Вы можете со мной пообщаться. Получить консультацию, задать вопросы если развитие речи Вашего ребёнка вызывает беспокойство. Переходите по ссылке на мой сайт: 👉 talkkid.ru 👈 там Вы можете оставить свои контактные данные. Я с Вами свяжусь.
Согласна ! К ним особый подход нужен . И совмещать с другими детьми не правильно они отрицательные влияние имеют это и психическое влияние и физические тоже иногда на других здоровых детей !
@@evavardymyan2932да уж не заразитесь. Вы знаете что при контакте как вы сказали здорового ребенка зпр передаётся? 😂 Так вот знайте😂😂😂😂 Больные люди, потом благодаря таким мамашкам как вы возникают коллективные жалобы. А все почему потому что ребенок с зпр. Это не приговор я вам могу сказать точно, моей дочери ставили зпр до школы мы все вырулили благодаря хорошим специалистам, и ребенок посещает обычную школу, учится хорошо.
У меня у ребёнка зпр мы учимся в обычной школе ходим в 3 класс и в принципе не очень отстоет от сверстников если не считать речевых нарушений и невнимательности а так можно сказать хорошист
Спасибо за Ваш комментарий, моему ребенку скоро 3 годика и у нас после 3х лет будет диагноз ЗПР. Очень переживаю и делаю всё возможное, чтобы подтянуть его развитие, чтобы мы смогли пойти в обычную школу.
Они то себя чувствуют уютнее, но те кто не безнадежные, желательно быть в среде с нормо-типичными, хотя бы частично. Иначе чему он научиться и как поймёт разницу общения с разной средой?
у меня младших в ЗПР классе (у него специфическая речь, дизартрия). И вы правы, первые пол года он общался в основном с одноклассниками, после начал (на переменах) ходить в класс к старшему брату (на класс старше) он в обычном классе. И если честно то и тяга к школе,учебе та даже показатели в учебе,выросли .
Моему сыну тоже ставили зпр в 3 года, в 5 лет сняли диагноз, но все равно советовали пойти в речевую школу, я отдала его в обычную школу, сейчас он в 3 классе, учиться хорошо, ходит на рукопашный бой, в походы в лес ходит, занимаемся с логопедом
У моего мальчика зпр нам почти три года, в два годика полностью сняли памперс, сам кушает, если проголодался тащит стул к холодильнику и берёт оттуда йогурт банан и т.п...вот только речи у нас нет только слова мама иногда ба и пока пока..в последнее время обращённую речь начал хорошо понимать, с логопедом занимались всего два курса...А вы своего мальчика в таком раннем возрасте отводили к логопеду ?
У моего ребёнка 7.2. 2ой класс. Программу общую тянет на 3-4. Проблема в том, что от учителя нет поддержки и коннекта с ребёнком. Она орёт на других, а боится её мой ребёнок. Также он плохо понимает инструкции к заданиям учителя, а переспросить боится. Когда делает дз я стараюсь минимально вмешиваться, но объяснить задание ему нужно, иначе каша-малаша. Вот как быть? Говорить с учителем бесполезно, не меняется ничего
У нас так же! Но учитель и на моего ребенка может орать( хотя говорит: я ни кричу , не ругаю никого). Хотя я слышала. И многие родители с класса слышали это. С учителем говорила. Просила банально не пугать моего, из-за того что не успел. Пару дней пока тишина. Но зная нашего учителя, повторится все. Плюс пугает: я буду маме звонить или записывать аудио если не успокоишься! Я уже говорила об этом психологу, но думаю тут надо директору. Банально идет психологическое давление. Дома никто не ругает и ребенок спокойно делает задания сам! Я не лезу. Задания сложные. И нам сказали: Зпр либо 8 вид вообще!🤦🏽♀️
Да, наша и на моего орёт оказывается. Но он тихий у меня, поэтому не очень часто. Недавно после моих долгих разговоров с ребёнком, он осмелился попросить повторить то, что не понял на уроке. Она сказала, что не будет второй раз повторять. Оказывается она всем так говорит. Учитель года
Здравствуйте , помогите пожалуйста советом. 🙏 Моему ребенку 5 лет разговаривает плохо, в 3 года ставили ЗРР ОНР2 и зпр под вопросом в легковой форме. С 3 лет ходит в садик. Плюс ходит к логопеду дефиктологу. Но результат не вижу никакой. Мы проверялись на пмпк и нам сказали что на год отстает но я вижу что ребенку 5 лет но говорит и мыслит как 3 годовалый ребенок. Как быть есть ли шансы что ребенок догонит сверстников или нет ?? Мне очень страшно как в школу пойдет допустят к школе?
В школу ребёнок может идти до 8 лет. И до этого возраста может произойти резкий скачок в развитии. Такое бывает у детей. Но помните, вы тоже должны заниматься с ребёнком, а специалист даёт вам направление. Что касается диагноза. У вас есть речевая карта, в которой четко указан диагноз? Вы пишите, ЗПР под вопросом. Как это понимать? Чтобы поставить этот диагноз, нужно понимать, что у вас было в прошлом. Родовая травма? Вы переболели гриппом, краснухой? Нужно смотреть ребёнка, и тогда можно дать Вам более конкретную информацию. И, чтобы успокоить Вас, дети с подобными диагнозами могут выправляться в развитии. Такое часто бывает, если мама и специалист находяться в тесном контакте.
ЗПР- коротенькое название для детей, у котрых есть задержка психического развития. Дети, с которыми работаю я обучаются по варианту 7.2. В своем видео я рассказываю о возможностях работы родителей с такими детьми.
@@real.logoped.defectologвопрос назревает теперь, о правильности диагностики детей на пмпк. Моему ребёнку поставили 7.2 на основании плохих оценок по русскому и математике, сказали если бы были 5ки, то поставили бы 7.1. Перешли в другую школу, лист пмпк не стали отдавать, появились хорошие оценки по этим предметам, хотя и спроса стало больше. Психиатр не видит зпр, только птср на фоне пребывания в школе. Репетитор помогает подтянуть математику, есть трудности в диком страхе контрольных. Так как тогда понять если 7.2 одновременно это и нормальный ребёнок ни чем не отличающийся от обычных детей и в тоже время 7.2 это дети без речи, без понимания и пр ... В коррекционной школе на меня вытаращились и покрутили пальцем у виска сказали, что ребенку тут делать совсем нечего.
Здравствуйте, хотелось - бы узнать в каком вы городе живёте? Первый класс для ребенка,это как знакомство со всеми детьми , их навыками, психологическими особенностями. ЗПР, а почему в 1 классе все было иначе?
Если у Вас есть хорошая коррекционная школа,то лучше в ней.Общеобразовательная школа тоже может быть. Только должна быть разработана индивидуальная программа именно для Вашего ребенка.
@@real.logoped.defectolog Ему 8 лет, учился в первом классе, научился писать, читать не бегло, считать помаленьку примеры, но это дома, а в классе может по настроению заниматься, а может сидеть играть. Оставили на второй год.
Отвечу коротко. Наверное именно это вас интересует. Умственная отсталость - врождённое или приобретённое нарушение интеллекта. Умственная отсталость не поддаётся изменению в сторону прогресса. ЗПР - замедление психических функций. Дети с ЗПР могут повысить уровень своего развития при своевременной и правильной коррекции.
Здравствуйте у нас ребенку 4 года психиатр поставил диагноз ЗПр дома самостоятельно ходит в туалет одевает носки трусы штаны а вот в садике не хочет одеваться в туалет водят воспитатели скажите пожалуйста с чем это может быть связано
Как проследить, если ребенок учится в общеобразовательной школе, в обычном классе, но должна быть программа 7.2 по ПМПК, учит ли учитель по этой программе ребенка или нет? Как и где можно ознакомится с этой программой?
Вам поставили заключение? И ваш ребёнок попал в класс к детям с нормой? Вот что Вы может сделать. В начале года, когда Вы пришли обучаться в класс, просите учителя, показать индивидуальную программу, которая разработана для Вашего ребенка. Она заверяется завучем и директором школы. В этой программе расписаны ваши занятия по всем предметам, они отличаются от общеобразовательной программы. Это индивидуальная программа. Вам необходимо поинтересоваться у учителя, как он составил расписание для Вашего ребенка, как выглядят занятия, попросите поприсутствовать на уроке. Вообще, если таких детей собирается несколько, до 10, то их могут организовать в отдельный класс. Это класс коррекционный. До 4- го класса дети там обучаются, им там лучше, легче. Затем уже становится понятным, как их учить дальше. Есть надежда на то, что они выправятся и перейдут учиться по общеобразовательной программе.
@@real.logoped.defectolog Добрый день! Подскажите пожалуйста, что делать если школа не планирует и отказывает в составлении адаптированной программы? Школа по рекомендации пмпк
@@real.logoped.defectolog Со всеми. Учитель не знает как ей работать с этим. Администрация говорит: у вас и не будет программы никакой. Закон соблюдать они не планируют. Спрашивают маму: как во втором классе они должны оценивать ребенка?!
🤔сыну порекомендовали программу 7.2 . Ок но если он будет в корекционном классе с более слабыми детьми это скажется негативно🤔?! Мы были в такои группе в садике сыну очень не понравилось и программа была слишком слабои🤔
Он может обучаться и в общеобразовательной школе , в обычном классе с детьми ,которые обучаются в норме. Сейчас есть возможность обучать таких детей на дому и по индивидуалной программе в общеобразовательном классе.
У меня наоборот ребенок в саду в саду в группе зпр когда отдали начала деградировать . всего что добились за год ушло в минус за 3 месяца. Пришлось верну ИТ в обычный сад. Так как с обычными детьми лучше развивается
@@karina_dki тут как понимаю все индивидуально. Моя лучше развивается в обычном саду. С обычными детьми. Просто в логопедическом саду мы попали в группу где только моя нормально разговаривали. Из 16 человек. И по всем фронтам пошла в минус. Еще и на воспитателей жаловалась что ее обижают
Здравствуйте. Запишитесь ко мне на консультацию. 👉 talkkid.ru На моём сайте есть контактные данные. Я задам несколько вопросов, и объясню, что делать. Консультация абсолютно бесплатная.
Вы не оставили свой номер телефона, по которому я бы могла с вами связаться. Отправьте пожалуйста ещё раз сообщение со своим номером телефона. Или сами напишите мне в ватсап или вайбер. На сайте есть ссылки на эти мессенджеры.
Дети у которых есть задержка психического развития относятся к категории детей с ОВЗ.Это популярная группа детей, которая вызывает особую тревогу у родителей и учителей. Для таких детей разработана программа на 5 лет обучения.
Вы занимаетесь по своей программе.Вам поставили заключение. Вы прошли комиссию. Каждый год подтверждаете свое заключение. Если Вы это все соблюдаете, двойки тут причем?
Начало послушала и отключу, слушать дальше не буду. Начиная с того, что понятие учителя уже вообще переходит на понятие преподавателя в институте. Зачем тогда учитель, если мама ребёнка учит и становится учителем??? Учить с детьми уроки доведёт до несомастоятельности... (А если имеется ввиду, чтобы ребёнок ходил после школы на дополнительные занятия, то это другой разговор и подругому звучит..) А если опираться со слов, что родители должны заниматься с детьми, то такой подход не даст быстрого и большого результата, а если у родителей дел нет, работы нет, и они дома сидят, и времени много, и имеют знания и грамотно могут объяснить предмет...не думаю, что каждый скажет, что он сможет. Подводить ребёнка под лже понимание и стремление чему-то научится, и отношение с ребёнком только можно испортить, а о мотивации тогда забыть можно будет надолго, пока отношение не подправить с детьми... Я своей знакомой, которая показала видео сказала лучше идти к специалисту, если что-то беспокоит, а не заниматься самоучением через видео в ютубе. ГЛАВНОЕ В ОТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ ДЕТЬМИ И РОДИТЕЛЯ - от родителей должна идти любовь, а не раздражение....
Сейчас, в настоящее время, родители очень заняты, и учителя тоже перегружены работой. Но поймите, родители должны находить время заниматься с детьми. Возможно это будут их бабушки или дедушки, если самим родителям некогда. Да, учитель занимается с ребенком на уроке, и должен дать знания ребёнку. Но, если у ребёнка нет внимания, или плохая память, или ребенок не усвоил материал на уроке, ребёнок будет отставать. Поэтому важно, чтобы обязательно был контроль над ребенком и его учебным процессом и со стороны родителей. Дети не могут оставаться без присмотра. А родителям в свою очередь необходимо сотрудничать с учителем. И да, я соглашусь с Вами, что необходимо идти к специалисту, если сами родители не в силах справиться с тем, что ребенок не может усвоить материал. Конечно, родители должны любить своих детей. У ребенка должен быть процесс взаимодействия со взрослыми. Будь это учитель или его родитель. В настоящее время есть много специалистов, которые смогут оказать помощь вашему ребенку. Я сама даю консультации родителям и их детям. На моих занятиях могут присутствовать и ребенок и родитель.
@@real.logoped.defectolog Здравствуйте, подскажите пожалуйста к какому специалисту идти. Были у психиатра - все нормально, были у невролога - выписывал разные таблетки,но толка нет. Сейчас 5 класс. Прогуливает уроки находясь в школе, меня вообще не воспринимает - это я к тому ,что мы находились на домашнем обучении с февраля того года, а в сентябре пошел в школу. Я не могу быть к нему привязана, мне работать надо. Бабушек нет, так же как и папы. На учебу откровенно забил болт. В тетрадях нет ничего. Они просто пустые, уговоры, крики, ругань, обсуждение ни к чему не приводят. Школа обычная, но класс с овз детьми. И ещё вопрос, дают ли таким детям инвалидность?
школа должна учить, а не родители после своей работы, после тяжелого рабочего дня. А вы все взвалили на плечи родителей, а учителя ждут готовых детей вундеркиндов. Раньше в советские времена не было никаких подготовок к школе. Бегали за двором с ветром в башке, и с таким же ветром садились за парты. А сейчас в первый класс идет ребенок и уже долен ве зать и уметь, а зачем мне тогда школа??? чтоб проверять знания которым дома научили?
Не выдумывайте. В советских детсадах была подготовка к школе. Не помню точно, но вроде за один год перед выпуском из сада. У меня это хорошо запечатлелось в памяти. А если у вас в памяти отпечаток ветра, то это лично ваш опыт, частный. И если бы со мной дома, в период начальной школы не занимались, я бы не был отличником. Как не были отличниками многие мои одноклассники. В классе были двоечники, с ветром в голове, и с сигаретами в кармане, и троечники. Это процентов 50% наверное класса. Не меньше. А отличников 3 человека. Остальные хорошисты. И это всё было во времена советского союза. Поэтому ещё раз, не фантазируйте.
Здравствуйте, вы сказали про ребёнка зпр с аутическим спектром, нам тоже поставили этот диагноз ребёнку 2.5 года тоже не понимает обращённую речь , мы делали эгг развития в норме сказали неврологи, мне интересно что стало с той девочкой и сколько ей было лет когда была к вас ? И нормализовалась у неё всё???? Пожалуйста ответьте
@@TV-ov7cr 1,5 года Ава терапии сейчас не занимаемся , 2,5 года логопедии и по сей день занимаемся , 1 год дефектологии вместо Ава тераписта поменяли на сегодняшний день занимаемся и афк 6-8 месяцев и по сегодняшний день занимаемся . И курсами логомассаж, садик с зпр направлением
@@ПростоМаруся-ы7я Здравствуйте! У нас тоже ЗПР с подозрением аут. раст. Скоро сделаем ЭЭГ и БЦА. С какого лечение лучше начать? Дефектолог или АВА терапия? А вы давали какие нибудь лекарства?
Ещё дети рождаются с гидроцефалии, а если это не лечить такую патологию, перерастет в ЗПР, в основном виноваты родители, это инфекции, это алкоголь, это прием лекарств и т.д.
Зависит от многих факторов : причины зпр, ранняя диагностика и занятия конечно , как со специалистами , так дома. Я знаю , когда буквально за 1- 1,5 года ребёнок выправлялся и догонял, но это случай когда родители не ждали 4-5 лет , начали уже в 1,6 г.
Здравствуйте, у моей (учитель, кл.руководитель) подруги в 1 классе учиться девочка 7 лет. По всем признакам зпр с сдвг. Мать не хочет слушать и слышать, о том , что проблема есть, и она большая. С ней никто не занимался особо. Только развили речь(были проблемы с речью), в логопедическом садике. Не умеет вести себя, агрессия, не хочет и не желает учиться. Все дети в классе, настроенны против нее. Из-за неадекватного поведения этой девочки. Она уже не знает, что делать. Мама девочки, ничего не желает слышать. Несмотря на беседы с психологом, с ее стороны нет никаких инд.работ.
Такие дети могут учиться по индивидуальной программе, но это с разрешения родителей. Есть такие случаи, когда родители отказываются от обучения по специальной программе,и дети учатся по обычной программе. Что происходит? Таким детям ставят двойки. Много сложностей возникает у таких детей, например, им сложно выучить таблицу умножения или сложения. Они ее просто не могут выучить. Есть школы ,их сейчас очень мало, которые обучают детей таких в классах коррекции. Это самый оптимальный вариант. С ними работает специалист. Такие школы- большая редкость в настоящее время. Есть варианты обучения таких детей на дому. Составляется индивидуальная программа,и на дом приходит учитель. Может быть наоборот, ребенок с родителем сам приходит в школу, в назначенное время. Надеюсь была Вам полезной.
Надо добиваться для ребенка адаптированную программу в соответствии с диагнозами ,вот сейчас бегаю и борюсь за своего ,2 ой класс,есть диагнозы,после короновируса эпилепсия и умерли нейроны в лобновисочной доле,памяти нет,дисграфия,зпр,онр ,стали ставить двойки,потому что памяти нет а стизи нало учить,он просто из не умеет учить,обещают оставить на второй год ....
Здравствуйте! Сыну ставили диагноз зрр . Заговорил в 4 года . Очень смышленый,развита мелкая моторики. В сад не ходили.В 7 пошли в школу , сейчас нам 8 ,2 класс ,ооочень трудно даются уроки. Читает плохо,наизусть учит быстро,с математикой тоже беда. Вроде все понимает, активный, обычный ребёнок, но как садимся за уроки он зависает, улетает .Что делать незнаю, обращалась к кому только можно.Ходим к репетитору и всё равно все 2.
@user-sz8tg9xm9t Здравствуйте, я вас очень хорошо понимаю. Если ребенок плохо разговаривал, то, конечно, у него возникнут проблемы с чтением. Он позднеговорящий. Стихи, тут понятно, он же учит их со взрослым. Математика - это тоже умение осознанно прочитать задание, осмыслить его. Важно хорошо научиться читать. Конечно, же надо увидеть ребенка, понять, как у него складывается процесс обучения. Вы, можете записаться ко мне на консультацию.
@@МихаилМихайлов-б2ц я имела в виду само обучение , им сложно по программе в общем классе, а так занимаются учителя только с ребенком , им легче так, а кружки , и тд. Пожалуйста общение будет
Вы можете со мной пообщаться. Получить консультацию, задать вопросы если развитие речи Вашего ребёнка вызывает беспокойство. Переходите по ссылке на мой сайт:
👉 talkkid.ru 👈 там Вы можете оставить свои контактные данные. Я с Вами свяжусь.
Государство должно для таких детей все условия создать в обучении , и чтобы был класс в школе именно для таких детей . 👍☝️
Да, все верно.
Создавайте. Кто вам мешает? Государство - это вы.
Согласна ! К ним особый подход нужен . И совмещать с другими детьми не правильно они отрицательные влияние имеют это и психическое влияние и физические тоже иногда на других здоровых детей !
@@evavardymyan2932да уж не заразитесь. Вы знаете что при контакте как вы сказали здорового ребенка зпр передаётся? 😂 Так вот знайте😂😂😂😂
Больные люди, потом благодаря таким мамашкам как вы возникают коллективные жалобы. А все почему потому что ребенок с зпр. Это не приговор я вам могу сказать точно, моей дочери ставили зпр до школы мы все вырулили благодаря хорошим специалистам, и ребенок посещает обычную школу, учится хорошо.
У меня у ребёнка зпр мы учимся в обычной школе ходим в 3 класс и в принципе не очень отстоет от сверстников если не считать речевых нарушений и невнимательности а так можно сказать хорошист
Zdrastvuyte moya plemyanitsa toje xodit v 3 klass no esho ne mojet ni pisat ni chitat pomogite sovetom chto mojno nam sdelat!?
Здравствуйте, у вас есть инвалидность? Нам с инвалидностью говорят только коррекция, как относятся у вас учителя? Как вы попали туда?
Спасибо за Ваш комментарий, моему ребенку скоро 3 годика и у нас после 3х лет будет диагноз ЗПР. Очень переживаю и делаю всё возможное, чтобы подтянуть его развитие, чтобы мы смогли пойти в обычную школу.
Здравствуйте!! Он без труда учить школьную программу?
Здравствуйте. Скажите пожалуйста каким он был когда ему было 1.5 года? Сильно он отличался от сверстников?
Они то себя чувствуют уютнее, но те кто не безнадежные, желательно быть в среде с нормо-типичными, хотя бы частично. Иначе чему он научиться и как поймёт разницу общения с разной средой?
у меня младших в ЗПР классе (у него специфическая речь, дизартрия). И вы правы, первые пол года он общался в основном с одноклассниками, после начал (на переменах) ходить в класс к старшему брату (на класс старше) он в обычном классе. И если честно то и тяга к школе,учебе та даже показатели в учебе,выросли .
Моему сыну тоже ставили зпр в 3 года, в 5 лет сняли диагноз, но все равно советовали пойти в речевую школу, я отдала его в обычную школу, сейчас он в 3 классе, учиться хорошо, ходит на рукопашный бой, в походы в лес ходит, занимаемся с логопедом
Да, такое возможно. Вероятно вы занимались развитием своего ребёнка. И он догнал в развитии своих сверстников.
Вы правильно сделали👍
Чем вы лечились?
У моего мальчика зпр нам почти три года, в два годика полностью сняли памперс, сам кушает, если проголодался тащит стул к холодильнику и берёт оттуда йогурт банан и т.п...вот только речи у нас нет только слова мама иногда ба и пока пока..в последнее время обращённую речь начал хорошо понимать, с логопедом занимались всего два курса...А вы своего мальчика в таком раннем возрасте отводили к логопеду ?
Классно
Здравствуйте. Спасибо большое за ваши видео. Хотелось бы ещё видео по обучению математике, развитию памяти и внимания для детей с ЗПР.
Для этого я провожу онлайн-обучение
Как к вам записаться и сколько стоит обучение математики
Здравствуйте. Вы можете перейти на мой сайт по этой ссылке 👉 talkkid.ru 👈 На сайте Вы может оставить свои контактные данные. Я с Вами свяжусь.
У моего ребёнка 7.2. 2ой класс. Программу общую тянет на 3-4. Проблема в том, что от учителя нет поддержки и коннекта с ребёнком. Она орёт на других, а боится её мой ребёнок. Также он плохо понимает инструкции к заданиям учителя, а переспросить боится. Когда делает дз я стараюсь минимально вмешиваться, но объяснить задание ему нужно, иначе каша-малаша. Вот как быть? Говорить с учителем бесполезно, не меняется ничего
Кстати, чтение, письмо, память у ребёнка отлично. Дома постоянно занимаюсь с ребёнком дополнительно
У меня сейчас такая же ситуация
У нас так же! Но учитель и на моего ребенка может орать( хотя говорит: я ни кричу , не ругаю никого). Хотя я слышала. И многие родители с класса слышали это.
С учителем говорила. Просила банально не пугать моего, из-за того что не успел. Пару дней пока тишина. Но зная нашего учителя, повторится все. Плюс пугает: я буду маме звонить или записывать аудио если не успокоишься! Я уже говорила об этом психологу, но думаю тут надо директору. Банально идет психологическое давление.
Дома никто не ругает и ребенок спокойно делает задания сам! Я не лезу. Задания сложные.
И нам сказали: Зпр либо 8 вид вообще!🤦🏽♀️
Да, наша и на моего орёт оказывается. Но он тихий у меня, поэтому не очень часто. Недавно после моих долгих разговоров с ребёнком, он осмелился попросить повторить то, что не понял на уроке. Она сказала, что не будет второй раз повторять. Оказывается она всем так говорит. Учитель года
Может, все таки откроем школы, где обучение для детей семёрок. А то их все закрыли, а школа обычная просто закрывает глаза и не ставит двойки.
Здравствуйте , помогите пожалуйста советом. 🙏 Моему ребенку 5 лет разговаривает плохо, в 3 года ставили ЗРР ОНР2 и зпр под вопросом в легковой форме. С 3 лет ходит в садик. Плюс ходит к логопеду дефиктологу. Но результат не вижу никакой. Мы проверялись на пмпк и нам сказали что на год отстает но я вижу что ребенку 5 лет но говорит и мыслит как 3 годовалый ребенок. Как быть есть ли шансы что ребенок догонит сверстников или нет ?? Мне очень страшно как в школу пойдет допустят к школе?
В школу ребёнок может идти до 8 лет. И до этого возраста может произойти резкий скачок в развитии. Такое бывает у детей. Но помните, вы тоже должны заниматься с ребёнком, а специалист даёт вам направление.
Что касается диагноза. У вас есть речевая карта, в которой четко указан диагноз? Вы пишите, ЗПР под вопросом. Как это понимать? Чтобы поставить этот диагноз, нужно понимать, что у вас было в прошлом. Родовая травма? Вы переболели гриппом, краснухой? Нужно смотреть ребёнка, и тогда можно дать Вам более конкретную информацию.
И, чтобы успокоить Вас, дети с подобными диагнозами могут выправляться в развитии. Такое часто бывает, если мама и специалист находяться в тесном контакте.
Вы лечитесь медикаментозно? Многие мамы боятся препаратов , а птюотом логти кусают.
До 3 лет ставят ЗРР
ЗПР- коротенькое название для детей, у котрых есть задержка психического развития. Дети, с которыми работаю я обучаются по варианту 7.2.
В своем видео я рассказываю о возможностях работы родителей с такими детьми.
А где ваши видео?на канале ни чего нет?
Это второй аккаунт автора этого канала. То есть мой)
@@real.logoped.defectologвопрос назревает теперь, о правильности диагностики детей на пмпк. Моему ребёнку поставили 7.2 на основании плохих оценок по русскому и математике, сказали если бы были 5ки, то поставили бы 7.1.
Перешли в другую школу, лист пмпк не стали отдавать, появились хорошие оценки по этим предметам, хотя и спроса стало больше.
Психиатр не видит зпр, только птср на фоне пребывания в школе.
Репетитор помогает подтянуть математику, есть трудности в диком страхе контрольных.
Так как тогда понять если 7.2 одновременно это и нормальный ребёнок ни чем не отличающийся от обычных детей и в тоже время 7.2 это дети без речи, без понимания и пр ...
В коррекционной школе на меня вытаращились и покрутили пальцем у виска сказали, что ребенку тут делать совсем нечего.
Здравствуйте. Ребенку 8 лет . Учится Обще образовательном школе. Диагноз ЗПР. Учительница домашний задания не даёт. Последни уроки говорит забераите домой. Не сидить жаловаться начёл. 2 классе учится.
Здравствуйте, хотелось - бы узнать в каком вы городе живёте? Первый класс для ребенка,это как знакомство со всеми детьми , их навыками, психологическими особенностями. ЗПР, а почему в 1 классе все было иначе?
Скажите пожалуйста ребенка с зпр обучать лучше в школе общеобразовательных или в карекцыонной
Если у Вас есть хорошая коррекционная школа,то лучше в ней.Общеобразовательная школа тоже может быть. Только должна быть разработана индивидуальная программа именно для Вашего ребенка.
@@alesya.ilyushenkovaскажите пожалуйста,что бы ребенка перевели на специальную программу, нужно обязательно проходить пмпк комиссию.
А сколько лет ребенку?
И в каком классе он учится?
@@real.logoped.defectolog Ему 8 лет, учился в первом классе, научился писать, читать не бегло, считать помаленьку примеры, но это дома, а в классе может по настроению заниматься, а может сидеть играть. Оставили на второй год.
Пожалуйста, подскажите, чем умственная отсталость отличается от зпр?
Отвечу коротко. Наверное именно это вас интересует. Умственная отсталость - врождённое или приобретённое нарушение интеллекта. Умственная отсталость не поддаётся изменению в сторону прогресса. ЗПР - замедление психических функций. Дети с ЗПР могут повысить уровень своего развития при своевременной и правильной коррекции.
@@real.logoped.defectolog а при ДЦП у ребенка умственная отсталость или зпр?
Большое спасибо за информацию, как вы думаете помогают ли ноотропы?
Да, бывают положительные результаты.
Скажите пожалуйста что такое ноотропы
@@СветланаМакарова-ю3ж Можно посмотреть в интернете,информация доступна)
@pro3683Сыну 9 лет. ЗПР. Расскажите, пожалуйста, о ноотропах, для нас это важно.
Здравствуйте у нас ребенку 4 года психиатр поставил диагноз ЗПр дома самостоятельно ходит в туалет одевает носки трусы штаны а вот в садике не хочет одеваться в туалет водят воспитатели скажите пожалуйста с чем это может быть связано
В сад ходит 2 года
@@СветланаМакарова-ю3ж Здравствуйте! Как у вас сейчас дела?
Как проследить, если ребенок учится в общеобразовательной школе, в обычном классе, но должна быть программа 7.2 по ПМПК, учит ли учитель по этой программе ребенка или нет? Как и где можно ознакомится с этой программой?
Вам поставили заключение? И ваш ребёнок попал в класс к детям с нормой? Вот что Вы может сделать.
В начале года, когда Вы пришли обучаться в класс, просите учителя, показать индивидуальную программу, которая разработана для Вашего ребенка. Она заверяется завучем и директором школы. В этой программе расписаны ваши занятия по всем предметам, они отличаются от общеобразовательной программы.
Это индивидуальная программа. Вам необходимо поинтересоваться у учителя, как он составил расписание для Вашего ребенка, как выглядят занятия, попросите поприсутствовать на уроке. Вообще, если таких детей собирается несколько, до 10, то их могут организовать в отдельный класс. Это класс коррекционный. До 4- го класса дети там обучаются, им там лучше, легче. Затем уже становится понятным, как их учить дальше. Есть надежда на то, что они выправятся и перейдут учиться по общеобразовательной программе.
@@real.logoped.defectolog спасибо огромное.
@@real.logoped.defectolog Добрый день! Подскажите пожалуйста, что делать если школа не планирует и отказывает в составлении адаптированной программы? Школа по рекомендации пмпк
Вы с кем решаете вопрос составления адаптивной программы для вашего ребёнка? С учителем или с администрацией школы?
@@real.logoped.defectolog Со всеми. Учитель не знает как ей работать с этим. Администрация говорит: у вас и не будет программы никакой. Закон соблюдать они не планируют. Спрашивают маму: как во втором классе они должны оценивать ребенка?!
🤔сыну порекомендовали программу 7.2 . Ок но если он будет в корекционном классе с более слабыми детьми это скажется негативно🤔?! Мы были в такои группе в садике сыну очень не понравилось и программа была слишком слабои🤔
Он может обучаться и в общеобразовательной школе , в обычном классе с детьми ,которые обучаются в норме. Сейчас есть возможность обучать таких детей на дому и по индивидуалной программе в общеобразовательном классе.
Если бы они это делали, школе просто плевать на таких детей
Здравствуйте ! Скажите, пожалуйста, как смогли вы усадить ребенка с зпр? Какие есть методы ?
А они сами ,глядя на других детей, потихоньку привыкать начинают.
У меня наоборот ребенок в саду в саду в группе зпр когда отдали начала деградировать . всего что добились за год ушло в минус за 3 месяца. Пришлось верну ИТ в обычный сад. Так как с обычными детьми лучше развивается
Получается вам обычный садик хорошо помог? Хочу и своего отдать, у нас тоже зпр
@@karina_dki тут как понимаю все индивидуально. Моя лучше развивается в обычном саду. С обычными детьми. Просто в логопедическом саду мы попали в группу где только моя нормально разговаривали. Из 16 человек. И по всем фронтам пошла в минус. Еще и на воспитателей жаловалась что ее обижают
Здравствуйте, сыну 3 года зпр, из- за гиперактивеости и не усидчивости не можем заниматься с дефектологом.. Как быть?
Здравствуйте. Запишитесь ко мне на консультацию. 👉 talkkid.ru На моём сайте есть контактные данные. Я задам несколько вопросов, и объясню, что делать. Консультация абсолютно бесплатная.
Вы не оставили свой номер телефона, по которому я бы могла с вами связаться. Отправьте пожалуйста ещё раз сообщение со своим номером телефона. Или сами напишите мне в ватсап или вайбер. На сайте есть ссылки на эти мессенджеры.
Здравствуйте, он еще маленький очень, занятия с такими детьми очень коротенькие, не торопитесь, начните заниматься попозже.
А где вы проводите занятия?
Онлайн-обучение
Дети у которых есть задержка психического развития относятся к категории детей с ОВЗ.Это популярная группа детей, которая вызывает особую тревогу у родителей и учителей. Для таких детей разработана программа на 5 лет обучения.
Толковый коммент)
@@real.logoped.defectolog Скажите пожалуста если у меня 7 вид обучения то мне дадут ли на огэ облегчённые вопросы.?
@@weapon5788 если учишься по программе 7 вида то дадут
подскажите пожалуйста нам поставили 7и2 и я не знаю что делать спецелизировную школу не отправили
Здравствуйте, можете сказать если у нас зпрр есть учитель имеет права нам оценку 2ку поставить или не 2 ку место 2ку поставит 3ку
Если у Вас индивидуальная программа, по которой Вы занимаетесь, то двойку он Вам поставить не может.
@@alesya.ilyushenkovaразъясните, пожалуйста, как нам это объяснить учителю. Я это тоже слышала, но у меня нет, внятного аргумента.
@@zhanarnovember1523 У Вас же программа своя.
Вы занимаетесь по своей программе.Вам поставили заключение. Вы прошли комиссию. Каждый год подтверждаете свое заключение. Если Вы это все соблюдаете, двойки тут причем?
Начало послушала и отключу, слушать дальше не буду. Начиная с того, что понятие учителя уже вообще переходит на понятие преподавателя в институте. Зачем тогда учитель, если мама ребёнка учит и становится учителем??? Учить с детьми уроки доведёт до несомастоятельности... (А если имеется ввиду, чтобы ребёнок ходил после школы на дополнительные занятия, то это другой разговор и подругому звучит..) А если опираться со слов, что родители должны заниматься с детьми, то такой подход не даст быстрого и большого результата, а если у родителей дел нет, работы нет, и они дома сидят, и времени много, и имеют знания и грамотно могут объяснить предмет...не думаю, что каждый скажет, что он сможет. Подводить ребёнка под лже понимание и стремление чему-то научится, и отношение с ребёнком только можно испортить, а о мотивации тогда забыть можно будет надолго, пока отношение не подправить с детьми... Я своей знакомой, которая показала видео сказала лучше идти к специалисту, если что-то беспокоит, а не заниматься самоучением через видео в ютубе. ГЛАВНОЕ В ОТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ ДЕТЬМИ И РОДИТЕЛЯ - от родителей должна идти любовь, а не раздражение....
Сейчас, в настоящее время, родители очень заняты, и учителя тоже перегружены работой. Но поймите, родители должны находить время заниматься с детьми. Возможно это будут их бабушки или дедушки, если самим родителям некогда. Да, учитель занимается с ребенком на уроке, и должен дать знания ребёнку. Но, если у ребёнка нет внимания, или плохая память, или ребенок не усвоил материал на уроке, ребёнок будет отставать. Поэтому важно, чтобы обязательно был контроль над ребенком и его учебным процессом и со стороны родителей. Дети не могут оставаться без присмотра. А родителям в свою очередь необходимо сотрудничать с учителем. И да, я соглашусь с Вами, что необходимо идти к специалисту, если сами родители не в силах справиться с тем, что ребенок не может усвоить материал.
Конечно, родители должны любить своих детей. У ребенка должен быть процесс взаимодействия со взрослыми. Будь это учитель или его родитель. В настоящее время есть много специалистов, которые смогут оказать помощь вашему ребенку. Я сама даю консультации родителям и их детям. На моих занятиях могут присутствовать и ребенок и родитель.
Дети это отвественность родителя в первую очередь.школа дает знания на усредненного нормотипичного.дальше уже вашими усилями все догоняется
👍👍👍👍
Есть такая профессия - Тьютор. Который должен быть в каждом детском саду и школе!
@@real.logoped.defectolog Здравствуйте, подскажите пожалуйста к какому специалисту идти. Были у психиатра - все нормально, были у невролога - выписывал разные таблетки,но толка нет. Сейчас 5 класс. Прогуливает уроки находясь в школе, меня вообще не воспринимает - это я к тому ,что мы находились на домашнем обучении с февраля того года, а в сентябре пошел в школу.
Я не могу быть к нему привязана, мне работать надо. Бабушек нет, так же как и папы.
На учебу откровенно забил болт. В тетрадях нет ничего. Они просто пустые, уговоры, крики, ругань, обсуждение ни к чему не приводят. Школа обычная, но класс с овз детьми.
И ещё вопрос, дают ли таким детям инвалидность?
Спасибо очень интересная информация.
школа должна учить, а не родители после своей работы, после тяжелого рабочего дня. А вы все взвалили на плечи родителей, а учителя ждут готовых детей вундеркиндов. Раньше в советские времена не было никаких подготовок к школе. Бегали за двором с ветром в башке, и с таким же ветром садились за парты. А сейчас в первый класс идет ребенок и уже долен ве зать и уметь, а зачем мне тогда школа??? чтоб проверять знания которым дома научили?
Не выдумывайте. В советских детсадах была подготовка к школе. Не помню точно, но вроде за один год перед выпуском из сада. У меня это хорошо запечатлелось в памяти.
А если у вас в памяти отпечаток ветра, то это лично ваш опыт, частный.
И если бы со мной дома, в период начальной школы не занимались, я бы не был отличником. Как не были отличниками многие мои одноклассники. В классе были двоечники, с ветром в голове, и с сигаретами в кармане, и троечники. Это процентов 50% наверное класса. Не меньше. А отличников 3 человека. Остальные хорошисты. И это всё было во времена советского союза.
Поэтому ещё раз, не фантазируйте.
Здравствуйте, вы сказали про ребёнка зпр с аутическим спектром, нам тоже поставили этот диагноз ребёнку 2.5 года тоже не понимает обращённую речь , мы делали эгг развития в норме сказали неврологи, мне интересно что стало с той девочкой и сколько ей было лет когда была к вас ? И нормализовалась у неё всё???? Пожалуйста ответьте
Мой ребёнок не понимал обращённую. Речь в 3,5 года . Но спустя 1,5 года работы понимает речь!
@@ПростоМаруся-ы7я Здравствуйте скажите пожалуйста какие работы в сним провели?
@@TV-ov7cr 1,5 года Ава терапии сейчас не занимаемся , 2,5 года логопедии и по сей день занимаемся , 1 год дефектологии вместо Ава тераписта поменяли на сегодняшний день занимаемся и афк 6-8 месяцев и по сегодняшний день занимаемся . И курсами логомассаж, садик с зпр направлением
@@ПростоМаруся-ы7я Здравствуйте! У нас тоже ЗПР с подозрением аут. раст. Скоро сделаем ЭЭГ и БЦА. С какого лечение лучше начать? Дефектолог или АВА терапия? А вы давали какие нибудь лекарства?
@@Окок-л9х с Ава . Мое мнение . Ученическое поведение выработать . А потом дефектолог или Ава терапист дальше .
Ещё дети рождаются с гидроцефалии, а если это не лечить такую патологию, перерастет в ЗПР, в основном виноваты родители, это инфекции, это алкоголь, это прием лекарств и т.д.
Лечется такие дети или таки остаются,не норм
Зависит от многих факторов : причины зпр, ранняя диагностика и занятия конечно , как со специалистами , так дома. Я знаю , когда буквально за 1- 1,5 года ребёнок выправлялся и догонял, но это случай когда родители не ждали 4-5 лет , начали уже в 1,6 г.
@@Sokollove Так до 3 лет редко ставят ЗПРР. В 1 год и 6 месяцев это просто темповая задержка развития была, поэтому и "выправился" за 1-1,5 года.
Дорогая логопед кроме аутистов есть ещё с сенсорной алалией
Да, вы правы. А ещё есть с моторной алалией.
Здравствуйте, у моей (учитель, кл.руководитель) подруги в 1 классе учиться девочка 7 лет. По всем признакам зпр с сдвг. Мать не хочет слушать и слышать, о том , что проблема есть, и она большая. С ней никто не занимался особо. Только развили речь(были проблемы с речью), в логопедическом садике.
Не умеет вести себя, агрессия, не хочет и не желает учиться.
Все дети в классе, настроенны против нее. Из-за неадекватного поведения этой девочки.
Она уже не знает, что делать.
Мама девочки, ничего не желает слышать. Несмотря на беседы с психологом, с ее стороны нет никаких инд.работ.
Я подскажу что ей делать-менять профессию.
Да емть такие мамы дуры судя по описанию медикаментозная помощь необходима от психиатра
Обращаться в опеку. Пусть там решают что делать с мамой. Может маму нужно изолировать от ребенка? Но для ребёнка это ничего не изменит
Зпр лечымы
Да, если регулярно заниматься с ребенком
Как учатся такие дети в обычной школе?
Такие дети могут учиться по индивидуальной программе, но это с разрешения родителей. Есть такие случаи, когда родители отказываются от обучения по специальной программе,и дети учатся по обычной программе. Что происходит? Таким детям ставят двойки. Много сложностей возникает у таких детей, например, им сложно выучить таблицу умножения или сложения. Они ее просто не могут выучить.
Есть школы ,их сейчас очень мало, которые обучают детей таких в классах коррекции. Это самый оптимальный вариант. С ними работает специалист. Такие школы- большая редкость в настоящее время. Есть варианты обучения таких детей на дому.
Составляется индивидуальная программа,и на дом приходит учитель. Может быть наоборот, ребенок с родителем сам приходит в школу, в назначенное время. Надеюсь была Вам полезной.
@@alesya.ilyushenkova а если комиссия пмпк дала заключение идти в обычный класс ребёнку с зппр и онр 3 ?
Надо добиваться для ребенка адаптированную программу в соответствии с диагнозами ,вот сейчас бегаю и борюсь за своего ,2 ой класс,есть диагнозы,после короновируса эпилепсия и умерли нейроны в лобновисочной доле,памяти нет,дисграфия,зпр,онр ,стали ставить двойки,потому что памяти нет а стизи нало учить,он просто из не умеет учить,обещают оставить на второй год ....
Здравствуйте! Сыну ставили диагноз зрр . Заговорил в 4 года . Очень смышленый,развита мелкая моторики. В сад не ходили.В 7 пошли в школу , сейчас нам 8 ,2 класс ,ооочень трудно даются уроки. Читает плохо,наизусть учит быстро,с математикой тоже беда. Вроде все понимает, активный, обычный ребёнок, но как садимся за уроки он зависает, улетает .Что делать незнаю, обращалась к кому только можно.Ходим к репетитору и всё равно все 2.
@user-sz8tg9xm9t Здравствуйте, я вас очень хорошо понимаю. Если ребенок плохо разговаривал, то, конечно, у него возникнут проблемы с чтением. Он позднеговорящий. Стихи, тут понятно, он же учит их со взрослым. Математика - это тоже умение осознанно прочитать задание, осмыслить его. Важно хорошо научиться читать. Конечно, же надо увидеть ребенка, понять, как у него складывается процесс обучения. Вы, можете записаться ко мне на консультацию.
Для таких деток только индивидуальное обучение подходит...
Не правильно они должны находиться в общении
@@МихаилМихайлов-б2ц я имела в виду само обучение , им сложно по программе в общем классе, а так занимаются учителя только с ребенком , им легче так, а кружки , и тд. Пожалуйста общение будет
@@Ольга-м8т6чЕсть такая профессия -Тьютор. Который должен быть в штатном расписании каждого детского сада и школы! Законом прописано!
Как попасть к вам на приём?
Здравствуйте, Вы можете оставить свои контактные данные на моём сайте. Переходите по этой ссылке:
👉 talkkid.ru 👈