一秒分辨日文的自動詞與他動詞的超簡單口訣｜講日文的台灣女生

[@hjh474]

分享例外：自動詞皆為第二類動詞，他動詞皆為第一類動詞：
折れる折る　生まれる生む　切れる切る　砕ける砕く　
溶ける溶く　取れる取る　抜ける抜く　ねじれるねじる　
弾ける弾く　ほどけるほどく　もめるもむ　焼ける焼く　
破ける破く　破れる破る　割れる割る

[@こんにちは-s8c]

跟视频不是反了??

[@hjh474]

@@こんにちは-s8c 所以才叫做例外。

[@a1653884]

感謝無私分享，那我也根據上面來提供口訣好了：
(口訣) 切割破碎解拔折，燒溶揉捻彈取生。
如下面回覆地子情所言：口訣中除了「出生」之外，剩下都是破壞性動詞。
切斷、分割、破、碎、解開、拔除、折、燒、融化、搓揉、彎曲、崩裂、取除

[@jennys527]

@@a1653884 原來如此

[@codysan119]

@@a1653884 谢谢🙏分享

[@翁子情-x3q]

真的很厲害~~~以前為了分辨這個抄了一篇超長的自他動詞分類，但作者也是不敢說自他動詞的絕對性，只能覺得哪一天空閒的時候再去背，但是太長了根本連看都懶得去看它，現在核對一下只有兩頁不在Tiffany的規則範圍內，超強的！！上面有人舉例不同，可以加一個"破壞性動詞"正好是相反的，如折斷...撕破...打破...打碎...破碎...溶解...剝...燒...爆開...歪曲...等等他動詞都是單獨一個字+くorる結尾，這樣剩下例外的就不多了^^

[@conan210148]

只有兩頁不再在這個影片？！
那這個影片很好用耶~~~

[@conan210148]

關於你說的例外，Tiffany有說，你說的破壞性動詞是す結尾的動詞

[@lihei197]

我跟你一样的状况呢……😅写一大推最后也没记住几个😅

[@krismeng9066]

真正厉害的老师就是善于发现规则并以最简单的方式讲出来，感恩

[@cat00770077]

再在這裡追加一個文章裡頭分辨他動詞跟自動詞的方法
在看文章的時候留意一下動詞前面助詞是を或是が，如果是を的話就是他動詞（他動詞就是有人去做動作所以助詞是表示動作觸及的對象），反之如果是が的話就是自動詞（當然這方法也不是所有文章句子都適用，有時候還會受到其他像是授受動詞之類的動詞的影響，不過這是一個大方向）
然後如果有時間的話去把跟它相對應的動詞找出來（開く跟開ける之類的）多看幾次、多寫幾次，久了甚至看到就大概能知道那個動詞是他動還是自動！
雖然是有點麻煩的學習方法不過學久就會知道這其中也是有某種規則存在，其中一個就是助詞的不同
我學日文第三年了，其實也不是很會分辨他動跟自動，常常要查字典，所以這真的不是這麼容易就可以上手的，還在學習這部分的人真的不要灰心，因為本科生其實還是有很多人也不是很懂😂😂

[@inestimate]

一般好像都是教を或是が的分辨法，不過對於初學者或字彙量薄弱的人好像意義不大XDDDD
Tiffany的用法可以跟第一類~第三類動詞記法結合，感覺很不錯ㄋㄟ

[@古墨栗]

を通る　を渡る を飞ぶ

[@Hanson-y7d]

我看文法書也是先用を跟が來分自動或是他動詞，不過再加上這個影片，會更清楚

[@ivywu2030]

真的太強了！看Tiffany 的技巧+網友們提到的例外（破壞性動詞）簡直無敵了哈哈哈哈 很好記！太感人了

[@amos850421]

謝謝tiffany
我現在在語言學校學習中
然後之前我也問過日本老師他也說沒規則要死記
然後我剛剛用你的方法去看我整理的自他動詞筆記發現真的欸準確度幾乎90%
真的很謝謝你太晚訂閱了好多你之前的影片都沒看到😂
現在在補看學習中💪🏻

[@echoscorpion]

謝謝Tiffany，妳的這個規律對我初學日語在這兩種動詞的分辨上非常有幫助！教材上也有寫類似的規律但是日本人會把簡單問題弄的特別麻煩看到頭痛。還是喜歡妳的總結。非常感謝！

[@陳柏礽12]

你的影片拯救了我的語法期中考試，謝謝你，好人一生平安

[@marioz629]

我的媽呀，我剛來日本語言學校學日語，這個自動詞和他動詞的分組規則講得也太好了吧！！！這個真是大魔王，非常感謝蒂凡尼！！！超有用！！

[@a3737202]

這個分辨方法真的真的超級好用~~~
謝謝無私的分享
讓我在自他動詞這條坎坷的路看到一線希望(｡ŏ﹏ŏ)

[@kermytang2570]

我覺得える大於不規則動詞的原因也有一部分來自使役動詞
有些自動詞改成使役就是他動詞
像是知る　知らせる

[@lihei197]

哇～～，你好强咧，我看别的先生的影片脑袋一片浆糊，就是先生讲的太细了我一直转不过来，有时候卡壳，你这一说简单明了，メモを書く。ありがとうございます。

[@何以-w5y]

当初也是分不清自他到要吐血的那种，还想为什么同一个动作要分两种形式。
现在久了慢慢感觉得出是自动还是他动，但是还是没能给他下个定义，听你这么一说感觉很有道理的样子。

[@manling3342]

謝謝Tiffany 🥰🥰真的太有用了！我的日文老師都說沒有一定的規則，我都聽到母颯颯，妳直接拯救了我💗💗
P.S我喜歡你講日文好好聽😍

[@bonnietang8579]

過幾天就是日檢了！真的幸好有看的這部影片，不然我真的搞不清楚什麼是自動詞和他動詞！原來這麼簡單就可以分辨了！謝謝分享❤️

[@fate_rebel]

補充一點，如果一個動詞本身是五段動詞，它出現了詞尾ウ段假名變成ア段假名加「す」的情況的話，不僅是他動詞，還有使役含義。原因就是「す」在古日語中本身就是使役助動詞，可配合四段動詞(併入到現在的五段動詞)的未然形使用

[@sonia20101204]

好厲害👍6分鐘的視頻搞定那麼難分的自動詞他動詞！給你一百個讚！

[@scorpiocheng3561]

謝謝tiffany的分享
太強了居然自己找到了這些無人提起過的規律

[@謝慧琪-h1f]

雖然不是日文系的我卻也很喜歡看日語的教學影片^^
非常謝謝Tiffany ！！

[@曾智君]

聞く 他v
聞こえる自v
是例外，分享之
但大部份都符合す>え段>あ段
這規則已經很好用了，
例外大家再注意就好

[@Steven-me6dd]

開頭我默默的重覆播放看了十遍
覺得Tiffany的表情很有趣ＸＤ

[@carenlei9983]

太實用了吧！！非常感謝你的大方分享🙏
（看這段片之前一直都記不住🤣）

[@JapanKasa]

謝謝妳的影片！找了很多影片直到找到這個影片終於學會了！

[@chenitexi1196]

謝謝Tiffany的分享
這個規則好厲害
感覺又更懂了

[@高飛飛-m5h]

Tiffany 一如往常地認真又元氣為我們講解用法，辛苦了，謝啦。🌠🌠🌠

[@Wekey7]

好喜欢前面晃的那几秒 还有bgm 拿来到片头好了 超棒的

[@mollylin6771]

好厲害！！思緒一下子被打通了哈哈

[@alicesu6234]

太謝謝你的分享，太能幫助我的學習~!!最近剛好在讀這部分!你的影片是自學族救星~~~

[@littleliu1126]

太棒了 最近在背一堆自動他動
謝謝Tiffany~~~

[@chimo1486]

感謝Tiffany解說，雖然之前聽＂某些＂日文很好的人都講自他動詞沒有辦法分辨，就算有那也不能完全分辨出來，只能靠背。

[@Pak_lyn]

把這個當規律來記吧，已經把很多需要背的都滅掉，把剩下的背起来總比所有都背要好,謝謝Tiffany的分享

[@cootyhuang2747]

天阿 這篇耶太實用了!!!! 打趴好多補習班老師惹!!!!!

[@philip-oc8qx]

你谦虚了。你的影片很好。谢谢

[@wendysfl7729]

刚写完五十音图的我已经开始看这么难的东西了！haha想要知道到底有多难现有个心理准备

[@bonyhsu888]

我也是日文系，老師也是叫我們死背！單字多了之後很容易混亂´д` ; Tiffany整理的很有邏輯！非常棒👍❤️

[@SuGaR3254]

什麼?! 剛好日文課學到這一課
太棒了😄😄😄😄 收穫很多!(筆記筆記

[@shioshio4076]

哇阿最近卡關在自它動詞部分，謝謝Tiffany的經驗分享!!!
希望之後可以多出這種遇到比較難的日文文法的理解方式

[@stzerkennethatlantis3496]

好棒👍👍👍 好好用的方法喔 謝謝Tiffany

[@shinichiandoxx]

看到4年前的Tiffany 也超可愛超美

[@shengmichael7181]

厲害了，灰常有用

[@hyqzzz569]

勉強になりました。
ありがとうございます。

[@samuelckko]

謝謝分享。溫書中，剛看到一例外。売ります（他）売れます(自）

[@violalau9780]

Tiffany好厲害的說！~棒棒噠！~

[@李佳靜-i8w]

感謝您解決我一直以來的問題(跪哭)雖然有例外，但是只要記住這個規則真的可以解決大多數的問題....

[@kim-0001-gx]

讲的太好了！感谢 我开窍了

[@elainebear0414]

好喜歡你的影片，實用又可愛。

[@黃心怡-n6z]

覺得沒這麼難了！謝謝芬妮💕

[@ianchen6489]

應該有一堆字還是不適用於這個法則吧?
例如 見える　見る
焼ける　焼く
割れる　割る
剛好跟片中的 入る　入れる 倒轉了

[@timchiang1386]

見える 和 見る感覺是完全不同意思的兩個字，不會搞混吧？
表示可能的 見える 反而比較常和 見られる誤用。

[@guanwenli5493]

哇~感謝分享，這口訣真的很有用!

[@rose1make100]

瞬間開竅了 謝謝這部影片

[@小迷糊-f5l]

你太聪明了，太感谢了🙏

[@appleyu95]

你好棒噢..!!
也想學第一類動詞（五段）
第二類動詞（一段）這方面 希望有機會看到！！

[@yy4568989]

例外應該還是滿多的
像是關於把紙用破跟把碗打破的破
紙が破れたー自動
紙を破く ー他動
皿が割れたー自動
皿を割る ー他動
不過這種例外大概會出現在不規則配對裡面
e大於a的規則應該可以成立大部分的自他動詞規則....吧（？

[@sunshieh4393]

閱讀時，這時候が、を分別法就可以幫上忙

[@kenkk5637]

Tiffany拯救了我下星期的日文考試!

[@kenkk5637]

我也希望!

[@ONEPIECEFAITH]

太強大!!!謝謝芬享

[@小松-l2j]

太讚了!!

[@nihongolin7909]

muy bueno, gracias

[@黃俊瑋-o2m]

超實用的，謝謝唷！

[@theforeverwen]

看到希望的曙光了(哭 謝謝分享!! 真的很厲害

[@葉映]

謝謝🙏🙏很實用！

[@飛越時空H]

簡單明瞭 謝謝分享!

[@王邦泥]

頭香~🙌 Tiffany好可愛

[@pcshkidds]

Tiffany, 那這麼說來日語動詞幾乎都有自動詞跟他動詞兩種型態囉?

[@張孜綿]

不知道為什麼從影片一開始就馬上想到 抜けた 跟 抜く
因為現在在日本是學牙齒相關的，幾乎天天都會用到這個詞...
這樣子的話這個就算是你說的例外對不對？
真的真的謝謝你願意這樣子做教學影片，每篇都好實用！=D

[@Jacky2352990]

張孜綿 這個就只能用習慣了哈哈

[@makisora6297]

謝謝你的分享，清楚易懂：）

[@ルビきょうと]

實際使用的時候不會有一個對比在那邊等著你選😢而是自己要本身知道應該用哪一個。

[@wanyizhangz]

天呐 这篇超有用 欢呼 超厉害

[@yjtang]

謝謝Tiffany分享!!!

[@gasin520]

謝謝。很好記

[@monachu123]

一句到尾”感謝^_^🙏🏻🙏🏻😘

[@jetng3675]

讲得很清楚！谢谢

[@honegawamai]

謝謝！

[@chihfeng1975]

終於來看Tiffany的視頻。

[@夏凌-c5i]

謝謝妳！好實用！受惠很多～

[@theyaki2008]

整理得很棒，按讚+收藏！

[@yuna9971]

超感謝～

[@paphbruno4780]

很通透，超靚女！

[@annylu7470]

感謝蒂芬妮 很實用的影片～～～～～～～

[@dora3330]

謝謝你！突然有種恍然大悟的感覺！

[@彼岸花開]

谢谢

[@brucema8344]

Tiffany,嘢！迟到两年的赞👍

[@洪晢夫]

這口訣不錯真是受益菲淺

[@miwa8913]

太感謝了🙏

[@king89215]

小姐姐讲的不错啊

[@chihyuchou6827]

Tiffany今天好嗨!
不過還是一樣感謝Tiffany 讚嘆Tiffany XD

[@yx6020]

特殊：
破れる(やぶれる) 自动
破る(やぶる)他动

[@guangqu6160]

谢谢亲。感谢🙏

[@daisyyen4866]

強!

[@daniel-um4cv]

對 我也是用這樣的發音分辨的 少花很多腦容量^^

[@guangqu6160]

ありがとうございます😊

[@袁龍-v8k]

感謝

[@林小杉-e3f]

翼龍龍留言：受益良多，謝謝老師

[@后野面条]

讲的真好，屌爆了。应该给日语老师们听听。他们讲的我迷迷糊糊。

[@baron19830709]

真的可以解決99%的情形ㄟ🙌🏻🙌🏻

[@C.Y.L-f9q]

是說，我耳朵好像有隱約聽到有背景音XDDDD？（極其微弱）
那時候剛學自他動詞，自己是直接給它硬背下去所以超痛苦QAQ（幸好這次N4動詞部分還算有善😅😅）
現在開始把這個口訣唸起來感覺好多了😆😆謝謝Tiffany的秘訣分享！（例外什麼的也只能認命背了XD)

[@si-hanruan5451]

這個口訣太棒了!!!!每次背自他動詞都很痛苦QQ!!!

[@陳瑞鴻-y7k]

能幫忙解決大部分已經很感激了　畢竟口語上真是無法思考那麼久阿

[@alexchen9988]

謝謝您,自學中看到您的影片才弄清楚 不然死背到慘

[@whitebear0v0]

売れる　売る　也是例外嗎？
前者為自動詞 後者為他動詞🤔

[@J-Senpai]

リンゴが売れる。リンゴが主語で受け身。
私がリンゴを売る。私が主語でリンゴが目的語です。