Çeyrekler, Yüzdelikler ve Çeyrekler Arası Açıklık
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 11 มิ.ย. 2024
- İstatistik ve araştırma yöntemleri, özellikle tez veya makale hazırlayan öğrencilerin en azından temel düzeyde bilgi sahibi olmaları gereken birer bilim veya yöntemler topluluğu. Bu nedenlere sizlere temel bilgileri; detaylara boğmadan, açık ve anlaşılır bir anlatımla aktarmayı amaçlıyoruz.
Bu videoda merkezi dağılım ölçüleri olarak adlandırılan değişim aralığı (açıklık, ranj), çeyrekler ve yüzdelikler, çeyrekler arası açıklık, mutlak (ortalama) sapma, varyans, standart sapma ve değişim katsayısının anlatıldığı videonun ilgili bölümü bulunmaktadır.
Videonun içeriği şu şekildedir:
Çeyrekler nedir? 00:00
Çeyrekleri formül kullanmadan bulma 01:22
Çeyrekleri formül ile bulma 02:50
Çeyrekler arası açıklık 04:40
Örnek sorudan çeyrekler ve çeyrekler arası açıklığı bulma 06:20
Kutu grafik ile gösterim 09:39
Yüzdelikler nedir? 11:20
Örnek sorudan yüzdelik değer bulma 16:05
Ayrıca, merkezi dağılım ölçülerinin tamamını ve konu ile ilgili pekiştirme sorularını buradan izleyebilirsiniz: • Merkezi Dağılım (Değiş...
Her türlü sorunuzu veya beğeninizi yorumlar kısmından bize iletebilirsiniz. Bundan özellikle mutlu olacağımızı belirtmek isteriz.
Ayrıca, ücretsiz olarak sunduğumuz içeriklerimizi takip etmek için kanalımıza abone olursanız çok mutlu oluruz. / tezyardimplatformu
![[FULL EP.13] เซียนหรั่ง พา ไททศมิตร ลงเรือฝึกสกิลหว่านแห | เฮ็ดอย่างเซียนหรั่ง | One Playground](http://i.ytimg.com/vi/EWFuf2Av0K0/mqdefault.jpg)
![ถ้าพี่วุ้นท้อง แป้งจะท้องไปด้วยกัน !!!! [ดูคลิปเต็มหน้าช่อง] #Short | PANG ORNHIRA](http://i.ytimg.com/vi/FeyEnVMwitA/mqdefault.jpg)
Hocam siz mükemmel bir detaysınız 😁
Estağfurullah :)
Harika anlatım
Teşekkürler 🙏
Rica ederim. Ben teşekkür ediyorum.
Teşekkür etmek için bir tek abone olma imkanımız var çok teşekkür ediyorum hocam ☺️🙏
Desteğiniz çok önemli, çok teşekkür ediyorum. İyi çalışmalar...
Harika bir anlatım💚
Teşekkürler. İyi çalışmalar...
allah razı olsun hocam
Teşekkür ediyorum. Allah hepimizden razı olsun.
Hocam ç1 de artı bir bölü 4 yaptınız medyandan sonra dört sayı olduğu için mi yaptınız yoksa hepsinde mi aynı formülü yapıcaz örnegin toplam 12 sayı kolsa bile mi
Hayır kaç sayı olduğu ile bir ilgisi yok. Formül böyle. 4'e bölüyoruz ki çeyreğini bulalım. 100 sayı olsaydı 101/4 yapacaktık.
Hocam burada anlattığınız ç1 ve ç3 birincil çeyreklik ve üçüncü çeyreklik olarak mı geçiyor acaba ?
Aynen belirttiğiniz gibi. İyi çalışmalar.
hocam normal dağılmayan verilerde medyan ve 25.,75. çeyrekler (örn: 10 (5-15)) demek yerine medyan ve IQR (yine 10 (5-15) )olarak yzabilir miyiz ? yani 25.-75. çeyreklik yerine IQR terimini kullanabilir miyiz
Hayır kullanamazsınız. IQR inter quartile range yani çeyrekler arası açıklık demek. 3 çeyrekten 1 çeyrek çıkartılarak bulunur. Dolayısıyla farklı bir şey ifade ettiği için bu kavramı kullanamazsınız.
Hocam bir sorum olacaktı "Bir çalışmada aritmetik ortalama her zaman birinci ve üçüncü ceyrekler ile gösterilir" ifadesi doğru mudur yanlış mıdır
Yanlış. Standart sapma ile gösterilir deseydi belki doğru diyebilirdik.
hocam videolarınızı bitirmeme çok az kaldı.
Gerçekten tebrikler.
Acil cevap bekliyorum..
Gruplanmış seride desil sınıfı hangi formülle bulunuyor.
n.i+2/10 mu? n.i+1/10 mu?
n.i/10 mu?
Keşke desil ve sentil için sırayla basit, sınırlanmış ve gruplanmış seride nasıl hesaplanılacağını anlatsaydınız.
Bi de verdiğiniz örnekte
i. (n+1)/100 .sıradaki deger için n=💯 değil de 101 / 102 falan sonucu tam cikmayanlar için de örnek çözseydiniz .
Ya da şimdilik kısaca buraya kartil,desil, santil için basit, sınıflanmış, gruplanmış seride kaçıncı sıradaki değer ya da sınıf bulmak için formül yazarsanız çok sevinirim ((bi n = çift ya da tek durumunda hangilerinde dikkate almalıyız ::: kartil desil santil ,basit sınıflanmış gruplanmış seride))
:)
n.i+1/10 formülünü kullanmanız gerekiyor. Bizim vermediğimiz örnekler ve farklı konular için farklı kaynaklara bakmanızı rica ediyorum.
@ yanıtınız için teşekkürler
Hocam teşekkürler emeginize sağlık yalniz sormak istediğim şu çeyrekte neden n+1/2 degilde n+1/4 oluyor birde çarpım 3 var onu anlamadım kisaca yorumlarsanız sevinirim teşekkürler..
Çünkü çeyrek; 10 tane sayı olduğunu düşünürseniz 2,5 ve 7,5'inci değerlere karşılık gelir. Bunun için 4'e bölmeliyiz. 4'e böldüğünüzde 2,5'inci değeri bulursunuz. 3'le çarparsanız 7,5'inci değeri bulmuş olursunuz.
@ teşekkür ederim hocam 🤗
16:27 de 4.2 değerini buluyoruz ama siz 31 ve 45 in ortalamasını aldınız yani 4.5 değerini bulmuş gibi işlem yaptınız 4.2 ye göre yapınca sonucun 33.8 çıkması gerekir bakarsanız sevinirim belki ben yanlış düşünüyorumdur 😊
Evet sizinki çok daha hassas bir hesap, hesabınız yanlış değil. Ancak biz her zaman, üniversitede bu konuyu anlatırken ondalık kısmın değerine dikkat etmeden altındaki ve üstündeki sayıların aritmetik ortalamasını alırız. Formülü anlatırken de bu şekilde anlatmıştık. Uyarınız için teşekkürler.
Helal olsun beee
Teşekkürler :)
Hocam iletişim numarası yada mail adresi alma şansım varmi önemli bisey danışmam gerekiyor da
Merhaba, tezyardimplatformu@gmail.com
Hocam çeyrekleri bulma kısmında formülde neden n+1 kullanılmakta o +1 nereden geliyor ?
Diyelim 5 adet değer var. 3, 4, 5, 6, 7 olsun. Ortadaki değer hangisi? 5. Yani 2. çeyrek değeri ya da diğer adı ile medyan burada 5. Bunu bulabilmemiz için (n+1)/2 yaptığımızda 3. değerdir sonucunu buluruz. İşimizi bu n+1 kolaylaştırdı.
Şimdi bu değerler 6 adet olsun. 3, 4, 5, 6, 7, 8 olsun. Ortadaki değer hangisi? 5 ile 6'nın ortası. Yani 2. çeyrek değeri ya da diğer adı ile medyan burada 5,5. Bunu bulabilmemiz için (n+1)/2 yaptığımızda 3,5. değerdir sonucunu buluruz. Yani 3 ve 4. değerin ortasındaki değer. İşimizi yine bu n+1 kolaylaştırdı.
@ hocam mesela örneklem varyansinda n-1e bölüyoruz çünkü ana kütleye en yakın bu değer olduğu için n-1e bölüyoruz ama n+1 ile çarpma niyetimiz neden onu hala anlamadim gözlem sayısı çarpı yüzdelik neden yapılmıyor neden gözlem sayısına +1 ekleniyor
@ ayrıca cevapladığınız için teşekkür ederim 🙏🏻
@ hocam buna da cevap verirseniz çok sevinirim 🙏🏻
Merhaba yardımcı olabilir misiniz?
Merhaba, nasıl bir yardıma ihtiyacınız var? Genel bir sorunuz varsa başkalarının da faydalanması için buradan sorabilirsiniz. Size özel ise bize e-mail adresimizden yazabilirsiniz.
Haaariiikaaaa
Teşeeeeeekkürleeeer
sosyoloji bölümünde öğrenim gören öğrencilerin girdiği istatistik sınavı puanları normal dağılım göstermekte olup sınav not ortalaması 100 üzerinden 50 ve standart sapması 9 çıkmıştır. Birinci çeyreklik istatistiğine eşit ya da daha düşük veya üçüncü çeyreklik istatistiğinden daha yüksek puan alma olasılığı toplamı 0.4966 ise sınav puanı değişkeninin çeyrekler arası açıklık ölçüsü değeri nedir?
hocam cıldırıcam kurtarın şu sorudan beni
cevap 12.24 bu arada
@@mucellayazici3406 Merhaba, araştırma gayretinizden dolayı ve öğretici olmasını istediğim için sorunuzu detaylı olarak çözmeye çalışacağım:
1. Normal dağılım olduğuna göre aritmetik ortalama, medyan ve mod birbirine eşit olacaktır.
2. Birinci ve üçüncü çeyrek değerlerinin aritmetik ortalamaya uzaklıkları da birbirine eşit olacaktır.
3. Burada birinci çeyreğe eşit ve küçük + üçüncü çeyreğe eşit ve büyük olma olasılıkları toplamı 0,4966 ise bunun yarısını alırsak (0,2483) sadece üçüncü çeyreğe eşit ve büyük olma olasılığını bulmuş oluruz. Yani üçüncü çeyreğe eşit ve büyük olma olasılığı 0,2483'tür. Ayrıca birinci çeyreğe eşit ve küçük olma olasılığı da 0,2483'tür.
4. Üçüncü çeyrekten devam edelim. Olasılık 0,2483 ise buna karşılık z skoru 0,68'dir. Z tablosundan bulabilirsiniz.
5. Z skoru 0,68 ise formülde yerine koyarsanız z=değer-ortalama bölü standart sapmadır. Bildiklerimizi yerine koyarsak değeri 56,12 olarak buluruz. Yani üçüncü çeyrek 56,12'dir.
6. Birinci çeyrek ise 43,88'dir. Çünkü üçüncü çeyrek, ortalamadan 6,12 yukarıda ise birinci çeyrek de 6,12 aşağıdadır. 50-6,12=43,88.
7. Artık ÇAA=Ç3-Ç1'dir. Yani 56,12-43,88=12,24.
Umarım yeterince açıklayabilmişimdir. Bilginin peşinde koşmayı her zaman sürdürmeniz dileğiyle.
@ çok tesekkur ederim gayet açıklayıcı oldu 🙂
@ Çok teşekkürler