وزير الشباب والثقافة والتواصل، محمد المهدي بنسعيد يتحدث عن مشكل إضراب الأساتذة
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 21 ก.ย. 2024
- Abonnez-vous à la chaîne officielle Hit Radio : bit.ly/HitRadioYT
D'autres Episodes du Momo Morning Show : bit.ly/MomoPlay...
وزير الشباب والثقافة والتواصل، محمد المهدي بنسعيد يتحدث عن مشكل إضراب الأساتذة | Hit Radio 2023
MOMO MORNING SHOW : Tous les matins, de 07H00 à 11H00, l'équipe du Momo Morning Show réveille le Maroc dans la bonne humeur ! Des Hits, des cadeaux et beaucoup de délires pour un réveil du bon pied.
HIT RADIO 100% HITS
____
Hit Radio :
Site Web Officiel | www.HitRadio.ma
TikTok | / hitradio.officiel
Facebook | / hitradio.officiel
Twitter | / hitradioma
Instagram | / hitradioma
Snapchat | / hitradioma
TH-cam | bit.ly/HitRadioYT
#HitRadio #Hit_Radio #هيت_راديو
نحن الاباء والامهات نحس بمعاناة الاستا وهو الذي يدرس ويحتمل اكثر من طاقته
السلام عليكم أخي مومو شكرا لك على الروح الوطنية لمعالجة قضية التعليم
بالنسبة لي كاستاذة أشتغل بقسم فيه 45 تلميذة وتلميذ وجاءت الوزارة بادماج تلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة لدي في نفس الفصل 3 إلى 4 مختلفي الإعاقة مثلا:
1 dyslexique
1 Dispraxie
2 autistes
والمؤسسة غير مجهزة بالوسائل الديداكتيكية الملاءمة فكيف للأستاذ أن يقوم بمهمته بالله عليك.
صراحة أكبر خطأ دارتو الوزارة هو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع اطفال عاديين عوض ما الأستاذ يخدم مع التلاميذ عادي اصبح ياربي غير يسكت الأطفال ذوي الاحتياجات كان عندي تلميذ العام الفايت فيه توحد وكانوا حالات ديال تأخر التعلم وأطفال كثيري الحركة اصعب عام دوزتوا في حياتي العملية ماكنت كنخرج من القسم حتى كنتخنق بالاعصاب واش نسكتهم واش نجلسهم في بلايصهم واش نخدم مع العاديين والتلميذ اللي فيه التوحد غير يشوف فيه شي تلميذ كيغوت اجا مايسكتو وكيضرب ليالتلاميذاللي معه غيرحاضية معه.بالنسبة لهذه الحالات خاصهم استاذ متخصص في دوك الحالات .
انت خاصك تتخلصي من الوزارة ومن وزارة الاسرة والتضامن ووزارة الصحة 😅😅😅
مومو كيسمع ومصدوم😅
مبقوش كيهضرو على متعاقد ولاكن ولاو كيهضرو على مستخدم عوض موضف!!!!
@@aglaitchi هاذ العام تفرقوا على ثلاثة ديال الأقسام والاستاذات اللي شادينهم كيتشكاو منهم ومفرقين كيقولوا لي باز لك حتى كملتي العام بعقلك غير ألله يزيدنا في الصبر هذا القطاع صعيب
السي مومو، عليك باستدعاء اعضاء التنسيقيات لفهم الحقيقة من دون نفاق وزواق.
خلاصة: الوزارة والحكومة تريدان الحوار من اجل الحوار وفقط... تنادي للحوار ثم توقفه وتفرض نظاما، ثم يتصاعد الضغط، ثم تنادي للحوار من جديد.. إذا عاد الاساتذة ستفرض عليهم أمرا واقعا وهكذا...
المهم هو اش جابت الحكومة للمطالب دالاساتذة اما النضالات راها غادة .. ماعندكومش النية تحلو المشكل خرجتو الاعلام باش تهاجمو الاساتذة فقط
أول مشكل هو نظام ديكتاتوري للعقوبات كما لو أن الأستاذ هو تلميذ سنوات السبعينات. كيفاش المسار ديال ممرض قاري سنتين مور الباك أحسن من أستاذ حاصل على الاجازة أو الماستر
الحل هو رفع ميزانية التعليم كما تقوم الدولة يخفض الضريبة على اصحاب الشركات الكبرى
لايعقل ان تزيد الوزارة وباقي الوزارات لموظفيها الا الا الاستااأااذ.
ساعات العمل دون تحديد عددها
سقوط مستوى التعليم سببه المباشر انه لا يتم الاستثمار فيه بجدية و لان هناك لوبيات داخل الحكومة تؤسس للتعليم الخصوصي و تحاول محو التعليم العمومي
تفعيل مرسوم 26ابريل 2011.
مناقشة النظام الاساسي.
الزيادة في الأجور.
مناقشة الضريبة على الدخل التي تثقل كاهل المتقاعد خاصة ان هذا الأخير لا يستفيد من الزيادة في الأجور.
مناقشة جميع المطالب ونرجو يكون الحوار الجاد والله الموفق .
😂😂😂😂ضرورة مشاركة المعلمين والمعلمات 😢😂😊😅والابوااااات......
ويه الابواااات.
ina la9ta galha hhh
@@aydomailing4512
زيادة في الاجر ل 50% لباقي القطاعات ليس اي مشكل و عندما نتكلم عن 50% المنتمية لقطاع التعليم هنا المشكل الميزانية ضخمة
من باب الإنصاف يجب استقبال احد ممثلي الأساتذة
الوزير مرر الكثير من المغالطات التي يجب الرد عليها
انخدع رجال و نساء التعليم من الدولة اثناء احتجاجات الاساتدة سنة 2019 عندما تعاملوا بحسن النية .لن ينخدعوا اليوم و الحل هو الإجراءات التالية : أولا سحب النظام الأساسي .ثانيا العدالة الآجرية، ثالثا تلبية مطالب جميع الفئات.
وقف الاستاذ وقفت معه الوزارة كامله ومعه قلوب المغاربة
قتلتونا بلهدرا الخاوية حكومة الوعود الكادبة
واش بغيتو الاساتذة يرجعو بلا ضمانات .. واش هتاد الوقت كامل ماعنكومش ضمانات
الضحك على الدقوون....الله يعطيكم المسخ وفين هاد الصحة والتمدرس ....واش مشيتو السبيطارات العمومية كيف دايرا....والمدارس كيف هي ......الله ياخد فيكم الحق الى يوم الدين
أضع نفسي في موقف الأساتذة، كيف أتحاور"بدون ضمانات" مع من تحاورت معه سنتين و أكثر وأدى بي إلى هذه الوضعية
سي مومو انا استاذ ومستعد نتناقش مع شي مسؤول حكومي فهاد الموضوع ونهضرو على نقطة بنقطة فهاذ النظام الأساسي وندوزو على المباشر
انا كيبان ليا ايحيدو التعليم العمومي 😢
فالاساذ يطالب بحقه الذي طالما تم هدره سنوات سابقة ولم يستمع له احد من الوزارة وزيادة على ذلك النقابة لم تقم بدورها بالدفاع عن حقوقالاستاذالذي كان ينتظره مع الاسف النقابات دافعت عن مصالحها الشخصية وتخلت عن الاستاذ .....الوزارة تتهرب من الحلول لانها تريد خوصصة التعليم هدفها الاول والاخير،...
والضحية مع الاسف يبقا هو التلميذ
من 2011 وانتوما تناقشو خارج السلم لي تافقتو عليه .
جميع القطاعات تقادات ليها الوضعية إلا الاستاذ
هل سنطور مكانة الأستاذ بصفحتين من العقوبات التي لا تمت بصلة لمثيلاتها بالوظيفة العمومية بل أكثر عدم إدراج ما يوجب هذه العقوبات.
ونحن ردنا سيكون أقوى مما يتوقعون وسيتم الاعلان عنه في الوقت المناسب. لدرينا أوراق كتيرة سنعتمدها لرد على هذه الجرائم في حق التعليم من خدام فرنسا.
تبارك الله على سي بنسعيد 👍 ربي يحفظك 🤲
بالواضح، يا سيادة الوزير لا تغالطو الرأي العام الوطني بالخلط بين الترقية إلى الدرجة الممتازة التي نعتبرها حقا مهنيا بينما الزيادة في أجور الأساتذة مطلب اجتماعي _مادي يستحقها جنود المدرسة العمومية إسوة بالقطاعات الأخرى.
نتمنى من وزير التقافة ان يحظر مواقع اباحية واشكر وزير الثقافة على حظره لمسلسلات التركية وكامير الخفية والله انت وزير تحب وطنك وشبابه وتريدهم نحو الافضل جزاك الله خيرا
وزير الابوات !
الثقافة هي الحفلات والمواسم
متكلمتوش على المهام الجداد بدون تعويض على العقوبات ،على عدد الساعات الغير المحددة، 10000دم دارت فقط لبعض الأساتذة كيتسمى الأستاذ المصاحب لتختاروا المديرية ماشي أي واحد بغى يولي أستاذ مصاحب يعني اتكون لجنة لكتختار وعندو مجموعة ديال المهام منهم تتبع جميع التلاميذ الغير المتفوقين الى تبدل المستوى ديالهم عاد يكون التعويض، كتهربو من المهم فاش كيوصل مومو للخلل لكاين في النظام الأساسي كتقولوا الحوار مفتوح راه 6أسابيع ديال الإضراب دبا خاص الحل ماشي الحوار و كلشي واضح وباين بغينا النظام يتلغى ويكونوا تعويضات وميكونوش إقتطاعات من الاجور وحنا مستعدين نعوضوا الحصص لضاعوا من غير هذشي ايستمر الاضراب حتى يتحيد النظام
أسابيع ولكن عدد ايام الاضراب 11 يوم لوصلنا فهاد الاسابيع والنضال مستمر لا النظام الأساسي
الحل الوحيد و الاوحد هو سحب النظام الاساسي الجديد المشؤوم و انفتاح الحكومة على كل ممثلي نساء و رجال التعليم نقابات و تنسيقيات من اجل تحقيف كل المطالب النقابية و الفءوية و الزيادة في الاجور حتى تتساوى مع اجور كل القطاعات الأخرى من داخلية و مالية و الصحة و غيرها بالاضافة للتعويضات ووووة
they want teachers to teach during the day and at night hhhhh i love this melody thanks for disclosing the ministry thoughts
كيف تطالب أستاذا انتظر سنتين يترقب مخرجات حوار طال في سرية بين الوزارة ونقابات (فقدت ثقة قواعدها بعد هذه الخيانة) بالمزيد من الوقت و الثقة وووو. وهل سيتطلب الأمر سنتين إضافيتين من عمر الأستاذ لاستكمال الحوار و النقاش و المنطلقات و المخرجات والاتفاقات و و و .
أنا أستاذ قضيت 29 سنة في التدريس تعبنا نفسيا ومعنويا من هذا الوضع المشحون نريد الرجوع إلى مكاننا الطبيعي لكن في ظل المماطلة وانعذام ضمانات حقيقية .........!؟؟!
اعجبني كلامك حول منحة انجلترا .و شوف كيف التهرب من الجواب .
لماذا المواطن يؤدي الضرائب و لا يستفيد من الخدمات الاجتماعية من تعليم و صحة . اذا كنت اتوجه للقطاع الخاص فلازم يردولك الضرائب
هذاك دور الاستاذ هو ليعارف خدمتوا في الفصل غير شهر الاستاذ ينقذ التلميذ من التعثرات ليعندو
مطالب الأساتذة هي:الدخول في الوظيفة العمومية بحقوقنا كاملة بدون ميز مع القطاعات الأخرى
الزيادة في الأجور
تسوية جميع الملفات العالقة
الإهتمام بالبنية التحتية والنظافة والحراسة ومحاسبة السارقين في هذا القطاع
تقليص عدد التلاميذ
إلغاء نظام المآسي جملة وتفصيلا
تجويد البرامج الدراسية
تقليص ساعات العمل
إلغاء الأنشطة بدون وساءل وبدون معدات
حقيقة لو أن الوزير يحس بأبناء هذا الوطن لما أظهر لنا اسنانه بضحك يعتبر مس لكل اطياف الشعب كان يجب ان يعبر عن تظمره لهذا الواقع وليس الحديث بشكل استفزازي المسؤولين لأسف لهذه الحكومة لا ينتمون لنا بالمطلق
أنصفوا رجال ونساء التعليم وحسنوا وضعيتهم المادية وزيدوهوم راه حقهم هذاك ومايكونوش وليداتنا هوما الضحية ، الوزارة تزيد فأجور الأساتذة راه مضرورين بزاف والأجراء ايلا ماتزادتش ليهوم ماغاديش اخدمو مرتاحين ، زيدو فالاجور وحيدو العقوبات والمهام الجديدة، ومن بعد فتحو الحوار ، الله يهدي هاد الوزارة وصاف راه التلاميذ والأساتذة هوما الضحية .
مبقاتش التقة في النقابة، النقابة باعت وجها حنا كنتقو في التنسيقيات
من بعد لقاءات ديال 20 شهر على التوالي و إخراج نظام اساسي بئيس كيجي السيد الوزير يقترح الحوار ... واش هاد الحكومة كلها ماقدارتش تخرج نظام اساسي بزيادات فالاجور؟ ؟؟ بتحفيزات ديال بصح بحال موظفي المالية و الوكالة العقارية ؟؟؟ واش لهاد الدرجة الوزارة تستحمر الاستاذ ؟؟ كيف يعقل ان النظام الاساسي يجيب 16 عقوبة خارجة عن الوظيفة العمومية و ممكن يتعاقب الاستاذ باقتطاع يصل ل 2500 درهم شهريا لمدة ستة سنوات نا يعادل عشرين مليون سنتيم إجمالا و ضياع 12 سنة من الترقية هباءا منثورا
اللهم إن هذا لمنكر.
يجب تعديل النظام الاساسي وهذا هو مطلب الاساتذة الاول والاخير
اعتقد اسقاطه سيكون افضل لانه يميل الى الفوضى والارتجالية ويغيب النظام،ثم لا اساس له لأنه اقبر قرارات سابقة واجهز على مكتسبات مهمة ناضل من أجلها الاساتذةمنها الترقية خارج السلم ضمن قانون أبريل ٢٠١١
بلا بلا بلا والله ستقودون البلد للهاوية حذرناكم منذ سنتين نريد تصريح حكومي بالزيادة الفورية 3000 درهم وتغيير النظام الأساسي وتغيير الأرقام الاستدلالية تحديد الساعات في 18 ساعة وتعويض المهام ماديا غير هذا ستظلون تتكلمون إلى أن تسقط حكومتكم التي مصت دماء الشعب
جيب الرأي والرأي الآخر
باش تكون مصداقية ونوضحوا لكم وجهة نظرنا كأساتذة
كلام استهلاكي لا طاااائل منه للأسف
التنسيقيات هي الممثل الوحيد لنساء ورجال التعليم.النقابات لا تمثلنا
الحكومة لم تحل مشكل التعاقد بل أخرجت التعليم من الوظيفة العمومية من خوصصته. إنهاء التعليم العمومي. انظروا المادة الأولى و المادة 75. من النظام الجريمة في حق المدرسة العمومية و الأستاذ.
اقسم بالله العلي العظيم لو كانت معظم الحكومه مثل هذا الوزير لكن المغرب في احسن تطور لان المشكله في المملكه المغربيه ليس مشكله حل ولكن مشكله التواصل
للأسف رغم ان السيد الوزير يبدو لطيفا ولبقا في كلامه غير انه ليس بالضيف المناسب للاجابة عن الأسئلة العويصة التي تتعلق بقطاع التعليم. الأستاذ وحده من يعرف المعاناة الحقيقية التي يعيشها سواء النفسية او المادية. وبالنسبة للحوار راه نحن كأساتذة انتظرنا حولين كاملين لنفطر في الأخير بنظام أساسي مجحف مليء بالعقوبات وبمهام اضافية منهكة لطاقة الأستاذ، وخالي من اي تعويضات او تحفيزات حقيقية. والسؤال المطروح هو ماذا لو كان الأساتذة قد سكتوا عن هذا الاجحاف الذي طالهم من هذا النظام البئيس، هل كانت الوزارة بقدرة قادر ستعدل منه او ستجوده حبا في سواد اعيننا. لا يمكن ان نطلب من الأستاذ مردودا جيدا وهو يحس بالحكرة والتهميش والاضطهاد، بالاضافة الى الوسط الغير مناسب لمزوالة مهنة التدريس. فالاكتظاظ في الاقسام بلغ ذروته في طنجة مثلا معظم الأقسام تتجاوز 45تلميذا. ومحيط المدرسة مليء بالحمقى والباعة المتجولون وبائعي المخدرات. .....
الابوات.... مقاريش....ههه ... النقابات غير معترف بها.... و القانون الأساسي الجديد مرفوض... نحن كوادر هذه الدولة نأبى ان نكون عبيدا بهذا النظام الأساسي..
النقابات لا علاقة لها بمعارك رجال التعليم
ركبتو على النية،لي قال النية اول مرة،را كان داير النية بصح،الحكومة فقدنا فيها التقة،تقول كلام ،وكدير النقيض ديالو،حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم
مع الأسف الشديد كلكم تعترفون بالمشكل وأن الأستاذ مظلوم وترواغون في الحل
لا نطالب بتاتا بفتح الحوار أو النقاش أو التجويد
مطلبنا واضح سحب النظام المشؤوم
والرفع من الأجور
بعد ذلك يمكن الحديث عن الحوار مع المعنيين
بدون هذين الأمرين
لن يحل المشكلة
والضحية اليوم ليس التلميذ فحسب
بل الأستاذ والتلميذ والبلد
النية دارت في اتفاق 2011 واتفاق 2019 ودارت بالأساتذة
إلغاء النظام الأساسي المشؤوم قبل أي مبادرة حوار أو الرجوع للقسم....
لازم ان تكونشاء اجرة الاستاذعلى اعلى من اجرة الوزير....
راه الأساتذة قاطبة قالو لكم ان هاد النظام لن يحقق الجودة و هو مرفوض من طرف الشغيلة ككل اذن بداية الحل هو سحب النظام العقيم غير هذا فالحكومة ليس لديها رؤية الإصلاح فقط بيع المدرسة العمومية وإستعباد الأستاذ .
تعجبونا غير بالشفوي
سنتين (2) للإنتظار أين هو الحوار هل من الممكن سنتان أخرى. ؟
أساتذة الثانوي التأهيلي منذ 2012 دايرين حسن النية مع هذا النظام المٱسي تبخر الحلم رغم الذل رغم التفقير رغم الإحتقار رغم الإقتطاعات صامدون صامدون
مثل هذه التصريحات والخرجات الاعلامية لا تزيد الوضع الا تأجيجا، حيث نتوما الفيلات والتفاطح والامتيازات، وملف الاستاذ تتكلمو على التقشف والصبر والتعتيم وكذا وكذا 😊😢
من هاذ المنبر كأم لبنت فالتانية باك لي حياتها كلها وهي توجد وتكافح لسنوات و سطريس والمجهود ....فآخر سنة ديالها باش تفرح و نفرحو بالنجاح ديالها باش تفتح باب آخر فمسارها دراسي هاحنا جالسين الله ياخذ فيكم الحق كن باغيين مصلحة وليدات العمومي و كن تتفكرو فيهم كن لقيتو حلول شهر هذا ومزال ماكينش الحل ...هم يضحك كلهم قالك ديرو النية ... واااالشرفا بغينا حلول اما النية هذا كلام ديال جداتي لي لاحول ولا قوة لها اما انتم مطالبين باش تلقاونا حلوول
مومو بان من هذه الحلقة لي جبتي فيها الوزير انك منحاز لوجهة نظر الحكومة وأنك اردت ايصال رسالة مفادها أن الأساتذة يجب أن يعودوا إلى الاقسام ولو لم تتحقق لهم مطالبهم.
الابوات وزير الشباب نبارك الله
ههههههه صعاب حنا المغاربة
الساعات الإضافية ليست عامة على جميع الأساتذة .هي مهام متعبة يقوم بها من له رغبة في دخل إضافي فقط
جى بنسعيد ماعراف تقلوة وبدا تيخدم السياسية
الاضراب حق دستوري، لكن وزارة التعليم تعتبره تغيب غير مبرر عن العمل، وهذا يستفز الشغيلة، والشفوي هو اختصاص الحكومات المتعاقبة التي تتقن الكلام والوعود، لكن الأساتذة يحتاجون العمل الواقعي، وتحسين ظروف العمل، والزيادة في الاجور، وتعديل الكثير الكثير في النظام الأساسي كما توضحه بيانات التنسيق الموحد والتنسيقيات والنقابات الخ ...
المؤسف هو ان الحكومة تستهتر بعقول الناس . واش المدرسة الراءدة هي الموضوع ؟
Wayahhh
عن اي حس مسؤولية تتحدثون سيدي الوزير، ووزير العدل "وهبي" يوجه تهديدات لاسرة التعليم واعتبرها خصم للدولة .. وكأننا لسنا مواطنين ولسنا من ابناء الشعب المغربي
ليس لكم الجرأة لحل مشكل التعليم ، و خرجتم للإعلام للتغطية على فشلكم ليس في التعليم فقط بل في جميع المجالات
الله يحسن عوان الأساتذة رآه وقت طويل و هما صابرين بزاف هادشي و من حقهم يقومو بإضراب فاش المطالب ديالهوم متلقاش استجابة
كون غير اسكتتي احسن
عجيب أمر هؤلاء المسؤولين الميزانية غادي تتاتر غير بزيادة رجال التعليم اما خلاصهم بلملاين والسفر والامتيازات الكتيرة حلال عليهم
المشكلة الحقيقية التي فضحها اضراب الاساتذة ان غالبية اجهزة الاعلام والثقافة تخلت عن مسؤوليتها في التنوير والان التعليم مستهدف لانه رفض الانخراط في مشروع الحكومة في التضليل وتشويه الراي العام المغربي ..صمود الاساتذة هو اخر موقف مقاوم لاستهدافات الحكومة الفاشلة في تحطيم ماتبقى من فاعلية المجتمع المغربي في تحسين اوضاعنا الان ...انا على يقين ان السيد الوزير لم يطلع على هذا النظام الاساسي وليس له معرفة بواقع التعليم ..
واش هد ليكليبر خاص يدار فقط على حساب فئة الأساتذة؟!!.الحوار الخاوي بلا زيادات و لا حذف النظام الأساسي المشؤوم. انتهى الكلام ِ
للأسف الوزارة خاصها دوي الاختصاص. وزير الصحة خاصو يكون طبيب ماشي محامي. و مجموعة من الوزارات الداخلية.الاوقاف. الخارجية. المالية. الإقتصاد.الخ... كتشوف انعدام التواصل والضبابية
لمناقشة الموضوع ينبغي الالمام بكل حيتياته....فلا المحاور مطلع بدقة على النظام الاساسي و لا السيد الوزير متخصص في القطاع و لا يملك الاجوبة على الاسئلة ...و اهم هذه الأسئلة لماذا باب الحوار مفتوح و الاستاذ لم يلتحق بالقسم ....
الجواب سيدي الوزير ان المعلم لم تعد له ثقة في الوزارة التي اجهزت على مكتسباته ....اين اتفاق 2011 و اتفاق 2019 ....هناك ازمة ثقة بين الوزارة و الشغيلة التعليمية ....اضافة الى ان النظام لم ينصف الاستاذ و اعتبره سبب اخفاق كل الإصلاحات التي اهدر فيها المال العام .....
الاستاذ كانت له انتظارات من هذا النظام ...كانت يعلق الامال على هذا النظام .....فاذا بالنظام لا يحمل له الا شواهد كرتونية......
مشاريع ...مهام بدون تعويضات .....
يجب التحاور مع التنسيقيات لانهم هم رجال التعليم الأصليون......هم الادرى بهموم الشغيلة ........
الرجوع الى الأقسام متوقف على استجابة الحكومة للمطالب المشروعة للاساتذة.....
تحسين الوضعية المادية و المهنية ثم المحاسبة على المردودية......
يلا غيزيدو فلخلاص يزيدو لكولشي لغلا راه علينا كاملين ماشي غير لأساتدة
كل ما في الامر ، هناك هجوم من طرف صحاب المال على المدرسة العمومية وعلى حق الفقراء فالتعليم ، وضرب كرامة الأستاذ وتحقيره.....كل التضامن مع الاساتذة
خاص الحكاااامة الجيدة اما الفلوس كاينة
جيبو وزير الأوقاف حتا هو يهضر في الموضوع غي باش نتعرفو عليكم حيت ماتنعرفوكمش أو ماتنعرفوكمش مزيان
السي الوزير:"الاستاذات و الأساتذة"
ثاني حاجة:"الامهات و الاباء" ماشي الابوات
كل مطالبنا مشرووعة لا يمكننا العمل وفق نظام أساسي يريد استعبادنا والحط بكرامتنا ولو عرضتموه على أي قطاع لرفض ولا داعي للمغالطات من استطاع أن يكون لسانا للحق فليفعل وإلا فليصمت والنظام الأساسي صرف للأستاذ 0درهم مقابل تحفيز المدير والمفتش وتناسى من يقبع في قسمه 30ساعة في الأسبوع عدا عن التصحيح والتحضير و ....
مومو كيدير راسو مطور ......نعطيو للعائلات دعم وهما يختارو فين غادي يمشيو للبريفي و لا للعمومي زعما بهاد الطريقة غادي نزمطو الاأساتذة .
في كب تصريحات الوزراء جميعهم .
يرددون كلمة
يمكن الاساتذة مافهموش
يمكن منظورنا مامفهومش.
يمكن و يمكن تحسينه و ممكن ......
راه النظام وااااضح ومفهوم
راه الاباء يريدون ان يدرس ابناءهم من طرف استاذ العمومي ولكن في ظروف المؤسسة الخاصة .
اي مؤسسة كايقولو غاتصلح مكاتصلحش وكتسد وكيدكسو التلامذ في المدارس العمومية المجاورة .اكتضاض غياب الوسائل غياب التجهيزات ...
هاد الفيديو وضح دور الإعلام في المنظومة/ مومو جاو عندو التلاميذ قالوا ليه شي قرا وشي مايقرا/خاص التلاميذ والأساتذة يرجعوا للقسم/ والحوار يستمر/ خاصة أن التلاميذ سيضيعوا الكثير إذا ما استمر عدم الاتفاق...
الحوار الحوار الحوار بدون نتيجة والتلاميد ظايعين
اتمنى من هذا الصحافي ان يعقد حوارا آخر مع هذا الوزير بعد سماعه ما قال الوزير الوهبي .
واخا تخطبو حتال العام جاي، بغيتي الاستاذ يدخل للقسم وماتجودش النظام الاساسي وسحبو اسي شريف، ااااودي قالك الابوات
آخر واحد يتكلم على التعليم بالمغرب هو هاد الوزير، واش كل القيم لي بنات المدرسة العمومية منذ الاستقلال هدمه هاد السيد بالسماح لما يسمى بطوطو والتجرئ على الشعب المغربي
خاصنا الحل ماشي الحوار
J ai des voisins ayant leur enfant dans une école d excellence, rien de nouveau ,les parents font des heures supplémentaires le soir
حكومة عدوة للشعبعلى.....اكفس حكومةالله لاتمثل. الشعب
حكومة حادگة فقط فتمرير المغالطات بدل متمشي تحل المشاكل
الحوار من اجل الحوار ولا حلول
سنتين من الحوار كانت نتيجتها صفرية
و الان دعوة إلى حوار آخر من أجل الوصول إلى صفر آخر
اشمن حوار 25 اجتماع ادارت فالحوار ماخرجتو بوالو والاساتذة قالو شنو بغاو والحكومة خاصها تجاوب
معمرني شفت هذ الوزير ولا حتى اسمعت به هل هو وزيرا سابقا ام حاليا???!!!!!!!
أين 130 مليار التي اقترضتموها من البنك الدولي و في أي مشاريع أنفقت
ملي بدا الحوار و الوزير كيهضر على الحوار معامن غادي تحاور راه النقابات باعو الأساتذة إذن ديرو الإصلاح بدون حوار راه باين الأساتذة شنو خاصهم زودوهم ف اللعاقة 5000 مكافياش في ضل غلاء الأسعار
الضحك على الدقون،و تحوير النقاش،كيف أنتهاء التعاقد و المناصب المالية للتعليم لم ترد فيها.الآن وصلنا إلى مرحلة القرار وليس الحوار،لأن الزمن المدرسي يهدد بسنة بيضاء.
الملاحظات والمطالب معروفة للجميع ولكن اين الحلول المقدمة من طرف الحكومة ؟
المتدخل ينشر مغالطات للراي العام فملف التعاقد مازال سائر المفعول و الغلاف المالي المرصود للتعليم فالنصيب الاكبر مخصص لاجور الأساتذة المتعاقدين (ميزانية التسيير) اما ميزانية الاستثمار فعرفت انخفاض فنية الاصلاح غير صحيحة
باب مفتوح للحوار والن
قاش مع من بالظبط يجب التوضيح.
هوالوزير قال بان رئيس الحكومة تام حوار مع النقابات لكن على ماسمعت من الاساتذة ماكين لانقابات ولابوزكري نقابات تخلو على الاساتذة
استغرب كيف لا تسند مهمة الناطق الرسمي باسم الحكومة لهذا الوزير اللبق والمتواضع... بايتاس متشنج ومتكبر يلعب دورا سلبيا في التواصل.... وهو من عقبات ازمة تواصل هذه الحكومة
مومو مخنزر فيه و الوزير فرحان. 😂