Diklat ! Pengembangan Bahan Ajar untuk Kurikulum Merdeka
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 10 ก.ย. 2024
- #belajareradigital #kurikulummerdeka #belajarasyik
Ingin belajar dengan GRATIS baik untuk GURU, SISWA, atau MAHASISWA. Cukup subcribe channel ini [ / belajareradigital ] dan nyalakan tanda loncengnya.
Sebagai bentuk penghargaan bagi kami. Untuk lebih bersemangat menghadirkan materi-materi pembelajaran yang berkualitas.
Bagi yang ingin mengikuti pelatihan bersertifikat 46 JP, silahkan klik : [ bit.ly/MemberN... ]
Follow sosial media kami
Pendaftaran member e-guru.id : bit.ly/MemberN...
Chanel Telegram : t.me/belajarera...
Chanel TH-cam Guru Era Digital : / belajareradigital
Silahkan bagikan sebanyak-banyaknya info ini agar bermanfaat bagi banyak orang
Ingin ddibantu jadi member e-guru.id hubungi :
Admin : wa.me/085641955040
Terimakasih tim BED dan Nara sumber berikut ini proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran.
Hadiiir .....
Terimakasih kepada TiM BED dan nara sumber yang telah memberikan materi semoga bermanfaat bagi kita semuaa ... Aamiin ...sebagai seorang guru harus bisa menguasai kelad terhadap siswa yang memiliki keinginan meningkatkan kemampuan siswa ...
Terimakasih atas ilmunya
Bahan ajar memuat petunjuk belajar, capaian pembelajaran jelas, informasi pendukung berupa materi yang terstruktur menarik, latihan atau asesmen, petunjuk lembar kerja, evaluasi
Guru harus berusaha menguasai karakter anak
Terimakasi kepada tim nara sumber yang memberikan materi yg bermanfat bagi kami ,,
Terimakasih kepada tim BED dan narasumber. Cara pengelolaan P5
1. Perencanaan
2. Tim proyek
3. pendekatanPendidikan
4.pelaksanaan
5. Keterlibatan orang tua
6. Pelaporan dan komunikasi
Prinsip pengembangan Mahan Ajar yang Efektif
1. Relevensi kontek pembelajaran
2. Keterpaduan dengan kurikulum
3. Keterkaitan dengan kehidupan nyata
4. Menarik dan bermakna
5. Kekayaan sumber belajar
6. Keterbukaan Inklusif
1. Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan dengan target audiens
3. Merancang struktur dan isi bahan ajar
4. Gunakan media pembelajaran yang menarik
Bahan ajar mempunyai tujuan yaitu menentukan bahan ajar yang sesuai yang sesuai dengan kemampuan peserta didik.
Dengan menggunakan bahan ajar maka pembelajaran lebih efektif, efisien dan menyenangkan.
Proses pembelajaran yang efektif:
1.memahami tujuan pembelajaran
2.menyesuaikan target audiens
3.merancang dan menyusun struktur bahan ajar
4.gunakan media pembelajaran yang menarik.
RUSMIN.S.ENOT S.Pd
SMP NEGERI 4 BATUI
Terima kasih tim BED dan narasumber, berikut ini proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran:
1. Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan dengan target audience
3. Merancang struktur dan idi bahan ajar yang sesuai kemampuan peserta didik.
Terima kasih kepada narasumber dan TIM BED, proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran
1. Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan dengan target audiens
3. Merancang struktur dan isi bahan ajar
4. Gunakan media pembelajaran yang menarik
Bahan ajar mempunyai tujuan yaitu menentukan bahan ajar yang sesuai yang sesuai dengan kemampuan peserta didik.
Terima kasih atas ilmu yang bermanfaat dalam proses pembelajaran yang efektif meliputi: memahami tujuan pembelajaran,menyesuaikan target audien, merancang dan menyusun struktur bahan ajar, dan menggunakan media pembelajaran yang menarik
Terima kasih kepada seluruh tim dan juga nara sumber yang sudah memberikan ilmu pada hari ke tiga tentang proses pembelajaran yg efektif
1. Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan target audiens
3. Merancang dan menyusun struktur bahan ajar
4. Gunakan media pembelajaran yg menarik
Terimakasih buat Nara sumber sdh memberikan ilmunya sehingga kami dapat memotivasi Siswa kami
Assalamualaikum,hadir terimakasi banyak untuk tim BED dan narasumber telah memberi pengetahuan yang inovatif sehingga memudahkan kami untuk memotivasi siswa-siswa kami 👍
Prinsip-prinsip projek penguatan pelajar Pancasila
1. Holistik
2. Berpusat pada peserta didik
3. Kontekstual
4. eksploratif
proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran
1. Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan dengan target audiens
3. Merancang struktur dan isi bahan ajar
4. Gunakan media pembelajaran yang menarik
Bahan ajar mempunyai tujuan yaitu menentukan bahan ajar yang sesuai yang sesuai dengan kemampuan peserta didik.
Terima kasih tim BED dan narasumber, berikut ini Komponen -komponen yang terdapat dalam modul ajar
1. Pendahuluan
2. Rangkuman
3. Isi materi
4. Aktivitas pembelajaran
5. Sumber belajar
6. Evaluasi dan penilaian
7. Penutup
Terimakasih atas materinya. Jadi dari pertemuan hari ini dapat saya tangkap yaitu:
prinsip pengembangan dalam bahan ajar yg efektif harus relevansi dengan konteks pembelajaran, keterpaduan kurikulum dan keterkaitan dengan kehidupan yang nyata.
Sehingga kita sebagai guru harus Menentukan Tujuan dan Ruang Lingkup Proyek, Menggali Informasi Mengenai Pancasila, Merencanakan Struktur Profil Pelajar, Mengumpulkan Data dan Materi, Proses Penyusunan dan Kolaborasi, Desain dan Tampilan Menarik, Presentasi dan Penyampaian, Evaluasi dan Refleksi. Terimakasih
Terimakasih kepada Tim BED dan nara sumber yang hebat.
Proses pembuatan bahan Ajar pada pembelajaran :
1. Memahami T.P.
2. Menyesuaikan drngan target anak
3. Merancang struktur dan isi bahan ajar
4. Gunakan media pembelajaran yang menarik.
Bahan ajar mempunyai tujuan yaitu : untuk menentukan bahan ajar yang sesuai dengan kemampuan peserta didik.
Terima kasih Ibu Nara sumber dan tim BED yg sudah memberikan ilmu pada hari ke 3 tentang proses pembelajaran yg efektif
1.Memahami tujuan pembembelajaran
2. Menyesuaikan target audiens
3.Merancang dan menyusun struktur bahan ajar
4.Gunakan media pembelajaran yg menarik
Prinsip Pengembangan Bahan Ajar yang Efektif yaitu:
1. Relevansi Konteks Pembelajaran
2. Keterpaduan dengan Kurikulum
3. Keterkaitan dengan kehidupan nyata
4. Menarik dan bermakna
5. Kekayaan Sumber Belajar
6. Keterbukaan Inklusif
7. Memfasilitasi Proses Belajar Aktif
8. Mendukung Kemandirian Siswa
9. Keterpaduan Media dan Teknologi
10. Keterbukaan terhadap Umpan Balik
11. Adaptasi terhadap Perkembangan dan Perubahan
Proses pembuatan bahan ajar PD pembelajaran 1. Memahami tujuan pembelajaran 2. Menyesuaikan dgn target audience 3. Merancang struktur dan idi bahan ajar yg sesuai kemampuan peserta didik
Siaap menyimak
Setelah saya mengikuti kegiatan tadi malam materi sangat bermanfaat dan menyenangkan sekali ,terima kasih
Dalam vidio ini pembicara membahas pembelajaran dan setruktyr modul pembelajaran yg efisien,mereka memberikan contohosul tentang dongeng dan menyarankan untukenywrtakan tiga dimensi penting terkait topik terasebut.Pembicara merekomendasikan berbagai sumber daya seperti teks dan vidio,serta menargetkan siswa reguler pada tingkat kelas tertentu untuk diferensiasi.mereka mengusulkan pendekatan pembelajaran berbasis proyek dimana siswa membuat karya akhir berupa Pdf berdasarkan prinsip 4c(comunication,colaboration,critical thinkingdan creativity) dapat diluncurkan dalam format PDF dan menyarankan penggunakan cheklist formasi untuk penilaian akhir.Komponen inti dari modul ini meliputi pemahaman yg bermakna berempati dengan cerita dongeng dan pertanyaan yg memancing untukembaca dan memahami refleksi diri juga dijelaskan pentingnya untuk kedua guru dan siswa dengan contoh2 pertanyaan aktivitas disediakan.rekendasi juga dibuat untuk menyertakan lampiran seperti lembar kerja siswa bahan bacaan kriteria penilaian dan daftar istilah
Proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran:
1. Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan dengan target audience
3. Merancang struktur dan idi bahan ajar yang sesuai kemampuan peserta didik.
Terimakasih materi yang berikan narasumber sangat membantu salam kegiatan belajar mengajar
Komponen -komponen yang terdapat dalam modul ajar
1. Pendahuluan
2. Rangkuman
3. Isi materi
4. Aktivitas pembelajaran
5. Sumber belajar
6. Evaluasi dan penilaian
7. Penutup
Proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran :
1.Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan dengan target audiens
3.Merancang struktur bahan ajar
Alhamdulillah dengan menggunakan bahan ajar pembelajaran sangat efektif dan menyenangkan karena bahan ajar sesuai dengan karakteristik siswa
Terima kasih..para tim hebat pd pertemuan ke 3 memmbahas tentang proses pembuatan bahan ajar
1.memahami tujuan pembelajarn
2.menyesuaikan dengan target audiena
3.merancang struktur isi bahan ajar
4.gunakan media pembelajaran yg menarik
Alhamdulilah materinya sangat bermanfaat
Terima kasih kepada tim BED dan ibu Narasumber atas ilmu yg disampaikan kepada kami.
Adapun inti dari yg saya dapat dari narasumber bahwa,komponen yg ada dalam pengembangan bahan ajar:
1.memahami tujuan pembelajaran
2.menyesuaikan dengan target( siswa )
3.merancang struktur dan isi bahan ajar
4.buat media pembelajaran semenarik mungkin supaya siswa tertarik untuk belajar
Sangat bermanfaat materinya,terimakasih
Terima kasih para tim hebat yg sudah memberikan materi ke 3 tentang proses pembelajaran yg efektif
1.memahami tujuan pembembelajaran
2menyesuaikan target audiens
3.merancang dan menyusun struktur bahan ajar
4.gunakan media pembelajaran yg menarik
Terima kasih kepada tim yg sudah memberikan materi ke 3 tentang proses yg efektif
1. Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan target audien
3.merancang dan menyusun bahan ajar
4. Menggunakan media pembelajaran yang menarik
terimakasih kepada Tim BED dan juga pemateri Ibu Any yang telah memaparkan materi dengan sangat baik.
prinsip pengembangan dalam bahan ajar yg efektif harus relevansi dengan konteks pembelajaran, keterpaduan kurikulum dan keterkaitan dengan kehidupan yang nyata. sebagai seorang guru, kita harus bisa lebih kreatif dalam pembelajaran supaya peserta didik lebih senang dalam pembelajaran dan merasakan suasana yang berbeda.
Terimakasih Ibu Devy dan Kak Rere
Prinsip pengembangan bahan ajar yang efektif antara lain:
1. Relevansi konteks pembelajaran
2. Keterpaduan dengan kurikulum bahan ajar
3. Keterkaitan dengan kehidupan nyata
4. Menari dan bermakna
5. Kelayaan bahan ajar
6. Keterbukaan inklusif
7. Menfasilitasi proses belajar aktif
8. Mendukung kemandirian siawa
9. Keterpaduan media dan teknologi
10. Keterbukaan terhadap umpan balik
11. Adaptasi terhadap pembelajaran dan perubahan
seorang guru harus dan wajib menguasai materi sblm kita ajarkan ke siswa,point utama sebenarnya ada pada point guru harus mampu mengembangkan materi,atau guru harus kreatif. jd peran guru agar spya berjalan dngn baik n maksimal,guru hrs sllu belajar belajar dan belajar lbh giat lg agar tercipta pembelajaran yg sesuai diinginkan. titikx yaitu kreatif.
Hadir, terimakasih kepada para Tim hebat yang selalu membagi ilmunya kepada para peserta Diklat dg sepenuh hati.
Proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran
1. Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan dengan target audiens
3. Merancang struktur dan isi bahan ajar
4. Gunakan media pbelajaran yg menarik
Terima kasih atas ilmunya yg bermanfaat
Dengan menggunakan bahan ajar pembelajaran sangat efektif dan menyenangkan karena bahan ajar sesuai dengan karakteristik siswa
Sebagai Tendik hrs bisa menguasai kelas dgn karakteristik yg berbeda dan suasana yang menyenangkan
Terima kasih banyak kepada BED dan narasumber semoga ilmunya bermanfaat bagi kita semuanya. Proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran:
1. Memahami tujuan pembelajaran.
2. Menyesuaikan dengan target audience.
3. Merancang struktur dan isi bahan ajar kemampuan peserta didik.
Alhamdulilah ..bisa gabung lewat streaming TH-cam..
Sebagai guru harus menguasai kelas terhadap siswa yang memiliki keinginan dan karakteristik yang berbeda.
Sebagai guru dengan menggunakan bahan ajar, pembelajaran akan sangat efektif dan menyenangkan.
Proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran yaitu harus memahami tujuan pembelajaran, menyesuaikan dengan target siswa, merancang struktur dan isi bahan ajar, menggunakan media pembelajaran yang menarik.
Seorang guru harus bisa menguasai kelas terhadap siswa yang memiliki karakter berbeda-beda.
Terimakasih atas ilmunya
Erlinda spd SDN 3 Rantau Tijang hadir ❤❤ terimakasih tim semuanyaaa
Cara mengelola P5 : 1. Perencanaan. 2. Tim proyek 3. Pendekatan pendidikan dst.
Sebagai Guru, Dengan menggunakan bahan ajar maka pembelajaran akan lebih efektif, efesien dan menyenangkan
Sebagai seorang guru harus bisa menguasai kelas terhadap siswa yang memiliki keinginan dan karakter yang berbeda, supaya siswa tidak bosan pada saat pembelajaran berlangsung.Alhamdulillah terimakasih materinya sangat bermanfaat
Tiga jenis bahan ajar yaitu
1. Menurut sifatnya
2. Menurut bentuknya
3. Menurut cara kerjanya
Dalam video ini, pembicara membahas pembuatan dan struktur modul pembelajaran yang efisien. Mereka memberikan contoh modul tentang dongeng dan menyarankan untuk menyertakan tiga dimensi penting terkait topik tersebut. Pembicara merekomendasikan penggunaan berbagai sumber daya seperti teks dan video, serta menargetkan siswa reguler pada tingkat kelas tertentu untuk diferensiasi. Mereka mengusulkan pendekatan pembelajaran berbasis proyek di mana siswa membuat karya akhir berupa PDF berdasarkan prinsip 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, dan Creativity). Pembicara juga menekankan bahwa modul dapat diluncurkan dalam format PDF dan menyarankan penggunaan checklist formatif untuk penilaian kemajuan siswa dan proyek formatif untuk penilaian akhir. Komponen inti dari modul ini meliputi pemahaman yang bermakna, berempati dengan cerita dongeng, dan pertanyaan yang memancing untuk membaca dan memahami. Refleksi diri juga dijelaskan pentingnya untuk kedua guru dan siswa, dengan contoh-contoh pertanyaan dan aktivitas disediakan. Rekomendasi juga dibuat untuk menyertakan lampiran seperti lembar kerja siswa, bahan bacaan, kriteria penilaian, dan daftar istilah.
Hadiiir.. Terimaksih
Prinsip pengembangan bahan ajar yang efektif:
Relevansi konteks pembelajaran, keterpaduan dengan kurikulum, keterkaitan dengan kehidupan nyata, menarik dan bermakna, kekayaan sumber belajar, keterbukaan inklusif, memfasilitasi proses belajar aktif,mendukung kemandirian siswa, keterpaduan media dan tekhnologi, keterbukaan terhadap umpan balik, adaptasi terhadap perkembangan dan perubahan
Terima kasih kepada seluruh tim dan juga nara sumber.
Proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran:
1. Meahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan dengan target audiens
3. Merancang struktur dan isi bahan ajar
4. Gunakan media pembelajaran yang menarik.
Bahan ajar mempunyai tujuan yaitu mementukan bahan yang sesuai dengan kemampuan peserta didik
sangat bermanfaat
Dalam menerangkan bahan ajar,seorang wajib menguasai kelas supapa prose pbm dlm terlaksana dg baik,dan juga penyampaian juga harus menarik
Sebagai seorang guru harus bisa menguasai kelas terhadap siswa yang memiliki keinginan dan karakter yang berbeda, dan juga agar siswa tidak bosan pada saat pembelajaran berlangsung.
Saya selalu membuat ringkasan bahan ajar untuk memudahkan dlm saya memberikan materi
Metode lebih penting daripada Tema (materi).
Tema lebih penting daripada Metode
Jiwa seorang pendidik lebih penting dari keduanya itu (motode & tema)
Seorang pendidik tidak hanya berperan sebagai pendidik atau sumber dalam proses pembelajaran namun juga harus mampu menjadi fasilitator dan motivator bagi peserta didiknya, juga harus mampu mengikuti perkembangan zaman dalam dunia pendidikan , penggunaan media ajar yang sesuai zaman memudahkan dalam mengajarkan materi kepada peserta didik. Alhamdulillah bermanfaat
Materi ajar sangat penting dalam proses pembelajaran...
Dalam menjalani bahan ajar... Sebagai seorang guru harus bisa menguasai kelas terhadap siswa yang memiliki keinginan dan karakter yang berbeda..
Dan, Alhamdulillah materinya sangat bermanfaat, bisa saya terapkan sebaik mungkin kepada siswa/siswi saya terimakasih Ibu semoga sehat2 Amin
Sebagai seorang guru, dengan menggunakan bahan ajar, maka pembelajaranakan lebih efektif, efisien dan menyenangkan.
Sebagai seorang guru harus bisa menguasai kelas terhadap siswa yang memiliki keinginan dan karakter yang berbeda..
Dan, Alhamdulillah materinya sangat bermanfaat, bisa saya terapkan sebaik mungkin kepada siswa/siswi saya terimakasih
Desain dengan camva sangatlah praktis untuk kegiatan pembelajaran
Bagian video ini menyoroti proses merancang modul pengajaran menggunakan aplikasi Canva. Pembicara menjelaskan bagaimana memilih template, menyesuaikan modul dengan menambahkan judul dan informasi, serta mengganti elemen dengan gambar-gambar lain. Mereka juga menyebutkan opsi untuk berbagi template dengan orang lain untuk pengembangan lebih lanjut. Pembicara menekankan fleksibilitas dan kreativitas dalam merancang modul sesuai dengan preferensi dan kebutuhan pribadi. Selain itu, mereka mendemonstrasikan cara mengedit dan menambahkan konten ke dalam modul, seperti nama-nama dan tujuan pembelajaran. Secara keseluruhan, Canva menyediakan platform yang mudah digunakan untuk membuat materi pengajaran yang menarik dan personal.
Desain dg canva sangat praktis untuk pembelajaran.
Sebagai seorang guru harus bisa menguasahi kelas terhadap siswa yang memiliki keinginan dan karakter yang berbbeda, supaya siswa tidak bosan pada saat pembelajaran berlangsung.
Sebagai seorang guru harus bisa menguasai kelas terhadap siswa yang memiliki keinginan dan karakter yang berbeda . Dan Alhamdulillah materinya sangat bermanfaat, bisa saya terapkan sebaik mungkin kepasa siswa siswi saya, terimakasih ibu,, semoga sehat sehat selalu.
Sebagai seorang guru harus bisa menguasai didalam kelas,supaya siswa dapat memiliki keinginan dan karakter yg berbeda,materi ya sangat menarik semga bisa diterapkan disekolah terutama dikelas
Terimakasih tim BED dan narasumber, berikut ini proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran:
1. Memahami tujuan pembelajaran 2.Menyesuaikan dengan target audience 3. Merancang struktur dan isi bahan ajar yang sesuai kemampuan peserta didik.
Proses pembuatan bahan ajar pada pembelajaran
1. Memahami tujuan pembelajaran
2. Menyesuaikan dengan tingkat audience.
3. Merancang struktur dan isi bahan ajar yang sesuai dengan kemampuan peserta didik.
Nyimak teruss❤
Sebagai seorang guru harus bisa menguasai kelas terhadap siswa yang memiliki keinginan dan karakter yang berbeda .
Hadir
Hadiiiiir ......
Dalam membuat materi bahan ajar sangat penting dalam menunjang pembelajaran kelas...
Pengorganisasian Materi Bahan Ajar : Konkret, Mudah dan Umum
Sangat luar biasa
Agustina Diah, SMKN. 1 Mappi, hadir
TAHAPAN DALAM MERENCANAKAN PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)?
Memilih Tema Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ...
Memilih Koordinator Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) ...
Membentuk TIM Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
Rini Wahyuni, SH Tk.Annur simpang gambus hadir...
Terima kasih atas ilmu nya
Hadir siap menyimak...
Bahan ajar adalah materi atau alat yang disusun sistematis dan digunakan dalam kegiatan belajar mengajar untuk membantu peserta didik mencapai tujuan pembelajaran
Guru dapat mengunakan perangat pembelajaran yang baik sebagai jalannya materi pembelajaran yang akan di samapikan kepada siswa,yang disusun secara sistematis sesuai dengan kurikulum yang di gunakan
Titi Nurchasanah SD negeri Gumilir 03 Cilacap hadir
Jenis Bahan Ajar : Menurut Sifatnya, Bentuknya dan menurut cara kerjanya
Batam Hadir
Nyimak
Swbagai seorang hrs memahami kelas tehadap siswa yang memiliki keinginan dan karakter yang berbeda
Fatihah.S.Pd SMPN wonosari malang
Sebagai seorang guru kita harus bisa menguasai kelas agar anak tidak bosan pada saat pembelajaran berlangsung.
Sri heliwati alfiyatun ,S.P.d Hadir
Desmiyati, hadir