Franchement même si la vidéo date je voulais vous remerciez car vous donné envie d'apprendre les maths en nous explications calmement et en souriant tout le temps ça le donne envie d'apprendre
Super vidéo !!! Merci pour ton aide !! Je viens d'un bac L (j'ai fait un BTS muc et) Je me retrouve en 2eme année de licence AES. Et jetait en train de pataugé dans les suites ^^' Continue !
Bonjour,je vous remercie beaucoup pour vos cours instructifs et facile à comprendre cela m'aide énormément sachant que je fait des cours à distance . Pourriez-vous faire un cours sur la géométrie dans l'espace.Barak'allahu Fik
Je suis en seconde et je suis tombé sur cette vidéo que j'ai parfaitement comprise. Les suite arithmétiques me font penser au fonctions affines car : Si on prend U0 = 2 et U40 = 42 , la raison est donc 1 : mais cela veut dire que pour tout nombre r qui appartient à N on associe Un = n+2 On va dire que ce sont des cas particuliers de fonctions afiines ou a = 1 dans ax+b mais ça a l'air semblable.
Bonjour, Ravi que la vidéo t'ait aidée. Aucune idée concernant U1 plutôt que U0 d'autant que bien souvent une suite arithmétique est définie sur N donc le premier terme est U0.. Je ne peux pas plus t'avancer, désolé.
Bonjour aidez moi s’il vous plaît... En parallèle de ces études, Kenza a pris un job étudiant. Au bout d’un an, elle a réussi à mettre de côté 1500 €. Au mois de Janvier 2008, elle décide de placer cet argent sur son compte d’épargne. A cette époque le taux de placement à intérêts composés1 est de 3 % ce qui signifie que le capital2 placé sur son compte d’épargne augmente de 3 % tous les ans. On appelle : • C0 la somme d’argent déposée initialement sur le compte, c’est le capital initial • t le taux de placement (aussi appelé taux d’intérêt) La valeur acquise par le capital au bout de n années est appelée Cn . a) Calculer la somme d’argent qui se trouve sur le compte d’épargne de Kenza au premier janvier 2009. Justifier votre réponse. b) Calculer la somme d’argent se trouvant sur le compte d’épargne de Kenza au premier janvier 2010 et 2011. Justifier vos réponses. c) Les sommes d’argent présentes sur le compte de Kenza au début de chaque année forment une suite numérique, indiquer si cette suite est arithmétique ou géométrique. Donner la valeur de sa raison. Justifier votre réponse. d) Calculer la somme que Kenza pouvait espérer retirer au 1er Janvier 20153. En déduire la somme que Kenza espérait gagner grâce au placement. Justifier votre réponse. 1 Chaque année, les intérêts s’ajoutent au capital et entrent dans le calcul des intérêts de l’année suivante. 2 On appelle « capital » l’argent présent sur le compte d’épargne. 3 Utilisez une des deux formules de cours permettant de calculer le terme de rang « n » d’une suite numérique.
Est ce que si pour trouver u0 au lieu de faire u4=u0+4xr on fait u0=u4+(-4xr) ce sera compté faux ? On trouve le même résultat. Très clairement expliqué bravo
Kenza Mb Parce que dans le monde des fractions diviser par un nombre revient a multiplier par son inverse. On veut diviser par cinq alors on multiplie par son inverse (1/5)
Bonjour, j'avais posté une réponse direct mais ça a dû bugger désolé. Il n'y a pas de faute sur la vidéo. Il faut prendre comprendre le passage de Uo à U7. On doit appliquer "7 fois" la raison à Uo pour arriver à U7. D'où l'égalité: U7 = Uo + 7r Ici la raison est négative: -1,5. Il est donc logique que Uo (qui est avant U7) soit supérieur à U7. Ou alors on peut le voir comme: pour revenir à Uo si on connait U7, il faut enlever 7 fois la raison. La raison étant négative - 1,5, il faut donc bien ajouter 7x1,5 soit 10,5. J'espère que ce n'est pas trop tard et que c'est plus clair.
personellement j'ai fait les exo avant de voire le corrigé et bha pour la deuxième parti pour calculer r quand U9=1sur4 et U4=-1 moi j'ai fait (U9-U4)/5 alors pourquoi diviser par 5 car entre U9 et U4 il y a 5 fois la résond donc pour la trouver il faut diviser par 5 je trouve sa plus logique,simple et rapide que toute ta bouilli😅😅après vs etes comme meme bon désoléles fautes...
Merci. Oui c'est un effort constant pour limiter mon débit de parole. Je vais encore essayer de me ralentir mais les dernières vidéos sont moins speed je pense..:)
![[ ออกกอง ] วัยหนุ่ม 2544 โลกหลังลูกกรง..ทัวร์กองถ่ายหนังใน "คุกของจริง" | JUSTดูIT.](http://i.ytimg.com/vi/vB--aOkZCpw/mqdefault.jpg)
J'adore le ton, il donne grave envie d'apprendre
Oui
milay ny mianatra eh
Ouii exacte...tu donnes aussi envie de te regarder tu es belle !
Oe grave
Super prof passionné par son métier c'est rare :)
explique trop bien et plein de dynamisme ! Genial !
Merci, ravi que ça te plaise !
j'adore ce prof 😍
Exceptionnel grâce a lui je vais avoir mon bac
Tu l'a eu du coup 🤣??
J’espère avoir le mien la
Alors?😃
J'espère que t'es ingénieur depuis après un tel silence
Un super prof qui aime ce qu'il fait, c'est ce qui fait progresser les élèves
Meilleur prof au monde !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Merci de ces bonnes explications et ta joie contagieuse !
Merci beaucoup ! C'est toujours plus facile avec vous .
Franchement même si la vidéo date je voulais vous remerciez car vous donné envie d'apprendre les maths en nous explications calmement et en souriant tout le temps ça le donne envie d'apprendre
C’est adorable merci pour ton retour 😊
Ptn t’est le meilleure en plus vu comment tu parle avec un ton qui donne envie d’écoute c’est sur qu’on est concentré sur ce que tu dit, chapeau
Merci, ravi que ça te plaise
J'adore ce prof! Merci pour tout vous me sauvez je comprends rien avec ma prof de math
Mon dieu merci j'ai une prof de math qui ne sait pas expliquer mais là je comprend !
J'adore ces vidéos extrêmement précises. Impossible de ne pas comprendre avec vous, merci! Je ne comprends pas les pouces rouges
Ta manière d'expliquer est plus facile à retenir pour le futur dans les contrôles et même à savoir
C’est super, merci beaucoup ❤️🩹
chaque mots est important 😊merci !!!! (contrôle demain )😊
Tout à fait :) Bon courage alors !!
Super vidéo !!! Merci pour ton aide !! Je viens d'un bac L (j'ai fait un BTS muc et) Je me retrouve en 2eme année de licence AES. Et jetait en train de pataugé dans les suites ^^'
Continue !
Merci, ravi que les vidéos aident même post BAC :) Bon courage à toi !
Super vous êtes rapide et efficace car j'ai magnifiquement bien compris
waw,votre explication est tellement clair ,et merci bien
+hasna user Avec plaisir !
Tu régales frérot
T’es magnifique mer infiniment
merci vraiment cela m'a beaucoup aidé
Franchement chapeau, même plus besoin d’aller en math bientôt
J ai une évaluation en Math dans 30 min, j'espère que je serais sauvé
Alors ton controle d il y a 5 mois sur ces fameuses suites
Bonjour,je vous remercie beaucoup pour vos cours instructifs et facile à comprendre cela m'aide énormément sachant que je fait des cours à distance . Pourriez-vous faire un cours sur la géométrie dans l'espace.Barak'allahu Fik
Merci, tu explique trop bien😂
Cette vidéo m'aide beaucoup car je passe le bac S en candidat libre
merci pour ta vidéo c génial !! demain p'tit test dessus
T’es un génie
Je suis aller voir plein de chaînes et toi avec ton dynamisme et t'es exos compliqués bien expliqués et bah obligé de regarder t'es autres vidéos ...
Super ! Merci :)
Je suis en seconde et je suis tombé sur cette vidéo que j'ai parfaitement comprise.
Les suite arithmétiques me font penser au fonctions affines car :
Si on prend U0 = 2 et U40 = 42 , la raison est donc 1 :
mais cela veut dire que pour tout nombre r qui appartient à N on associe Un = n+2
On va dire que ce sont des cas particuliers de fonctions afiines ou a = 1 dans ax+b mais ça a l'air semblable.
Merci beaucoup 😍😍💕
Bonnes explications merci !
Cours de 1 semaine compris en 10 minutes, tu devrai donner cours a mon prof
C'est la même chose dans une école sauf que vous êtes 20, et il y a plein de bruit, ici personne n'interrompt le cours
Mercii prof 👨🏫
J'adore 😂❤❤❤
Trop fort fréro
You are the best
parles frenser ont ait an frense issi
@@saykoo9420 oh ptn apprend l'orthographe stpp on a l'impression tu parles une nouvelle langue
@@Sayeed95 pas de violence mdr
Merci pour le concours
C'Est trop facile les suites arithmétiques
Excellent 🤩
Tres bien .
Voir la Formule des sommes : A new methode for the derivation of the exressions of arithmetic series , 2018 , ResearchGate .
Oulala mercii bcp, faites vous aussi des vidéos pour 1ere s sur les suites numériques?
vraiment vous êtes trop bon svp est ce que je peux avoir les propriétés des suites merci
au top merci
merci beaucoup 👍👍👍👍👍
le sens que l'on aime bien 😂
Au top
Merci prof حت في 2023مزلت نتفرج عليك🇹🇳
Bonjour, merci pour la vidéo. Ça m'a beaucoup aidé. Mais mes proffesseurs m'ont conseillé d'utiliser plutôt U1 que U0. Savez vous pourquoi?
Bonjour, Ravi que la vidéo t'ait aidée.
Aucune idée concernant U1 plutôt que U0 d'autant que bien souvent une suite arithmétique est définie sur N donc le premier terme est U0.. Je ne peux pas plus t'avancer, désolé.
+Hedacademy Merci et bonne continuation :)
merci bcp de vos efforts ,pouvez vous faire comment resourdre le binome de gauss dans les matrices
Ce n'est hélas pas prévu dans un futur proche, c'est assez précis comme thème.. mais on y pensera, promis :)
merci beaucoup
bravo frnahcemnt jai reussi a apprendr ece que javais pas comrpsi en 4h gg moahmed
Bonjour aidez moi s’il vous plaît...
En parallèle de ces études, Kenza a pris un job étudiant. Au bout d’un an, elle a réussi à mettre de côté 1500 €. Au mois de Janvier 2008, elle décide de placer cet argent sur son compte d’épargne. A cette époque le taux de placement à intérêts composés1 est de 3 % ce qui signifie que le capital2 placé sur son compte d’épargne augmente de 3 % tous les ans.
On appelle :
• C0 la somme d’argent déposée initialement sur le compte, c’est le capital initial
• t le taux de placement (aussi appelé taux d’intérêt)
La valeur acquise par le capital au bout de n années est appelée Cn .
a) Calculer la somme d’argent qui se trouve sur le compte d’épargne de Kenza au premier janvier 2009. Justifier votre réponse.
b) Calculer la somme d’argent se trouvant sur le compte d’épargne de Kenza au premier janvier 2010 et 2011. Justifier vos réponses.
c) Les sommes d’argent présentes sur le compte de Kenza au début de chaque année forment une suite numérique, indiquer si cette suite est arithmétique ou géométrique. Donner la valeur de sa raison. Justifier votre réponse.
d) Calculer la somme que Kenza pouvait espérer retirer au 1er Janvier 20153. En déduire la somme que Kenza espérait gagner grâce au placement. Justifier votre réponse.
1 Chaque année, les intérêts s’ajoutent au capital et entrent dans le calcul des intérêts de l’année suivante.
2 On appelle « capital » l’argent présent sur le compte d’épargne.
3 Utilisez une des deux formules de cours permettant de calculer le terme de rang « n » d’une suite numérique.
Merci
Tu as raison avec les prof il te mettent determine U2000 tu es directement bloqué 😂😂😂😂merci bcp
mille mrc
Bonjour, je ne comprend pas, pourquoi vous n'utilisez pas la même formule que mon cours pour trouver U0 ou la raison : Un=Up+(n-p)r ?
Cette régle en peuvent utiliser aussi correct
merciii
merci
Avant Hedacademy: 2nd et 1ère=> 8 de moyenne générale
Après Hedacademy Terminale ES=> 11 de moyenne générale
Un vrai plaisir de lire ce commentaire :) ravi si Hedacademy a pu t'aider dans ta progression, j'espère que tu vas continuer !
Est ce que si pour trouver u0 au lieu de faire u4=u0+4xr on fait u0=u4+(-4xr) ce sera compté faux ? On trouve le même résultat. Très clairement expliqué bravo
:) Oui bien sûr, c'est parfaitement correct de le voir directement en mode u0=u4 - 4r
D'accord merci on verra demain ce que le contrôle donnera mais merci pour tes explications et continue tes vidéos elles sont vraiment biens
Merci beaucoup. Bon courage pour demain alors !
Merci merci
Mr essayer d'agrandir vos écritures j'ai du mal à les lire
Merci !! Juis abonnée
Comment montrez que le nombre 5 (à la puissance de 12)-1 est premier
5^12 - 1 est il premier.
Svp je veux une réponse
Quel est vôtre site pour le cours du sup
Bonjour si vous pouvez me repondre svp a 7:52 quand vous mettez 1/4×4 pourquoi, ×4
Pourquoi 1 cinquième pour trouver r dans l’exercice 2?
Kenza Mb Parce que dans le monde des fractions diviser par un nombre revient a multiplier par son inverse. On veut diviser par cinq alors on multiplie par son inverse (1/5)
Infinite Hope trop adorable!
Kenza Mb tqtt !!
Juste une question de U0 a U7 il y a 8 termes non? Il y a 0,1,2,3,4,5,6,7
Entre u0 et u1 y a 1 puis entre u1 et u2 y a 2 .... Tu suis cette logique et sa te fait 7 termes
5e video que je regarde car les autres expliquaient comme des bites mais lui il est au top
attention il y a une erreur dans le calcul de la raison
Narimene Sebbaha Nn il n’y a pas d’erreur
Sa change des profs de merde, bon travail et très captivant sa ma beacoup aidé, bon courage pour la suite
Merci !!
je regarde ça pdt les vacances prcq je passe en spé maths ptdrrr
Bonsoir, pourriez-vous m'expliquer comment 7 x (-1,5) = (-10,5) ? Rassurez-moi en me disant que c'est bien égal à 6 = Uo - 7,5 normalement à 4:11.
Bonjour, j'avais posté une réponse direct mais ça a dû bugger désolé.
Il n'y a pas de faute sur la vidéo.
Il faut prendre comprendre le passage de Uo à U7.
On doit appliquer "7 fois" la raison à Uo pour arriver à U7. D'où l'égalité:
U7 = Uo + 7r
Ici la raison est négative: -1,5. Il est donc logique que Uo (qui est avant U7) soit supérieur à U7.
Ou alors on peut le voir comme: pour revenir à Uo si on connait U7, il faut enlever 7 fois la raison. La raison étant négative - 1,5, il faut donc bien ajouter 7x1,5 soit 10,5.
J'espère que ce n'est pas trop tard et que c'est plus clair.
7*15/10 = 105/10 =10.5 et en rajoutant un "-"; on aura : -10.5 !
Hedacademy w
vous avez un problème de table de multiplication
juste, n appartient forcément à N (ensemble des naturels) et r, il appartient à R (ensemble des réels) ? mais sinon, vous exppliquez bien
J'aimerais tellement que tu sois mon prof parce qu'en ce moment j'ai une prof vraiment nul 🤮
Le prof c Mustapha El Atrassi si il avait réussi son parcours scolaire
Coman ta fai poure raikuperer tai sheuveu???? Stp urgent pr un ami
❤
C'est la même chose dans une école sauf que vous êtes 20, et il y a plein de bruit, ici personne n'interrompt le cours
Pas mal
personellement j'ai fait les exo avant de voire le corrigé et bha pour la deuxième parti pour calculer r quand U9=1sur4 et U4=-1 moi j'ai fait (U9-U4)/5 alors pourquoi diviser par 5 car entre U9 et U4 il y a 5 fois la résond donc pour la trouver il faut diviser par 5 je trouve sa plus logique,simple et rapide que toute ta bouilli😅😅après vs etes comme meme bon désoléles fautes...
bonsoir
pouvez--vous m'aider
j'ai un exercice à fait
Super videos. Très captivant mais vous parlez un peu vite au bout de 4 videos ont ne suit plus
Merci. Oui c'est un effort constant pour limiter mon débit de parole. Je vais encore essayer de me ralentir mais les dernières vidéos sont moins speed je pense..:)
C u6 qui est écrit pas u7
Mr vous expliquez bien mais vous parlez trop vite du coup j'ai rien compris
Il faut zoomer sur le tableaux pour qu'on voit ce que vous marquer sur le tableau
hey
يا عميييي احكي بالعربي لأنك عربي ما تصرعناش راك تفهم في الرياضيات موش فرنسية
mec tu peux changer ton intro cest horrible -__-
Tu parles trop vite.
Lecture en 0,75 ! C'est ce que je fais...
a force de trop bougé et t'agiter tu nous fait perdre la concentration et on arrive pas a te suivre !! @DuMaroc
Merci beaucoup
merci