Quien haya jugado a Pokémon sabe perfectamente que no es necesario destacar en todas las facetas (ataque, defensa, velocidad, etc.) para ser un Pokémon altamente competitivo. Espero que este corto-documental te haya aportado mucho. ¿Me regalas un "Me Gusta" por el esfuerzo? Un abrazo x) 🎙️ Apoya el canal ► www.patreon.com/ramtalks 🤝 También puedes apoyar el canal vía: Paypal: paypal.me/ramtalks Bitcoin: 1J8tdVXCNGRmhX1AXE43ELrocN3f41kd47 Ethereum: 1LuaK9b8hRf9w4a8dwgYxhStvH9rWX6g2v 📖 Enlace del libro de "Inteligencias Múltiples" ► amzn.to/3i3r8Lq amzn.to/2Z8up4L ¡Eh! Hago un directo semanal en mi página de IG: 💣 Instagram ► instagram.com/ramtalks/ No te pierdas mis otras redes sociales: 🎱 Tik Tok ► @ramtalks 💬 Twitter ► twitter.com/RamTalksYT ♣️ Facebook ► facebook.com/RamTalksYT Este es el material que recomiendo para grabar vídeos: 📹 Cámara: amzn.to/32fu0h0 📽️ Lente: amzn.to/2PgfGzy 🎙️ Micrófono: amzn.to/37JTOmE 🖥️ Ordenador: amzn.to/3bWPsvK
Pero Claro que sí ☺️ hermano; los que quieras 👍👍👍👋👌
4 ปีที่แล้ว +1
Gracies Ram ¡¡ Muy buen vídeo... Sólo un problema, demasiado Inglés en las imágenes, puede que tu público objetivo le sea familiar y adecuado... Los que peinamos canas tenemos otras referencias... Pero muy bueno y sugerente, mucha suerte en tu proyecto de vida, éstos son tiempos difíciles para todos, a nosotros nos queda adaptarnos al terreno y avanzar cuándo las condiciones lo permitan... A los jóvenes les queda lo peor amoldar la Realidad que dejamos y el terreno no es favorable... Gracies Rapaz... Salud y saludos desde Cuideiru en Asturies
4 ปีที่แล้ว
Por cierto los Pokémon son Abstracciones divertidas ¡¡ Pero yo soy de los Geyperman¡¡
Una persona puede ser completamente inteligente en todas estas en su maxima cualidad?? Si es posible, cuanto porcentaje de la poblacion seria capaz??🤔🤔🤔 Soy un gran admirador, muchos de tus videos me han servido en mi dia a dia,gracias 🎯🤩
Segun el Libro "Inteligencia Emocional" - Daniel Goleman, destaca que esta inteligencia es la clave para alcanzar el exito en tu vida. Hace los mismos ejemplos que hiciste al principio del video, con el niño inteligente y el niño "normal". Dice que el conocimiento de uno mismo, la capacidad de autocontrolarze y de interpretar nuestros propios sentimientos, hace que este niño "normal" , llegue a cumplir todo lo que se propone, y que el otro solo posee un "CI" elevado, no consiga nada o no crezca al nivel del otro. Como experiencia personal, yo era el niño con el CI elevado en mi colegio y ahora, a mis 26 años, tuve que aprender sobre inteligencia emocional para comprender porque no pude alcanzar ciertas cosas. Tu dijiste que era la logica, yo te digo que es esta y la linguistica, ya que sin el lenguaje seria imposible que me estuvieras leyendo. Sigue con tus videos, aportas mucho a las personas que quieren seguir aprendiendo para mejorarse dia a dia. A ver si pudieras sacar un video sobre el "Hermetismo", creo que seria un gran aporte también! Saludos
Estoy de acuerdo, a mi hermano mayor le pasó algo parecido, ya pasó los 30 y lleva 3 profesiones es inconclusas. Y lo más triste que aún no sabe lo que le gusta.
Hola desde Uruguay!. Felicitaciones por el video!.. En el libro de Ludovica Squirru , ''El libro del destino'' , astrologia Maya. Nos cuenta como ya en el imperio Maya cuando nacia un niño ,segun el dia de su nacimiento se le reconocian ciertos tipos de inteligencia y se lo encaminaba hacia una direccion en concreto. Ya sea para ser poetas, matematicos, guias espirituales,etc..En el final del libro hay una tabla de energias, para saber segun nuestra fecha de nacimiento cual es nuestro destino. Esta impresionante porque no solo tiene profesiones o habilidades, si no lugares energeticos ,metales,piedras,colores,nawales,etc..
me han considerado muy inteligente sabio, racional, con tu canal explorare, explorare y me ilumina o limpiará ideas, creencias y nuevos horizontes de información nueva o ya asimilada. Muchas gracias por el tiempo y la creatividad.
Primero Gracias por un documental tan lleno de Valor. Es fascinante conocer aun más al ser humano para aceptarnos, amarnos y comprender a los demás. Fortalecernos cada dia más en esas característica que nos hacen únicos como apoyarnos junto a otros que dominan lo que a nosotros es un poco más complicado.
.....dejar de cuestionarnos si una persona es inteligente o no y comenzar a preguntar en qué aspectos lo es.!! Gracias por eso hermano !! No muchas veces contemplamos al otro en su complejidad y así nos perdemos de la riqueza de la diversidad. Mi abrazo.
Excelente video... Ya sabía sobre el tema pero lo que me llamo las la atención es cuando hablas de la la inteligencia musical y la kinestetica... Explicas que la inteligencia músical no solamente se trata de tocar música sino también que son capaces de modular la voz y detectar emociones ocultas. Lo mismo con lo kinestetico, no solamente se trata de deportes
Gracias por tus vídeos, mi mayor propósito es cambiar la educación en Argentina implementando un mejor método donde cada persona destaque por su tipo de inteligencia y pasión. Se que algún día lo voy a lograr:) un saludo.
Buen libro, cada animalito uno nació con un cuerpo distinto y actúa de acuerdo a su naturaleza para vivir , el hombre también actuó como uno de ellos para sobrevivir. Con la educación nos formamos y aprendemos . Se nos hace mas fácil ciertas cosas , si no la practicamos no nos empoderamos de ella , entonces no lograremos saber para que soy bueno. Por ende algunos profesionales trabajan con vocación y en cualquier área.
GRANDE MAQUINA¡¡TUS VIDEOS LOS PONGO EN SEGUNDO PLANO PARA IR ESCUCHANDO EL GRAN CONOCIMIENTO QUE APORTAS, CUANDO ESTOY TRABAJANDO Y PUEDO ESCUCHAR AUDIOS, CUANDO HAGO DEPORTE, CUANDO VOY A LA MONTAÑA, MUCHAS GRACIAS Y NUNCA DEJES DE HACER VIDEOS, SOBRE TODO DEL ESTOICISMO. SALUDOS DESDE CHILE
Encargue el libro de inteligencia emocional y a leerlo si tú lo recomiendas es por algo y gracias por tanto apoyo en lo personal me a servido en todos los aspectos tus videos tanto a conocerme y a tratar de entender más a los demás
Ram, das por hecho durante todo el vídeo que la inteligencia (de cualquier tipo) es algo que se tiene o no se tiene, y afirmas que en el colegio deberían ayudarnos a encontrar cuál es nuestro punto fuerte o nuestra combinación única. Discrepo en en punto de "se tiene o no se tiene". En mi opinión, cada tipo de inteligencia es como un músculo y se puede entrenar. Como pasa con el cuerpo, cada uno tiene una genética concreta que le hará más fácil o más difícil el desarrollo de ciertos grupos musculares/aptitudes físicas. Pero, en última instancia, todos podemos hacernos más inteligentes en cualquier área. Por ejemplo, alguien que no es excepcional con la música, pero si lo es en el plano lógico-matemático, pero que AMA la música y quiere dedicarse a ello desde un propósito firme, debería trabajarlo al margen de sus facilidades para desarrollarse en el aspecto en el que destaca. Lo que quiero decir es que la pasión te empuja a trabajar y el trabajo te hace crecer y, a la larga, ser más inteligente en aquello que amas. No debemos olvidar la genética, pero tampoco nuestro propósito y nuestras pasiones. Un saludo! PD: Es posible que tú nunca dijeras eso y simplemente haya sido un error de interpretación por mi parte.
Yo no estoy de acuerdo. Con gustar y pasión no es suficiente. Tiene que haber eso más lo que se te da bien. Es decir, si eres un buen naturalista y te gusta la naturaleza entonces consiguiras ese propósito. Pero si eres un buen naturalista y te gusta ser escritor déjame decirte que es imposible o muy difícil y con un alto precio no muy buena. Es mejor lo racional. Aún así respeto tu opinión.
Me quedé encantada que maravilla me creía poco inteligente para mí hermano ☺️ aquí me trajo mi clase de inteligencia y creatividad 👌👌👌 pero me voy encantada
Ram excelente tema y video. Un trabajo espectacular. Lo valoro porque tengo una hija de 14 en un colegio muy "selecto" y no le va bien en los resultados. Aunque es super creativa con solo 10 en arte no alcanza y está sufriendo mucho... no sé como ayudarla. Le propongo cambiar de escuela pero tambien le propongo esfuerzo. Es muy dificil. Gracias gracias
Muchas gracias, Mariela :) Quizás sería una buena idea hablar con ella acerca de sus intereses y, a continuación, relacionarlos con ciertas asignaturas.
Muy buena exposición argumental y visual . ... según la progresión de la concepción de inteligencia : desde el CI (1°+2° y 4°) , a la IE (6° y 7°) , pasando por la espacio-corporal (3° y 5°) , y concluyendo que el equilibrio adecuado de todos sería el más completo , se puede deducir que la octava inteligencia sería la Holística : la comprensión y capacidad de tod@s de forma Armoniosa , Global e incluso Espiritual . no te parece ? *** ** ** * very good plot and visual exposure ! , thanks . ... according to the progression of the conception of Intelligence : from the CI (1°+ 2 ° and 4°) , to the IE (6° and 7°) , passing through the spatial-corporal (3° and 5 °) , and concluding that the proper balance of all would be the most complete , ... it can be deduced that the 8th intelligence would be the Holistic one : the understanding and capacity of all in a Harmonious , Global and even Spiritual way . do'nt you think so ?
Bluesnisimo. Por algo sera me distrae tando los fondos musicaleles que parecen inpercptibles pero se reiteran como un loop constante en muchos cideos. En este caso el volumen es bantante bajo, pero perceptible, en varios hay que hacer esfuerzo para escuchar el audio. Como siempre muy adecuada y profusa la informacion brindada y la dedicacion para obtener lo vidual. Muchas gracias. Feliz dia Feliz vida.
Hasta la música iba bien.... 😔 Porque soy TLP..... Por eso tus videos sobre el estoicismo me sirven mucho porque mi terapia sicologica está basada en ello... Todos los días trato de repetirme los principios estoicos..... Me ayudan mucho....
el asunto de las Inteligencias Multiples es que tambien se tiende a relativizar mucho y dar un valor mas excesivo a ciertos aspectos mas que otros, respecto a lo que cabe al final en la actividad humana entre el mundo academico y/o fuera de este donde efectivamente unos y otros tienen prioridad para cada uno, y la presencia natural y unica para cada ser humano del desarrollo sobresaliente de una o varias de estas inteligencias (excepcionalmente todas o en su mayor parte simultaneas en casos muy raros y sobresalientes), de modo que varias de estas inteligencias se deben ver mas como TALENTOS especializados, mas que propiamente unas inteligencias en sentido estricto considerando esto como un factor mas generalista y relevante. De esta manera salen varias conclusiones interesantes que Gardner no tomo en cuenta: - sus inteligencias lingüistica y logico-matemática son inteligencias relevantes para el entorno academico y profesional-especializado/tecnico, especialmente la lingüistica por las derivaciones aun mas generalizadas de aplicacion mas alla que la logico-matematica, no obstante... pues no deben estar solas. Estas eran las revisadas por el test de CI de Binet previamente. - las inteligencias espaciales, kinestesicas y emocional (intra e interpersonal en simultanea coordinacion y desarrollo) son inteligencias de relevancia GENERALISTA y bastante basicas para las habilidades vitales FUERA del entorno academico escolarizado, siendo incluso hasta cierto punto algo mas relevantes que las anteriores mas especializadas, y como sea tambien son un complemento NECESARIO para una mejor productividad en el entorno profesional especializado que el uso de las inteligencias clasicas revisadas por el CI de Binet. (De estas se ha hecho mucho sobreenfasis en la trascendencia basica elemental como aspecto definitorio del aspecto HUMANISTA en si mismo a la inteligencia emocional por parte de Goleman y otros autores, no obstante que no deberia tener una sobrevaloracion que deje atras las otras, o se tiende a un reduccionismo de sobresimplificar parecido al del CI clasico pero con otra vision.) La clave es la INTEGRACION y COMPLEMENTARIZACION de todas las anteriores. - La inteligencia musical (y la naturalista eventualmente agregada y reconocida por Gardner en una revision posterior de su obra) es una inteligencia ALTAMENTE ESPECIALIZADA Y SELECTIVA al punto que reconocerla en un plano generalizado es bastante controversial ya que corresponde mas bien a cuestiones mas azarosas y particulares dificiles de desarrollar en las personas excepto por las que la presentan y netamente corresponde mas a un TALENTO o HABILIDAD EXCEPCIONAL que una inteligencia de desarrollo generalizado o basica para la existencia profesional y fuera de ella, aunque ciertamente otorga una suerte de derivaciones especiales que pueden ser de mucha utilidad adicional especialmente en aspectos de la vida cotidiana, como una especie de refuerzo para interpretar situaciones particulares e interactuar mas con las personas, pero son aspectos hasta cierto punto INTRANSFERIBLES entre los individuos que lo presentan y lo mas dificil de desarrollar y como tal NO DEBERIA estar contada en el mismo plano de habilidades basicas para la existencia y/o el campo profesional laboral especializado, y aun menos en el campo academico-escolarizado, y cuenta mas como un talento personal que una inteligencia por si misma, aun cuando pueda servir eventualmente desarrollada adecuadamente de una especie de AUXILIAR para complementar o suplir la ausencia de desarrollo de las otras inteligencias. Se puede decir hay 3 conjuntos en las inteligencias de Gardner a final de cuentas: 1. Inteligencias en sentido clasico especializadas para procesos academicos y/o tecnicos-laborales especializados-profesionales: Logico-matematica y lingüistica, las reconocidas desde siempre a nivel escolar y mas simples de evaluar. 2. Inteligencias basicas para la vida y tambien para un mejor desempeño profesional laboral o GENERALISTAS: espacial, kinestesica, interpersonal e intrapersonal (las dos ultimas un poco sobrevaloradas en enfoques posteriores a Gardner en el concepto de inteligencia emocional cayendo en el mismo error de las inteligencias del test de CI clasico). Son desafortunadamente mas dificiles y elaboradas en su evaluacion adecuada generalizada y su desarrollo concreto y tienden a derivar como especializaciones, y se pueden malinterpretar ambiguamente como "talentos" o habilidades intransferibles de desarrollo entre cada persona. 3. Inteligencias de reconocimiento ambiguo o debil, mas propiamente TALENTOS o habilidades innatas e intransferibles de las personas a nivel individual potenciales de desarrollarse en su reconocimiento especializado, pero no en sentido generalista y/o basico para la vida o para la profesionalidad laboral en sentido amplio: musical y naturalista. Son las mas dificiles de sostener y/o desarrollar y evaluar para todo el mundo. Dejando algo de lado las inteligencias ultraespecializadas - musical y naturalista - el enfoque correcto escolar si deberia desarrollar y evaluar adecuadamente en manera coordinada las demas inteligencias reconocidas por Gardner: tanto las clasicas del CI (logico-matematica y lingüistica) como las basicas generalistas para las habilidades diarias vitales no necesariamente laborales profesionales especializadas (espacial, kinestesica y emocional o inter e intrapersonal coordinadas). Infortunadamente este desarrollo es bastante dificil en el entorno academico del dia a dia del mundo, en especial en paises de vias de desarrollo, aunque en los paises de modo de vida mas comodo por sustento socioeconomico y cultural mas estable, como pasa mas en el primer mundo, SI pueden darse el lujo de reenfocar hasta cierto punto expandir el desarrollo de las habilidades de inteligencias basicas generales para la vida, y disminuir algo (no demasiado) la relevancia de las inteligencias clasicas y tambien depende de los niveles naturales de desarrollo en los individuos segun las etapas vitales del ser humano en general: - en una etapa infantil temprana, como educacion preescolar y grados inferiores de primaria (desde los 3 o 4 años hasta los 7 años) el enfasis mayor deben ser el desarrollo precisamente de las inteligencias generalistas - espacial, kinestesica y emocional (intra e interpersonal) y un minimo a las otras para reconocerlas como talentos en que puedan especializarse despues (entre ambas quizas las inteligencias clasicas lingüistica y logico-matematica son las que algo mas de aplazamiento de iniciarlas merecen, pues el desarrollo natural USUAL de los infantes en su capacidad cerebral no da pauta para iniciar su formacion en dichas inteligencias hasta los 5 o 6 años, y en caso de tenerlas antes es mas una excepcionalidad la cual NO debe ser ignorada en su desarrollo pero tampoco sobreestimada sobre el resto). - en la etapa infantil principal o intermedia escolar, como el resto de la primaria y la mayor parte de la secundaria (desde los 8 años y hasta los 13 años) se debe buscar un cierto balance en el cual si bien las inteligencias generalistas deben seguir teniendo un enfoque prioritario, las otras inteligencias adquieren un mayor valor, especialmente las de relevancia academica-escolarizada clasica (lingüistica y logico-matematica) que ira creciendo mas en nivel conforme pase el tiempo, relegando a las ultraespecializadas (musical y naturalista) en un nivel cada vez mas minimo, donde se puedan desarrollar como talentos especializados posteriormente. - finalmente considerando la educacion basica-generalizada para todo el mundo pre-universitaria en los adolescentes desde los 14 y hasta su ingreso a universidad a los 18 años: el valor de las inteligencias clasicas academicas se expande mas y va desplazando a las generalistas, aunque estas no desaparecen del todo en relevancia y pueden ser desarrolladas en enfoques mas profesionales segun los talentos naturales e intereses que les permitan tener ciertos enfoques especializados encaminados en cierto ambito profesional para carreras universitarias, en sus años finales de formacion basica (los ultimos semestres del bachillerato o preparatoria). Las inteligencias/talentos ultraespecializadas (musical y naturalista) tambien estan reducidas al minimo, a solamente desarrollarse esclusivamente en enfoques especializados de tipo profesional al final. De esta manera ya a partir de los 18 años dependiendo de si ellos desean tener desarrollar una educacion superior especializada para ciertos campos profesionales laborales, o bien entran directamente en el campo laboral basico menos especializado ya deberian tener bien integradas las habilidades basicas para la vida entre todas las inteligencias en lo elemental de estas. Lo malo es que los distintos gobiernos y enfoques politicos-sociales desde diversas ideologias cambian y la relevancia de unas y otras inteligencias se altera, muchas veces incluso a lo largo de la formacion escolar basica de un individuo y surgen descompensaciones respecto a lo que deberia ser el ideal de este desarrollo natural tripartito, y tampoco suele estar implementado adecuadamente en todo el mundo, ni siquiera en los altos paises desarrollados del primer mundo.
Me ha gustado mucho tu vídeo,ha conseguido aclararme el término inteligencia. Lo que sí que no encuentro es el link para el test de CI. Podrías enviarlo a través de un comentario porfavor?
si hablamos de las inteligencias multiples ,muchas de ellas se pueden evolucionar trabajando con tenacidad o por necesidad , entonces ,se pueden catalogar como inteligencias o solo habilidades desarrolladas? de todas formas , el inteligente tradicional , el de toda la vida,puede avanzar en las otras areas de las inteligencias multiples de gardner facilmente
#ramsiemprefielmailove que relación hay entre el sentimiento de desilusión consecuente del post-modernismo y el sistema educativo actual. Saludos desde El Salvador
Una persona puede ser completamente inteligente en todas estas en su maxima cualidad?? Si es posible, cuanto porcentaje de la poblacion seria capaz??🤔🤔🤔 Soy un gran admirador, muchos de tus videos me han servido en mi dia a dia,gracias 🎯🤩
Quien haya jugado a Pokémon sabe perfectamente que no es necesario destacar en todas las facetas (ataque, defensa, velocidad, etc.) para ser un Pokémon altamente competitivo. Espero que este corto-documental te haya aportado mucho. ¿Me regalas un "Me Gusta" por el esfuerzo? Un abrazo x)
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Este es el material que recomiendo para grabar vídeos:
📹 Cámara: amzn.to/32fu0h0
📽️ Lente: amzn.to/2PgfGzy
🎙️ Micrófono: amzn.to/37JTOmE
🖥️ Ordenador: amzn.to/3bWPsvK
Claro 👍
Pero Claro que sí ☺️ hermano; los que quieras 👍👍👍👋👌
Gracies Ram ¡¡
Muy buen vídeo...
Sólo un problema, demasiado Inglés en las imágenes, puede que tu público objetivo le sea familiar y adecuado...
Los que peinamos canas tenemos otras referencias...
Pero muy bueno y sugerente, mucha suerte en tu proyecto de vida, éstos son tiempos difíciles para todos, a nosotros nos queda adaptarnos al terreno y avanzar cuándo las condiciones lo permitan...
A los jóvenes les queda lo peor amoldar la Realidad que dejamos y el terreno no es favorable...
Gracies Rapaz...
Salud y saludos desde Cuideiru en Asturies
Por cierto los Pokémon son Abstracciones divertidas ¡¡
Pero yo soy de los Geyperman¡¡
Una persona puede ser completamente inteligente en todas estas en su maxima cualidad?? Si es posible, cuanto porcentaje de la poblacion seria capaz??🤔🤔🤔
Soy un gran admirador, muchos de tus videos me han servido en mi dia a dia,gracias 🎯🤩
Segun el Libro "Inteligencia Emocional" - Daniel Goleman, destaca que esta inteligencia es la clave para alcanzar el exito en tu vida. Hace los mismos ejemplos que hiciste al principio del video, con el niño inteligente y el niño "normal". Dice que el conocimiento de uno mismo, la capacidad de autocontrolarze y de interpretar nuestros propios sentimientos, hace que este niño
"normal" , llegue a cumplir todo lo que se propone, y que el otro solo posee un "CI" elevado, no consiga nada o no crezca al nivel del otro. Como experiencia personal, yo era el niño con el CI elevado en mi colegio y ahora, a mis 26 años, tuve que aprender sobre inteligencia emocional para comprender porque no pude alcanzar ciertas cosas. Tu dijiste que era la logica, yo te digo que es esta y la linguistica, ya que sin el lenguaje seria imposible que me estuvieras leyendo. Sigue con tus videos, aportas mucho a las personas que quieren seguir aprendiendo para mejorarse dia a dia. A ver si pudieras sacar un video sobre el "Hermetismo", creo que seria un gran aporte también! Saludos
Grandísimo aporte ;)
De hecho la Inteligencia Emocional es la más importante para el bienestar personal y ahí entra en juego la Psicología ! 👍
Estoy de acuerdo, a mi hermano mayor le pasó algo parecido, ya pasó los 30 y lleva 3 profesiones es inconclusas. Y lo más triste que aún no sabe lo que le gusta.
No depende de una...yo lo que veo es que tienes un complejo y por eso no has logrado las cosas....
exito en la vida?' que estupidez........define exito , tu experiencia de vida en lo general no sera diferente a la de elon musk
Hola desde Uruguay!. Felicitaciones por el video!.. En el libro de Ludovica Squirru , ''El libro del destino'' , astrologia Maya. Nos cuenta como ya en el imperio Maya cuando nacia un niño ,segun el dia de su nacimiento se le reconocian ciertos tipos de inteligencia y se lo encaminaba hacia una direccion en concreto. Ya sea para ser poetas, matematicos, guias espirituales,etc..En el final del libro hay una tabla de energias, para saber segun nuestra fecha de nacimiento cual es nuestro destino. Esta impresionante porque no solo tiene profesiones o habilidades, si no lugares energeticos ,metales,piedras,colores,nawales,etc..
Amo tu trabajo..
Es hermoso lo que haces y como lo haces!!!
Mil gracias..❤❤❤❤
Ram siempre Fiel. Lo digo antes de que me lo pidas en el directo xd
Jajaja grande ;)
me han considerado muy inteligente sabio, racional, con tu canal explorare, explorare y me ilumina o limpiará ideas, creencias y nuevos horizontes de información nueva o ya asimilada. Muchas gracias por el tiempo y la creatividad.
Primero Gracias por un documental tan lleno de Valor. Es fascinante conocer aun más al ser humano para aceptarnos, amarnos y comprender a los demás.
Fortalecernos cada dia más en esas característica que nos hacen únicos como apoyarnos junto a otros que dominan lo que a nosotros es un poco más complicado.
Muchas gracias, Valeria ;)
Un abrazo.
Cada publicación trato de ser el primero en escucharlo.
Lo mejor
Gracias, crack ;)
Gracias RAMS
Gracias por compartir toda tu sabiduría, no me pierdo ni uno de tus vídeos, me gustaría que hubiese más gente como tú y tener a alguien así cerca
Gracias a ti ;)
Asi es , un grande Ram, un canal recomendado es "Las notas del Aprendiz", mucho conocimiento de l estoicismo.
Gracias por la aportación Leonardo, también sigo las notas del aprendiz, estamos en la misma onda.
Saludos
.....dejar de cuestionarnos si una persona es inteligente o no y comenzar a preguntar en qué aspectos lo es.!! Gracias por eso hermano !!
No muchas veces contemplamos al otro en su complejidad y así nos perdemos de la riqueza de la diversidad. Mi abrazo.
Me encantan estos temas 🥰😍😍
Excelente video...
Ya sabía sobre el tema pero lo que me llamo las la atención es cuando hablas de la la inteligencia musical y la kinestetica...
Explicas que la inteligencia músical no solamente se trata de tocar música sino también que son capaces de modular la voz y detectar emociones ocultas.
Lo mismo con lo kinestetico, no solamente se trata de deportes
Exacto :)
Lo acabo de terminar me encantó ❤️❤️❤️😎😎😎
Muchas gracias ;)
Vaya que eres un Ganador qué deja el mundo mucho mejor, gracias.
Gracias, champ!
Excelente ! Este se entiende muchisimo mejor....
Gracias por tus vídeos, mi mayor propósito es cambiar la educación en Argentina implementando un mejor método donde cada persona destaque por su tipo de inteligencia y pasión. Se que algún día lo voy a lograr:) un saludo.
Muchas gracias a ti por comentar ;)
Erradica al peronismo, y seremos potencia en un año-
@@gamespro9979 coincido contigo amigo, curiosamente el que lo intenta se "suicida". Va a ser difícil pero no imposible
@@lucianobenitez6785 igualmente talvez no se de pronto, pero por algo hay que empezar, quizás tus nietos lleguen a ver algo mejor
MUCHAS GRACIAS
SUPER EL VIDEO ESTA MUY GENIAL
Buen libro, cada animalito uno nació con un cuerpo distinto y actúa de acuerdo a su naturaleza para vivir , el hombre también actuó como uno de ellos para sobrevivir. Con la educación nos formamos y aprendemos . Se nos hace mas fácil ciertas cosas , si no la practicamos no nos empoderamos de ella , entonces no lograremos saber para que soy bueno. Por ende algunos profesionales trabajan con vocación y en cualquier área.
GRANDE MAQUINA¡¡TUS VIDEOS LOS PONGO EN SEGUNDO PLANO PARA IR ESCUCHANDO EL GRAN CONOCIMIENTO QUE APORTAS, CUANDO ESTOY TRABAJANDO Y PUEDO ESCUCHAR AUDIOS, CUANDO HAGO DEPORTE, CUANDO VOY A LA MONTAÑA, MUCHAS GRACIAS Y NUNCA DEJES DE HACER VIDEOS, SOBRE TODO DEL ESTOICISMO. SALUDOS DESDE CHILE
Mil gracias, Leo ;)
Encargue el libro de inteligencia emocional y a leerlo si tú lo recomiendas es por algo y gracias por tanto apoyo en lo personal me a servido en todos los aspectos tus videos tanto a conocerme y a tratar de entender más a los demás
Qué bueno ver esto, Adrián :)
Felicitaciones 👏🏼👏🏼👏🏼 Ram!
El valor de estés video es EXCELENTE!
GRACIAS!!
Gracias, Fabiola ;)
Ram, das por hecho durante todo el vídeo que la inteligencia (de cualquier tipo) es algo que se tiene o no se tiene, y afirmas que en el colegio deberían ayudarnos a encontrar cuál es nuestro punto fuerte o nuestra combinación única.
Discrepo en en punto de "se tiene o no se tiene". En mi opinión, cada tipo de inteligencia es como un músculo y se puede entrenar. Como pasa con el cuerpo, cada uno tiene una genética concreta que le hará más fácil o más difícil el desarrollo de ciertos grupos musculares/aptitudes físicas. Pero, en última instancia, todos podemos hacernos más inteligentes en cualquier área.
Por ejemplo, alguien que no es excepcional con la música, pero si lo es en el plano lógico-matemático, pero que AMA la música y quiere dedicarse a ello desde un propósito firme, debería trabajarlo al margen de sus facilidades para desarrollarse en el aspecto en el que destaca.
Lo que quiero decir es que la pasión te empuja a trabajar y el trabajo te hace crecer y, a la larga, ser más inteligente en aquello que amas. No debemos olvidar la genética, pero tampoco nuestro propósito y nuestras pasiones.
Un saludo!
PD: Es posible que tú nunca dijeras eso y simplemente haya sido un error de interpretación por mi parte.
Este es un tema que quería tocar en el vídeo, pero que no he hecho por falta de tiempo... Digamos que mi respuesta es parecida a lo que tú propones :)
Yo no estoy de acuerdo. Con gustar y pasión no es suficiente. Tiene que haber eso más lo que se te da bien. Es decir, si eres un buen naturalista y te gusta la naturaleza entonces consiguiras ese propósito. Pero si eres un buen naturalista y te gusta ser escritor déjame decirte que es imposible o muy difícil y con un alto precio no muy buena. Es mejor lo racional.
Aún así respeto tu opinión.
@@Bority5 Totalmente de acuerdo. Tiene que juntarse capacidad, pasión y propósito. Ninguna puede fallar. Un saludo!
Me quedé encantada que maravilla me creía poco inteligente para mí hermano ☺️ aquí me trajo mi clase de inteligencia y creatividad 👌👌👌 pero me voy encantada
Eres un gran referente para evolucionar. Personas como tú sois el presente y futuro. Toda mi admiración!
Muchas gracias, Sebas ;)
Gracias por este contenido que no tiene desperdicio. Felicidades!
Muy bueno, sobre todo el mensaje final. Gracias por compartir!!!!🙏🏻🙋🏼♀️🦋🐾🇦🇷
Excelente aporte, muchas gracias
Muchas gracias a ti, crack ;)
Ram excelente tema y video. Un trabajo espectacular. Lo valoro porque tengo una hija de 14 en un colegio muy "selecto" y no le va bien en los resultados. Aunque es super creativa con solo 10 en arte no alcanza y está sufriendo mucho... no sé como ayudarla. Le propongo cambiar de escuela pero tambien le propongo esfuerzo. Es muy dificil. Gracias gracias
Muchas gracias, Mariela :)
Quizás sería una buena idea hablar con ella acerca de sus intereses y, a continuación, relacionarlos con ciertas asignaturas.
Ram siempre contigo My love❤️
Gracias por pasarte, crack!
Muy buena exposición argumental y visual .
... según la progresión de la concepción de inteligencia : desde el CI (1°+2° y 4°) , a la IE (6° y 7°) , pasando por la espacio-corporal (3° y 5°) , y concluyendo que el equilibrio adecuado de todos sería el más completo , se puede deducir que la octava inteligencia sería la Holística : la comprensión y capacidad de tod@s de forma Armoniosa , Global e incluso Espiritual .
no te parece ?
*** ** ** *
very good plot and visual exposure ! , thanks .
... according to the progression of the conception of Intelligence : from the CI (1°+ 2 ° and 4°) , to the IE (6° and 7°) , passing through the spatial-corporal (3° and 5 °) , and concluding that the proper balance of all would be the most complete , ... it can be deduced that the 8th intelligence would be the Holistic one : the understanding and capacity of all in a Harmonious , Global and even Spiritual way .
do'nt you think so ?
Bluesnisimo. Por algo sera me distrae tando los fondos musicaleles que parecen inpercptibles pero se reiteran como un loop constante en muchos cideos. En este caso el volumen es bantante bajo, pero perceptible, en varios hay que hacer esfuerzo para escuchar el audio. Como siempre muy adecuada y profusa la informacion brindada y la dedicacion para obtener lo vidual. Muchas gracias. Feliz dia Feliz vida.
Excelente , me encanta tus vídeos y su contenido, SALUDOS desde Bolivia La Paz ...
muy bonito el video felicidades desde Bolivia
Muchas gracias, Sonia :)
Es increíble lo que hace este muchacho, felicidades de ante mano Ram .
Gracias, colega ;)
Hasta la música iba bien.... 😔 Porque soy TLP..... Por eso tus videos sobre el estoicismo me sirven mucho porque mi terapia sicologica está basada en ello... Todos los días trato de repetirme los principios estoicos..... Me ayudan mucho....
De donde ers jenny?
@@leonelguerrero2770 de chile
@@jennyriveros594 Saludos desde Mexico.
Sin duda nos ahorras un gran trabajo..... continuamos aprendiendo de vos cada día😘
Muchas gracias ;)
Ram siempre fiel, te amo❤️❤️❤️❤️🌸💜🐚
Muy bueno! sigue así
Gracias, Héctor! ;)
¡Muy bueno! Ciertamente, si tu hijo tiene habilidades musicales... ponle un profesor de música... Cada semana sorprendes más y más...
Jajaja desde luego, Lourdes ;)
Claro que te damos un me gusta.Exelente tema .Siempre IMPECABLE TU TRABAJO!!!!!Saludos desde argentina.
Muchas gracias, Cristina ;)
Eres un maldito crack tus vídeos son tan buenos y tú una persona tan inteligente e interesante.
Muchas gracias por todo lo que nos compartes.
Muchas gracias, champ :)
Mil gracias 👍👍👍🇨🇴
A ti :)
Cada contenido potente, lo mejor de TH-cam
Gracias, Patricio :)
Excelente
Gracias ;)
Muy interesante, estoy seguro de que nos ayuda a todos a reflexionar. Un abrazo.
Se puede aumentar el CI?
RAM SIEMPRE CON TIGO
Un abrazo, Aaron ;)
Maestro es genial tu trabajo, se agradece tu Existencia! 🙏🏻
Gracias, champ ;)
Es Buenísimo. He descubierto hace poco tiempo tu canal y me estoy enganchando cada vez más. Tienes un gran potencial. Enhorabuena por tu canal.
Grande Ram y muchas gracias por tanto aporte!
Muchas gracias man.
Muy bueno tu documental
Muchas gracias, champ ;)
el asunto de las Inteligencias Multiples es que tambien se tiende a relativizar mucho y dar un valor mas excesivo a ciertos aspectos mas que otros, respecto a lo que cabe al final en la actividad humana entre el mundo academico y/o fuera de este donde efectivamente unos y otros tienen prioridad para cada uno, y la presencia natural y unica para cada ser humano del desarrollo sobresaliente de una o varias de estas inteligencias (excepcionalmente todas o en su mayor parte simultaneas en casos muy raros y sobresalientes), de modo que varias de estas inteligencias se deben ver mas como TALENTOS especializados, mas que propiamente unas inteligencias en sentido estricto considerando esto como un factor mas generalista y relevante.
De esta manera salen varias conclusiones interesantes que Gardner no tomo en cuenta:
- sus inteligencias lingüistica y logico-matemática son inteligencias relevantes para el entorno academico y profesional-especializado/tecnico, especialmente la lingüistica por las derivaciones aun mas generalizadas de aplicacion mas alla que la logico-matematica, no obstante... pues no deben estar solas. Estas eran las revisadas por el test de CI de Binet previamente.
- las inteligencias espaciales, kinestesicas y emocional (intra e interpersonal en simultanea coordinacion y desarrollo) son inteligencias de relevancia GENERALISTA y bastante basicas para las habilidades vitales FUERA del entorno academico escolarizado, siendo incluso hasta cierto punto algo mas relevantes que las anteriores mas especializadas, y como sea tambien son un complemento NECESARIO para una mejor productividad en el entorno profesional especializado que el uso de las inteligencias clasicas revisadas por el CI de Binet. (De estas se ha hecho mucho sobreenfasis en la trascendencia basica elemental como aspecto definitorio del aspecto HUMANISTA en si mismo a la inteligencia emocional por parte de Goleman y otros autores, no obstante que no deberia tener una sobrevaloracion que deje atras las otras, o se tiende a un reduccionismo de sobresimplificar parecido al del CI clasico pero con otra vision.) La clave es la INTEGRACION y COMPLEMENTARIZACION de todas las anteriores.
- La inteligencia musical (y la naturalista eventualmente agregada y reconocida por Gardner en una revision posterior de su obra) es una inteligencia ALTAMENTE ESPECIALIZADA Y SELECTIVA al punto que reconocerla en un plano generalizado es bastante controversial ya que corresponde mas bien a cuestiones mas azarosas y particulares dificiles de desarrollar en las personas excepto por las que la presentan y netamente corresponde mas a un TALENTO o HABILIDAD EXCEPCIONAL que una inteligencia de desarrollo generalizado o basica para la existencia profesional y fuera de ella, aunque ciertamente otorga una suerte de derivaciones especiales que pueden ser de mucha utilidad adicional especialmente en aspectos de la vida cotidiana, como una especie de refuerzo para interpretar situaciones particulares e interactuar mas con las personas, pero son aspectos hasta cierto punto INTRANSFERIBLES entre los individuos que lo presentan y lo mas dificil de desarrollar y como tal NO DEBERIA estar contada en el mismo plano de habilidades basicas para la existencia y/o el campo profesional laboral especializado, y aun menos en el campo academico-escolarizado, y cuenta mas como un talento personal que una inteligencia por si misma, aun cuando pueda servir eventualmente desarrollada adecuadamente de una especie de AUXILIAR para complementar o suplir la ausencia de desarrollo de las otras inteligencias.
Se puede decir hay 3 conjuntos en las inteligencias de Gardner a final de cuentas:
1. Inteligencias en sentido clasico especializadas para procesos academicos y/o tecnicos-laborales especializados-profesionales: Logico-matematica y lingüistica, las reconocidas desde siempre a nivel escolar y mas simples de evaluar.
2. Inteligencias basicas para la vida y tambien para un mejor desempeño profesional laboral o GENERALISTAS: espacial, kinestesica, interpersonal e intrapersonal (las dos ultimas un poco sobrevaloradas en enfoques posteriores a Gardner en el concepto de inteligencia emocional cayendo en el mismo error de las inteligencias del test de CI clasico). Son desafortunadamente mas dificiles y elaboradas en su evaluacion adecuada generalizada y su desarrollo concreto y tienden a derivar como especializaciones, y se pueden malinterpretar ambiguamente como "talentos" o habilidades intransferibles de desarrollo entre cada persona.
3. Inteligencias de reconocimiento ambiguo o debil, mas propiamente TALENTOS o habilidades innatas e intransferibles de las personas a nivel individual potenciales de desarrollarse en su reconocimiento especializado, pero no en sentido generalista y/o basico para la vida o para la profesionalidad laboral en sentido amplio: musical y naturalista. Son las mas dificiles de sostener y/o desarrollar y evaluar para todo el mundo.
Dejando algo de lado las inteligencias ultraespecializadas - musical y naturalista - el enfoque correcto escolar si deberia desarrollar y evaluar adecuadamente en manera coordinada las demas inteligencias reconocidas por Gardner: tanto las clasicas del CI (logico-matematica y lingüistica) como las basicas generalistas para las habilidades diarias vitales no necesariamente laborales profesionales especializadas (espacial, kinestesica y emocional o inter e intrapersonal coordinadas). Infortunadamente este desarrollo es bastante dificil en el entorno academico del dia a dia del mundo, en especial en paises de vias de desarrollo, aunque en los paises de modo de vida mas comodo por sustento socioeconomico y cultural mas estable, como pasa mas en el primer mundo, SI pueden darse el lujo de reenfocar hasta cierto punto expandir el desarrollo de las habilidades de inteligencias basicas generales para la vida, y disminuir algo (no demasiado) la relevancia de las inteligencias clasicas y tambien depende de los niveles naturales de desarrollo en los individuos segun las etapas vitales del ser humano en general:
- en una etapa infantil temprana, como educacion preescolar y grados inferiores de primaria (desde los 3 o 4 años hasta los 7 años) el enfasis mayor deben ser el desarrollo precisamente de las inteligencias generalistas - espacial, kinestesica y emocional (intra e interpersonal) y un minimo a las otras para reconocerlas como talentos en que puedan especializarse despues (entre ambas quizas las inteligencias clasicas lingüistica y logico-matematica son las que algo mas de aplazamiento de iniciarlas merecen, pues el desarrollo natural USUAL de los infantes en su capacidad cerebral no da pauta para iniciar su formacion en dichas inteligencias hasta los 5 o 6 años, y en caso de tenerlas antes es mas una excepcionalidad la cual NO debe ser ignorada en su desarrollo pero tampoco sobreestimada sobre el resto).
- en la etapa infantil principal o intermedia escolar, como el resto de la primaria y la mayor parte de la secundaria (desde los 8 años y hasta los 13 años) se debe buscar un cierto balance en el cual si bien las inteligencias generalistas deben seguir teniendo un enfoque prioritario, las otras inteligencias adquieren un mayor valor, especialmente las de relevancia academica-escolarizada clasica (lingüistica y logico-matematica) que ira creciendo mas en nivel conforme pase el tiempo, relegando a las ultraespecializadas (musical y naturalista) en un nivel cada vez mas minimo, donde se puedan desarrollar como talentos especializados posteriormente.
- finalmente considerando la educacion basica-generalizada para todo el mundo pre-universitaria en los adolescentes desde los 14 y hasta su ingreso a universidad a los 18 años: el valor de las inteligencias clasicas academicas se expande mas y va desplazando a las generalistas, aunque estas no desaparecen del todo en relevancia y pueden ser desarrolladas en enfoques mas profesionales segun los talentos naturales e intereses que les permitan tener ciertos enfoques especializados encaminados en cierto ambito profesional para carreras universitarias, en sus años finales de formacion basica (los ultimos semestres del bachillerato o preparatoria). Las inteligencias/talentos ultraespecializadas (musical y naturalista) tambien estan reducidas al minimo, a solamente desarrollarse esclusivamente en enfoques especializados de tipo profesional al final.
De esta manera ya a partir de los 18 años dependiendo de si ellos desean tener desarrollar una educacion superior especializada para ciertos campos profesionales laborales, o bien entran directamente en el campo laboral basico menos especializado ya deberian tener bien integradas las habilidades basicas para la vida entre todas las inteligencias en lo elemental de estas. Lo malo es que los distintos gobiernos y enfoques politicos-sociales desde diversas ideologias cambian y la relevancia de unas y otras inteligencias se altera, muchas veces incluso a lo largo de la formacion escolar basica de un individuo y surgen descompensaciones respecto a lo que deberia ser el ideal de este desarrollo natural tripartito, y tampoco suele estar implementado adecuadamente en todo el mundo, ni siquiera en los altos paises desarrollados del primer mundo.
Bueno el video de la inteligencia multiple de Gardner Gracias..
Excelente video!!. Realmente los temas tratados están muy bien argumentados y soportados. Te felicito Ram.
Muchas gracias, Carlos :)
Sumamente bien explicado, gracias!
Gracias, Eric :)
Te lo curras. Y además aportas valor a tu trabajo más allá de la estética en la puesta en escena. 👍
Muchas gracias por apreciar el trabajo :)
Primero siempre esperando video
jajaja
ERES UN CRACK RAN FELICIDADES SIGUE ASI👈
Muchas gracias :)
Muy buen análisis gracias
Gracias gracias
A ti ;)
Saludos muy bueno el vídeo gracias muy interesante
Magnífico bro.
Gracias :)
Eres bueno en lo que hacés.
Qué bonito el final🐾
:D
Me ha gustado mucho tu vídeo,ha conseguido aclararme el término inteligencia.
Lo que sí que no encuentro es el link para el test de CI.
Podrías enviarlo a través de un comentario porfavor?
Impresionante
Gracias :)
RAM Felicidades por tu trabajo.
Pana enserio que tus videos si son ultiles y entretenidos de ver , algo bueno para ver esta cuarentena
Muchas gracias, Miguel ;)
Me encanta el contenido que publican
Es verdaderamente interesante. Gracias, ojalá más gente los conozca, vale la pena.
Gracias a ti :)
Ram siempre fiel mi love.
Gracias a ti aprendi muchas cosas de la vida,la gente y la sociedad
¡Muchas gracias por pasarte por aquí, Pablo! ;)
Un abrazo.
si hablamos de las inteligencias multiples ,muchas de ellas se pueden evolucionar trabajando con tenacidad o por necesidad , entonces ,se pueden catalogar como inteligencias o solo habilidades desarrolladas? de todas formas , el inteligente tradicional , el de toda la vida,puede avanzar en las otras areas de las inteligencias multiples de gardner facilmente
Te admiro demasiado.
:D
RAM SIEMPRE FIEL MY LOVE, I LOVE YOU, YOU ARE MI IDOL TANKS FOR YOUR CONTENT
:D
Eres el mejor crack
:)
gracias buen video, me quede con ganas de mas ejercicio pero no encuentro el enlace.
Te felicitó hermano este contenido hace un gran aporte ala sociedad saludos desde cdmx
Muchas gracias ;)
Minuto 13. Super Ram 🌠
Jajaja :)
Muchas gracias Ram, por tu trabajo y esfuerzo 🤗
Muchas gracias ;)
Eres un grande
Gracias :)
Ram siempre contigo, my lof
Muchas gracias por pasarte por aquí, Álvaro ;)
Ram siempre contigo mi love 👌
Gracias ;)
Ram siempre fiel my love 😅vengo del directo y tus vídeos aquí son una gran ayuda y un gran arte, debería conocerlo mas gente
¡Muchas gracias por pasarte por aquí! ;)
Un abrazo.
Eres un geniooo, esto va a mis favoritos🎯🎯
Mil gracias :)
Ram siempre contigo my love
Muchas gracias por pasarte por aquí ;)
Ram siempre fiel my love❤️ cuando acabes el en vivo veo el video🥰
¡Muchas gracias por pasarte por aquí! ;)
Un abrazo.
¡Me encanta! 💛
Gracias, Karla :)
Gracias Chaval !!!
A ti ;)
Que pedazo de mensaje Ram...
Gracias, champ.
Si y más de las site descubiertas. La intuición comprende a todas l
#ramsiemprefielmailove que relación hay entre el sentimiento de desilusión consecuente del post-modernismo y el sistema educativo actual. Saludos desde El Salvador
Esta pregunta merece vídeo jajaja
La Inteligencia Introspectiva es mi favorita y para mí la más interesante !
Sigue así ram
Gracias ;)
Geniales tus vídeos gracias
Muchas gracias, María ;)
Buen video Ram, definitivamente era lo que necesitaba escuchar para sacarme de algunas dudas 👌🏻
Mil gracias, Ricky ;)
Excelente!!!
Gracias :)
Una persona puede ser completamente inteligente en todas estas en su maxima cualidad?? Si es posible, cuanto porcentaje de la poblacion seria capaz??🤔🤔🤔
Soy un gran admirador, muchos de tus videos me han servido en mi dia a dia,gracias 🎯🤩
Buena pregunta, Adam. La verdad es que no lo sé ;)
Estar enamorado perdidamente puede hacer que se “reduja” nuestra inteligencia emocional? Ram siempre fiel 🎯
O que aumente ;)
Excelente video, ojalá hicieras algo sobre personalidad
Lo he hecho.
RAM, eres un capo. Un kaizeneka con todas su letras, saludos!
Muchas gracias, Diego ;)
Ram siempre fiel my LOVE , gracias por tus vídeos , me ayudan bastante
Vengo del directo de tik tok
¡Muchas gracias por pasarte por aquí, Félix! ;)
Un abrazo.
Hace rato vengo machacando a mi entorno con esto. La escuela no es todo
Desde luego, Bruno ;)