Selama ilmu yang bermanfaat mengalir, maka pahala itu tidak akan pernah putus, inshaallah. Terima kasih banyak, ya, bermanfaat sekali untuk kami di rumah. Sukses selalu 👍👍
Kak, jadi cuman 4 aja kan yang diganti kalau alasnya bukan bentuk persegi, Yang luas sisi tegaknya tetap luas segitiga kan kak(a×t:2), yang 4×L. Sisi tegak(a×t:2) ini tetap kan kak cuman 4 aja diubah kalau alasnya bukan persegi
Nama : Azka Muayyad Billah Kelas : 6 B Sekolah : SDN HARAPAN MULIA 03 PAGI Terima Kasih kak atas vidio nya sangat bermanfaat Aku di jakarta tinggal di kemayoran
Soalnya kayak gini,Bang:limas persegi panjang mempunyai volume 6.000 cm³,jika panjang sisi alasnya 18 cm,dan tinggi Limas 40 cm,berapakah lebar alasnya?
Bang,kalo lebar alas Limas gimana,Bang?,kalo diketahui volume,panjang sisi alas,dan tinggi limasnya,saya dikasih soal kayak begini,lebar alas,tapi gak dikasih tau caranya,Bang🤦🏻♂️
seperti biasaa video bapak sll membantu saya utk memahami matematikaa😍😍😍
Selama ilmu yang bermanfaat mengalir, maka pahala itu tidak akan pernah putus, inshaallah. Terima kasih banyak, ya, bermanfaat sekali untuk kami di rumah. Sukses selalu 👍👍
Mksih kak>•
Sama-sama... Share ke teman-teman nya ya😊
Saya juga dong saya ngak ngertu nih pak
👍🏻
makasih banyak kk
semoga jadi pahala jariyah aamiin
terimakasih penjelasannya pak,,membantu bgtttt🙏👍
Thanks bang buat ujian nanti pagi 😊
Mengapa channel edukasi kalah dengan channel yang hanya main game saja terus upload. SUPPORT CHANNEL EDUKASI💪
Anda menyindir MiawAug?
Tolol tukang sindir
Terima kasih banyak pak, saya sudah mengerti. semoga sehat selalu ya pak
Hy Lett
@@widiaawidia3089 wkwkwk
Gampang di mengerti 🤗makasih yaa😄🤗
Terimakasih ini sangat berguna bagi anak-anak
Sama-sama... Semoga bermanfaat
sangat pahammm dan bermanfaat penjelasannya jelas terima kasihhhh banyakkk
Moga pak guru sehat2.. aamiin.. makasih ilmunya pak guru
Terima kasih pembelajarannya😊
Terimakasih ya bang sangat membantu dan bermanfaat bagi saya🥰👍🏻
Terima kasih atas pembelajarannya😊
Sama-sama kak... Moga sukses selalu
Aamiin ya robbal alamin
Thanks for video
You're Wellcome
Assallammuallaikum kak nama aku Safira...sekolah du sdn sumur batu 15 petang...kelas 6.
Makasih banyak kak atas vidio nya...🙏😇
Sd ko sumur🕳️:-[:-\ಠ ͜ʖ ಠಠ ͜ʖ ಠ
Mksh bngt kk aku langsung lebih paham😊😊
Good job lah😊👍👍
Alhamdulillah...
Makasih ilmunya jelas mudah dipahami👍
Sama-sama... Moga sukses ya
Nama:Azriel Yalsha Hanifah
Kelas:8PK1
Sekolah:MTs YLPI
Terimakasih untuk penjelasannya🥰
mantap kak, makasih materinya sangat mudah dipahami
Bagus banget kk langsung paham😊😊
Trimakasih atas videonya...jd paham...
Waawww langsung ngertii... makasihh yaa kak!!👍👍
Mudah di fahami,mks kaka) 😊🙏
Makasih kak aku sudah mulai menguasai😊😊😊
Bermanfaat sekali , makasih y .sekarang saya lebih paham
Terimakasih bang aku jadi paham
Terima kasih kak atas ilmunya saya langsung mengerti
Terima kasih....... Lumayan daripada lumanyun
😂😂😁
Bagus vidio nya
Makasih... Kelas berapa kak
Ok Lumayan ngerti sih, makasih ya👀
Sama-sama kak.... sukses selalu
Terimakasih, sangat membantu :)
tapi soal yang saya dapat di sekolah banyak dengan akar :v
Thanks ya kk,kalau gini saya cepat ngerti kk..
Alhamdulillah...
Moga sukses...
MANTAAAAAPPPP
Makasih kak langsung ngerti
Tq yaa,, bener2 bermanfaat..
Sama-sama... Senang bisa membantu
Terimakasih kakk penjelasannya dan saya makin paham
Makasih 🙏🙏
mks, mayan ngerti
Makasih kak penjelasannya lengkap banget aku jadi ngerti kan makasih ya kan:)
Sama-sama kak... Moga sukses ya
Makasih ya bang aku jadi tau gunanya tripel Phytagoras
Sama-sama... Untuk lebih jelasnya di sini
th-cam.com/video/0pgCi_UFACY/w-d-xo.html
Wah jelas sekali, makasih kak😁
Alhamdulillah... Makasih semangatnya
Terima kasih ya 😊
Terimakasih kk,, benar2 membantu ^_^
Sama-sama Kak... Moga sukses ya...
Makasih kak membantu banget:)
Ngajar dimana pak guru, mksih channel nya
Surabaya pak
Mantap banget kakak jelasinnya
Bang kalo misalnya alasnya segitiga gmn bang?
Penjelasannya sistematis, terinci 😁👌
Makasih Kak...
Saya pun mengerti apa lagi alien
Hmmmmm aku pun masih tidak mengerti canda saya suport selalu kak
Adad pahri
Kls 8 A
Paparan bagus mantap
Usul tampilan gambar diperjelas, terlihat kecil bila dibuka dihape
Bavksound di menit 11:46 bagus
Waktu di pencet ke menit yang dibilang kok malah muncul lazada -,-
Nama : Rehan ananda putra
Sekolah :SDN 15 Petang
Terimakasih sudah memberikan ilmu nya 🙏
Ya Allah... Tengah malam belajar... Moga sukses ya... Semoga kelak dapat meraih cita-cita
Di daerah mana kak sekolahnya
Makanya lama,saya isi air aquarium habis 7 ember,pdhl aquarium e dikasih 7ember kacukup😂
Makasih kak
mudah dipahami, makasi ka atas edukasi nya membantu untuk ukk hari ini
Mudah dipahami...
Bacot bu
Da best
Saya masih SD ko udah dikasih materi ginian yak ^_^
Nanti SMP ketemu lagi
Sama tod
Sama
@@ikalff6216 anak ep ep, masih sd dh kasar omongannya
makasih kak saya paham
Makasihhh
Mudah 2an bermanfaat
Makasih pak
Sama-sama...
😍
Bapak kalau alasnya segi lima atau segitiga , bgmna mncari luas permukaan dan vol.
Kita cari luas segilima atau segitiga tersebut
Saya Sudah mengertii tentang Rumus Limas
Alhamdulillah...
Makasih bang buat ulangan
Wah sangat membantu terimakasih ya bang
niceeeeee,akhirnya paham
TUGAS OH TUGAS
Thanks k
Saya haters matematika
Gpp sy dulu juga gitu
Nama : Dia Amila
Kelas : 6
Sekolah : sdn sumur batu 15 petang
terima kasih KK atas vidionya
Ini buatnya pakai apa?
Ppt
@@Mathsyairozi Bolehkan saya bertanya melalui dm instagram? Soalnya saya ada kesulitan dalam pengerjaan tugas kuliah untuk membuat media
Monggo
Kak, kalau alasnya berbentuk trapesium/belah ketupat, L.alas=luasnya trapesium/belah ketupat + seluruh L.sisi tegak, jadi tetap 4×segitiga
Nah untuk 4xsegitiga itu khusus las persegi. Selain persegi, segitiga nya harus dihitung satu-satu
Kak, jadi cuman 4 aja kan yang diganti kalau alasnya bukan bentuk persegi,
Yang luas sisi tegaknya tetap luas segitiga kan kak(a×t:2), yang 4×L. Sisi tegak(a×t:2) ini tetap kan kak cuman 4 aja diubah kalau alasnya bukan persegi
Kak bikin videonya dong, tentang alas nya belah ketupat/trapesium cara kerjakannya, dan tata letaknya
Wah,terima kasih ya bang!😁
MTK Meresah kan 😭💔
Kau ka ini sila yg di sd batara
Iya 🥴
@@icha7620 yg di sd batara ka ini
Rakse rek arek Iki mantep²
Terima kasih atas penjelasannya 😏💕
Nama Zarlan Aditia
Kelas 8 Alam
nama:tesalonika
kelas:6
sekolah:sdn sumur batu 15 petang
terimakasih kaka atas vidio nya sangat bermanfaat
Sama-sama... Sukses selalu ya kak
Nama : Azka Muayyad Billah
Kelas : 6 B
Sekolah : SDN HARAPAN MULIA 03 PAGI
Terima Kasih kak atas vidio nya sangat bermanfaat
Aku di jakarta tinggal di kemayoran
Hay gio
O
Makasih bang
Makasih kak :)
Sama-sama...
Moga sukses dan sehat selalu ya kak
guru gua ga jelas ngejelasinnya
makanya rumus kaya gini gua cari di internet ^___^
Sekarang udah paham kan?
langsung ngerti :)
Singkat.padat.jelas😁
Makasih...
Soalnya kayak gini,Bang:limas persegi panjang mempunyai volume 6.000 cm³,jika panjang sisi alasnya 18 cm,dan tinggi Limas 40 cm,berapakah lebar alasnya?
Cari luas alasnya dulu dengan menggunakan rumus volume Limas...
Setelah tau luas alas pasti tau lebar alas (L = p x l)
Masih gak ngerti,Bang😂😂,saya butuh jawabannya,Bang😂😂
@@Mathsyairozi bedanya L besar sama l kecil apa?
Ini pelajaran kelas enam atau smp
SMP
Aku kelas 5
Bang,kalo lebar alas Limas gimana,Bang?,kalo diketahui volume,panjang sisi alas,dan tinggi limasnya,saya dikasih soal kayak begini,lebar alas,tapi gak dikasih tau caranya,Bang🤦🏻♂️
Bang kenapa Luas permukaan itu kayak gini
Lp kalau tau jawaban 360 belakangnya dikasih cm3 bukan cm2
Kalau luas itu cm² (persegi)
Volume cm³ (kubik)
Kak,kalau luas alasnya sama luas sisinya beda gimana kak...☺
Corona time
Yess
Maksaih kak
Pak bisa tunjukan gambarnya jangan pakek musik kurang fokus pak
Bg sisi alas nya itu yg mana yg 10 atau 12 itu ya bg mohon di jawabb bg sangat perlu
Gw kesini gara gara mapel mtk
Apa ada pptnya pak, bisakah di download
Maaf...😊😊😉