Florescer no Jardim da InfÃĒncia - MÚsica de agradecimento aos profissionais da educaçÃĢo infantil
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- āđāļāļĒāđāļāļĢāđāđāļĄāļ·āđāļ 18 āļĄ.āļ. 2025
- ðļ O Jardim de InfÃĒncia ÃĐ Sobre a Criança Florescer ðļ - Esta ÃĐ uma mÚsica emocionante que celebra o carinho e a dedicaçÃĢo dos professores de educaçÃĢo infantil. Com uma mensagem de gratidÃĢo e educaçÃĢo positiva, essa cançÃĢo mostra como o jardim de infÃĒncia ÃĐ um lugar especial onde cada criança pode crescer e florescer, graças ao cuidado dos profissionais da escola.
Em especial, esta mÚsica foi pensada para os profissionais da equipe pedagÃģgica, de coordenaçÃĢo e de recepçÃĢo do ColÃĐgio Lourenço Filho em 2024: Gabryelle Chaves, Marilia Matos, Gladilene Rocha, Juliana Santiago, Fco de Assis Pereira, Barroso, Jhonny, Ana Carla, Nadire UchÃīa, JoÃĢo Paulo e Evandro.
ð Cante junto e aprenda a:
ðą Valorizar o trabalho dos professores que ajudam as crianças a crescer com amor e paciÊncia
ðĄ Entender a importÃĒncia da educaçÃĢo infantil para o desenvolvimento social e emocional
ðļ Mostrar gratidÃĢo por quem cuida, ensina e nutre nossos pequenos no dia a dia
Ideal para:
ðķ Crianças que frequentam o jardim de infÃĒncia e adoram seus professores
ðĐâðŦ Educadores que desejam valorizar sua profissÃĢo e compartilhar essa mensagem com suas turmas
ðŠ Pais que querem ensinar aos filhos o valor da gratidÃĢo e do cuidado em comunidade
Esta mÚsica ÃĐ um lembrete de que:
ðļ Cada sorriso de uma criança ÃĐ como uma flor que cresce com amor e dedicaçÃĢo
ðą O jardim de infÃĒncia ÃĐ um lugar de aprendizado, onde a vida se desenvolve em cores e esperança
ð Os professores sÃĢo jardineiros do futuro, nutrindo as crianças com paciÊncia e carinho
Assista agora, cante junto e celebre os herÃģis que fazem a infÃĒncia florescer! ð
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ðĄ Esta mÚsica foi criada pela equipe do canal TV BRINCAR para o projeto "TV Brincar e Cantar", que busca trabalhar as emoçÃĩes e situaçÃĩes do dia a dia com suporte musical para a criança. A mÚsica, as imagens e animaçÃĩes do vÃdeo foram gerados por InteligÊncia Artificial (IA). ðĄ
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