Перезалив. Были внесены небольшие изменения в видеоряд. В этом уроке вы узнаете как правильно группировать ноты. А так же познакомитесь с понятиями диез и бемоль.
Спустя 27 лет после окончания музыкальной школы решил начать всё заново. Спасибо за лёгкую и интересную подачу! Если бы в моём детстве были такие видео….
Боже мой!!! Думал уж досмотреть всю серию видеоуроков Ваших до конца и только потом наспамить отзывов благодарности, да вот не стерпел! Просто колоссальное Вам спасибо за то, что вы делаете! Безмерно благодарен, за всю эту скрупулезно разобранную информацию. В музыкалке никогда не обучался, лишь год как хожу на вокал к репетитору на дом. И вот зачастую стал возникать вопрос того, что пора бы и за Сольфеджио(теорию) взяться(на уроках прост на вокал упор идёт, поэтому стараюсь не отвлекать препода на изучение теории). Всего Вам наилучшего и крайне жажду, чтоб вы и дальше продолжали просвещать таких как я и по теории музыки и по её истории(как уже успел увидеть у Вас на канале)❤️🎼
Большое Вам спасибо! Очень рад что уроки оказались полезны, и желаю вам успехов в вокале! Теория и сольфеджио, без сомнения, очень важны в этом деле) Чистого интонирования вам и еще раз спасибо!
Очень классно, открываю для себя новый мир. Неплохо было бы ещё метроном включить и под счёт проигрывать, для более глубокого понимания длительности. Спасибо
Большое спасибо за ваш труд, увлекательную и доступную подачу материала! Продолжайте пожалуйста, лучше вас музыкальную теорию тут никто ещё не объяснил и не разжевал так подробно! Спасибо!
Супер уроки! Несколько раз проходил ти темы по самоучителю, но нигде так полно и ясно не обьясняется. И на жругих каналах эти азы не настолько доходчиво обьяснтся.
Больше спасибо! Всё очень доходчиво. И голос и подача иформации всё на высшем уровне. Правда мне придётся просмотреть ещё пару раз чтобы как следует разобраться.
Спасибо огромное! Все понятно и информативно. Я училась в детстве м ДМШ, но сольфеджио постоянно прогуливала (не нравилась учительница, я ее боялась, да и не понятно объясняла), как итог - не доучилась, бросила, хотя специальность (фортепиано) мне очень нравилась. Теперь наверстываю упущенное с Вами. Купила цифр. фортепиано и заново учусь, благо рука поставлена в школе, кое-что даже помню.
Большое спасибо Вам за отзыв! Желаю успехов в занятиях! Очень жаль, что в детстве не повезло с педагогом, но главное, чтобы это не отбило любовь к музыке)
Для чего черным клавишам дали два названия? если можно было выбрать только один путь - либо повышение, либо понижание. И оставить к примеру только соль диез . Зачем дубляж одного звука с разным названием "соль диез = ля бемоль ". Также как и СИ диез = можно записать просто ДО?
Спасибо за проявленный интерес! В разных тональностях одни и те же клавиши могут называться по-разному. Например в тональности Фа мажор, черная клавиша между ля и си, будет си бемоль. А в тональности си мажор, та же клавиша будет ля диез. Тональность, это тема будущего, десятого урока.
Большое спасибо за отзыв! Эти уроки создавались, в первую очередь для тех, кто решил изучить теорию музыки с нуля, или когда-то давно изучал но уже забыл)
Небольшой добрый комментарий в знак благодарности и признательности за ваш труд и лучшее видео по этой теме!!! Несомненно этот труд достоин массы комментариев и других ресурсов!!!!
Спасибо за Ваш интерес! В разных тональностях одни и те же ноты могут называться по-разному. Например, в тональности фа диез минор, будет не фа,а ми диез. Тональность - тема следующего, десятого, урока.
Только вот с тактами -долями я пока не сдружился. Не понимаю я .... И в книгах перечитываю этот момент и на Ютубе смотрю но так и не понял ничего. Зачем эти цифры если нот и так будет столько сколько нужно. Или это просто ритм мелодии, думаю в дальнейшем пойму этот момент.
Мы же не можем придумывать композиции под такты? Мы, наверное, сначала выбираем такт, а потом проставляем по заполнению? Просто иначе у меня в голове не укладывается почему я не имею права сначала придумать незатейливую мелодию, а потом проставить такт хоть 3/4, хоть 4/4. И вообще пока писала коммент теперь не особо понимаю чем отличаться будет 3/4 от 2/4, если порядок нот я полностью сохраню
@@borodavka16 спасибо за вопрос! Вы абсолютно правы, сначала придумывается мелодия, и после определяется ее размер. Резмерность мелодия, как правило, подсказывает сама. Четырехдольная, или трехдльная размерность, или любая другая. Но все же, обычно, мелодия следует какому-либо четкому ритму. Исключения есть, где тактов может не быть совсем, или каждый такт обладает своей размерностью, но это скорее исключения и касаются, в основном, современной музыки ( Кшиштов Пендерецкий-плач по жертвам Хиросимы. Ноты можно найти в интернете, и посмотреть, как они выглядят). Однако если мы придумали мелодию, и определили ее размерность, нам необходимо зарисать ее в нотах. И, например, для четырехдольной мелодии не подойдет такт с размером 3/4. Так как каждая доли такта могут быть сильными, слабыми, или относительно сильными. Если ваша мелодия обладает определенным ритмом, вы можете сами ощутить эти акценты. Рекомендую посмотреть следующие уроки, там будет более подробно рассматриваться эта тема)
Очень важные видосы! Спасибо большое! Для себя играю, уже многое интуитивно, но грамота позабывалась... вот понадобилось вспомнить. Очень благодарю за такой труд!)
@@theddcofficialЗдравствуйте и спасибо за вопрос! В данный момент я продолжаю отвечать на вопросы в комментариях, помогаю разобраться, там где это необходимо. Новые видео не появляются по причине сильной загруженности. Моя основная работа не связана с ютубом
Большое спасибо, очень доходчиво, что действительно редкость! Играю на гитаре, но по табам, а хочется все таки уметь хоть что то играть и по нотам, тем более, что на днях ко мне должен приехать вистл) аппликатуры конечно и на него есть, но ведь интересно сыграть например скрипичную партию или дополнить гитарное соло)
Вы в начале сказали, что в каждом такте будет 3 ноты … а уже во втором такте ноты 2 ( ясно что разной длительности ) а в третьем - 6 ( ясно что ноты восьмые ) . Тогда число 3 из числителя обозначает не число нот , а что именно ? 🤔 Объясните пожалуйста. Спасибо заранее
Спасибо за вопрос! Действительно, речь здесь идет о том, что в числителе цифра означает кол-во нот в такте, а знаменатель-их длительность. Т.е. в такте с размером 3/4, уместится 3 четвертные ноты, или эквивалентные им по длительностям. Но когда вы дойдете до 5 урока, то в нем будет уточненно, что числитель говорит о долях такта. И будет более подробно рассмотренно значение размера. Уроки построенны таким образом, чтобы информация воспринималась постепенно, и было более глубокое понимание предмета, а не просто огромный поток терминов, в которых нет не желания ни возможности разбираться) Успехов в Ваших занятиях!
Здравствуйте! Спасибо что вы обратили внимание🙏действительно, на этапе видеомонтажа была допущенна неточность, и вместо басовых нот сыгранны ноты из скрипичного ключа. Этот пример был вырезан. Еще раз спасибо за внимательность!
Какой же это мрак каждый раз высчитывать где нотный знак находится, на какой линии!! Ужас. Это надо калькулятор в голове иметь. Я за час проиграю на инструменте не более 5-ти нот Мой мозг сплавится от таких расчётов! Почему бы просто нельзя было записывать как ДО РЭ МИ ФА СОЛЬ и т.д. Нет, же изобрели китайские палочки!!! Теперь всё человечество должно мучиться и страдать
@@ii3213 ДА я понял, что выучить можно всё что угодно, включая китайский язык, осваивают же люди )) Просто непонятно почему весь свет музыкальный выбрал именно такую запись, а не какую-то другую, более простую, что ли 😄 Вот эти вот закорючки считать, закрашивания и т.д. Ну прямо китайская грамота
Я вообще в музыке "чайник" Подача материала СУПЕР! Никакой воды, никаких ужимок, всё по делу. Понятно, доходчиво даже для чайников 😂😀👍 Респект! Ты, красавчик, парень.
Спасибо большое за прекрасный урок!) В конце только не хватало примера звучания, когда мы переходим на бимоль, чтобы сравнить его с диез и понять разницу. Конечно продолжайте записывать уроки!❤
Фа бемоль как и до бемоль-это ноты. Энгармонически равны нотам Ми и Си. В зависимости от тональности могут быть как случайными так и ключевыми. Рекомендую посмотреть следующие уроки, тема альтерации там раскрыта более подробно. Спасибо за вопрос!
Интересно замечание, сам учу Сольфеджио(для вокала надо эрудировать себя😎) и попытался разобраться с сим. Выходит в мелодии(где показаны #) в конце видеоролика, последняя половинная с точкой проиграна неверно в контексте того, что она должна звучать 1и2и, а не 1и2и3и4и? Так понял?
Нужно нужно продолжать..начала осваивать на старости лет..говорят никогда не поздно. Пока всё понятно, спасибо. Хотя теория и практика две большие разницы..пока,что правая не ведает,что делает левая😅
Спустя 27 лет после окончания музыкальной школы решил начать всё заново. Спасибо за лёгкую и интересную подачу! Если бы в моём детстве были такие видео….
Спасибо за отзыв! Заниматься музыкой в любом возрасте не поздно, так что желаю Вам успехов!)
Спасибо, закрыл для себя много маленьких вопросов. Жить стало легче)
Спасибо за такие прекрасные уроки ! ❤️
Святой человек! Благодарю тебя от всей души! Ты делаешь мегаважное дело и для детей и для взрослых! Прошу не останавливайся, твой труд очень важен!
Огромное спасибо Вам!
Пишу запоздало. Конечно же, стоит. У вас очень хорошая подача материала. Дозировано, разжёвано и ничего лишнего. Это очень круто.
Я в восторге! Я новичок в музыке, и ваши уроки очень хороши! Голос и спокойное объяснение, класс ! Я подписалась!
Большое спасибо Вам за отзыв! Очень рад что уроки оказались полезными)
Боже мой!!! Думал уж досмотреть всю серию видеоуроков Ваших до конца и только потом наспамить отзывов благодарности, да вот не стерпел!
Просто колоссальное Вам спасибо за то, что вы делаете! Безмерно благодарен, за всю эту скрупулезно разобранную информацию.
В музыкалке никогда не обучался, лишь год как хожу на вокал к репетитору на дом. И вот зачастую стал возникать вопрос того, что пора бы и за Сольфеджио(теорию) взяться(на уроках прост на вокал упор идёт, поэтому стараюсь не отвлекать препода на изучение теории).
Всего Вам наилучшего и крайне жажду, чтоб вы и дальше продолжали просвещать таких как я и по теории музыки и по её истории(как уже успел увидеть у Вас на канале)❤️🎼
Большое Вам спасибо! Очень рад что уроки оказались полезны, и желаю вам успехов в вокале! Теория и сольфеджио, без сомнения, очень важны в этом деле) Чистого интонирования вам и еще раз спасибо!
Благодарю ,очень полезная информация👍
Очень интересно, ифнормативно, доступно для человека без музыкального образования. Спасибо, всех Вам земных благ.
,более подробных уроков в интернете не встречал ... спасибо автору
Большое Вам спасибо за отзыв!
Все супер. Умеете объяснить!
Очень классно, открываю для себя новый мир. Неплохо было бы ещё метроном включить и под счёт проигрывать, для более глубокого понимания длительности. Спасибо
Спасибо за Ваш отзыв. Действительно, в последнем уроке я использовал метроном на примере. Возможно стоило делать это с первых уроков)
@@ii3213 Вы посчитали половинную ноту как целую.. почему так? На 4.44 мин
Большое спасибо за ваш труд, увлекательную и доступную подачу материала! Продолжайте пожалуйста, лучше вас музыкальную теорию тут никто ещё не объяснил и не разжевал так подробно! Спасибо!
Спасибо огромне Вам за отзыв! Очень рад что уроки оказались понятными и полезными)
как специально для тех, кто в музыкальной школе был 20 лет назад, а теперь за ночь решил ВСПОМНИТЬ ВСЁ. реально классно, доступно и по делу изложено
Продолжайте пожалуйста ролики дальше.
Очень полезно и понятно
Продолжайте в том же духе !
Спасибо вам ♥️
Большое спасибо!
Супер уроки! Несколько раз проходил ти темы по самоучителю, но нигде так полно и ясно не обьясняется. И на жругих каналах эти азы не настолько доходчиво обьяснтся.
Больше спасибо! Всё очень доходчиво. И голос и подача иформации всё на высшем уровне. Правда мне придётся просмотреть ещё пару раз чтобы как следует разобраться.
Спасибо Вам за отзыв!
Ну наконец то я нашла видео, в котором Поняла!- Такты! Уух, урра)) Спасибо Вам огромное! 🙇♀️👍😊🍀
Спасибо Вам! Рад что урок был полезен)
Очень хорошие уроки, всё доступно и понятно👍
Прекрасный урок! Спасибо!
Спасибо огромное! Все понятно и информативно. Я училась в детстве м ДМШ, но сольфеджио постоянно прогуливала (не нравилась учительница, я ее боялась, да и не понятно объясняла), как итог - не доучилась, бросила, хотя специальность (фортепиано) мне очень нравилась. Теперь наверстываю упущенное с Вами. Купила цифр. фортепиано и заново учусь, благо рука поставлена в школе, кое-что даже помню.
Большое спасибо Вам за отзыв! Желаю успехов в занятиях! Очень жаль, что в детстве не повезло с педагогом, но главное, чтобы это не отбило любовь к музыке)
Приятный голос, всё очень чётко и понятно, понравилось👍
Большое спасибо Вам за отзыв! Рад что урок был полезен)
Спасибо большое за ваш труд, все доступно и понятно.
Спасибо! Очень рад что урок был Вам полезен)
Продолжайте ,информация изложена понятно .Спасибо.
Спасибо Вам за отзыв! Новые уроки обязательно будут выходить
Для меня Ваши уроки лучшие.
Большое Вам спасибо! Очень приятно слышать подобное)
Спасибки! Очень понятно!👍
Спасибо за понятное и подробное объяснение! Очень нравятся ваши уроки)
Большое спасибо! Рад что уроки Вам понравились)
Для чего черным клавишам дали два названия? если можно было выбрать только один путь - либо повышение, либо понижание. И оставить к примеру только соль диез
. Зачем дубляж одного звука с разным названием "соль диез = ля бемоль ". Также как и СИ диез = можно записать просто ДО?
Спасибо за проявленный интерес! В разных тональностях одни и те же клавиши могут называться по-разному. Например в тональности Фа мажор, черная клавиша между ля и си, будет си бемоль. А в тональности си мажор, та же клавиша будет ля диез. Тональность, это тема будущего, десятого урока.
Спасибо. Все понятно и доступно. И это с нуля.
Большое спасибо за отзыв! Эти уроки создавались, в первую очередь для тех, кто решил изучить теорию музыки с нуля, или когда-то давно изучал но уже забыл)
Легко и доступно. Спасибо.
Спасибо !!!очень нужна эта информация!)))
Спасибо Вам! Рад что урок оказался полезным)
Спасибо брат большое очень классное объяснения
Спасибо за отзыв!
Очень рада, что нашла такой хороший канал, очень доступно и понятно изложено🎶🎶🎶
Большое спасибо Вам!)
Самый лучший канал по музыкальной грамоте! Спасибо вам огромное!!!
Спасибо Вам! Очень рад что уроки оказались полезны)
Всё доступно ну может есть небольшой практич.опыт.Решил освежить память.Большое спосибо ,очень полезно.
Небольшой добрый комментарий в знак благодарности и признательности за ваш труд и лучшее видео по этой теме!!!
Несомненно этот труд достоин массы комментариев и других ресурсов!!!!
Огромное Вам спасибо!)
😊полностью согласен!
Серьезная работа!
Качественно и с душой!!!
Переслушиваю, записываю, мотаю на ус!
Огромное Вам спасибо за Ваш труд! Вы потрясающий преподаватель, все становится доступно и понятно!
Большое спасибо! Очень рад вашей оценке!)
Очень здорово! Большое спасибо!
Спасибо за отзыв! Рад что урок был Вам полезен
Вопрос зачем ставить знак повышение или понижения между нотами си до или ми фа если можно сразу поставить правильную ноту ?
Спасибо за Ваш интерес! В разных тональностях одни и те же ноты могут называться по-разному. Например, в тональности фа диез минор, будет не фа,а ми диез. Тональность - тема следующего, десятого, урока.
Идеально объясняете, спасибо!
Спасибо большое за очень понятные и интересные уроки. Мне 63 года и музыкой я стала заниматься впервые по вашим урокам.
Большое спасибо Вам за отзыв! Очень рад что уроки оказались полезны!
Вітаю Вас!
Дякую безмежно за Ваш труд.
Мої вподобання і підписка на Ваш канал.
Большое Вам спасибо! Очень рад что уроки оказались полезны!)
Довольно прекрасно, для тех кто желает обогащать свои понятия в грамотном обращении интеллектуального багажа знаний
Спасибо Вам за отзыв!
excellent! thank you
Thank u!
Стоит продолжать такие уроки)
Спасибо. Все оч важно . Продолжай если не сложно )🙏
Спасибо Вам! Скоро будет восьмой урок)
Только вот с тактами -долями я пока не сдружился. Не понимаю я .... И в книгах перечитываю этот момент и на Ютубе смотрю но так и не понял ничего. Зачем эти цифры если нот и так будет столько сколько нужно. Или это просто ритм мелодии, думаю в дальнейшем пойму этот момент.
В пятом уроке я прдробно рассказываю про доли такта. Если Вы уже смотрели его, и остались вопросы-напишите, попробуем разобраться!
Вы превосходно доносите информацию, спасибо Вам за Ваш талант и труд!!!
С уважением, Оксана
Большое Вам спасибо! Я очень рад, что уроки оказались полезными и понятными. Успехов Вам в обучении!
Милый автор, Вы святой! Спасибо за Ваши лекции!
Спасибо огромное Вам за отзыв! Очень рад, что уроки оказались полезными!
Вам спасибо!
Все понятно..Кроме диезлв и бемолей.Но все равно СПАСИБО.
Спасибо Вам за отзыв! Уточните, что именно не понятно, постараемся разобраться)
@@ii3213 С самим понятием не могу разобратся(Знаю только что диаз это вверх а бемоль это вниз
Только не останавливайтесь!! Я ещё не встречала такой гениально простой и понятной подачи
Продолжай! Отличная подача. Я нахожу это всё очень полезным для себя
Супер!
Спасибо большое. Я никак не мог понять, как на нотном стане могут поместиться столько октав, но благодаря вашему изображению все стало ясно
Спасибо за отзыв! Очень рад, что урок был Вам полезен!
@Preston Cohen thank u! Maybe I will add sub later
Мы же не можем придумывать композиции под такты? Мы, наверное, сначала выбираем такт, а потом проставляем по заполнению? Просто иначе у меня в голове не укладывается почему я не имею права сначала придумать незатейливую мелодию, а потом проставить такт хоть 3/4, хоть 4/4. И вообще пока писала коммент теперь не особо понимаю чем отличаться будет 3/4 от 2/4, если порядок нот я полностью сохраню
@@borodavka16 спасибо за вопрос! Вы абсолютно правы, сначала придумывается мелодия, и после определяется ее размер. Резмерность мелодия, как правило, подсказывает сама. Четырехдольная, или трехдльная размерность, или любая другая. Но все же, обычно, мелодия следует какому-либо четкому ритму. Исключения есть, где тактов может не быть совсем, или каждый такт обладает своей размерностью, но это скорее исключения и касаются, в основном, современной музыки ( Кшиштов Пендерецкий-плач по жертвам Хиросимы. Ноты можно найти в интернете, и посмотреть, как они выглядят). Однако если мы придумали мелодию, и определили ее размерность, нам необходимо зарисать ее в нотах. И, например, для четырехдольной мелодии не подойдет такт с размером 3/4. Так как каждая доли такта могут быть сильными, слабыми, или относительно сильными. Если ваша мелодия обладает определенным ритмом, вы можете сами ощутить эти акценты. Рекомендую посмотреть следующие уроки, там будет более подробно рассматриваться эта тема)
Как упрощённо считать сложные ритмы
Очень важные видосы! Спасибо большое! Для себя играю, уже многое интуитивно, но грамота позабывалась... вот понадобилось вспомнить. Очень благодарю за такой труд!)
Спасибо Вам!)
Спасибо! примеры очень помогают!
Спасибо Вам за отзыв!
Мне 63 6ода, решила заниматься музыкой и играть на пианино. Мне на ваших уроках все понятно. Большое вам спасибо.
Большое спасибо Вам за отзыв, и успехов в занятиях!
Вы превосходно доносите информацию, спасибо Вам за Ваш талант и труд!!!
С уважением, Оксана
Большое спасибо Вам!
огромное вам спасибо!!! очень подробно и доступно🎉
Спасибо Вам!
Три года тишины. Где вы сейчас заливаете уроки?
@@theddcofficialЗдравствуйте и спасибо за вопрос! В данный момент я продолжаю отвечать на вопросы в комментариях, помогаю разобраться, там где это необходимо. Новые видео не появляются по причине сильной загруженности. Моя основная работа не связана с ютубом
Спасибо 🙌🏻
Большое спасибо, очень доходчиво, что действительно редкость! Играю на гитаре, но по табам, а хочется все таки уметь хоть что то играть и по нотам, тем более, что на днях ко мне должен приехать вистл) аппликатуры конечно и на него есть, но ведь интересно сыграть например скрипичную партию или дополнить гитарное соло)
Большое спасибо за отзыв! Очень рад что урок был полезен)
Вы в начале сказали, что в каждом такте будет 3 ноты … а уже во втором такте ноты 2 ( ясно что разной длительности ) а в третьем - 6 ( ясно что ноты восьмые ) . Тогда число 3 из числителя обозначает не число нот , а что именно ? 🤔 Объясните пожалуйста. Спасибо заранее
Спасибо за вопрос! Действительно, речь здесь идет о том, что в числителе цифра означает кол-во нот в такте, а знаменатель-их длительность. Т.е. в такте с размером 3/4, уместится 3 четвертные ноты, или эквивалентные им по длительностям. Но когда вы дойдете до 5 урока, то в нем будет уточненно, что числитель говорит о долях такта. И будет более подробно рассмотренно значение размера. Уроки построенны таким образом, чтобы информация воспринималась постепенно, и было более глубокое понимание предмета, а не просто огромный поток терминов, в которых нет не желания ни возможности разбираться) Успехов в Ваших занятиях!
здорово
Спасибо, так интересно и очень понятно.
Большое спасибо Вам за отзыв!
4:37, почему начинается с ноты До? Там ведь басовый ключ, а значит с ноты Ми
Здравствуйте! Спасибо что вы обратили внимание🙏действительно, на этапе видеомонтажа была допущенна неточность, и вместо басовых нот сыгранны ноты из скрипичного ключа. Этот пример был вырезан. Еще раз спасибо за внимательность!
Какой же это мрак каждый раз высчитывать где нотный знак находится, на какой линии!! Ужас. Это надо калькулятор в голове иметь. Я за час проиграю на инструменте не более 5-ти нот Мой мозг сплавится от таких расчётов! Почему бы просто нельзя было записывать как ДО РЭ МИ ФА СОЛЬ и т.д. Нет, же изобрели китайские палочки!!! Теперь всё человечество должно мучиться и страдать
Эти китайские палочки-дело привычки и трентровки. Как алфавит нового языка и прочее) но ваше негодование понятно)
@@ii3213 ДА я понял, что выучить можно всё что угодно, включая китайский язык, осваивают же люди )) Просто непонятно почему весь свет музыкальный выбрал именно такую запись, а не какую-то другую, более простую, что ли 😄 Вот эти вот закорючки считать, закрашивания и т.д. Ну прямо китайская грамота
Спасибо! Вроде бы, теория знакома, но все-равно посмотрел.
Большое Вам спасибо за интерес к урокам!
Merci за Ваши уроки! : )
Благодарю за видео! Очень доступно излагаете труднейший материал (я вокалистка-любительница, решила освоить фортепиано хотя бы базово)
Большое спасибо Вам за отзыв! Успехов в ваших занятиях!) Инструмент для вокалиста очень и очень важен!
@@ii3213 😊 спасибо! Буду дальше учиться по Вашим урокам!
Благодарю за доступные уроки !
@@vikgib9303 спасибо Вам за отзыв!
Очень актуально, продолжайте ❤❤
@@lanaunica7078 спасибо Вам за отзыв!
Продолжать!!!
Пожалуйста продолжайте, вы очень правильно объясняете. Благодарю Вас ❤
🔥🔥🔥
Подача урроков клаасс !!!!!(я без муз образования, но понял общие черты) Огромное Человеческое Спасибо 🤝
Хорош!
Я вообще в музыке "чайник"
Подача материала СУПЕР!
Никакой воды, никаких ужимок, всё по делу. Понятно, доходчиво даже для чайников 😂😀👍
Респект! Ты, красавчик, парень.
Спасибо большое за прекрасный урок!) В конце только не хватало примера звучания, когда мы переходим на бимоль, чтобы сравнить его с диез и понять разницу. Конечно продолжайте записывать уроки!❤
Прекрасный канал, очень легко и понятно, продолжайте и дальше Вы-реально преподаватель от Бога)
Что означают фа и до бемоль?
Фа бемоль как и до бемоль-это ноты. Энгармонически равны нотам Ми и Си. В зависимости от тональности могут быть как случайными так и ключевыми. Рекомендую посмотреть следующие уроки, тема альтерации там раскрыта более подробно. Спасибо за вопрос!
а почему не на всех четвертных нотах есть ребро? в подведении итогов?
У тебя ошибка полавиная 1и2и а целая 1и2и3и4и
Интересно замечание, сам учу Сольфеджио(для вокала надо эрудировать себя😎) и попытался разобраться с сим.
Выходит в мелодии(где показаны #) в конце видеоролика, последняя половинная с точкой проиграна неверно в контексте того, что она должна звучать 1и2и, а не 1и2и3и4и? Так понял?
А вы смущаете тем как написано полавиная 😮
Это нарочно?
Спасибо!
Спасибо Вам!
Конечно стоит продолжать.
хочу фа бемоль и до бемоль
Благодарю!
Нужно нужно продолжать..начала осваивать на старости лет..говорят никогда не поздно. Пока всё понятно, спасибо. Хотя теория и практика две большие разницы..пока,что правая не ведает,что делает левая😅
Спасибо большое Вам за отзыв! Лучше всего теория изучается вкупе с практикой) А возраст-точно не помеха) Успехов Вам!