Aprenda como identificar e desenvolver a peça Recurso em Sentido Estrito (RESE) | 2ª Fase da OAB

Para aprovar na prova de 2ª Fase da OAB, os candidatos precisam saber identificar e redigir a peça, uma vez que ela representa 50% da nota. Para ajudá-los a identificar e a desenvolver a peça, neste vídeo, o Professor Nidal Ahmad faz o passo a passo da identificação e da estruturação da peça Recurso em Sentido Estrito contra Decisão de Pronúncia (RESE), usando a técnica TBPC, criada por ele.
O professor Nidal mostra como se torna muito mais fácil identificar e desenvolver a peça para a 2ª Fase da OAB usando a técnica TBPC. Usando essa técnica para redigir as teses da peça, fica muito mais fácil pontuar conforme os padrões estabelecidos pela FGV.
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Eu sou Nidal Ahmad, professor de Direito Penal e fundador do Ceisc, um dos maiores cursos preparatórios para a OAB e Concursos Públicos do Brasil. Meu objetivo aqui é ajudar você a conquistar a sua próxima meta profissional com muito conteúdo e dicas que podem fazer a diferença na sua aprovação/nomeação.

[@junior10297]

Professor, eu passei cerca de três dias estudando as peças, mas em apenas 30 minutos o senhor solucionou meu problema. Estou muito grato e espero que continue com esse trabalho maravilhoso!

[@profnidal]

Ficamos felizes em fazer parte da sua jornada!
Conte conosco, Equipe Prof. Nidal 💙

[@AltosEstudosemDireito-ng5id]

Caro professor,
Suas aulas são as melhores porque, além de explicar de maneira técnica e direta, o senhor inclui o desenho da peça. O ser humano é um animal simbólico; ele precisa visualizar o que está aprendendo para compreender plenamente. A cruz, por exemplo, é um símbolo que, no alto de um templo, conta a história secular de um homem que nasceu, cresceu, morreu e, para os que creem, ressuscitou. A visualização da peça transforma informações abstratas em elementos concretos.
Obrigado.

[@ClaudioHenrique-yw5im]

Que aula espetacular, assisti por 2 vezes. Obrigado pre3fessor, pelas explicações desenhadas. E TBPC, nelas.

[@profnidal]

Agradecemos ao carinho, vamos juntos! 👊🏻💙
Conte conosco, Equipe Prof. Nidal

[@AtelieLuzdafe]

Amo suas aulas, professor Nidal❤ Obrigada pela explicação. Só me permita dar uma sugestão: acredito que as aulas ficariam melhores sem a música de fundo, pois, desfoca a atenção daquilo que está sendo explicado. Grande abraço!❤

[@profnidal]

Agradecemos ao seu feedback! 💙Conte conosco, Equipe Prof. Nidal

[@lgomes874]

Cara, essa técnica do TBPC é sensacional, não tem erro. 👏

[@Linda0671]

Excelente aula!!!!❤❤❤❤

[@netchapa]

o senhor é foda! parabéns!

[@emanuelletherezam.fonseca3047]

Aula excelente, mestre! Qualidade ímpar para um conteúdo oferecido gratuitamente aqui. Mas a musiquinha de fundo me incomodou um pouco... No mais, só agradeço o Nidal e o Ceisc por tudo!

[@profnidal]

Agradecemos ao seu feedback, iremos considerar a sugestão! 💙Conte conosco, Equipe Prof. Nidal

[@vitord.7539]

Aula muito boa ! Obrigado mestre!

[@deboravalente8662]

Nossa que aula! já comprei o vade.

[@manoeljesusdapaixao3299]

Grande Nidal !!!

[@periciasjudiciais5643]

Nini, tira essa música de fundo do vídeo plis! #eusouCeisc ❤

[@profnidal]

Agradecemos a sugestão!
Forte abraço, Equipe Prof. Nidal 💙

[@MariaMaria-qq9es]

Niniiii amadooooo❤❤❤❤

[@marciahenriquelopes2425]

🙏🙏🙏🙏🙏🙏💕💕

[@user-qg8og8gg7f]

Show a aula , mas essa musiquinha de fundo é irritante e distrai

[@ClaudioHenrique-yw5im]

Ops. (Professor), Desculpa meu Mestre.

[@deboravalente8662]

Na prova tem pode abreviar CPP?

[@emanuelletherezam.fonseca3047]

Sim