ไม่สามารถเล่นวิดีโอนี้
ขออภัยในความไม่สะดวก
развертка конуса
ฝัง
- เผยแพร่เมื่อ 19 ส.ค. 2024
- Друзья, в связи с отменой монетизации, поддержать канал можно переводом.
сбербанк maestro 63900252 9046956349
сбербанк МИР 2202 2022 8570 9691
id62564...
zen.yandex.ru/...
Рассказываю о том, как выполнить развертку конуса. Некоторые тонкости при формировании его криволинейной поверхности из бумаги.
В связи с переводом на дистанционное обучение,уровень объяснения материала в вузе упал ниже некуда. Спасибо Вам огромное,благодаря вашему труду,один студент стал умнее))))))
Какой вуз это 8 класс
Благодарю вас за ваши удивительные уроки! Я узнал так много благодаря вам. Огромное спасибо за то, что делитесь этими уроками на TH-cam.
Спасибо большое, из-за шума в аудитории не смогла понять тему, а нам задали сделать модель конуса по чертежу. Огромное спасибо что так доходчиво объяснили.
Это кустарно-полевой метод, за который вам поставили бы незачет. Тут нужно применять чистую геометрию, ориентируясь главным образом на длинну окружности основания конуса...))
Это прямо таки то, что я искал. Спасибо большое!!!
Спасибо большое, очень доступно и понятно!
Спасибо! Всё просто и доходчиво.
графический метод просто гениален. спасибо!
Спасибо большое. Очень доступно 👍
Спасибо что отреагировали мне это необходимо для макетирования.Пирамиды многогранники конусы усеченные овалы и готические ...
Будет. Вижу, что развёртки очень востребованны
@@user-bw8ki6jv1w купола для церквей и мечетей тоже )).
Спасибо огромное, это, оказывается, так легко!
Спасибо за урок!❤
Спасибо. Очень полезное видео.
Спасибо вам огромное, очень помогли❗
Когда говорите о диаметре, показывайте пожалуйста диаметр окружности, а не его длину.
Вы спасли меня ❤
Спасибо за обьяснение. Всё доступно и понятно. Вопрос в следующем: как расчертить развёртку усеченого конуса?
Спасибо!
Побольше разверток снимите разных форм
Спасибо. ❤
Спасибо. Доходчиво разъяснено.
Добрый день. У вас очень отличные и интересные ролики, а можно попросить вас пожалуйста показать развертку усеченной призмы и построить аксонометрическую проекцию. Спасибо большое)
Какой именно? Шесть, восемь, три грани? Рассечь наклонной плоскостью?
@@user-bw8ki6jv1w извините, что не дописал. 6 граней получается и да, рассечь наклонной плоскостью тоже можно) Буду очень сильно благодарен вам)
Спасибо
Спасибо. Помогли
Почему в других видео, говорили что мы умножаем на 360? Я понимаю что имеется ввиду половина, но все же это важно? Умножить на 180 и 360 градусов...
В зависимости от того, берете ли вы радиус или диаметр окружности
@@user-bw8ki6jv1w так значит если диаметр, то 180 и наоборот? Хотелось бы на усеченный конус посмотреть
На развертке образуешей конуса можно сделать малинкие зубя в виде трехуголников чтобы было куда приклеивать дно конуса.
А как рассчитать верхние основание усеченного конуса?
Вы чертите плоскость, которая отсекает верхнее завершение конуса. У вас получается окружность в ортогональных проекция. Меряете длину части образующей до уровня рассечения конуса. Откладываете эту длину на развёртке,на образующей. Дальше на развёртке чертите дугу. В общем, сниму видео)))
@@user-bw8ki6jv1w хорошо, спасибо. Просто думал что правильно будет основание начертить, окружность...
круть, но как избавиться от нулевой геометрии, иными словами, как дорисовать к этой развертке подходящий шов, чтобы склеить все грани?
а в архитектуре макеты клеят стык в стык. имеется ввиду ребро листа бумаги
Вай спасибо!))
Ну я не знаю, как на "вай" реагировать)))
@@user-bw8ki6jv1w Большое спасибо!)))
Можете сказать все деаметры
Почему самое начало без коментария ???
Добрый вечер! У меня возникла достаточно неприятная ситуация - второй раз делаю развёртку, и второй раз окружность получается больше, и обернуть её полностью не выходит. В первый раз строила развёртку только по вычислениям, не используя графический способ. Окей, там могла быть ошибка, я не придала этому особого значения. Во второй раз я совместила оба способа - сначала сделала построение по графическому, а потом проверила по вычислениям. Всё сошлось. А в вычислениях ошибки быть не могло, они проходили на калькуляторе. Оба раза. Подскажите пожалуйста, что могло пойти не так?
А первый и второй раз когда вычисляли длину окружности, результат получился одинаковый?
Я точь в точь сделал мне 2 поставили
3:11 "я заменяю окружность такими хордами" - а ничего если ИМННО для это КАК РАЗ И НУЖНО СПЕЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ, а не там, где нужно вырезать заготовку, так как для вырезки округлой формы из листа - и ОБЫЧНЫЕ НРЖНИЦЫ подойдут??
подойдут. но есть еще специальный инструмент для вырезания окружностей
А если при таком же диаметре основания конуса его высота допустим будет меньше чем в данном примере?
у вас изменится длина направляющей. Кажется L я ее обозначала. вычерчиваете в ортогональных проекциях вид спереди с вашей заданной высотой. и на этом виде определяете вашу длину направляющих конуса
Вы говорите Д это диаметр основания, а показываете длину круга основания,. это грубая ошибка. С=2ПхR илиC=ПхD (Длина круга ровна пи умноженное на диаметр.
Откуда чего берём не понятно?????????????
Просто прошу покажи как сделать конус
Plugin development for sale and to order and scripts generator online:
А як його склеїти
Стык в стык
Учителя совсем разучились говорить нормальным языком. Ну кому нужны твои "образующие" или "хорды". Скажи ребенку человеческим языком: линии такой-то длинны, соответствующие тому-то. Ты же детей учишь, а не десертацию пишешь.
Алексей, вы уверены в том,, что пишите?)) это терминология, и учитель обязан говорить языком терминов. А ученик, как минимум , уметь найти, что эти термины означают. Вроде этому сейчас в школах у нас ещё учат. И что такое хорда, внимательный ученик слышит на геометрии 7 класса. И кстати, я не учитель. В дипломе у меня архитектор)