Доживаю четвёртый десяток, открыл почему в часе 60 минут. Как говаривал мой научный руководитель, век живи - век учись, всё равно дураком помрёшь. Спасибо за лекцию.
Спасибо огромное, что делаете образование доступнее. Я ушел из своей шараги, за год обучения там на бизнес-информатике научился только танцевать и выступать на мероприятиях. Благодаря вашим плей-листам получается образовываться.
С точки зрения математики - такая таблица полезна для приближенного метода решения квадратных уравнений. С точки зрения практической пользы - определение площади прямоугольных полей (О.С. Храмов)
1:42 История античной науки, временная ось 10:52 Что дали нам первые "тёмные века". 1200-800вв до н.э. 20:27 "Плодородный полумесяц" - родина средиземноморской культуры 21:44 Организационные вопросы об обучении студентов (не по теме лекции, кто не обучается на курсе, смело пропускайте) 25:34 Презентация курса лекций Храмова О.С. 2019г 26:43 Преднаука Египта 31:34 Жрецы Египта - хранители мудрости 33:53 Египетская математика. Числа 38:30 Умножение по-египетски 40:32 Деление по-египетски 43:18 Задачи со смыслом. Геометрическая прогрессия 45:02 Египетская геометрия. Прямоугольный треугольник, число π 51:10 Египетская география 53:47 Достижения преднауки и техники Египта 56:19 Аккадско-шумерское царство 56:44 Шумерское письмо. 2600 г. до н.э. 59:05 Шумерская математика 1:00:21 Шумерские числа. Шестидесятеричная система счисления 1:05:11 Зарождение элементов теории числа. √2 1:06:10 Шумерская теорема Пифагора 1:07:30 Шумерские пифагоровы тройки 1:08:21 Достижения преднауки Междуречья 1:13:33 Преднауки Египта и Междуречья развивались крайне медленно 1:14:40 Почему знания росли так медленно? 1:19:49 Площадь четырехугольника. Разница в мышлении египтян и греков 1:21:35 Теоремы Фалеса (~620-553 гг до н.э.) 1:24:04 Физическая карта Греции
"Откуда у греков взялась тяга к аксиамотическому знанию? На этот вопрос мы будем отвечать на следующей лекции." *Клиффхэнгер* похлеще чем во всяких Ходячих мертвецах и Дюнах.
Курс просто потрясающий, очень здорово. Кроме того, что автор упорно пытается приклеить стране в 4 тыс км с запада на восток с 160 народами, менталитет европейского происхождения. Это зря и не получится. Я родилась на Дальнем Востоке, 5 лет проучилась в ДВФУ(тогда ДВГУ), мне 54 года. После Владивостока в 28 лет переехала в Кострому и прожила в ней еще 26. Хочу сообщить автору, что когда он мне рассказывает как нам ближе менталитет средиземноморья чем Дальнего Востока, то у меня возникает вопрос -кому это -вам? ВЫ КТО? У меня в ближайших предках порядка 16-17 национальностей, родители приехали с европейской территории СССР тогда на азиатскую часть страны, строить БАМ, там познакомились, мы, дети у них появились уже в Приморском крае. Отец с Украины, родился в Харьковской области, и его ближайшие предки также переезжали, то есть поляки, угро-финны, белорусы, монголы, со стороны матери в основном восточная ветвь - Мордовия, татары, но не только, есть евреи, есть даже тонкая веточка цыган, белорусы, она родилась под Волгоградом. И я не очень редкий случай в СССР. Так что если вы там жители средиземья, то все таки желательно осознать, что остальная страна такой не является. Очень позабавило сообщение, что не будем рассматривать преднауку Индии и Китая, просто потому, что средиземье вам ближе. Так может стоит и назвать курс -наука средиземья. То есть хоббитании, вымышленной страны, которой на планете Земля никогда не существовало. Потому что на планете Земля был Великий шелковый путь, который так перемешал все культуры и знания за больше чем тысячу лет своего существования, что в реальном мире ее разделить невозможно. Нынешнюю цивилизацию и науку создали все народы мира. В том числе астрономические обсерватории индейцев, вполне фиксируемые в классической науке, когда она изучает историю этого периода и региона. Не нужно помогать европейцам уничтожать настоящую историю планеты. Они и без вас неплохо справляются. А так лекции действительно хорошего уровня, я сдала в 2018-м и 2019-м году пять курсов в МГУ в проекте Открытого образования, три сертификата из полученных 5 вышли с отличием, биофизика с отличием не вышла, это было сложно для меня. Если бы такой курс там появился, то также его попыталась бы сдать. Отдельное спасибо за период арабов(это я начала курс с лекции о них, случайно наткнулась в сети искала именно этот период и потом вернулась к началу, подумав что такой курс стоит услышать целиком). Надеюсь автор со временем станет известным популяризатором, он на мой взгляд очень талантлив, я обычно слушаю Сурдина, Попова, Дробышевского, Дубынина, думаю уровень этого курса вполне таков.
Спасибо, Лилия, за благодарность и, в особенности, - за критику! Не вполне соглашусь с Вами по поводу менталитета. Да действительно, Россия - самая многонациональная страна со множеством локальных менталитетов. Они действительно очень разные, и это я испытал на собственной шкуре, поскольку катаюсь по стране с курсами повышения квалификации. Был и в Тыве и в Адыгее, - очень интересно и разнообразно мыслят у нас люди. Но все же при всей мешанине различных кровей у тех же русских, менталитет определяется культурными и социальными факторами, а у нас около 90% населения - люди прочно сидящие в восточно-европейской культурной среде. И Средиземноморье нам действительно ближе, чем Индия и Китай. Вот интересная иллюстрация этого тезиса из недавнего. На днях вышел обзор фильма "Человек, который познал бесконечность", Алексей Савватеев говорил о нем в гостях у Кристины Егоровой на ее "Деконструкции". Обсуждали индийского математика Сриниваса Рамануджана. Интересно его общение с Годфри Харди (английский математик). Харди просит Рамануджана доказать некоторые его формулы, на что тот отвечает, что "нет нужды доказывать то, что и так истинно и пришло от Бога". Харди, полагая, что Рамануджан беспокоится за свой приоритет, уверяет его, что на авторство этих доказательств никто покушаться не будет, и имя Рамануджана обязательно навсегда будет связано с этими формулами. На что Рамануджан отвечает, что "не может претендовать на то, что может принадлежать только Богу". В итоге, доказательств многих положений Рамануджана до сих пор не существует, в том, что они работают, убедились только простой численной подстановкой в эти формулы первых нескольких миллионов натуральных чисел. Рамануджан искренне не понимал, зачем нужны доказательства. Вот представить такую беседу между Харди и любым российским математиком решительно невозможно. Мы - европейцы, хотя и очень самобытные, но все же европейцы. Средиземноморская система мышления нам много ближе, чем иная другая. (О.С. Храмов)
Это невероятно интересно! Спасибо вам за подачу знаний. Начал учиться на 30 году🤷🏼
Огромное Вам спасибо! Во многом благодаря Вашим лекциям я сегодня сдала экзамен на отлично!❤
Доживаю четвёртый десяток, открыл почему в часе 60 минут. Как говаривал мой научный руководитель, век живи - век учись, всё равно дураком помрёшь. Спасибо за лекцию.
Спасибо огромное, что делаете образование доступнее.
Я ушел из своей шараги, за год обучения там на бизнес-информатике научился только танцевать и выступать на мероприятиях.
Благодаря вашим плей-листам получается образовываться.
Олег Станиславович, слушаю вас с огромным удовольствием и благодарностью 🙏
Спасибо за лекцию
Спасибо за труд!
СПАСИБО!!!
Спасибо большое 😉
Лекция 👍 , спасибо! Забыли уточнить про необходимость выражения x2+x :)
С точки зрения математики - такая таблица полезна для приближенного метода решения квадратных уравнений. С точки зрения практической пользы - определение площади прямоугольных полей
(О.С. Храмов)
1:42 История античной науки, временная ось
10:52 Что дали нам первые "тёмные века". 1200-800вв до н.э.
20:27 "Плодородный полумесяц" - родина средиземноморской культуры
21:44 Организационные вопросы об обучении студентов (не по теме лекции, кто не обучается на курсе, смело пропускайте)
25:34 Презентация курса лекций Храмова О.С. 2019г
26:43 Преднаука Египта
31:34 Жрецы Египта - хранители мудрости
33:53 Египетская математика. Числа
38:30 Умножение по-египетски
40:32 Деление по-египетски
43:18 Задачи со смыслом. Геометрическая прогрессия
45:02 Египетская геометрия. Прямоугольный треугольник, число π
51:10 Египетская география
53:47 Достижения преднауки и техники Египта
56:19 Аккадско-шумерское царство
56:44 Шумерское письмо. 2600 г. до н.э.
59:05 Шумерская математика
1:00:21 Шумерские числа. Шестидесятеричная система счисления
1:05:11 Зарождение элементов теории числа. √2
1:06:10 Шумерская теорема Пифагора
1:07:30 Шумерские пифагоровы тройки
1:08:21 Достижения преднауки Междуречья
1:13:33 Преднауки Египта и Междуречья развивались крайне медленно
1:14:40 Почему знания росли так медленно?
1:19:49 Площадь четырехугольника. Разница в мышлении египтян и греков
1:21:35 Теоремы Фалеса (~620-553 гг до н.э.)
1:24:04 Физическая карта Греции
"Откуда у греков взялась тяга к аксиамотическому знанию? На этот вопрос мы будем отвечать на следующей лекции."
*Клиффхэнгер* похлеще чем во всяких Ходячих мертвецах и Дюнах.
+ 1
Курс просто потрясающий, очень здорово. Кроме того, что автор упорно пытается приклеить стране в 4 тыс км с запада на восток с 160 народами, менталитет европейского происхождения. Это зря и не получится. Я родилась на Дальнем Востоке, 5 лет проучилась в ДВФУ(тогда ДВГУ), мне 54 года. После Владивостока в 28 лет переехала в Кострому и прожила в ней еще 26. Хочу сообщить автору, что когда он мне рассказывает как нам ближе менталитет средиземноморья чем Дальнего Востока, то у меня возникает вопрос -кому это -вам? ВЫ КТО?
У меня в ближайших предках порядка 16-17 национальностей, родители приехали с европейской территории СССР тогда на азиатскую часть страны, строить БАМ, там познакомились, мы, дети у них появились уже в Приморском крае. Отец с Украины, родился в Харьковской области, и его ближайшие предки также переезжали, то есть поляки, угро-финны, белорусы, монголы, со стороны матери в основном восточная ветвь - Мордовия, татары, но не только, есть евреи, есть даже тонкая веточка цыган, белорусы, она родилась под Волгоградом. И я не очень редкий случай в СССР. Так что если вы там жители средиземья, то все таки желательно осознать, что остальная страна такой не является.
Очень позабавило сообщение, что не будем рассматривать преднауку Индии и Китая, просто потому, что средиземье вам ближе. Так может стоит и назвать курс -наука средиземья. То есть хоббитании, вымышленной страны, которой на планете Земля никогда не существовало. Потому что на планете Земля был Великий шелковый путь, который так перемешал все культуры и знания за больше чем тысячу лет своего существования, что в реальном мире ее разделить невозможно. Нынешнюю цивилизацию и науку создали все народы мира. В том числе астрономические обсерватории индейцев, вполне фиксируемые в классической науке, когда она изучает историю этого периода и региона.
Не нужно помогать европейцам уничтожать настоящую историю планеты. Они и без вас неплохо справляются.
А так лекции действительно хорошего уровня, я сдала в 2018-м и 2019-м году пять курсов в МГУ в проекте Открытого образования, три сертификата из полученных 5 вышли с отличием, биофизика с отличием не вышла, это было сложно для меня. Если бы такой курс там появился, то также его попыталась бы сдать. Отдельное спасибо за период арабов(это я начала курс с лекции о них, случайно наткнулась в сети искала именно этот период и потом вернулась к началу, подумав что такой курс стоит услышать целиком). Надеюсь автор со временем станет известным популяризатором, он на мой взгляд очень талантлив, я обычно слушаю Сурдина, Попова, Дробышевского, Дубынина, думаю уровень этого курса вполне таков.
Спасибо, Лилия, за благодарность и, в особенности, - за критику!
Не вполне соглашусь с Вами по поводу менталитета. Да действительно, Россия - самая многонациональная страна со множеством локальных менталитетов. Они действительно очень разные, и это я испытал на собственной шкуре, поскольку катаюсь по стране с курсами повышения квалификации. Был и в Тыве и в Адыгее, - очень интересно и разнообразно мыслят у нас люди. Но все же при всей мешанине различных кровей у тех же русских, менталитет определяется культурными и социальными факторами, а у нас около 90% населения - люди прочно сидящие в восточно-европейской культурной среде. И Средиземноморье нам действительно ближе, чем Индия и Китай. Вот интересная иллюстрация этого тезиса из недавнего. На днях вышел обзор фильма "Человек, который познал бесконечность", Алексей Савватеев говорил о нем в гостях у Кристины Егоровой на ее "Деконструкции". Обсуждали индийского математика Сриниваса Рамануджана. Интересно его общение с Годфри Харди (английский математик). Харди просит Рамануджана доказать некоторые его формулы, на что тот отвечает, что "нет нужды доказывать то, что и так истинно и пришло от Бога". Харди, полагая, что Рамануджан беспокоится за свой приоритет, уверяет его, что на авторство этих доказательств никто покушаться не будет, и имя Рамануджана обязательно навсегда будет связано с этими формулами. На что Рамануджан отвечает, что "не может претендовать на то, что может принадлежать только Богу". В итоге, доказательств многих положений Рамануджана до сих пор не существует, в том, что они работают, убедились только простой численной подстановкой в эти формулы первых нескольких миллионов натуральных чисел. Рамануджан искренне не понимал, зачем нужны доказательства. Вот представить такую беседу между Харди и любым российским математиком решительно невозможно. Мы - европейцы, хотя и очень самобытные, но все же европейцы. Средиземноморская система мышления нам много ближе, чем иная другая.
(О.С. Храмов)
То чувство, когда автор комментария абсолютно не вдупляет о чем идет речь