연하게 강의해주시니 너무좋아요 항상 감사한마음으로 강의시청중입니다!!
감사해요 ^^
감사합니다 저는 비전공에 5학년 8반 입니다. 비전공이기에 기초적인 이해가 더욱 필요한것 같습니다. 예를들어 펌프자동 기동시 기동확인표시등이 증가하지 않는 이유는 병렬 연결인것 같구요 이유는 전체배관이 하나로 연결되어 있기 때문에 증가하지 않는것 같습니다. 처음공부할 때 혼란이 온것이 교재에 기동확인표시등2로 되어 있어서 등이 두개인것으로 착각했습니다 하지만 등은 1개이고 단지 전압이 교류 220v 이기 때문에 지구공통선을 사용하지 않아서 2개인것을 나중에 알게 되었네요. 저는 경영학 전공인데 전기산업기사 마치고 소방설비산업기사 전기 실기 준비하고 있습니다. 느낌은 쉬운것을 약간 애매하고 어렵게 강의를 하는 것 같습니다. 건축설비산업기사도 공부를 마쳤는데 그쪽은 그래도 유체역학이라는 학문적 토대가 있는데 소방은 여러 학문을 짜집기 하고 또한 행정규제법의 하나이기에 숫자와 용어에 집착하는 느낌 입니다. 약간은 쪼잔내지 졸렬한. 물론 대민규제법 이기에 책임소재와 관련된 영향도 있는것 같습니다 그럼 이만
잘 보고 있습니다 제연설비도 해 주세요. 요점 잘 들어옵니다
적극 반영하겠습니다
잘봤습니다😊 감사해요 !
목소리 좋으시네요 ㅋㅋ
감사합니다^^
자동이든 수동이든 위치표시등 가닥수는 왜 없는건가요?
좋은강의 감사합니다!
3번가닥수에서 옥내소화전함이 몇개가 연결되어잇던 2가닥으로 이해하면되나여?
네 맞습니다^^
옥내소화전함 2개의 기동표시등은 별도로 가나요? 같이 연결되어 있나요? 공통 하나(-)에 기동표시등이 별도로 간다면 3번 가닥수는 3가닥(공통1, 1번 옥내소화전함 기동표시동 1, 2번 옥내소화전함 기동표시등 1)이 아닌지요? 아 헛갈립니다.
질문 있습니다~~
기동표시등2 또는 기동확인표시등2 알고 있습니다. 그런데 기동확인스위치2라고 하면 틀린건지요???
잘봤습니다!!
고맙습니다~^^