Tienen auna cuadrilla bastante amplia...se nota que es por un reportaje... mi vecina si no fueramos x los vecinos y tres personas k binieron en la ambulancia all cabo de 40 minuto..ni lo cuenta...
La enfermera de pelo negro y levemente rizado es una FIGURA. Sin dramatismo va dando charla y enterándose de datos médicos de máxima importancia. Ojalá todos los pacientes fueran tan colaboradores y conscientes como Sergi. También estoy de acuerdo con la enfermera que habla al final (por el tema del parchís). Menudo historial, encima en moto, estuvo en coma y le atizó un buen golpe "algo" para tirarlo... Espero que, al final, sólo quedara en el susto.
Esta es la formación que a mi juicio tendría que tener cualquier profesional de emergencias que quiera trabajar en ambulancias con pacientes. Y lógicamente, a mayor formación, más competencias, y por tanto, mayor eficacia. Actualmente, la gran mayoría de ambulancias son de soporte vital básico, dotadas sólo por dos técnicos en emergencias, uno de ellos, conductor. Su formación es un ciclo medio de 2 años, que, no amplia las competencias respecto al paciente. Sin embargo, y teniendo en mente las figuras profesionales de Alemania e Inglaterra, cuya formación mínima es de 3 años en la universidad, por poner algunos ejemplos, con la formación que yo planteo, el experto en emergencias, grado universitario equiparado a enfermería pero exclusivamente en el ámbitos de las emergencias, ahora si podría, con autorización médica, aplicar medidas invasivas, tales como canalizar vías periféricas, administrar medicación, intubar, desfibrilar usando monitores avanzados, en casos graves, hasta la llegada de una ambulancia de soporte vital avanzado que si cuenta con médico y enfermero. Dicha formación, finalizado el primer año, pasaría a ser dual, es decir, harían prácticas reales 3 días a la semana, y dos, serían lectivos en clase. Mi idea no es que usurpe funciones que puede tener un enfermero, sino que las complemente en su ausencia, ya que una persona, en situación de emergencia, tienen todo el derecho del mundo a contar con profesionales bien entrenados y cuyas competencias permitan solventar una situación que de no ser tratada a tiempo pueda repercutir en graves secuelas, que al final supondrá, para el paciente y el Estado, gastos en rehabilitación, o incluso la muerte. Así como garantizar la posibilidad de aliviar su dolor durante el transporte, mejorando su confort. De esta manera, se podría dejar las ambulancias de soporte vital avanzado (medicalizadas) para casos realmente graves y de altísimo riesgo para la vida de los pacientes. El plan de estudios quedaría de esta manera. 1°AÑO (5 días lectivos) •Anatomía •Biología •Bioquímica •Fisiopatología •Farmacología •Atención Sanitaria I •Psicología •Inglés I •Microbiología •Dotación Sanitaria •Embriología 2°AÑO ( 2 días lectivos, 3 días prácticas reales) •Evacuación y traslados •Psicología, psicobiología y psiquiatría básica •Introducción al derecho y legislación en emergencias. •Farmacología en urgencias •Inglés II • Bases históricas, teorías y metodologías en emergencias. •Técnicas de comunicación. •Atención en emergencias orgánicas I •Atención en emergencias trauma I •Atención en emergencias pediátricas. •Atención en emergencias geriátricas. •Atención en emergencias deportivas y laborales •Atención en catástrofes 3°AÑO (2 días lectivos, 3 días prácticas reales) •Empresa, economía y derecho. •Atención psicológica en emergencias y catástrofes •Atención a emergencias orgánicas II •Atención a emergencias trauma II •Atención en emergencias cardiorespitorias •Atención en emergencias endocrinometabólicas •Atención en emergencias reumáticas •Atención en emergencias digestivas •Atención en emergencias neurológicas •Atención en emergencias toxicológicas. •Inglés III 4°AÑO (2 días lectivos, 3 prácticas reales) •Planificación y coordinación en emergencias y situaciones de riesgo previsible. •Atención en emergencias orgánicas III •Atención en emergencias trauma III •Atención en emergencias en diversidad cultural •Cooperación sanitaria internacional •Educación para la salud •Gestión de recursos sanitarios en emergencias •Organización del Sistema Sanitario y emergencias Español •Enfermedades importadas, salud Internacional, salud pública y estrategias preventivas •Inglés en emergencia •Segunda lengua extranjera para emergencias. Aunque dicho grado ya cuenta con las asignaturas de anatomía, fisiología, fisiopatología y bioquímica, en otras asignaturas como; atención en emergencias 1.2.3, y las de atención específica por sistema, todas las que tengan que ver con la atención a pacientes, en definitiva, contarán con recuerdos anatomofisiológicos y fisiopatológicos, generales o específicos, describiendo el proceso de las enfermedades y lesiones que se pueden encontrar, así como sus respectivos síntomas y signos, y las técnicas que se han demostrado más eficaces en urgencias extrahospitalarias. Habrá quien diga que eso puede dejar a enfermeros sin trabajo, pero si miramos a países que ya cuentan con profesionales cuya formación les permite ser autónomos en sus competencias (aunque siguen necesitando la autorización médica para aplicar técnicas invasivas) eso no ha supuesto el despido de enfermeros, de hecho, son muy demandados. Será una cuestión política más que de competencias, ya que siguiendo el mismo ejemplo, hasta ahora no ha existido la figura profesional que propongo, y muchos enfermeros han tenido que dejar el país por la falta de empleabilidad o sus condiciones laborales. Para el médico tampoco supondrá ningún problema pues todas las técnicas que se vayan a aplicar, necesitarán de su autorización. Pongamos por caso, una alerta de una persona con dificultad respiratoria, puede haber muchas razones para esa circunstancia, pues el profesional entrenado con la formación que propongo conocerá las manifestaciones que puedan presentar cada una de esas circunstancias y describírselas al médico de sala del 112, quién valorará la necesidad de que vaya una ambulancia medicalizada. En dicho caso, el médico pautará unas técnicas y medicación inicial hasta la llegada del médico, lo que aumentará la supervivencia y bienestar del paciente (que es lo único que importa). Si el médico de sala no estima necesario un médico en el lugar del incidente, pero la gravedad es suficiente como para que se vaya tratando por el camino a un hospital, ya que no aplicar tal técnica o administrar cierta medicación si podría complicar su patología o lesión, este profesional, ahora si que podría llevarlas a cabo y ahorrar la movilización de una segunda ambulancia para un mismo caso, dejándola libre para otra posible urgencia, al tiempo que solventa una situación de riesgo potencial. Naturalmente, toda idea, la mía inclusive, es susceptible de ser mejorada, pero creo que en cuestiones donde se juega con la vida humana, toda la formación que se pueda ofrecer a los futuros profesional debe ser bienvenida, aunque se pisen competencias. El enfermero también necesita autorización para administrar medicación. Es que una persona en situación de emergencia tiene que morir o acabar con secuelas para que dos profesionales de la misma rama no se pisen/usurpen funciones entre ellos?! No se puede garantizar que la persona reciba de quien vaya a asistirlo la capacidad de dar una respuesta precoz algo más avanzada de modo que la posibilidad de supervivencia y/o recuperación aumente? Personalmente he estado en situaciones, con médico y enfermero en las que faltaban manos con competencia para sacar a una persona de una parada tras un accidente de moto o coche. Incluso he visto situaciones en las que de inicio en una ambulancia de soporte vital básico, el paciente no revestía gravedad y de pronto, ver como sus pulsaciones llegaban a cero, y a parte de oxígeno y masaje cardiaco, sólo como técnico, no podía hacer más, y en cambio, a 10 minutos aún del hospital, de haber contado con al menos un enfermero (o un Experto Universitario en emergencias, lo llamaré así provisionalmente), tal vez, con un fármaco o un chispazo con el desfibrilador, lo habríamos sacado. Esa persona podría haber sido tú hermano, tu hij@, tu madre... Entienden por dónde voy?
Yo hubiese colocado la “cuchara” ya que lo que te interesa es moverlo lo menos posible, y menos lateralización a la hora de colocar en el colchon de vacio.
Kike Martinez a ver lumbreras la en una uvi movil siempre hay un medico especializado en labores extrahospitalarias y uno o dos enfermeros mas el técnico, pero no dejan de ser enfermeros y medicos con la misma preparación o incluso más porque la mayoria tienen master asi que haber si nos informamos antes de hablar
Lo que tiene que ver es que hay partidos como C's o PP que intentan vender el cuento que en Catalunya hay un conflicto lingüístico, y nada más lejos de la realidad.
¿lo pasan primero al tablero, y después le ponen el collarín, no mantienen control cervical en ningún momento y después, lo quieren mantener...¿y los primeros 5 minutos?....mmm no entiendo
ole sus huevos, me he emocionado , poniendome en su lugar , yo tmbien soy de barcelona, y no tiene nada que ver, jaja pero cuando esta en la ambulancia y ha dicho lo de que estaba en coma, volvía a andar, silla de ruedas.. ole por este tio que es un campeón y que se recupere pronto.
jo de mayor voy aser ambulanciero saquo buenas notas y no tengo miedo a nada y hace tiempo que quiero ser ambulanciero y me he planteado y he comfirmado que sere o tecnico o conductor ESPERO QUE EL CHABAL ESTE NO SUFRA MAS Y SE ROMPA.NADA
@@marcabella587 Con todo el perdón del mundo, pero no debes de sacar muy buenas notas con esa ortografía. Llega a leerte mi profe, esa que te quitada 0,1 por cada fallo y sacas nota en negativo...
*¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!* *¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!* *¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!*
*¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!* *¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!* *¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!*
Pobre hombre ojalá se recupere pronto .
Antonio Fernández tranquil@ lo hará 🤣🤣ya tiene experiencia
@@internauta2309 c mamo
Desde pequeño que conozco a este chaval, es del pueblo de toda la vida. Todo un grande.
si claro jajajaja
@@llucx10mby_next_time-_-3 Te lo juro. Es de mi pueblo, Corró d'Avall, en Les Franqueses del Valles
@@adriguan566 .le conoces? Que tal esta?
@@andrespoogutierrez123 ese hombre está divinamente, cada día lo veo dando vueltas por el pueblo
Pues nada unos cuantos comas y un poco en silla de ruedas
Me da a mi que usa hacks de invencibilidad o algo
1ʋaʟɛռ7 lo reportamos?
@@check6536 Yo le bloquearia
Es de Hernani, los trae todos!
quien necesita medicos siendo vasco
XD
Que lastima..... Fuerza
Tienen auna cuadrilla bastante amplia...se nota que es por un reportaje... mi vecina si no fueramos x los vecinos y tres personas k binieron en la ambulancia all cabo de 40 minuto..ni lo cuenta...
La enfermera de pelo negro y levemente rizado es una FIGURA. Sin dramatismo va dando charla y enterándose de datos médicos de máxima importancia. Ojalá todos los pacientes fueran tan colaboradores y conscientes como Sergi. También estoy de acuerdo con la enfermera que habla al final (por el tema del parchís). Menudo historial, encima en moto, estuvo en coma y le atizó un buen golpe "algo" para tirarlo... Espero que, al final, sólo quedara en el susto.
2 kilos y medio de metal '? medio mas y es lobezno
Esta es la formación que a mi juicio tendría que tener cualquier profesional de emergencias que quiera trabajar en ambulancias con pacientes. Y lógicamente, a mayor formación, más competencias, y por tanto, mayor eficacia.
Actualmente, la gran mayoría de ambulancias son de soporte vital básico, dotadas sólo por dos técnicos en emergencias, uno de ellos, conductor. Su formación es un ciclo medio de 2 años, que, no amplia las competencias respecto al paciente. Sin embargo, y teniendo en mente las figuras profesionales de Alemania e Inglaterra, cuya formación mínima es de 3 años en la universidad, por poner algunos ejemplos, con la formación que yo planteo, el experto en emergencias, grado universitario equiparado a enfermería pero exclusivamente en el ámbitos de las emergencias, ahora si podría, con autorización médica, aplicar medidas invasivas, tales como canalizar vías periféricas, administrar medicación, intubar, desfibrilar usando monitores avanzados, en casos graves, hasta la llegada de una ambulancia de soporte vital avanzado que si cuenta con médico y enfermero.
Dicha formación, finalizado el primer año, pasaría a ser dual, es decir, harían prácticas reales 3 días a la semana, y dos, serían lectivos en clase.
Mi idea no es que usurpe funciones que puede tener un enfermero, sino que las complemente en su ausencia, ya que una persona, en situación de emergencia, tienen todo el derecho del mundo a contar con profesionales bien entrenados y cuyas competencias permitan solventar una situación que de no ser tratada a tiempo pueda repercutir en graves secuelas, que al final supondrá, para el paciente y el Estado, gastos en rehabilitación, o incluso la muerte. Así como garantizar la posibilidad de aliviar su dolor durante el transporte, mejorando su confort. De esta manera, se podría dejar las ambulancias de soporte vital avanzado (medicalizadas) para casos realmente graves y de altísimo riesgo para la vida de los pacientes.
El plan de estudios quedaría de esta manera.
1°AÑO (5 días lectivos)
•Anatomía
•Biología
•Bioquímica
•Fisiopatología
•Farmacología
•Atención Sanitaria I
•Psicología
•Inglés I
•Microbiología
•Dotación Sanitaria
•Embriología
2°AÑO ( 2 días lectivos, 3 días prácticas reales)
•Evacuación y traslados
•Psicología, psicobiología y psiquiatría básica
•Introducción al derecho y legislación en emergencias.
•Farmacología en urgencias
•Inglés II
• Bases históricas, teorías y metodologías en emergencias.
•Técnicas de comunicación.
•Atención en emergencias orgánicas I
•Atención en emergencias trauma I
•Atención en emergencias pediátricas.
•Atención en emergencias geriátricas.
•Atención en emergencias deportivas y laborales
•Atención en catástrofes
3°AÑO (2 días lectivos, 3 días prácticas reales)
•Empresa, economía y derecho.
•Atención psicológica en emergencias y catástrofes
•Atención a emergencias orgánicas II
•Atención a emergencias trauma II
•Atención en emergencias cardiorespitorias
•Atención en emergencias endocrinometabólicas
•Atención en emergencias reumáticas
•Atención en emergencias digestivas
•Atención en emergencias neurológicas
•Atención en emergencias toxicológicas.
•Inglés III
4°AÑO (2 días lectivos, 3 prácticas reales)
•Planificación y coordinación en emergencias y situaciones de riesgo previsible.
•Atención en emergencias orgánicas III
•Atención en emergencias trauma III
•Atención en emergencias en diversidad cultural
•Cooperación sanitaria internacional
•Educación para la salud
•Gestión de recursos sanitarios en emergencias
•Organización del Sistema Sanitario y emergencias Español
•Enfermedades importadas, salud Internacional, salud pública y estrategias preventivas
•Inglés en emergencia
•Segunda lengua extranjera para emergencias.
Aunque dicho grado ya cuenta con las asignaturas de anatomía, fisiología, fisiopatología y bioquímica, en otras asignaturas como; atención en emergencias 1.2.3, y las de atención específica por sistema, todas las que tengan que ver con la atención a pacientes, en definitiva, contarán con recuerdos anatomofisiológicos y fisiopatológicos, generales o específicos, describiendo el proceso de las enfermedades y lesiones que se pueden encontrar, así como sus respectivos síntomas y signos, y las técnicas que se han demostrado más eficaces en urgencias extrahospitalarias.
Habrá quien diga que eso puede dejar a enfermeros sin trabajo, pero si miramos a países que ya cuentan con profesionales cuya formación les permite ser autónomos en sus competencias (aunque siguen necesitando la autorización médica para aplicar técnicas invasivas) eso no ha supuesto el despido de enfermeros, de hecho, son muy demandados. Será una cuestión política más que de competencias, ya que siguiendo el mismo ejemplo, hasta ahora no ha existido la figura profesional que propongo, y muchos enfermeros han tenido que dejar el país por la falta de empleabilidad o sus condiciones laborales.
Para el médico tampoco supondrá ningún problema pues todas las técnicas que se vayan a aplicar, necesitarán de su autorización.
Pongamos por caso, una alerta de una persona con dificultad respiratoria, puede haber muchas razones para esa circunstancia, pues el profesional entrenado con la formación que propongo conocerá las manifestaciones que puedan presentar cada una de esas circunstancias y describírselas al médico de sala del 112, quién valorará la necesidad de que vaya una ambulancia medicalizada.
En dicho caso, el médico pautará unas técnicas y medicación inicial hasta la llegada del médico, lo que aumentará la supervivencia y bienestar del paciente (que es lo único que importa). Si el médico de sala no estima necesario un médico en el lugar del incidente, pero la gravedad es suficiente como para que se vaya tratando por el camino a un hospital, ya que no aplicar tal técnica o administrar cierta medicación si podría complicar su patología o lesión, este profesional, ahora si que podría llevarlas a cabo y ahorrar la movilización de una segunda ambulancia para un mismo caso, dejándola libre para otra posible urgencia, al tiempo que solventa una situación de riesgo potencial.
Naturalmente, toda idea, la mía inclusive, es susceptible de ser mejorada, pero creo que en cuestiones donde se juega con la vida humana, toda la formación que se pueda ofrecer a los futuros profesional debe ser bienvenida, aunque se pisen competencias.
El enfermero también necesita autorización para administrar medicación. Es que una persona en situación de emergencia tiene que morir o acabar con secuelas para que dos profesionales de la misma rama no se pisen/usurpen funciones entre ellos?! No se puede garantizar que la persona reciba de quien vaya a asistirlo la capacidad de dar una respuesta precoz algo más avanzada de modo que la posibilidad de supervivencia y/o recuperación aumente?
Personalmente he estado en situaciones, con médico y enfermero en las que faltaban manos con competencia para sacar a una persona de una parada tras un accidente de moto o coche. Incluso he visto situaciones en las que de inicio en una ambulancia de soporte vital básico, el paciente no revestía gravedad y de pronto, ver como sus pulsaciones llegaban a cero, y a parte de oxígeno y masaje cardiaco, sólo como técnico, no podía hacer más, y en cambio, a 10 minutos aún del hospital, de haber contado con al menos un enfermero (o un Experto Universitario en emergencias, lo llamaré así provisionalmente), tal vez, con un fármaco o un chispazo con el desfibrilador, lo habríamos sacado. Esa persona podría haber sido tú hermano, tu hij@, tu madre...
Entienden por dónde voy?
Vasco-catalan=más duro que un muro.
@@bittoraiape1025 Por vasco porque sabe dar hostias y por catalán porque sabe recibirlas!
@@bittoraiape1025 Me he lucido, lo admito.
@@macedo8410 y el otro 5%?
Ali José Leslie Graham que más da? Como si es uno inventado...
Macedo no me compares a un catalanucho y a un Vasco por favor no insultes a los de Euskadi
Y le ponen en la tabla espinal antes de ponerle el collarin cervical! Pues que inmovilización es esa?
Quico pensé lo mismo... pa flipar
Muy cierto madre mía k apaños
Yo hubiese colocado la “cuchara” ya que lo que te interesa es moverlo lo menos posible, y menos lateralización a la hora de colocar en el colchon de vacio.
Yoel colchón de vacío lo lo hubiese puesto mejor una de cuchara
@@JaviSinguer y aparte el casco te lo tienen que quitar ellos no las policia
Macho coje el autobús y deja la bici que a este paso vas a parecer Robocop
D. G.
correcto. ♿♿♿
Xd
Muy bien le han atendido que no sea nada grave señor polanco
Estoy muerto vivo diaaaaaaaaa
Estoy en una situación de la ostia, tengo una historia muy rara, total total di raro raro. Estoy muerto vivo.
El misterio resuelto, es vasco.
Jajajajajaj duro de cojones xD
7 personas para antender a una, y en una planta de hospital hay 3 para +40
No compares la preparación de esta gente con los médicos con estudios y cualificados, hay que ser boniato xd
Se supone que es urgente, en planta no todos lo son. Afortunadamente
Cada persona son cargos distintos haciendo funciones distintas
Mini es una estupidez lo que dices si esperas que solo dos personas trabajando en planta levanten el peso de 20 personas dependientes.
Kike Martinez a ver lumbreras la en una uvi movil siempre hay un medico especializado en labores extrahospitalarias y uno o dos enfermeros mas el técnico, pero no dejan de ser enfermeros y medicos con la misma preparación o incluso más porque la mayoria tienen master asi que haber si nos informamos antes de hablar
De Hernani, no necesito más
El dentista me odia jaja
2:32 JAJAJAJAJAJA
Fijaos que hablan tan cómodamente catalán como castellano... Que no os engañen ;)
Y eso que tiene que ver?
Lo que tiene que ver es que hay partidos como C's o PP que intentan vender el cuento que en Catalunya hay un conflicto lingüístico, y nada más lejos de la realidad.
Veritat
Síii, qué guay, pero mientras te llenan la ciudad de lazos amarillos
la diferencia esque estamos en españa y el idioma tendria que ser el castellano que no te engañen ;)
, el deporte salud viva la tuberculosis
Estás castigado
Madre mía el muro de hormigón este
ivan ojeda es vasco!!! Qué quieres !!!!!
Esa ambulancia es más grande que mi casa :)
Aupa Euskadi!!
¿lo pasan primero al tablero, y después le ponen el collarín, no mantienen control cervical en ningún momento y después, lo quieren mantener...¿y los primeros 5 minutos?....mmm no entiendo
ole sus huevos, me he emocionado , poniendome en su lugar
, yo tmbien soy de barcelona, y no tiene nada que ver, jaja pero cuando esta en la ambulancia y ha dicho lo de que estaba en coma, volvía a andar, silla de ruedas.. ole por este tio que es un campeón y que se recupere pronto.
No se ha caido ha evitado q le arrolle un camion y ha buscado una via de escape.
Dalsy y reposo
jo de mayor voy aser ambulanciero saquo buenas notas y no tengo miedo a nada y hace tiempo que quiero ser ambulanciero y me he planteado y he comfirmado que sere o tecnico o conductor ESPERO QUE EL CHABAL ESTE NO SUFRA MAS Y SE ROMPA.NADA
Tendrías que ser médico directamente escribes igual que uno..
PUES ME DAIGUAL JODER PESADA
Y TOCAR LOS COJONES TAMBIEN PESADA
@@marcabella587 Con todo el perdón del mundo, pero no debes de sacar muy buenas notas con esa ortografía. Llega a leerte mi profe, esa que te quitada 0,1 por cada fallo y sacas nota en negativo...
DE LOS ERRORES SE APRENDE
tranquilos es vasco no hay nada mas duro que un vasco
👍
Pues como vaya yo, con 17 años y 23 fracturas....
Hacer deporte es sano , si llevas 23 fracturas con 17 años es que eres muy inútil .
Mr glass?
@@AdriaLVDT peor es hacer skate parkour y cosas de acrobacias, a hacer ciclismo o moto 😉
@@Zarco8523 De inútil a tener mala suerte hay um gran paso, en ciclismo podreis decir eso, pero en el futbol no es lo mismo.
¿Qué idiomas?
Osvaldo Morínigo Catalán y castellano
PON LEER MAS DE ANTES
Yo optaría por el parchís dice la otra... Hahahhahava
¿Y por que lo primero que hacen no es ponerle el collarín?
💎👍
Y la bici?
Vasco tenía que ser...
M. QUE DICES?
Este cuando coja un patinete eléctrico....verás....
Aspirador de secreciones para desinflar el colchón de vacio???
Si no queréis que mueva el cuello, por que no lo inmovilizais? Y más con los antecedentes que conocíais.
y el cuello ortopédico? es lo primero
Este hombre está echo de hormigón
Aupa los vascos!!!
La ostia ,que tia mas buena 2:31 ,apenas para ver q tan alta es..
Alvaro Slaither quien dices que está buena?
angeelillo madre mía... Qué más estamos
Este namas quiere dinero
Cuadra que sea vasco
Pole
La culpa es de podemos jajajajaja
Victor manuel Sanchez bermejo mismo, no?
Ismael Sánchez Visentin ahi la gracia jajajajajqjq
HOSTIAS TXETXO!!!
A VER SI TE PASSAS POR BIZCAIA A TOMARNOS UNOS ZURITOS I DE PINTXOS KOLEGA.
CUANTO TIEMPO SIN VERTE!!!
OSO ONDP MUTIL
Que alguien ve@.... Lo mio....
Un chalao se llama esto
Me parece raro que le pase de todo , igual su comportamiento en carretera no es adecuado , o prefiere estar de baja toda su vida.Da que pensar
*¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!*
*¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!*
*¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!*
Vete a cagar con perdon
Carolina Llanes Pilo,
Siempre con su padre en el recuerdo.
A mi en ESPAÑOL, no en esa mierda de idioma. Gracias.
Si CORTO de mente, ya lo sabemos, a ti en Español, que no das para mas.
@@lacuevadeloboelobodelacuev6099 si esta en la cárcel...
no te puedes fiar de los pa amb tomaque igual te hablan en el idioma del imperio que en polaco e incluso en ingles
*¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!*
*¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!*
*¡¡¡VIVA EL MONARCA DON FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE!!!*
Te tomaste los tranquilizantes? xD
II-//Yukiko II-//,
Por Dios dicen los pordioseros.