Несколько способов сказать НЕТ, когда тебе предлагают РАБОТУ: - Эта дрянь не для меня - Есть увлечения и покруче - Не сегодня и не сейчас - Я в "завязке" - Ты что? У меня аллергия - Нет уж, у меня и так вагон неприятностей
но это нормально для детей, если ты учился в такой же школе то ты понимаешь что что там в принципе невозможно нормально сидеть и учится, во первых гормоны, дети в целом активнее им нужно постоянно переключатся, а во вторых супер неудобные стулья и параты которые на 50% влияют на подобное поведение, ну и в третьих, детей запихивают куда то где они вообще нечё не понимают и по этому не могут сосредоточится, и всё это из за сломанной системы образования
Второй год работаю учителем русского и лит-ры. Факты, которые мб помогут кому-то: 1. На все классы действует "кто меня слышит хлопнет раз/два/пять/т.д." затихают за полминуты. Главное потом эту тишину закрепить и не злоупотреблять. Видел, с маленькими детьми еще тихо называют животное, а потом спрашивают что за животное. Еще есть сайт отдельный с шумомером. Его можно настроить по чувствительности микрофона. И можно поставить детям условие - 3 звонка и больше никаких веселых викторин, квизов и т.п. (если проводите таковые) 2. В журнал дз писать максимально подробно. Просто № не работает - выполняется неполностью. Т.е. "переписать, вставить, выполнить грам.задание". 3. Детям действительно надо напоминать повторять предмет на перемене, потому что тратить каждый урок минут 5-10 просто на "а можно повторить?" - непозволительная роскошь. 4. Те, кто качаются на стуле - встают и стоят (пока не разрешишь сесть). Так нельзя вообще-то, но зато быстро отучаются качаться. 5. Дети бывают разные. Если у ребёнка есть очевидная гиперактивность, а вы занимаетесь теорией - дайте ему что-то делать руками. Я даю таким рисовать открытки для учителей/родителей. Они и так вряд ли запомнят теорию, потому что мозг информацию не усваивает нормально в этот момент, зато вас отвлекать не будут. Работает с младшими и 5 классом. 6. По возможности не берите клас.руководство. Вы не хотите отсутствие выходных и личной жизни. Родителям плевать когда - они вам напишут, позвонят, докопаются. Даже если ты четко обозначил границы. Даже если ты сам эти границы поддерживаешь. Им пофигу. 7. Если вы понимаете, что ребенок не тянет категорически ваш предмет (не хочет или невозможно наверстать знания (у меня в 7 классе мальчик русский и математику знает на уровне 2 класса максимум. Невозможно до конца года наверстать эти знания)), то узнайте у других учителей и поставьте вопрос об оставлении на второй год, если такое более чем по двум предметам. Не мучайте себя и его. 8. Посвятите один урок в четверть/триместр на простое поболтать с детьми. Они это ценят. Им приятно общаться со взрослыми, особенно с теми, с кем совпадают вкусы или хобби. 9. Оценки проставляйте с комментарием. Чтобы ребенок и родитель понимали какие сильные, а какие слабые стороны. 10. Учитывайте "среднюю температуру по палате" - если класс слабый, то старательные дети (пусть и не самые умные/подготовленные/подкованные в предмете) будут получать оценку выше. Даже если уровень знаний у них с остальным классом одинаковый. Поощряйте старание. Надеюсь, ничего не забыл)
Можно вам задать вопрос как учителю? Многие советуют не делать уроки с ребёнком (6 класс) , но дочь приходит из школы вообще с пустой головой , она не понимает того , что объяснять учитель на уроке. Мне приходится разжовывать каждую новую тему 😢, только благодаря этому мы учимся на 4 и 5. Я не знаю, как объясняет учитель, я из тех родителей , кто не достаёт учителей от слова совсем.
@@user-eu8nk7in6d тут главное не делать ЗА ребёнка. Хорошо, если вы можете ОБЪЯСНИТЬ тему, но плохо, что ребёнок сам не может рассуждать логически (если тема не совсем новая, а дополнение к прошлым знаниям) и освоить тему с помощью учебника и заданий (про качество учебника я промолчу, они разные бывают). Касаемо учителя - ребёнок может не воспринимать конкретно его подход, а может учитель действительно не очень хорошо объясняет. К сожалению, у нас нет времени разжёвывать тему с каждым учеником (конкретно у меня самый маленький класс в 29 человек), но если учитель нормальный, то ребенок всегда может обратиться после уроков за помощью к нему для более подробного разбора темы.
@@gabded Я обычно включаю ролик в интернете, где учитель объясняет новую тему , даю задание и если она не может решить разжовываю. Мне важно чтобы она именно поняла , а не зазубрила как решать. И ещё можно вопрос. Зачем детей просят записаться на школьную олимпиаду , если к ней не готовят. Записались на русский , а где искать материал для подготовки , я не знаю. Можете что-нибудь посоветовать?
@@user-eu8nk7in6dздравствуйте!! Извините, что вмешиваюсь в поток разговора, но вдруг чем-то помогу Вам :D Олимпиады и активность класса как таковая, насколько я знаю, является плюсиком в портфолио учителя. (В моей школе) учителя подтверждали свою профпригодность раз в какие-то промежутки времени, и, помимо успеваемости класса по их предметам, туда также шли грамоты за олимпиады, которые были проведены под их контролем. К олимпиадам не готовили и нас, по крайней мере, к первому школьному этапу. Районный этап олимпиады по химии со мной уже разбирали и готовились серьёзно (класс химбио был, так что неудивительно). В подготовке к олимпиаде по экологии я просто прочитала учебник (попросила у моей учительницы биологии), в результате вышла на районный этап, но дальше не прошла, так как углублённого уровня экологии в школе и не было. Не знаю, как в Вашей школе, но в моей класса после шестого было уже не очень важно, какой результат в олимпиадах набираем, просто какие-то бонусы, если прошли в следующий этап (обычно ставили пятёрку), если нет - поучаствовали, уже хорошо. Надеюсь, предыдущий комментатор ответит, но что могу посоветовать с позиции ученика - если таковые есть, глянуть варианты олимпиад предыдущих лет, и повторить весь пройденный материал :) P.S. школу я закончила в этом году, с первого сентября уже пошла в университет
Насчёт 7 пункта, немного не согласен. Может и кажется, что оставив ребёнка на второй год, он получит возможность повысить уровень знаний и по итогу нормально закончить школу, но на практике, для ребёнка это ужасный стресс. Его вырывают из привычной обстановки и круга старого круга друзей. Это ещё и сильный удар по самооценке, ведь ребёнок может и не осознавать свою слабость по определённым моментам или в целом. Из этой ситуации нет правильного шаблона действий для учителей, ведь вся ответственность лежит только на ребёнке и его родителях. И к сожалению, единственное как на это может повлиять учитель, это подтолкнуть ребёнка к мысли о желании учится и подсказать то, как это сделать.
еще б платили как в юнжой корее и было б это уважающим трудом. вообще б шикарно было. на одной любви к детям не уедешь. аточнее возненавидешь их и родителей их тоже. при чем это говорю я кто не работала в школе. но наслушалась от коллег
Ух, преподавать в школе, да ещё и у детей, которые в принципе не особо пока вдупляют, что происходит и зачем им это надо - это жесть, сил вам! В этом плане преподам в универе, наверное, чуть легче - к ним приходят студенты, которые знают, зачем они тут и что преподавателя надо уважать. А найти подход к маленьким детям - это то ещё испытание, я б лично не смогла х)
Даже студенты порой не знают, что они забыли в вузе, ахах. Но по крайней мере в моём вузе на парах студенты себя ведут явно тише, чем на видео, если преподаватель на паре
скажу так, все люди зачастую ведут себя, как дети :D вот я например работаю контролером по работе с населением, и когда на заявке попадается отваливающийся счетчик, что я вижу, не грозных потребителей, а глаза шрековского кота, просящих простить и понять:D один раз, на заявке ничего плохого не было, но жильцы придумали себе столько проблем, что решили взять меня в заложники, и пока не приехали полиция и начальство, не выпускали. По итогу им грозила статья, и они битый час выпрашивали прощения, понимая, что из-за тупости могут сесть и на долго. Так что к работе с детьми нужно просто иметь предрасположенность. Есть просто типажи, которые как не крути не смогут с детьми ладить, и автор видео наглядно про одну из таких рассказала)
Мне 22… мы ровесницы, но я с трудом представляю себя в роли блин УЧИТЕЛЯ. Это что-то на взрослом. С ужасом вспоминаю как мне в старших классах однажды пришлось провести урок у младшеклассников. Дети меня по-моему боялась 😅😅 очень гордилась тогда что у меня на уроке была дисциплина. Но думаю я была бы одна из тех самых учителей змеюк
А мне 21 год и я согласна с тобой. Я тоже не ощущаю себя взрослой (мне ментально 15-17 лет). Учусь в институте на 4 курсе. Живу подростковой жизнью, гуляю и учусь, нет обязанностей😊. Правда иногда в определённых моментах бесит, что тебя бывают воспринимают как за девочку подростка.
@@user-nj7xu3nu4b я тоже живу жизнью подростка и мне неловко от этого, я всегда думала что люди в этом возрасте уже прям тети и дяди. Но я себя взрослой не ощущаю. Не знаю, мне тоже ментально лет 15. Я конечно много чего умею и знаю, но это не даёт мне ощущение взрослости… Наступит ли оно вообще когда-нибудь… если б меня сейчас вместо уника в 10 класс к старшеклассникам отправили я бы чувствовала себя вполне комфортно
мне тоже 22, в школе была тихоней, а сейчас выступаю на публику, мне нравится. В школе негативная атмосфера. А сейчас взрослые приходят слушать потому что им интересно, а не потому что это тупые дети и их заставили. Взрослеть это тоже интересно, но это не бывает раз и все, так что расслабьтесь) Мне нравится брать ответственность за настроение зрелой по мышлению аудитории, которая сама по себе в большинстве своем уже адекватная и позитивная. На мои выступления просто не придут инфантилы, потому что им такое неинтересно скорее всего, но даже с ними найти общий диалог получится и мне это принесет удовольствие, как будто выигранный приз. Единственное что я не люблю это долго общаться с одним человеком. Это мой пунктик. Я начинаю подстраиваться под этого человека, а это может быть не самый приятный человек. Да и такое меня усыпляет и выматывает, мне такое не подходит. Я сама по себе медлительный человек и мне нужно самой держать себя в тонусе. Как раз таки такое происходит когда работаешь с аудиторией, потому что там много разных людей и они держат меня в тонусе вопросами и тем, что у каждого свое мнение. Это то, что я только мельком чувствовала когда выступала в школе, и то там были малолетки, которым лишь бы поржать. Ну что с них взять, дети в любом поколении выдают странные вещи, наверно таков гормональный период)
Видно что вы человек мягкий и дети в пубертате, не ваш уровень, особенно когда они группой. А так желаю вам счастье и душевного покоя, уверена что с ребенком один на один у вас превосходные результаты
Согласна. Быть учителем это сложно. Я бы не смогла. В классе 20+ детей, особенно если это началка, то это нужно каждого выслушать, успокоить, индивидуально подходить, а нервы лучше беречь. Это психологически сложно, я понимаю ещё работать в институте, там сильно из-за этого переживать не нужно, люди там уже более повзрослевшие, но работать в школе это прям медаль надо повесить учительнице. Правда мне её сложно назвать учительницей, смотрю на неё как на девочку подростка😊, хотя может потому что мне самой 21 год и даже студентов воспринимаю как людей уже вроде не подростки, но ещё и не до конца взрослые (я сама студентка на 4 курсе уже).
@@user-nj7xu3nu4b В институте очень много отчетов, большинство из них в электронном формате. И, конечно, же заморочки с приемной комиссией, многих преподов туда и сажают. Насчет пар, почти на лайте. Ну, и в институт просто так не пробьешься работать. Вроде и посещала пары, и поступила в магистратуру, и пыталась как-то договориться, чтобы туда устроиться хотя бы лаборантом. Но нет. Если не нравишься или им своих часов жалко отдавать, то не берут 🤷 Соглашусь, что сложно. Я как закончившая пед 5 лет в институте (мне 23), не считаю себя учителем. В институте совсем одно, а приходишь в школу - просто конец нервам. А сейчас в школах в основном по 40 человек. Оптимизация, блин.
@@ksushalight5617Да, возможно тяжело устроиться в институт, но учить студентов мне кажется психологически легче, чем детей в школе. Учителем я точно не хочу быть😂.
Я учитель. Стаж 35 лет. Проблем полно 1. необходимо совместить задачи "научить" , "не нанести психологическую травму" и добиться результата (максимально хорошего) 2. Без дисциплины невозможно объяснить материал одновременно нескольким людям, но при этом отношения с детьми должны оставаться теплыми. 3. Ваш авторитет не должен быть дешевым, но и не должен держаться на страхе 4.Мотивации учиться у детей нет, поскольку образование, увы, не обеспечивает сегодня социального лифта, совсем не самые образованные люди становятся очень обеспеченными (дети в этом прекрасно разбираются) 5. Нужно много энергии и оптимизма , чтобы переживать общение с родителями. 6. День не нормирован абсолютно. Итого: Работать учителем может далеко не каждый. По моим ощущениям Вы уйдете из школы. Скоро. Сами вы не решаетесь пока уйти. Но вы подспудно подталкиваете администрацию к действиям, когда ваша чаша терпения переполнится. Странно, что еще не заметили ваш блог. Думаю, что скандальчик (уж перемывание костей точно)впереди. Но вы к этому уже готовы. Я вам завидую. Не могу решиться уйти уже 3 года. То деньги, то уговоры, то изменения в окружающем мире. Вобщем все никак. А сил и желания все меньше. Удачи вам. В любом случае было любопытно. Спасибо.
А я ушла из школы отработала 30 лет!!!! Учителем музыки😊 и каждый день у меня был как у этой девчули😢 вопли, крики....зарплата 17т.р🎉 педсоветы, отчёты, планирования, открытые уроки..... ушла на пенсию, уехала в Москву в гувернантки! Молодежь сейчас в школе больше 3 лет не задерживается!
Всё относительно. С одной стороны скорее всего ваши советы и ощущения относятся именно к вам. А у неё всё ещё впереди в зависимости от личного настроя и целей. Социальный лифт на сегодняшний день обеспечивают Кванториумы, IT кубы и другие образовательные комплексы новых форм развития образования, поэтому школы, хоть и далеко не все активно стараются с ними взаимодействовать. Учащиеся дополнительно обучаются не только "жестким" навыкам, но и ответственности, командной работе, самостоятельной и проектной деятельности. На счёт общения с родителями в целом согласен, бывают кадры те ещё, но тут образовательное учреждение, завучи и директор не должны позволять лишнего, нужна крепкая поддержка. Скандалы могут быть, но относится к ним нужно достойно. С другой стороны уважение к себе это уважение к своей работе, личности и зарплате. По этому принципу все учителя давно должны уже... Они продолжают работать. Уважают ли они себя? Второй пункт тоже двумя руками за.
Все же зависит от ребенка как он себя ведет, нежели от учителя. Всегда кто-то срывал уроки/пары, творил дичь, орал на уроках, но когда это все происходило, я молча сидела и наблюдала либо заступалась за учителя. Даже если этот учитель свой в доску, даже если учитель сам позволяет. Просто кто-то чувствует границы даже будучи ребенком, а кто-то нет.
быть тихоней не значит понимать границы, кстати. Грамотный учитель может обуздать класс. Ибо если начинается шум, к нему подключаются даже ответственные ученики, которые хотят учиться, но они уже видят, что учитель ничего не значит и в такой обстановке учиться невозможно, это как цепная реакция - в итоге весь класс на ушах. Это компетенция и задача учителя организовать учебный процесс
@@brushesofdarkness вряд ли таких "учеников" можно назвать ответственными. У нас в классе был авторитет один парень отличник, который при этом с грозным лицом и накачанный, собирался в ФСБ поступать. Какие-то другие оболтусы пытались срывать уроки, но их вяканья по сравнению с грозным голосом авторитета просто меркли. Ему стоило вовремя сказать фразу, даже просто посмотреть назад своим взглядом и все, тишина. Я переняла его манеру по-своему. Да и в целом, испытала буллинг в младших классах и мне не хотелось бы чтобы учитель оставался один против такого сброда, а дети в школах это обычно всегда сброд, надо понимать. У детей должна быть моральная составляющая, но мало кого из них воспитывают вообще. Если ребенок понимает на своей шкуре, что такое буллинг, то подобной хренью заниматься не будет. А если все же делает, то он редкостная крыса по жизни будет. У нас в школе сейчас, когда я давно выпустилась, настолько дети стали зверьем, что к ним приставили препода из кадетского училища и все, тишина)) Дети не понимают по-другому, если им это не объясняется дома. Я из строгой кавказской семьи. Да, были странные моменты в воспитании, но я рада что уважение к реально хорошим взрослым мне привили и я рада за опыт буллинга, потому что на своей шкуре понимаю что это такое и никогда не возникнет желания (и не возникало) шутить оскорбительные и несмешные шутки по поводу кого-то и при этом еще и травить его. Если учитель не может как вы говорите организовать процесс, то это никогда не повод детям звереть, родителям в том числе (по факту сумасшедшие родители это дети). Пол страны вообще не работает по специальности и по зову сердца, но родителям всегда проще слить негатив на учителя, чем заметить свои огромные пробелы в воспитании.
@@brushesofdarknessЕсть дети кому понятно зачем пришли… я понимаю, что на учебе, а не в зоопарке, поэтому держу субординацию (по другому сказать уважаю учителя). Почему вы считаете, что я если я была адекватной, то я была автоматически «тихоней»😂
Терпения !Я бы никогда не смогла работать с детьми ! Вернее я скорее была бы тем учителем от которого веет холодом .Особенно обидно ,когда к детям по человечески относятся ,а они этого не ценят .
Думаю тяжелее когда родители как тираны для учителей. Мой ребёнок когда начал ходить в 1 класс, были родители которые при первой встрече орали на учителя. Я под конец родительского собрания её сдержалась и попросила покинуть помещение. Дети маленькие, плохо понимают. А вот родители☠️
Безысходность в глазах учителя - это табу. Дети тоже ее прекрасно видят и продолжают свое. Дисциплины нет( Вы все равно герой. Я бы в школу только из-за нужды пошла. Еще заметила такие вещи, как руки за спиной, одна рука держится за другую - поза неуверенности. "Тихо, пожалуйста" - это пожалуйста им показывает, что можно и пошуметь. Не "пожалуйста", а "все замолчали".
+++да я писала комент. но видимо автор удалила. может задело. в ней видно жертву. грустные глаза. неуверенность. мягкость. это первое что я считала. а дети такое быстро понимают. я сравнивала детей с собаками. которые чувствуют страх.😀
@@ninysik1535 ну это нелегко быть учителем, я думаю вы также бы стояли потому что очень и очень мало людей, которые могут уверенно себя вести перед толпой
Мне было 25, я служил в армии зам командира роты по работе с личным составом, в подчинении 120 человек, я вам скажу это проще чем в школе) но схожесть есть, нельзя показывать слабость, это сразу считывают, всегда нужно личным примером показывать, и быть жёстким, но не жестоким. Метод кнута и пряника, спрашивать по всей строгости, но и поощрять не забывать. Если будете добреньким то на шею сядут. Я думаю любой адекватный родитель скажет чтобы с их чадом пожестче были, чтобы что-то нормальное выросло) В итоге жёстких и требовательных, но справедливых офицеров всегда уважали и любили Вообще воспитание через коллектив самое действенное. Ни в коем случае нельзя брататься, должна быть четкая дистанция. Попробуйте почитать книги про военную педагогику, я думаю можно много полезного почерпнуть
Как вы держитесь чтобы не закричать… я если честно хочу зайти в класс и за вас вступиться, это невозможно. Как же это тяжело. Вспоминаю своих добрых и спокойных учителей, в какой то момент все заканчивалось и начинался ад. Детям которые каждый урок нарушали дисциплину, было все равно на то что учитель уже на взводе, их не трогала совесть. Теперь я понимаю учителей, которые были строгие и требовательные, но когда к ним подходил и уточнял что то, они были спокойные и добрые…( Просто нельзя было показывать свою доброту из-за жестокости и наплевательского отношения некоторых детей
Я учитель математики высшей категории с огромным стажем теперь уже на пенсии. Могу сказать, что скоро математики, физики, химии не будет не только в общеобразовательных школах, но и в гимназиях и лицеях. Причин много. Во-первых, учителя "подняли" на такую высоту, что его воспринимают,как обслуживающий персонал, унижают низкой зарплатой. И, как следствие, во- вторых, в педуниверситеты поступают такого уровня абитуриенты, что на первом курсе кафедры вынуждены организовывать вводные занятия, чтобы хоть как- то школьную программу вспомнить. Эти студенты учиться не хотят и не могут. Они не хотят изучать физиологию, психологию, педагогику, методику. Отсиживают, чтобы в армию не пойти, или другие причины. Поступив в университет с такими низкими баллами и , естественно, с низким интеллектом, чему и как они могут учить детей. Они даже организовать дисциплину без крика не в состоянии. А нет дисциплины, нет и урока. К сожалению, такова действительность.
@@wecuoo очень просто) Ладно, если душнить, то уточню, что мб и знала, но просто забыла, ибо не использую эти знания каждый день. Школу я закончила достаточно много лет назад)
@@wwhlucyя сейчас учусь,все равно за лето забыл как делить десятичные дроби,чисто из-за теста на повторение вспомнил. Вот это у меня память, конечнооо
Мамдрагая! Первый раз вижу реальность происходящего звиздеца в образовании! Воспитания НЕТ, обучения НЕТ, дисциплины НЕТ, уважения к учителю НЕТ - БУДУЩЕГО НЕТ! Нам капец, товарищи.
Я работаю, в детском билингвальном саду учителем Английского. Скажу проще увлечь и сделать тишину. Чем в 5-6 классах. Потому что тут начало подросткового периода и свобода после началки и нужно научиться учиться без все того флера начальной школы. Это очень трудно!! Удачи вам!
Согласна с вами. Мне кажется нет методики как таковой.. Детям нужно преподносить информацию увлекательно. Им скучно, потому и галдят . И в целом, делом не в строгости или мягкости.. Нужна харизма Говорю как человек который не справился и только год проработал ) и думаю, попробовать ли ещё раз..
У всех конечно свой подход, но увы дети они такие И если не найти к ним нужный подход и метод то так будет всегда Допустим в игровой форме их обучать, но этому надо следовать ещё с 1 класса
@@MinYnshi и зарплата должна быть соответствующей за такие всесторонние навыки и знания... иначе в школах останутся лишь злобные тётки. такие "учили" меня..
@@firstwind-r6gтак и будет. Более того, нормальных детей там не будет тоже. Ужа давно родители стараются в частные школы отдавать детей, чтобы с долбонавтами не учились они, так что в СОШках потихоньку остаются только маргиналы и те, на кого родителям плевать.
вамне хватает жесткости и коммуникативных навыков как учителя, посмотрите Sofasin например каким голосом она разговаривает с детьми. Есть специальные приемы, почему вы их не используете? Поза учителя должна быть открытой. Позалуйста, изучите психологию преподавания, я уверенавы справитесь (сама работаю учителем если что) Им не нужно так долго уговоры проговаривать, им нужны секундные крючки фразы,приемчики и тд. Когда вы будете знать что говорито вам будет легче. И самое главное не принимайте ничего близко к сердцу
> посмотрите Sofasin например каким голосом она разговаривает с детьми Абсолютно таким же. >Поза учителя должна быть открытой. Позалуйста, изучите психологию преподавания Позы никак не влияют на восприятие - лженаука.
@@8O0Aa.1q3S0.да нет, не таким же голосам она разговаривает. У автора канала чувствуется не уверенность, а у Софии есть четкие требования и она их придерживается, также отличная подготовка к уроку, что также прибавляет уверенности, дети это чувствуют.
Уважаемая Татьяна, небольшой совет для улучшения условий труда и как следствие повышение качества результата своего труда. В первую очередь дисциплина которая начинается с себя любимой. Прежде всего внешний вид (униформа), низкий тембр голоса с строгим выражением лица, не торопливая и внятно-доходчивая речь. Это поможет достичь уважения среди детей. Думаю вам будет гораздо комфортнее вести урок при соблюдении тишины на уроке. Соответственно как следствие, дети будут лучше усваивать знания по вашему предмету. На своём примере скажу. У меня в школе часто менялись преподаватели. У меня была хорошая успеваемость и интерес к предмету у педагогов умеющих прежде всего наладить дисциплину в классе, а уж потом интересно преподнести учебный материал. Когда менялся преподаватель не слабохарактерного у меня падала успеваемость по предмету.
Мне 20, сегодня я провела первые в своей жизни уроки. Практика в педагогическом. 5, 7 и 10 классы, с последними у меня разница в 3-4 года. Преподаватель, чьи уроки я проводила, сидел в другом кабинете за закрытой дверью, я была одна. План уроков выполнен, я ни разу за день не повысила голос. Пришлось конфисковать пару телефонов, но возмущений "вы не имеете права" я не услышала, хотя так и моё поколение говорило. Опыта у меня не так много, но позволю себе сказать что тут сама преподавательница неправильно себя поставила. Сгорблена спина, речь тихая, движения очень зажатые. От неё просто несёт неуверенностью. Дети это отлично чувствуют, и подобное поведение просто даёт им сигнал "со мной так можно, я вам ничего не сделаю". Сама я свою школу очень любила, уважала учителей и даже вернулась туда работать. Но дай мне такого преподавателя - я бы в лучшем случае закатила глаза и залипла в телефон. Она может быть сколько угодно хорошим и сильным преподавателем, но если у неё нет авторитета.. О чем мы вообще говорим?
Какой пиздец. Получается ужасный замкнутый круг. Если с детьми вести себя по человечески, они кладут на все и только орут. Если же орать на них, то они слушаются и в итоге ,вырастая, понимают только скотский язык такой. Мне очень повезло с моей школой. Я закончил школу в 2011, учился в гимназии и такого пиздеца вообще не было. Учителя вели себя достойно и благородно, никто не орал, разговаривали очень твердо, но по доброму. И ребята вели себя норм, да , были какие то приколы , но в основном на переменах. Учителей уважали...Где мы свернули не туда? Видимо вдобавок родителям тоже похуй, отдали ребенка в школу, и пусть школа его воспитывает ,но если чет не так ребенку в школе скажут, строго или грубо, сразу же прибегают и жалуются, мол, хули вы наше дитятко обижаете =/
Отучилась на педагога, работаю ведущим детских праздников, куда дети априопри приходят шуметь и веселиться, за много лет сложилось мнение, что изнутри должен чувствоваться стержень детьми, даже не всегда важно как ты говоришь и что, а что чувствуют дети рядом с тобой. На моей практике были разные ведущие артисты, один был с монотонным голосом, громким, но не грубым, совершенно спокойным, так он что бы не сказал, его слушали все и всегда, любые нарушители порядка утихомиривались моментально, потому что изнутри у него вот это все шло. А были и те, кто пытался как вы делать тоже самое, угомонять, хлопать и прочее, и у них все равно на ушах стояли и было по боку детям абсолютно, потому что они не чувствовали никакого авторитета, как бы внешне грозным не пытался казаться ведущий. Поэтому у меня сложилось мнение, что если тебе не дано быть лидером изначально, уметь вести за собой толпу и тд, то никакие красные дипломы и методы, приемы тебе не помогут и дети тебя сломают. Со своего опыта у меня сложилось мнение, что вы уже на последнем волоске держитесь и каждая попытка воззвать к дисциплине отчаянная и безуспешная, от того все сильнее слышится нарастающая агрессия и напряжение с каждой последующей попыткой утихомирить детей. Нужно либо быть сильно интереснее телефона и ютуба, либо иметь существенный авторитет. У вас ни того, ни другого не чувствуется. Возможно вы еще морально не готовы к такой работе, нужно обрести стержень и тогда получится доносить знания до их головы. Но уже видно, что это не ваше, именно толпа детей, у вас потухший взгляд, осанка сгорбленная, выражение лица выражает пассивную агрессию, желаю вам спасти себя, прежде чем школа сломает вас. Вы заслуживаете быть счастливой и применять свои умения так, чтобы про вас сразу можно было с первых секунд сказать "вау, она крутая, это профи". Мне кажется вы бы здорово раскрылись в репетиторстве
дети внутреннюю силу чувствуют и возможно скрытую агрессию. надо чтоб дети чувствовали что ты их не боишься ..хоть у люедй не инстинктов. но тутт правда какая то животная фигня. что то на уровне древнего мозга.
А ещё очень важно как выглядит педагог. Дети всё замечают и оценивают. Вы, мягко говоря, выглядите неряшливо, будто вышли на садово- огородные работы, прическа тоже не подарок. Нет в вас культуры, интеллигентности.
Насчет одежды. Все-таки важно для учителя одеваться по-деловому (в хорошем смысле). Дело не в том, что учитель должен как - то выглядеть по-учительски, а в том, что деловой стиль одежды создает дистанцию (границу) между учителем и учениками. НездОрово, когда ученики считают учителя "своим" или воспринимают учителя как друга. Еще вопрос. Когда дети знают, что урок снимается на камеру, становятся ли они более собранными?
Тут вы не правы. Дисциплина в моем классе хромала только как раз у таких вот горе дисциплинш, а с молодыми всегда было комфортно и общаться и взаимодействовать. Милые, добрые, приветливые, а не грубые, сердитые бабки.
Да, тоже возникло такое ощущение, что дети могли не воспринимать учителя серьезно из-за внешнего вида, а скорее видели в ней старшеклассницу или подружку, которая непонятно почему пытается быть строгой. Хотя дети в наше время очень жестокие, раньше не было той вседозволенности, что есть сейчас. Автора ни в коем разе не осуждаю. Правильно сделала, что ушла из школы, это я говорю как учитель, работающий там 13-й год.
А насчёт камеры ещё и обратное работает. Мои не знали, что я веду запись урока (только звук), и всё прошло нормально. Никаких отвратительных высказываний на грани фола. Да, было шумновато, но без обычных попыток задеть мои честь и достоинство. Зачинщик как почувствовал...
боже, смотрю видео и понимаю что узнаю родную самару.. удивительно, случайно на вас наткнулась и вы меня заинтересовали, а тут еще и поблизости со мной видео было записано.. я в шоке)
К сожалению, у вас совсем не соблюдены границы учитель-ученик. На мой взгляд, вы ставите себя на один уровень с ними, а потом удивляетесь, что у вас нет авторитета. Момент «мне выгодно вас не учить, я же репетитор», понятно, что это шутка, но для педагога недопустимо. Особенно с такими маленькими учениками. Учителя по литературе вы по имени не назвали ни разу. Ученики будут считать, что им тоже неважно обращать внимание на этого педагога. В начале урока про деление вы сразу же потеряли внимание класса, которое так долго собирали, потому что переключились на одного ученика, вместо того, чтобы начать объяснять новую тему всему классу и завлечь внимание (активного ученика можно было затем вызвать первым к доске).
@@mintipop да, я уже третий год работаю в школе. так что понимаю, о чем говорю. я не утверждаю, что это бы полностью решило проблему. лишь указала на ошибки, которые очень бросаются в глаза
Пятый класс, это вчерашние ученики начальной школы. На их разумность в качестве взрослых людей не стоит рассчитывать. Учитель все ещё абсолютный взрослый в классе
отсюда все эти злые тетки, которых никто не любит. они проходили «практику» на таких упоротых классах. и когда попадают на нормальный все равно продолжают в том же духе. проф деформация так сказать. дети, как мигранты понимают только силу. доброту воспринимают как слабость.
Работаю учителем уже 2 год. Тоже мягкий характер. Когда только начала, было очень тяжело морально. Сейчас вроде легче из за того, что уже знаю чего ожидать. Дисциплина у меня тоже не очень. Важно не принимать всё близко к сердцу. Иначе на такой работе можно сойти с ума. Всё у вас наладится.
Жестоко, мне 23, и глядя на происходящее, становится крайне неловко, вспоминая себя в этом возрасте)0)0)0)0)0)0 Если ещё не уволилась, то счастья, здоровья, всех благ! 1! 1! 1! 1 А если серьёзно, даже не знаю, что и добавить. Пробежался по каналу, приятная молодая мадмазелька с чëтким кратким лаконичным изложением, мило выглядишь и не заслуживаешь такого обращения. Надеюсь, что из школы ты уйдёшь, повторюсь, если ещё не ушла, потому как чтобы сохранить свой рассудок, нужно стать пуленепробиваемым железобетонным (бетон 400-ой пробы из которого делают бункеры) армированным стеклом, иначе кирдык башка. Помню, учила молодая дама, голос тоже мягкий, перекрикивать у неё тоже не получалось)0)0)0)0) Однако, как показалось, она не принимала на свой счёт все эти закидоны с нашей стороны, а ставила оценки по справедливости и не запаривалась, правда, стоит отметить, что и с учительским коллективом она общалась плотно, а значит поддержка в виде сестринского плеча была. Как итог, лучше вернуться в репетиторство, там народу меньше, кислороду больше, и труд заслуженно оплачен! Держу за тебя кулачки❤
Привет от коллеги) Я тоже педагог. У меня это по призванию. Начала учить детей ещë когда сама была ребëнком😂 В 16 лет. Сейчас мне 25. Только что осознала, что у меня получается опыт работы уже почти 10 лет😅 И работаю я с детьми возрастом как раз с пятого класса 5-6 класс это очень интересный возраст. В это время дети начинают путь осознания своего места в социуме. Плюс начинаются сильные гормональные изменения в организме. И к тому же они всë ещё дети, которым нужны игры, а школьная система жëстко заставляет их ходить в офисных костюмах и писать в тетрадь сухие цифры и буквы В общем, им нужен особый подход, основанный на любви, понимании и сочувствии. Безусловной любви не смотря на все шалости, понимании, что им сейчас очень сложно и сочувствии их проблемам Это для нас, "взрослых", их проблемы кажутся пустяками. Но они сталкиваются с этим впервые и их картина мира начинает кардинально меняться. Ну и конечно сам пелагог должен гореть тем, чему учит. Дети очень хорошо чувствуют людей. Если педагога всë достало, если он просто по конспекту даëт детям сухую информацию... Думаю нет смысла комментировать. И наоборот, когда человек сам кайфует от своего предмета, дети это мрментально секут и в них появляется интерес В общем я могу очень долго об этом говорить. Люблю педагогику))
Я недавно начала работать воспитателем, пришла к такому мнению, что не орать невозможно. Дети иначе не слышат, перекрикивают. Пока агрессию в голосе не услышат. Видимо родители также себя дома ведут и дети привыкают. А это у них один ребенок, а у педагогов по 30 детей, все орут, всем ничего не надо.
Наставники должны быть!!! Ну хорошая же девушка! Надо было помогать, чтобы не уходили молодые из школы!!! С образование давно огромная беда!!! Огромная!
Как круто видеть человека чуть старше, выбравшего учить детей. Это невероятно важная миссия и мне кажется, что именно молодые специалисты и должны этим заниматься. Вы замечательная, не теряйте инициативность, вы с ними справитесь)!!
очень нравится такой формат видео, с удовольствием бы смотрела на каждую неделю учителя, далека от этого, поэтому абсолютно ново и интересно, но искренне сопереживаю тебе в минуты отчаяния и подавленного состояния, не представляю сколько должно быть собственных сил, чтобы ещё и отдавать их детям во время занятий ❤ ты планируешь работать учителем и следующий учебный год?
Залипла на вашем видео. Вспомнила себя после института, когда год продержалась в школе. Правда у меня нагрузка была огромная (6 уроков каждый день) и классы с 5 по 9. Характер такой же мягкий, как и у вас, но я себя некорректно вела, когда повышала голос, пытаясь успокоить детей. Конечно же это ничем хорошим не заканчивалось. Дважды за год лишалась голоса, а дисциплины как не было, так и не стало. Хочется пожелать вам удачи! Вы милая и позитивная! Всё обязательно получится!
По поводу травмы и учителей от которых веет холодом. Я не советую ничего вам,вы педагог, а я нет и вам виднее. Просто хочу поделиться. Я обожала таких учителей, которые могли наорать и держали класс в ежовых руковицах, а мягких и добрых любила как людей,но очень не любила как учителей. Потому что если ты хочешь учиться, то даже сидя на второй парте в постоянном шуме это сделать просто невозможно, ничего не слышно, сосредоточиться и усвоить новую сложную тему невозможно. Зато с учителями которые были грымзами по мнению большинства и держали дисциплину было отлично,я правда искренее благодарана им до сих пор в свои 30 лет и вспоминаю о них с большим уважением. Я до сих пор помню и могу решить уравнения по математике (работа с этим никак не связана), учитель по которой была устрашающей) и не помню даже примерно курс русского и лиетратуры,где была тихая и добрая, милая учитель.
Попалось Ваше видео в рекомендациях, я не знала Ваш канал до этого и первый раз Вас смотрю. 😅 Что сказать? Это ужас. Именно в этом видео я почувствовала всю "сладость" профессии учителя: шум, дерзкие дети, эти доски, принтеры, который фиг их знает сколько будут работать, орущие учителя, которые охладели к детям, к своей профессии и стали бездушными роботами и, конечно, безумные выходки учеников (форма в окно😮💀🙈). Я видела несколько каналов, которые тоже снимают влоги учителей, но именно у Вас получилось передать всю атмосферу. Мне, на самом деле, интересна профессия педагога. Наверное, я хотела бы попробовать поработать учителем иностранного языка, но, видя все происходящее, я не уверена, что справлюсь с этим... 😢 Кстати, заметила, что Вам ученики говорят "у тебя". Подскажите, Вы с ними на "ты"? Пожалуйста, продолжайте эти влоги! Я с удовольствием посмотрела бы еще. Да и думаю всем будущим педагогам (и нынешним) будет интересно посмотреть. Ах да, с Вами я повторю математику, у меня с ней большие проблемы, к сожалению 😅😅 Спасибо за видео, терпения Вам и вдохновения ❤🌷 PS Белла красотка) 😄🐶
Если бы она хотела чтобы они парились и учились, или не шумели на перемене, то стоило бы просто дать понять после пересаживания для игр, балабольства, опросить жёстко всех на оценки, а потом сообщить деткам, что если они будут учителям на переменах показывать что им хватает времени на игры, значит они всё выучили и их можно прогнать по закреплению материала на оценку и вуаля). И будет тот же холодок и без наездов и будет тот же эффект.
Опыта мало, наберетесь) но дураками детей даже мысленно себе не позволяете называть, не то, что вслух. Вы очень харизматичная и добрая, думаю, детям с Вами очень комфортно😊
Тем не менее не нужно путать опыт и психологическое выгорание, иногда стоит плюнуть на педагогику и устроиться на другую работу, учить можно и подростков и взрослых - студентов. Все те кто сам не так давно закончили понимают, что некоторые младшеклассники сейчас просто звери, которые не слышали о нормах приличия. Учителей вообще нужно на руках носить, у них итак работа считай за спасибо.
включила твой влог с рекомендаций ютуба, досмотрела до 12:50 и вижу знакомые и родные места) очень редко встречаю каких либо блоггеров со своего города и так приятно и тело сердечку стало работа учителя и вообще каких либо педагогов в разных направлениях это очень тяжкая и ответственная работа(мама педагог), поэтому сил вам!
18:43 Господи, его тон когда он говорил "ну по взрослому же" отвратителен, аж корежет. Вот и будь добрым учителем, какой раз убеждаюсь что если бы я была бы учителям, я бы такой геройней как вы быть бы не смогла. Была бы той самой злой теткой, которая приходит в кабинет и сразу холод идет, зато была бы дисциплина и такой бред не слушала бы на уроках, мда, сложно в такой ситуации не оставить детям травмы, ведь тогда они ее тебе оставят. Вы - героиня❤️🩹
@@Mishka_tanyaпозволять ученикам обращаться к себе на "ты" и шутить про зп (таким образом явно вас унижая), а потом жаловаться, что они не видят в вас авторитет... Где-то логическая связь потерялась...
Терпения вам, Танечка! Вспоминаю свои школьные годы и не могу понять, то ли поколение такое, то ли с возрастом всё забываем, но я вообще не могу себе представить такой голдёж в классе при присутствующем учителе. Невероятно тяжкий труд и снимайте такую рутину почаще, чтобы родители своих чад могли понять, каково это.
Я в школе отработала 30 лет и всегда была добрым и понимающим учителем ( как Таня) и все годы деточки "пили " из меня кровь! Уволилась! Школа меня сломала@
@@ТатьянаЛарина-д6е Действительно многие говорят про призвание, когда речь заходит о педагогике. 30 лет... Не могу даже представить, как Вам стало легче с увольнением.
Я 3ий год работаю учителем математики в школе. У меня отличные отношения со своими ребятами, но я никогда не допускала такого панибратства с детьми. У вас не видно любви к своему предмету. Правила зачитываются с учебника, на лице ненависть к происходящему. Где тут позитив? Очень неприятные ощущения от просмотра видео
Согласна с вами, автор не знает свой предмет, детей боится. У меня были такие одногруппницы, обе работают в доп. образовании, где дети уже заранее мотивированы и хотят этим заниматься, ну и группа детей там 5-7 человек. А автору, возможно, совсем не интересна педагогика
Ага, а потом гоняйтесь за ними и их родителями, чтобы двойки они исправили. Почему? - "двойки ставишь себе", "работа с неуспевающими входит в должностные обязанности учителя", "огэ ещё никто не отменял", "что будешь делать с недовольным родителями тех, кто из-за такой дисциплины не может усвоить урок?"
Почему бы не донести ценность этих занятий. И поменять ход урока. Если они не могут успокоиться - значит с первой секунды вызывай любого человека К доске И давай задание (простой пример На повторение, Можно карточки сделать, И чтоб это было традицией) тогда они во первых будут повторять На перемене (возможно, А возможно нет 😅), И во-вторых будет концентрация с первой минуты урока. Если Ты будешь стоять И ждать их - они будут разговаривать. надо сразу действовать И показать, что тебе неинтересно тратить время на угоманивание их. Главное не предупреждать кто пойдёт К доске, чтоб все готовились. Можно 2 минутки дать на повтор темы и потом вызвать К доске
ОООО одногородцы я тоже из Самары, удаче в работе !!!! Дети точно будут помнить доброго и понимающего учителя ! Я вот школу закончила два года назад и все еще помню их. НУ и желаю большую прибавку к зп и пенсии.
Учитель пререкается с учениками на их уровне, пытаясь вяло стращать. Нет чёткости в голосе. Ученики воспринимают учителя, как ..., да никак - пустое место. Зачем выбирать эту профессию, если это не ваше! Судя по фривольному поведению в ролике - вы точно не должны преподавать.
Видео просто потрясающее, пойду смотреть остальные! Но эта школа меня так триггернула, что сейчас сижу с повышенным пульсом от вставок с уроков математики..
Из собственного опыта посмею предположить, поможет дыхательная гимнастика и работа с голосом, необходимо научиться говорить ещё спокойнее, ниже тембром, с паузами, захватывающими внимание, мудрым спокойным змеиным голосом, с замедленным дыханием
Наша учительница по математике была просто прекрасна...Тамара Николаевна, женщина в годах, строгая. На ее уроках всегда была дисциплина и тишина. Все ее боялись, но я к ней ходила на дополнительные занятия и поняла, что она и весёлая,и добрая, и юморная. Просто нужен общий язык и нормальное поведение. Пятиклашки не понимали, почему некоторые ее очень любят и уважают, они сами ее жутко боялись)) Мой любимый учитель❤
после вашего видео про увольнение решила посмотреть этот видос для полного понимания всей картины ужаса. и я просто в полнейшем ШОКЕ. кто воспитывал этих детей? я до сих пор вспоминаю свой класс, когда к нам приходили студентки местного колледжа. мы - дети 1-4 класс и маленькие молоденькие добрые девушки лет 17-18 дай бог (колледж всё-таки, практика идет с первых курсов). да, иногда нас было не заткнуть и местные клоуны иногда выкидывали свои приколы, но такого шума никогда не было, когда прозвенит звонок. и самое ужасное, что прозвенел звонок и они, как я поняла, даже телефоны не отложили и продолжили сидеть на своем месте...поражаюсь терпению этой прекрасной девушки, ибо учителя из моей школы даже бы церемониться с нами не стали: воображение, когда нужно было придумать наказание, работало у них отменно....
Щас такое поведение пошло что они могут оскорблять учителей не слушать.И им не чего не будет.Очень жаль что так.У меня Папа был учителем много лет проработал но в 52туже уволился сам по то му что ученики уже не слушали а он такой что мог бы и отругать и двойку поставить за плохое поведение.Но щас уже так запрещено.Вот и позволяют себе что хотят ученики.Вы очень хорошая девушка.Добрая.Сильная терпеливая.Жедаю вам что бы всё у вас наладилось.И было хорошо.
Мне 21 я работала электромехаником 2 года только в ночь со с взрослыми дядями я в шоке как я смогла самостоятельно работать и не убиться, сейчас работаю на плюс минус такой же серьезной работе и чтобы отсрочить взросление поступила на заочку за вторым дипломом…. Я все так же не понимаю математику и удивляюсь таким умным людям , закончила техническую специальность но только потому что зубрила🙁и это был квест Я поражаюсь вами конечно понимать матан и работать в школе 💀
Из школы, а не со школы. Учителю важно быть грамотным. Удачи Вам и будьте построже, последовательной ( обещала- выполнила) и не принимайте всё слишком близко к сердцу. И вообще Вы ещё такая молоденькая для такой работы, почти ребёнок. Сама пришла в школу в 22. В Германии молодые учителя годам к 30-ти работать начинают.
Ага, всё больше становимся похожими на племена, сейчас что не зумер - то пикт какой-нибудь. Хотя нет, так сразу и не определишь, что за племя, железки ведь ещё в теле
Вы еще не поняли главного - они не готовы воспринимать ваш материал, их никто до этого не учил - только видимость делал. Их надо в первый класс, сложение и вычитание с переходом через десяток, без линейки, изучать. Но раскраски ФГОС, которые сейчас называют учебниками, этому не учат. Вам придётся работать как всем - делать видимость!
27:15 самое ужасное, что в том возрасте учителя вообще не воспринимаются как люди. И банальное уважение к человеку будто отсутствует, потому что он бе, учитель, заставляет нас учиться, а мы не хотим, фуфу Думаю, что я бы наорала на них. Не думаю, что сдержалась бы и что в целом, смогла бы им адекватно донести, что они ведут себя плохо, что я человек и что тоже устаю
На нас в школе училки часто орали, и даже двоечники этим проникались, чувствуя вину. Другое дело что на след день все забывается уже) И вообще причем тут возраст, в универе на лекциях студенты куда хлеще галдели, но далеко не у всех преподов. Такое обычно начинается когда нет заинтересованности в предмете.
пошёл после педа в школу, так как был красный диплом отправили в гимназию, поработал полгодика, все шло ок. Был урок по теме крестовые походы, так как гимназия было лучшая оснащение кабинета истории было лучшим в городе. Куча видов макетов оружие мечи копья, доспехи. Вызывают к директору Срошно срошна, побежал возвращаюсь в классе настоящий бой с мечами палицами, итог пин под зад, это был лучший пендель в моей жизни))))
Позвольте дать вам совет. Начните с дисциплины, не начинайте урок, пока они не успокоятся! Вызывайте родителей детей, которые плохо себя ведут. Самое сложное держать дисциплину, но я думаю даже на ютюбе можно найти много прикольных лайфхаков как это сделать. Когда в классе будет порядок и работа будет проще. Я изо веду, у меня тихо дети себя ведут, знают что я и наказать могу, но главное это мягко и справедливо
10:14 мой друг и коллега работал учителем в частной школе. У него были проблемы с дисциплиной и 1 учительница дала ему совет. Не проявлять эмоций и держать дистанцию. Он попробовал и о чудо, дети обалдели и вели себя хорошо. Он всегда делал каменное недовольное лицо, дети его боялись и не позволяли себе лишнего. А потом он перешёл в другую школу 1-2 месяца, попользовался этим советом, а дал слабину. Теперь дети перестали его воспринимать. Поэтому идея с каменным лицом не такая уж и плохая. 😢 А ещё если я не ошибаюсь в 1 из своих видео, вы сказали, что в частной школе лучше, чем общеобразовательной. Если рассматривать опыт моего друга, то там вообще всё очень плохо. Учителя за глаза называют таких детей классом коррекции. Поэтому иногда, в частной школе бывает не лучше.😅
видимо никто не досмотрел до конца, только выговоры за отсутсвие дисциплины вижу😔 скажу что ты очень позитивная девочка у которой есть жизнь помимо преподства и которая находит время и на себя и свои увлечения, и в тяжкую повинность и крепкую обязанность работу в школе не ставит. собака утипуся, а мальчик Богдан видимо хулиган? ну главное что у вас с ним норм отношения
2:00 Это 5-6 класс? Блин, я помню нашу учительницу по математике. В классе стояла гробовая тишина, когда она заходила - независимо от того, самостоятельная, контрольная или простой урок. В начале урока делала опрос по определениям, теоремам. В 7 классе, когда началась геометрия и алгебра, спрашивала доказательства по теоремам вплоть до 11 класса. Болтаешь - к доске решать задачу/доказывать теорему (с полной раскладкой почему и как). Аналогично доказывали в тетради. Не знаешь - 2 в журнал. Да, было трудно, стрессово - даже на 4-ку в четверти выйти. Зато в университете пригодилось. Универ закончил 3 года назад, сейчас иду на аспирантуру. С 3 курса занимаюсь научными изысканиями, пишу статьи ВАКовские и не только. Все это благодаря строгости учительницы. Но в жизни она очень душевный человек)
Именно так и надо, вызывать к доске, ставить минимальный балл, намеренно заваливать. Будет грозить оставление на второй год ,поднимется скандал. На что можно показать эти видео и дескать вам же говорили, что ваш ребенок не учится. Учитель должен быть как диктатор, слово кто-то сказал, все, вышел вон из класса и без родителей не возвращайся. Пусть жалуются сколько хотят. А вообще это печально, подобное было раньше в 90-х, но то тяжелое время было для страны, сейчас же ничего не поменялось. На образование государству наплевать, у такой страны нет будущего.
@@СерхиоБускетс-ф7я у нас никто на второй год не оставался. Всегда давался шанс повысить оценку, выйдя к доске или переписав контрольную. Что касается 90-х, то сейчас не только ничего не поменялось, но и ухудшилось, потому что все начали резко качать права перед несчастными учителями, когда их дитятко позволяет себе сидеть на уроке с телефоном, громко говорить, а на замечание посылать учителя куда подальше. Я себе представить не могу, чтобы мои родители, окончившие школу в более трудные времена, так себя вели. Поэтому я подтвержу Ваши слова, но уже без сарказма: да, учитель должен быть в меру диктатором, иначе ребенок не будет получать знания и не будет уметь себя вести корректно.
@@user-ez7hj4nl8b проблема в том, что с 2-ками отправят гулять после 9 класса и сдачи ГИА/ОГЭ. А там в колледже конкурс порой хлеще, чем в топовом московском ВУЗ.
Несколько способов сказать НЕТ, когда тебе предлагают РАБОТУ:
- Эта дрянь не для меня
- Есть увлечения и покруче
- Не сегодня и не сейчас
- Я в "завязке"
- Ты что? У меня аллергия
- Нет уж, у меня и так вагон неприятностей
«Я в «завязке»»самое крутое. Теперь буду говорить только так
кому говорить?
@@frostbearer Тем кто спрашивает когда на работу
Эт работает только если мама с папой кормят🤷♂️
@@WinyThePooh ну или сожитель
Это ад какой-то. И я ведь тоже так себя вел, не уважая при этом учителей... Как будто на себя со стороны посмотрел.
мля и правда😅
я просто прихожу и пизжу детей, которые не слушаются. Не под камерами конечно же
как жаль что это понимание приходит намного позже, сколько учителей страдают из-за таких учеников, а ведь работа и так не сахар
но это нормально для детей, если ты учился в такой же школе то ты понимаешь что что там в принципе невозможно нормально сидеть и учится, во первых гормоны, дети в целом активнее им нужно постоянно переключатся, а во вторых супер неудобные стулья и параты которые на 50% влияют на подобное поведение, ну и в третьих, детей запихивают куда то где они вообще нечё не понимают и по этому не могут сосредоточится, и всё это из за сломанной системы образования
@@ЕвгенийБатькович-е9р бывает работа, где реально работа, а это рабство. Если изучить тему преподавания в школе поглубже, то правда это понимаешь:(.
Работа с детьми 💀💀💀
Я которая учусь на воспитателя: Господи, спаси и сохрани🙏🏻
Работа с людьми в принципе сложная, даже взрослые люди иногда ведут себя как коровы в загоне
Работа с людьми на потоке кринж, а тут так вообще дети 😬🤐😵💫😵🥴
Взрослые сами как дети порой, даже часто.
работа с людьми💀💀💀 родители порой хуже собственных детей себя ведут
Второй год работаю учителем русского и лит-ры. Факты, которые мб помогут кому-то:
1. На все классы действует "кто меня слышит хлопнет раз/два/пять/т.д." затихают за полминуты. Главное потом эту тишину закрепить и не злоупотреблять. Видел, с маленькими детьми еще тихо называют животное, а потом спрашивают что за животное. Еще есть сайт отдельный с шумомером. Его можно настроить по чувствительности микрофона. И можно поставить детям условие - 3 звонка и больше никаких веселых викторин, квизов и т.п. (если проводите таковые)
2. В журнал дз писать максимально подробно. Просто № не работает - выполняется неполностью. Т.е. "переписать, вставить, выполнить грам.задание".
3. Детям действительно надо напоминать повторять предмет на перемене, потому что тратить каждый урок минут 5-10 просто на "а можно повторить?" - непозволительная роскошь.
4. Те, кто качаются на стуле - встают и стоят (пока не разрешишь сесть). Так нельзя вообще-то, но зато быстро отучаются качаться.
5. Дети бывают разные. Если у ребёнка есть очевидная гиперактивность, а вы занимаетесь теорией - дайте ему что-то делать руками. Я даю таким рисовать открытки для учителей/родителей. Они и так вряд ли запомнят теорию, потому что мозг информацию не усваивает нормально в этот момент, зато вас отвлекать не будут. Работает с младшими и 5 классом.
6. По возможности не берите клас.руководство. Вы не хотите отсутствие выходных и личной жизни. Родителям плевать когда - они вам напишут, позвонят, докопаются. Даже если ты четко обозначил границы. Даже если ты сам эти границы поддерживаешь. Им пофигу.
7. Если вы понимаете, что ребенок не тянет категорически ваш предмет (не хочет или невозможно наверстать знания (у меня в 7 классе мальчик русский и математику знает на уровне 2 класса максимум. Невозможно до конца года наверстать эти знания)), то узнайте у других учителей и поставьте вопрос об оставлении на второй год, если такое более чем по двум предметам. Не мучайте себя и его.
8. Посвятите один урок в четверть/триместр на простое поболтать с детьми. Они это ценят. Им приятно общаться со взрослыми, особенно с теми, с кем совпадают вкусы или хобби.
9. Оценки проставляйте с комментарием. Чтобы ребенок и родитель понимали какие сильные, а какие слабые стороны.
10. Учитывайте "среднюю температуру по палате" - если класс слабый, то старательные дети (пусть и не самые умные/подготовленные/подкованные в предмете) будут получать оценку выше. Даже если уровень знаний у них с остальным классом одинаковый. Поощряйте старание.
Надеюсь, ничего не забыл)
Можно вам задать вопрос как учителю? Многие советуют не делать уроки с ребёнком (6 класс) , но дочь приходит из школы вообще с пустой головой , она не понимает того , что объяснять учитель на уроке. Мне приходится разжовывать каждую новую тему 😢, только благодаря этому мы учимся на 4 и 5. Я не знаю, как объясняет учитель, я из тех родителей , кто не достаёт учителей от слова совсем.
@@user-eu8nk7in6d тут главное не делать ЗА ребёнка. Хорошо, если вы можете ОБЪЯСНИТЬ тему, но плохо, что ребёнок сам не может рассуждать логически (если тема не совсем новая, а дополнение к прошлым знаниям) и освоить тему с помощью учебника и заданий (про качество учебника я промолчу, они разные бывают). Касаемо учителя - ребёнок может не воспринимать конкретно его подход, а может учитель действительно не очень хорошо объясняет. К сожалению, у нас нет времени разжёвывать тему с каждым учеником (конкретно у меня самый маленький класс в 29 человек), но если учитель нормальный, то ребенок всегда может обратиться после уроков за помощью к нему для более подробного разбора темы.
@@gabded Я обычно включаю ролик в интернете, где учитель объясняет новую тему , даю задание и если она не может решить разжовываю. Мне важно чтобы она именно поняла , а не зазубрила как решать. И ещё можно вопрос. Зачем детей просят записаться на школьную олимпиаду , если к ней не готовят. Записались на русский , а где искать материал для подготовки , я не знаю. Можете что-нибудь посоветовать?
@@user-eu8nk7in6dздравствуйте!! Извините, что вмешиваюсь в поток разговора, но вдруг чем-то помогу Вам :D
Олимпиады и активность класса как таковая, насколько я знаю, является плюсиком в портфолио учителя. (В моей школе) учителя подтверждали свою профпригодность раз в какие-то промежутки времени, и, помимо успеваемости класса по их предметам, туда также шли грамоты за олимпиады, которые были проведены под их контролем. К олимпиадам не готовили и нас, по крайней мере, к первому школьному этапу. Районный этап олимпиады по химии со мной уже разбирали и готовились серьёзно (класс химбио был, так что неудивительно). В подготовке к олимпиаде по экологии я просто прочитала учебник (попросила у моей учительницы биологии), в результате вышла на районный этап, но дальше не прошла, так как углублённого уровня экологии в школе и не было. Не знаю, как в Вашей школе, но в моей класса после шестого было уже не очень важно, какой результат в олимпиадах набираем, просто какие-то бонусы, если прошли в следующий этап (обычно ставили пятёрку), если нет - поучаствовали, уже хорошо. Надеюсь, предыдущий комментатор ответит, но что могу посоветовать с позиции ученика - если таковые есть, глянуть варианты олимпиад предыдущих лет, и повторить весь пройденный материал :)
P.S. школу я закончила в этом году, с первого сентября уже пошла в университет
Насчёт 7 пункта, немного не согласен. Может и кажется, что оставив ребёнка на второй год, он получит возможность повысить уровень знаний и по итогу нормально закончить школу, но на практике, для ребёнка это ужасный стресс. Его вырывают из привычной обстановки и круга старого круга друзей. Это ещё и сильный удар по самооценке, ведь ребёнок может и не осознавать свою слабость по определённым моментам или в целом. Из этой ситуации нет правильного шаблона действий для учителей, ведь вся ответственность лежит только на ребёнке и его родителях. И к сожалению, единственное как на это может повлиять учитель, это подтолкнуть ребёнка к мысли о желании учится и подсказать то, как это сделать.
Вы героиня 😢
Желаю вам сохранить баланс между работой и личной жизнью, а также не попасть к плохим людям в подчинение. Надеюсь, у вас сложится. 🤝
Вы серьёзно?! Фрики для вас герои? 😂😂😂😂😂
Это как надо ненавидеть детей или спятить, чтобы автора ролика назвать героиней. Капец, блин!
Я тоже считаю, что автор ролика выбрала не ту профессию. Представьте, такой учитель у вашего ребёнка...
Быть учителем это, на мой взгляд, очень неблагодарная работа. Если нет безграничной любви к предмету и детям, там просто умрёшь морально.
Я проработала неделю и уже чувствую, что внутри что-то умерло. Ужасное чувство.
@@hilairemeyer удачи вам!
Надеюсь, вы сможете с этим справиться и вам станет лучше🩷
еще б платили как в юнжой корее и было б это уважающим трудом. вообще б шикарно было. на одной любви к детям не уедешь. аточнее возненавидешь их и родителей их тоже. при чем это говорю я кто не работала в школе. но наслушалась от коллег
Так туда и идут работать видимо не уважающие себя люди, либо от безысходности
@@stavr7066 ++++ плюс люди с низкой самооценкой и страхом перемен. кароч с диким проф выгоранием там долго работают.
Ух, преподавать в школе, да ещё и у детей, которые в принципе не особо пока вдупляют, что происходит и зачем им это надо - это жесть, сил вам!
В этом плане преподам в универе, наверное, чуть легче - к ним приходят студенты, которые знают, зачем они тут и что преподавателя надо уважать. А найти подход к маленьким детям - это то ещё испытание, я б лично не смогла х)
Даже студенты порой не знают, что они забыли в вузе, ахах. Но по крайней мере в моём вузе на парах студенты себя ведут явно тише, чем на видео, если преподаватель на паре
@@yomiya368у меня первый курс также все галдели. На втором уже нормально все было
Ага , но к сожалению, даже у нас в универе учатся курицы, которые ржут, перешептываются. Мне кажется не все понимают зачем они там.
@@СашаБелякинада в вузе можно просто выгнать к черту с лекции ил с семинара
скажу так, все люди зачастую ведут себя, как дети :D вот я например работаю контролером по работе с населением, и когда на заявке попадается отваливающийся счетчик, что я вижу, не грозных потребителей, а глаза шрековского кота, просящих простить и понять:D один раз, на заявке ничего плохого не было, но жильцы придумали себе столько проблем, что решили взять меня в заложники, и пока не приехали полиция и начальство, не выпускали. По итогу им грозила статья, и они битый час выпрашивали прощения, понимая, что из-за тупости могут сесть и на долго. Так что к работе с детьми нужно просто иметь предрасположенность. Есть просто типажи, которые как не крути не смогут с детьми ладить, и автор видео наглядно про одну из таких рассказала)
Мне 22… мы ровесницы, но я с трудом представляю себя в роли блин УЧИТЕЛЯ. Это что-то на взрослом. С ужасом вспоминаю как мне в старших классах однажды пришлось провести урок у младшеклассников. Дети меня по-моему боялась 😅😅 очень гордилась тогда что у меня на уроке была дисциплина. Но думаю я была бы одна из тех самых учителей змеюк
А мне 21 год и я согласна с тобой. Я тоже не ощущаю себя взрослой (мне ментально 15-17 лет). Учусь в институте на 4 курсе. Живу подростковой жизнью, гуляю и учусь, нет обязанностей😊. Правда иногда в определённых моментах бесит, что тебя бывают воспринимают как за девочку подростка.
Просто они тебя не знали, поэтому боялись слегка. Так всегда при первом знакомстве.
@@user-nj7xu3nu4b, я ответил на главный комментарий.
@@user-nj7xu3nu4b я тоже живу жизнью подростка и мне неловко от этого, я всегда думала что люди в этом возрасте уже прям тети и дяди. Но я себя взрослой не ощущаю. Не знаю, мне тоже ментально лет 15. Я конечно много чего умею и знаю, но это не даёт мне ощущение взрослости… Наступит ли оно вообще когда-нибудь… если б меня сейчас вместо уника в 10 класс к старшеклассникам отправили я бы чувствовала себя вполне комфортно
мне тоже 22, в школе была тихоней, а сейчас выступаю на публику, мне нравится. В школе негативная атмосфера. А сейчас взрослые приходят слушать потому что им интересно, а не потому что это тупые дети и их заставили. Взрослеть это тоже интересно, но это не бывает раз и все, так что расслабьтесь) Мне нравится брать ответственность за настроение зрелой по мышлению аудитории, которая сама по себе в большинстве своем уже адекватная и позитивная. На мои выступления просто не придут инфантилы, потому что им такое неинтересно скорее всего, но даже с ними найти общий диалог получится и мне это принесет удовольствие, как будто выигранный приз. Единственное что я не люблю это долго общаться с одним человеком. Это мой пунктик. Я начинаю подстраиваться под этого человека, а это может быть не самый приятный человек. Да и такое меня усыпляет и выматывает, мне такое не подходит. Я сама по себе медлительный человек и мне нужно самой держать себя в тонусе. Как раз таки такое происходит когда работаешь с аудиторией, потому что там много разных людей и они держат меня в тонусе вопросами и тем, что у каждого свое мнение. Это то, что я только мельком чувствовала когда выступала в школе, и то там были малолетки, которым лишь бы поржать. Ну что с них взять, дети в любом поколении выдают странные вещи, наверно таков гормональный период)
Видно что вы человек мягкий и дети в пубертате, не ваш уровень, особенно когда они группой. А так желаю вам счастье и душевного покоя, уверена что с ребенком один на один у вас превосходные результаты
Согласна. Быть учителем это сложно. Я бы не смогла. В классе 20+ детей, особенно если это началка, то это нужно каждого выслушать, успокоить, индивидуально подходить, а нервы лучше беречь. Это психологически сложно, я понимаю ещё работать в институте, там сильно из-за этого переживать не нужно, люди там уже более повзрослевшие, но работать в школе это прям медаль надо повесить учительнице. Правда мне её сложно назвать учительницей, смотрю на неё как на девочку подростка😊, хотя может потому что мне самой 21 год и даже студентов воспринимаю как людей уже вроде не подростки, но ещё и не до конца взрослые (я сама студентка на 4 курсе уже).
@@user-nj7xu3nu4b В институте очень много отчетов, большинство из них в электронном формате. И, конечно, же заморочки с приемной комиссией, многих преподов туда и сажают. Насчет пар, почти на лайте. Ну, и в институт просто так не пробьешься работать. Вроде и посещала пары, и поступила в магистратуру, и пыталась как-то договориться, чтобы туда устроиться хотя бы лаборантом. Но нет. Если не нравишься или им своих часов жалко отдавать, то не берут 🤷
Соглашусь, что сложно. Я как закончившая пед 5 лет в институте (мне 23), не считаю себя учителем. В институте совсем одно, а приходишь в школу - просто конец нервам. А сейчас в школах в основном по 40 человек. Оптимизация, блин.
@@ksushalight5617Да, возможно тяжело устроиться в институт, но учить студентов мне кажется психологически легче, чем детей в школе. Учителем я точно не хочу быть😂.
@@user-nj7xu3nu4b это да!! Особенно учить последние курсы 🥰 Группы в основном становятся маленькими, соглашусь
@@ksushalight5617Бывает по-разному не всегда группы становятся меньше. У нас в группе 32 человека)
Я учитель. Стаж 35 лет. Проблем полно 1. необходимо совместить задачи "научить" , "не нанести психологическую травму" и добиться результата (максимально хорошего) 2. Без дисциплины невозможно объяснить материал одновременно нескольким людям, но при этом отношения с детьми должны оставаться теплыми. 3. Ваш авторитет не должен быть дешевым, но и не должен держаться на страхе 4.Мотивации учиться у детей нет, поскольку образование, увы, не обеспечивает сегодня социального лифта, совсем не самые образованные люди становятся очень обеспеченными (дети в этом прекрасно разбираются) 5. Нужно много энергии и оптимизма , чтобы переживать общение с родителями. 6. День не нормирован абсолютно. Итого:
Работать учителем может далеко не каждый.
По моим ощущениям Вы уйдете из школы. Скоро. Сами вы не решаетесь пока уйти. Но вы подспудно подталкиваете администрацию к действиям, когда ваша чаша терпения переполнится.
Странно, что еще не заметили ваш блог. Думаю, что скандальчик (уж перемывание костей точно)впереди. Но вы к этому уже готовы. Я вам завидую. Не могу решиться уйти уже 3 года. То деньги, то уговоры, то изменения в окружающем мире. Вобщем все никак. А сил и желания все меньше.
Удачи вам. В любом случае было любопытно.
Спасибо.
Репетиторство в онлайн школах
А я ушла из школы отработала 30 лет!!!! Учителем музыки😊 и каждый день у меня был как у этой девчули😢 вопли, крики....зарплата 17т.р🎉 педсоветы, отчёты, планирования, открытые уроки..... ушла на пенсию, уехала в Москву в гувернантки! Молодежь сейчас в школе больше 3 лет не задерживается!
Я три года учителем поработал. С меня хватило.
Всё относительно. С одной стороны скорее всего ваши советы и ощущения относятся именно к вам. А у неё всё ещё впереди в зависимости от личного настроя и целей. Социальный лифт на сегодняшний день обеспечивают Кванториумы, IT кубы и другие образовательные комплексы новых форм развития образования, поэтому школы, хоть и далеко не все активно стараются с ними взаимодействовать. Учащиеся дополнительно обучаются не только "жестким" навыкам, но и ответственности, командной работе, самостоятельной и проектной деятельности. На счёт общения с родителями в целом согласен, бывают кадры те ещё, но тут образовательное учреждение, завучи и директор не должны позволять лишнего, нужна крепкая поддержка. Скандалы могут быть, но относится к ним нужно достойно. С другой стороны уважение к себе это уважение к своей работе, личности и зарплате. По этому принципу все учителя давно должны уже... Они продолжают работать. Уважают ли они себя? Второй пункт тоже двумя руками за.
Одного не понимаю зачем тогда вообще работать в школе?.. можно уйти и просто быть репетитором
Все же зависит от ребенка как он себя ведет, нежели от учителя. Всегда кто-то срывал уроки/пары, творил дичь, орал на уроках, но когда это все происходило, я молча сидела и наблюдала либо заступалась за учителя. Даже если этот учитель свой в доску, даже если учитель сам позволяет. Просто кто-то чувствует границы даже будучи ребенком, а кто-то нет.
быть тихоней не значит понимать границы, кстати. Грамотный учитель может обуздать класс. Ибо если начинается шум, к нему подключаются даже ответственные ученики, которые хотят учиться, но они уже видят, что учитель ничего не значит и в такой обстановке учиться невозможно, это как цепная реакция - в итоге весь класс на ушах. Это компетенция и задача учителя организовать учебный процесс
@@brushesofdarkness вряд ли таких "учеников" можно назвать ответственными. У нас в классе был авторитет один парень отличник, который при этом с грозным лицом и накачанный, собирался в ФСБ поступать. Какие-то другие оболтусы пытались срывать уроки, но их вяканья по сравнению с грозным голосом авторитета просто меркли. Ему стоило вовремя сказать фразу, даже просто посмотреть назад своим взглядом и все, тишина. Я переняла его манеру по-своему. Да и в целом, испытала буллинг в младших классах и мне не хотелось бы чтобы учитель оставался один против такого сброда, а дети в школах это обычно всегда сброд, надо понимать. У детей должна быть моральная составляющая, но мало кого из них воспитывают вообще. Если ребенок понимает на своей шкуре, что такое буллинг, то подобной хренью заниматься не будет. А если все же делает, то он редкостная крыса по жизни будет.
У нас в школе сейчас, когда я давно выпустилась, настолько дети стали зверьем, что к ним приставили препода из кадетского училища и все, тишина)) Дети не понимают по-другому, если им это не объясняется дома. Я из строгой кавказской семьи. Да, были странные моменты в воспитании, но я рада что уважение к реально хорошим взрослым мне привили и я рада за опыт буллинга, потому что на своей шкуре понимаю что это такое и никогда не возникнет желания (и не возникало) шутить оскорбительные и несмешные шутки по поводу кого-то и при этом еще и травить его.
Если учитель не может как вы говорите организовать процесс, то это никогда не повод детям звереть, родителям в том числе (по факту сумасшедшие родители это дети). Пол страны вообще не работает по специальности и по зову сердца, но родителям всегда проще слить негатив на учителя, чем заметить свои огромные пробелы в воспитании.
@@brushesofdarknessпричем тут тихоня… почему вы считаете, что я не могла понимать границы 😂😂😂😂😂
@@brushesofdarknessЕсть дети кому понятно зачем пришли… я понимаю, что на учебе, а не в зоопарке, поэтому держу субординацию (по другому сказать уважаю учителя).
Почему вы считаете, что я если я была адекватной, то я была автоматически «тихоней»😂
@@brushesofdarkness давно у нас тихони могут весь класс заткнуть своим замечанием?🤡
Терпения !Я бы никогда не смогла работать с детьми ! Вернее я скорее была бы тем учителем от которого веет холодом .Особенно обидно ,когда к детям по человечески относятся ,а они этого не ценят .
Мелкие же, чего обижаться. Это правила игры. Да, тяжело, но надо адаптироваться и при этом не стать животным со злым оскалом.
Думаю тяжелее когда родители как тираны для учителей. Мой ребёнок когда начал ходить в 1 класс, были родители которые при первой встрече орали на учителя. Я под конец родительского собрания её сдержалась и попросила покинуть помещение. Дети маленькие, плохо понимают. А вот родители☠️
Безысходность в глазах учителя - это табу. Дети тоже ее прекрасно видят и продолжают свое. Дисциплины нет(
Вы все равно герой. Я бы в школу только из-за нужды пошла.
Еще заметила такие вещи, как руки за спиной, одна рука держится за другую - поза неуверенности. "Тихо, пожалуйста" - это пожалуйста им показывает, что можно и пошуметь. Не "пожалуйста", а "все замолчали".
+++да я писала комент. но видимо автор удалила. может задело. в ней видно жертву. грустные глаза. неуверенность. мягкость. это первое что я считала. а дети такое быстро понимают. я сравнивала детей с собаками. которые чувствуют страх.😀
@@ninysik1535 ну это нелегко быть учителем, я думаю вы также бы стояли потому что очень и очень мало людей, которые могут уверенно себя вести перед толпой
Мне было 25, я служил в армии зам командира роты по работе с личным составом, в подчинении 120 человек, я вам скажу это проще чем в школе) но схожесть есть, нельзя показывать слабость, это сразу считывают, всегда нужно личным примером показывать, и быть жёстким, но не жестоким. Метод кнута и пряника, спрашивать по всей строгости, но и поощрять не забывать. Если будете добреньким то на шею сядут. Я думаю любой адекватный родитель скажет чтобы с их чадом пожестче были, чтобы что-то нормальное выросло)
В итоге жёстких и требовательных, но справедливых офицеров всегда уважали и любили
Вообще воспитание через коллектив самое действенное. Ни в коем случае нельзя брататься, должна быть четкая дистанция. Попробуйте почитать книги про военную педагогику, я думаю можно много полезного почерпнуть
Я проходила практику в школе. У меня от одной многоголосицы на видео голова кругом идет. Терпения вам.
Согласна. Работала в школе, и ловлю от этого гула вьетнамские флешбеки.
Как вы держитесь чтобы не закричать… я если честно хочу зайти в класс и за вас вступиться, это невозможно. Как же это тяжело. Вспоминаю своих добрых и спокойных учителей, в какой то момент все заканчивалось и начинался ад. Детям которые каждый урок нарушали дисциплину, было все равно на то что учитель уже на взводе, их не трогала совесть. Теперь я понимаю учителей, которые были строгие и требовательные, но когда к ним подходил и уточнял что то, они были спокойные и добрые…( Просто нельзя было показывать свою доброту из-за жестокости и наплевательского отношения некоторых детей
Так и надо кричать. Я не понимаю, почему она не кричит. Иного выхода блюсти дисциплину нет, к сожалению.
Как же не хватает таких видосиков с обычным школьным днём, чтобы свою молодость вспомнить))
Спасибо за твои влоги, подписался!!
Я учитель математики высшей категории с огромным стажем теперь уже на пенсии. Могу сказать, что скоро математики, физики, химии не будет не только в общеобразовательных школах, но и в гимназиях и лицеях. Причин много. Во-первых, учителя "подняли" на такую высоту, что его воспринимают,как обслуживающий персонал,
унижают низкой зарплатой.
И, как следствие, во- вторых, в педуниверситеты поступают такого уровня абитуриенты, что на первом курсе кафедры вынуждены организовывать вводные занятия, чтобы хоть как- то школьную программу вспомнить.
Эти студенты учиться не хотят и не могут. Они не хотят изучать физиологию, психологию, педагогику, методику. Отсиживают, чтобы в армию не пойти, или другие причины.
Поступив в университет с такими низкими баллами и , естественно, с низким интеллектом, чему и как они могут учить детей. Они даже организовать дисциплину без крика не в состоянии. А нет дисциплины, нет и урока.
К сожалению, такова действительность.
Божечки, у тебя такой познавательный канал.
Я узнала как делить на десятичную дробь
Спасибо пхаха
🤨как это можно не знать
@@wecuoo очень просто)
Ладно, если душнить, то уточню, что мб и знала, но просто забыла, ибо не использую эти знания каждый день. Школу я закончила достаточно много лет назад)
@@wecuooлегко говорить, когда всё еще учишься и знания свежие)
@@wwhlucyя сейчас учусь,все равно за лето забыл как делить десятичные дроби,чисто из-за теста на повторение вспомнил.
Вот это у меня память, конечнооо
Мамдрагая! Первый раз вижу реальность происходящего звиздеца в образовании!
Воспитания НЕТ, обучения НЕТ, дисциплины НЕТ, уважения к учителю НЕТ - БУДУЩЕГО НЕТ!
Нам капец, товарищи.
Я работаю, в детском билингвальном саду учителем Английского.
Скажу проще увлечь и сделать тишину. Чем в 5-6 классах.
Потому что тут начало подросткового периода и свобода после началки и нужно научиться учиться без все того флера начальной школы.
Это очень трудно!!
Удачи вам!
Согласна с вами. Мне кажется нет методики как таковой.. Детям нужно преподносить информацию увлекательно. Им скучно, потому и галдят . И в целом, делом не в строгости или мягкости.. Нужна харизма
Говорю как человек который не справился и только год проработал ) и думаю, попробовать ли ещё раз..
вывод. для работы с детьми младших и "средних" классов, помимо педагогического, нужно иметь образование воспитателя)
И психолога
У всех конечно свой подход, но увы дети они такие
И если не найти к ним нужный подход и метод то так будет всегда
Допустим в игровой форме их обучать, но этому надо следовать ещё с 1 класса
@@MinYnshi и зарплата должна быть соответствующей за такие всесторонние навыки и знания... иначе в школах останутся лишь злобные тётки. такие "учили" меня..
@@firstwind-r6g да
@@firstwind-r6gтак и будет. Более того, нормальных детей там не будет тоже. Ужа давно родители стараются в частные школы отдавать детей, чтобы с долбонавтами не учились они, так что в СОШках потихоньку остаются только маргиналы и те, на кого родителям плевать.
Как хочется тебя обнять, поддержать, работа учителем это титанический труд
вамне хватает жесткости и коммуникативных навыков как учителя, посмотрите Sofasin например каким голосом она разговаривает с детьми. Есть специальные приемы, почему вы их не используете? Поза учителя должна быть открытой. Позалуйста, изучите психологию преподавания, я уверенавы справитесь (сама работаю учителем если что)
Им не нужно так долго уговоры проговаривать, им нужны секундные крючки фразы,приемчики и тд. Когда вы будете знать что говорито вам будет легче. И самое главное не принимайте ничего близко к сердцу
> посмотрите Sofasin например каким голосом она разговаривает с детьми
Абсолютно таким же.
>Поза учителя должна быть открытой. Позалуйста, изучите психологию преподавания
Позы никак не влияют на восприятие - лженаука.
Таким же лол нет@@8O0Aa.1q3S0.
@@8O0Aa.1q3S0.да нет, не таким же голосам она разговаривает. У автора канала чувствуется не уверенность, а у Софии есть четкие требования и она их придерживается, также отличная подготовка к уроку, что также прибавляет уверенности, дети это чувствуют.
@@Анна-ф2ы2х У Софии буквально популярное видео на канале о том что ее не слушает класс и визжит на уроках, чтобы она не делала.
Если Вы учитель, то почему так безграмотно пишете?
🤔🤦♀️
Уважаемая Татьяна, небольшой совет для улучшения условий труда и как следствие повышение качества результата своего труда. В первую очередь дисциплина которая начинается с себя любимой. Прежде всего внешний вид (униформа), низкий тембр голоса с строгим выражением лица, не торопливая и внятно-доходчивая речь. Это поможет достичь уважения среди детей. Думаю вам будет гораздо комфортнее вести урок при соблюдении тишины на уроке. Соответственно как следствие, дети будут лучше усваивать знания по вашему предмету.
На своём примере скажу. У меня в школе часто менялись преподаватели. У меня была хорошая успеваемость и интерес к предмету у педагогов умеющих прежде всего наладить дисциплину в классе, а уж потом интересно преподнести учебный материал. Когда менялся преподаватель не слабохарактерного у меня падала успеваемость по предмету.
Ужас какой то. Мне 30 и когда я учился в школе у нас обычно дети переставали шуметь через 10 секунд после звонка. Терпения вам и сил
а может просто кажется, что так тогда было?
Не кажется, закончила школу в 2005. Учителей боялись, уважали. Гробовая тишина была в школе всегда. @@mihailserebrov4095
Мне 20, сегодня я провела первые в своей жизни уроки. Практика в педагогическом. 5, 7 и 10 классы, с последними у меня разница в 3-4 года. Преподаватель, чьи уроки я проводила, сидел в другом кабинете за закрытой дверью, я была одна. План уроков выполнен, я ни разу за день не повысила голос. Пришлось конфисковать пару телефонов, но возмущений "вы не имеете права" я не услышала, хотя так и моё поколение говорило. Опыта у меня не так много, но позволю себе сказать что тут сама преподавательница неправильно себя поставила. Сгорблена спина, речь тихая, движения очень зажатые. От неё просто несёт неуверенностью. Дети это отлично чувствуют, и подобное поведение просто даёт им сигнал "со мной так можно, я вам ничего не сделаю". Сама я свою школу очень любила, уважала учителей и даже вернулась туда работать. Но дай мне такого преподавателя - я бы в лучшем случае закатила глаза и залипла в телефон.
Она может быть сколько угодно хорошим и сильным преподавателем, но если у неё нет авторитета.. О чем мы вообще говорим?
Какой пиздец. Получается ужасный замкнутый круг. Если с детьми вести себя по человечески, они кладут на все и только орут. Если же орать на них, то они слушаются и в итоге ,вырастая, понимают только скотский язык такой. Мне очень повезло с моей школой. Я закончил школу в 2011, учился в гимназии и такого пиздеца вообще не было. Учителя вели себя достойно и благородно, никто не орал, разговаривали очень твердо, но по доброму. И ребята вели себя норм, да , были какие то приколы , но в основном на переменах. Учителей уважали...Где мы свернули не туда? Видимо вдобавок родителям тоже похуй, отдали ребенка в школу, и пусть школа его воспитывает ,но если чет не так ребенку в школе скажут, строго или грубо, сразу же прибегают и жалуются, мол, хули вы наше дитятко обижаете =/
Гимназию наверно не стоит сравнивать с обычными школами. Уровни разные
И это было самое грустное видео на свете. Рада что автор канала уволилась из школы, надеюсь в дальнейшем у неё всё будет хорошо.
Отучилась на педагога, работаю ведущим детских праздников, куда дети априопри приходят шуметь и веселиться, за много лет сложилось мнение, что изнутри должен чувствоваться стержень детьми, даже не всегда важно как ты говоришь и что, а что чувствуют дети рядом с тобой. На моей практике были разные ведущие артисты, один был с монотонным голосом, громким, но не грубым, совершенно спокойным, так он что бы не сказал, его слушали все и всегда, любые нарушители порядка утихомиривались моментально, потому что изнутри у него вот это все шло. А были и те, кто пытался как вы делать тоже самое, угомонять, хлопать и прочее, и у них все равно на ушах стояли и было по боку детям абсолютно, потому что они не чувствовали никакого авторитета, как бы внешне грозным не пытался казаться ведущий. Поэтому у меня сложилось мнение, что если тебе не дано быть лидером изначально, уметь вести за собой толпу и тд, то никакие красные дипломы и методы, приемы тебе не помогут и дети тебя сломают. Со своего опыта у меня сложилось мнение, что вы уже на последнем волоске держитесь и каждая попытка воззвать к дисциплине отчаянная и безуспешная, от того все сильнее слышится нарастающая агрессия и напряжение с каждой последующей попыткой утихомирить детей. Нужно либо быть сильно интереснее телефона и ютуба, либо иметь существенный авторитет. У вас ни того, ни другого не чувствуется. Возможно вы еще морально не готовы к такой работе, нужно обрести стержень и тогда получится доносить знания до их головы. Но уже видно, что это не ваше, именно толпа детей, у вас потухший взгляд, осанка сгорбленная, выражение лица выражает пассивную агрессию, желаю вам спасти себя, прежде чем школа сломает вас. Вы заслуживаете быть счастливой и применять свои умения так, чтобы про вас сразу можно было с первых секунд сказать "вау, она крутая, это профи". Мне кажется вы бы здорово раскрылись в репетиторстве
дети внутреннюю силу чувствуют и возможно скрытую агрессию. надо чтоб дети чувствовали что ты их не боишься ..хоть у люедй не инстинктов. но тутт правда какая то животная фигня. что то на уровне древнего мозга.
А ещё очень важно как выглядит педагог. Дети всё замечают и оценивают. Вы, мягко говоря, выглядите неряшливо, будто вышли на садово- огородные работы, прическа тоже не подарок. Нет в вас культуры, интеллигентности.
100℅
Насчет одежды. Все-таки важно для учителя одеваться по-деловому (в хорошем смысле). Дело не в том, что учитель должен как - то выглядеть по-учительски, а в том, что деловой стиль одежды создает дистанцию (границу) между учителем и учениками. НездОрово, когда ученики считают учителя "своим" или воспринимают учителя как друга.
Еще вопрос. Когда дети знают, что урок снимается на камеру, становятся ли они более собранными?
Тут вы не правы. Дисциплина в моем классе хромала только как раз у таких вот горе дисциплинш, а с молодыми всегда было комфортно и общаться и взаимодействовать. Милые, добрые, приветливые, а не грубые, сердитые бабки.
Да, тоже возникло такое ощущение, что дети могли не воспринимать учителя серьезно из-за внешнего вида, а скорее видели в ней старшеклассницу или подружку, которая непонятно почему пытается быть строгой. Хотя дети в наше время очень жестокие, раньше не было той вседозволенности, что есть сейчас.
Автора ни в коем разе не осуждаю. Правильно сделала, что ушла из школы, это я говорю как учитель, работающий там 13-й год.
А насчёт камеры ещё и обратное работает. Мои не знали, что я веду запись урока (только звук), и всё прошло нормально. Никаких отвратительных высказываний на грани фола. Да, было шумновато, но без обычных попыток задеть мои честь и достоинство. Зачинщик как почувствовал...
@@maminBOYтут Вы не правы как раз. Говорю Вам сама как педагог, мне 29, я уже 5 лет отработала. То, что пишет комментатор - в этом есть своя правда.
Нет. У нас была страгая молодая учительница,одевалась обычно, футболки,кросы. Её уважали ,она себя строго подавала
боже, смотрю видео и понимаю что узнаю родную самару.. удивительно, случайно на вас наткнулась и вы меня заинтересовали, а тут еще и поблизости со мной видео было записано.. я в шоке)
К сожалению, у вас совсем не соблюдены границы учитель-ученик. На мой взгляд, вы ставите себя на один уровень с ними, а потом удивляетесь, что у вас нет авторитета. Момент «мне выгодно вас не учить, я же репетитор», понятно, что это шутка, но для педагога недопустимо. Особенно с такими маленькими учениками. Учителя по литературе вы по имени не назвали ни разу. Ученики будут считать, что им тоже неважно обращать внимание на этого педагога. В начале урока про деление вы сразу же потеряли внимание класса, которое так долго собирали, потому что переключились на одного ученика, вместо того, чтобы начать объяснять новую тему всему классу и завлечь внимание (активного ученика можно было затем вызвать первым к доске).
А вы сами пробовали работать учителем,как вы можете делать выводы,если не были на месте этой девушки,не всё так просто как вы думаете
@@mintipop да, я уже третий год работаю в школе. так что понимаю, о чем говорю.
я не утверждаю, что это бы полностью решило проблему. лишь указала на ошибки, которые очень бросаются в глаза
Пятый класс, это вчерашние ученики начальной школы. На их разумность в качестве взрослых людей не стоит рассчитывать. Учитель все ещё абсолютный взрослый в классе
@@user-td9er1cz5p я про это и пишу в своём комментарии
отсюда все эти злые тетки, которых никто не любит. они проходили «практику» на таких упоротых классах.
и когда попадают на нормальный все равно продолжают в том же духе. проф деформация так сказать.
дети, как мигранты понимают только силу. доброту воспринимают как слабость.
Работаю учителем уже 2 год. Тоже мягкий характер. Когда только начала, было очень тяжело морально. Сейчас вроде легче из за того, что уже знаю чего ожидать. Дисциплина у меня тоже не очень. Важно не принимать всё близко к сердцу. Иначе на такой работе можно сойти с ума.
Всё у вас наладится.
Жестоко, мне 23, и глядя на происходящее, становится крайне неловко, вспоминая себя в этом возрасте)0)0)0)0)0)0
Если ещё не уволилась, то счастья, здоровья, всех благ! 1! 1! 1! 1
А если серьёзно, даже не знаю, что и добавить. Пробежался по каналу, приятная молодая мадмазелька с чëтким кратким лаконичным изложением, мило выглядишь и не заслуживаешь такого обращения. Надеюсь, что из школы ты уйдёшь, повторюсь, если ещё не ушла, потому как чтобы сохранить свой рассудок, нужно стать пуленепробиваемым железобетонным (бетон 400-ой пробы из которого делают бункеры) армированным стеклом, иначе кирдык башка. Помню, учила молодая дама, голос тоже мягкий, перекрикивать у неё тоже не получалось)0)0)0)0)
Однако, как показалось, она не принимала на свой счёт все эти закидоны с нашей стороны, а ставила оценки по справедливости и не запаривалась, правда, стоит отметить, что и с учительским коллективом она общалась плотно, а значит поддержка в виде сестринского плеча была. Как итог, лучше вернуться в репетиторство, там народу меньше, кислороду больше, и труд заслуженно оплачен!
Держу за тебя кулачки❤
Если работа не нравится - её меняют. Прикиньте!
Привет от коллеги) Я тоже педагог. У меня это по призванию. Начала учить детей ещë когда сама была ребëнком😂 В 16 лет. Сейчас мне 25. Только что осознала, что у меня получается опыт работы уже почти 10 лет😅 И работаю я с детьми возрастом как раз с пятого класса
5-6 класс это очень интересный возраст. В это время дети начинают путь осознания своего места в социуме. Плюс начинаются сильные гормональные изменения в организме. И к тому же они всë ещё дети, которым нужны игры, а школьная система жëстко заставляет их ходить в офисных костюмах и писать в тетрадь сухие цифры и буквы
В общем, им нужен особый подход, основанный на любви, понимании и сочувствии. Безусловной любви не смотря на все шалости, понимании, что им сейчас очень сложно и сочувствии их проблемам
Это для нас, "взрослых", их проблемы кажутся пустяками. Но они сталкиваются с этим впервые и их картина мира начинает кардинально меняться.
Ну и конечно сам пелагог должен гореть тем, чему учит. Дети очень хорошо чувствуют людей. Если педагога всë достало, если он просто по конспекту даëт детям сухую информацию... Думаю нет смысла комментировать. И наоборот, когда человек сам кайфует от своего предмета, дети это мрментально секут и в них появляется интерес
В общем я могу очень долго об этом говорить. Люблю педагогику))
Я недавно начала работать воспитателем, пришла к такому мнению, что не орать невозможно. Дети иначе не слышат, перекрикивают. Пока агрессию в голосе не услышат. Видимо родители также себя дома ведут и дети привыкают. А это у них один ребенок, а у педагогов по 30 детей, все орут, всем ничего не надо.
Агрессия и строгость разные вещи. Агрессия приведёт к протесту. А вот строгость к месту, когда необходимо, дисциплинирует!
Наставники должны быть!!! Ну хорошая же девушка! Надо было помогать, чтобы не уходили молодые из школы!!!
С образование давно огромная беда!!! Огромная!
Согласна..
Как круто видеть человека чуть старше, выбравшего учить детей. Это невероятно важная миссия и мне кажется, что именно молодые специалисты и должны этим заниматься. Вы замечательная, не теряйте инициативность, вы с ними справитесь)!!
очень нравится такой формат видео, с удовольствием бы смотрела на каждую неделю учителя, далека от этого, поэтому абсолютно ново и интересно, но искренне сопереживаю тебе в минуты отчаяния и подавленного состояния, не представляю сколько должно быть собственных сил, чтобы ещё и отдавать их детям во время занятий ❤ ты планируешь работать учителем и следующий учебный год?
Залипла на вашем видео. Вспомнила себя после института, когда год продержалась в школе. Правда у меня нагрузка была огромная (6 уроков каждый день) и классы с 5 по 9. Характер такой же мягкий, как и у вас, но я себя некорректно вела, когда повышала голос, пытаясь успокоить детей. Конечно же это ничем хорошим не заканчивалось. Дважды за год лишалась голоса, а дисциплины как не было, так и не стало.
Хочется пожелать вам удачи! Вы милая и позитивная! Всё обязательно получится!
По поводу травмы и учителей от которых веет холодом. Я не советую ничего вам,вы педагог, а я нет и вам виднее. Просто хочу поделиться. Я обожала таких учителей, которые могли наорать и держали класс в ежовых руковицах, а мягких и добрых любила как людей,но очень не любила как учителей. Потому что если ты хочешь учиться, то даже сидя на второй парте в постоянном шуме это сделать просто невозможно, ничего не слышно, сосредоточиться и усвоить новую сложную тему невозможно. Зато с учителями которые были грымзами по мнению большинства и держали дисциплину было отлично,я правда искренее благодарана им до сих пор в свои 30 лет и вспоминаю о них с большим уважением. Я до сих пор помню и могу решить уравнения по математике (работа с этим никак не связана), учитель по которой была устрашающей) и не помню даже примерно курс русского и лиетратуры,где была тихая и добрая, милая учитель.
Тоже любила строгих учителей за тишину в классе))
Попалось Ваше видео в рекомендациях, я не знала Ваш канал до этого и первый раз Вас смотрю. 😅
Что сказать? Это ужас. Именно в этом видео я почувствовала всю "сладость" профессии учителя: шум, дерзкие дети, эти доски, принтеры, который фиг их знает сколько будут работать, орущие учителя, которые охладели к детям, к своей профессии и стали бездушными роботами и, конечно, безумные выходки учеников (форма в окно😮💀🙈). Я видела несколько каналов, которые тоже снимают влоги учителей, но именно у Вас получилось передать всю атмосферу. Мне, на самом деле, интересна профессия педагога. Наверное, я хотела бы попробовать поработать учителем иностранного языка, но, видя все происходящее, я не уверена, что справлюсь с этим... 😢
Кстати, заметила, что Вам ученики говорят "у тебя". Подскажите, Вы с ними на "ты"?
Пожалуйста, продолжайте эти влоги! Я с удовольствием посмотрела бы еще. Да и думаю всем будущим педагогам (и нынешним) будет интересно посмотреть. Ах да, с Вами я повторю математику, у меня с ней большие проблемы, к сожалению 😅😅
Спасибо за видео, терпения Вам и вдохновения ❤🌷
PS Белла красотка) 😄🐶
Спасибо большое! И спасибо за такой комментарий! Дети со мной, конечно, на «Вы», я с ними на «Ты». Там ребенок говорил другому ребенку на ты, не мне )
@@Mishka_tanya а, значит показалось 😅 Хотя сейчас дети такие, могут и учителю "ты" сказать)
Если бы она хотела чтобы они парились и учились, или не шумели на перемене, то стоило бы просто дать понять после пересаживания для игр, балабольства, опросить жёстко всех на оценки, а потом сообщить деткам, что если они будут учителям на переменах показывать что им хватает времени на игры, значит они всё выучили и их можно прогнать по закреплению материала на оценку и вуаля).
И будет тот же холодок и без наездов и будет тот же эффект.
Опыта мало, наберетесь) но дураками детей даже мысленно себе не позволяете называть, не то, что вслух. Вы очень харизматичная и добрая, думаю, детям с Вами очень комфортно😊
Тем не менее не нужно путать опыт и психологическое выгорание, иногда стоит плюнуть на педагогику и устроиться на другую работу, учить можно и подростков и взрослых - студентов. Все те кто сам не так давно закончили понимают, что некоторые младшеклассники сейчас просто звери, которые не слышали о нормах приличия. Учителей вообще нужно на руках носить, у них итак работа считай за спасибо.
им слишком комфортно, потому и шумят.
Вы очень приятная и располагающая к себе. Детям вы должны нравиться.
Удачи вам, чем бы вы ни решили заниматься в жизни.
Шапка-жабка - топ.
В любом классе есть лидеры, на которых нужно воздействовать, тогда весь класс будет тихий.
Ну не знаю даже по моему школьному опыту у нас такое не работало. Да и эти "лидеры" в основном то дисциплину и срывали.
Классно "заводится" собака))
включила твой влог с рекомендаций ютуба, досмотрела до 12:50 и вижу знакомые и родные места) очень редко встречаю каких либо блоггеров со своего города и так приятно и тело сердечку стало
работа учителя и вообще каких либо педагогов в разных направлениях это очень тяжкая и ответственная работа(мама педагог), поэтому сил вам!
Как я счастлив, что вовремя разбились мои розовые очки, и я напрочь расхотел быть учителем, как бы ни обожал детей
18:43 Господи, его тон когда он говорил "ну по взрослому же" отвратителен, аж корежет. Вот и будь добрым учителем, какой раз убеждаюсь что если бы я была бы учителям, я бы такой геройней как вы быть бы не смогла. Была бы той самой злой теткой, которая приходит в кабинет и сразу холод идет, зато была бы дисциплина и такой бред не слушала бы на уроках, мда, сложно в такой ситуации не оставить детям травмы, ведь тогда они ее тебе оставят. Вы - героиня❤️🩹
Да вы что, в том моменте они шутили же. Мне наоборот самой было весело от этой фразы
@@Mishka_tanyaпозволять ученикам обращаться к себе на "ты" и шутить про зп (таким образом явно вас унижая), а потом жаловаться, что они не видят в вас авторитет... Где-то логическая связь потерялась...
@@user-mg2pl1qk1cтак он другому ученику это говорит
учитель математики в шапке лягушке, я чуть не упала
Терпения вам, Танечка! Вспоминаю свои школьные годы и не могу понять, то ли поколение такое, то ли с возрастом всё забываем, но я вообще не могу себе представить такой голдёж в классе при присутствующем учителе. Невероятно тяжкий труд и снимайте такую рутину почаще, чтобы родители своих чад могли понять, каково это.
Я в школе отработала 30 лет и всегда была добрым и понимающим учителем ( как Таня) и все годы деточки "пили " из меня кровь! Уволилась! Школа меня сломала@
@@ТатьянаЛарина-д6е Действительно многие говорят про призвание, когда речь заходит о педагогике. 30 лет... Не могу даже представить, как Вам стало легче с увольнением.
Школа - не для вас. Вы не можете удержать класс в дисциплине. Вам бы репетитором.
У меня жена- учитель математики. Поэтому люблю математику.....в натуральном виде!😊
Очень симпатичная и милая девушка.Успехов тебе в твоём нелёгком деле.
Штош, F. Тоже годик учил цветы жизни. Благо, не в школе, но тоже хватило
девушка, вы молодец! желаю вам мужа хорошего и с деньгами
Я 3ий год работаю учителем математики в школе. У меня отличные отношения со своими ребятами, но я никогда не допускала такого панибратства с детьми. У вас не видно любви к своему предмету. Правила зачитываются с учебника, на лице ненависть к происходящему. Где тут позитив? Очень неприятные ощущения от просмотра видео
Согласна с вами, автор не знает свой предмет, детей боится. У меня были такие одногруппницы, обе работают в доп. образовании, где дети уже заранее мотивированы и хотят этим заниматься, ну и группа детей там 5-7 человек. А автору, возможно, совсем не интересна педагогика
Все реально зависит от детей. Если дети неуправляемые - с ними и работать не хочется, и предмет свой начинаешь ненавидеть
Преподавайте так как вам удобно - поняли/не поняли их проблемы; ставьте двойки не парьтесь;
+++++++
Ага, а потом гоняйтесь за ними и их родителями, чтобы двойки они исправили. Почему? - "двойки ставишь себе", "работа с неуспевающими входит в должностные обязанности учителя", "огэ ещё никто не отменял", "что будешь делать с недовольным родителями тех, кто из-за такой дисциплины не может усвоить урок?"
@@Luxelfих проблемы 😂
ты не пишешь диплом, потому что снимаешь ролики, а я не пишу диплом, потому что их смотрю 😎
В семье все должно быть поровну💕😎
Почему бы не донести ценность этих занятий. И поменять ход урока. Если они не могут успокоиться - значит с первой секунды вызывай любого человека К доске И давай задание (простой пример На повторение, Можно карточки сделать, И чтоб это было традицией) тогда они во первых будут повторять На перемене (возможно, А возможно нет 😅), И во-вторых будет концентрация с первой минуты урока. Если Ты будешь стоять И ждать их - они будут разговаривать. надо сразу действовать И показать, что тебе неинтересно тратить время на угоманивание их. Главное не предупреждать кто пойдёт К доске, чтоб все готовились. Можно 2 минутки дать на повтор темы и потом вызвать К доске
ОООО одногородцы я тоже из Самары, удаче в работе !!!! Дети точно будут помнить доброго и понимающего учителя ! Я вот школу закончила два года назад и все еще помню их. НУ и желаю большую прибавку к зп и пенсии.
Девушка Вы очень красивы и у Вас благородное лицо ❤Самая неблагодарная и тяжёлая работа - работа с детьми..а бумажной то сколько. А платят копейки..
Учитель пререкается с учениками на их уровне, пытаясь вяло стращать.
Нет чёткости в голосе. Ученики воспринимают учителя, как ..., да никак - пустое место.
Зачем выбирать эту профессию, если это не ваше!
Судя по фривольному поведению в ролике - вы точно не должны преподавать.
Первое, что бросается в глаза - разрисованные руки педагога. Это должно быть прикрыто одеждой офисного делового стиля.
Как это отражается на усвоении материала?
Видео просто потрясающее, пойду смотреть остальные! Но эта школа меня так триггернула, что сейчас сижу с повышенным пульсом от вставок с уроков математики..
Подсказка: можно просто сказать здрасте и начинать урок, а когда вы для кого-то делаете что они должны встать это отнимает время...
Вы молодец ! Желаю вам успеха и сил в вашем деле !
Сил вам, я хоть и не учитель, но приблизительно понимаю, какой это 3,14здец
Не учитель а тату-мастер какой-то, хороший пример для детей
Из собственного опыта посмею предположить, поможет дыхательная гимнастика и работа с голосом, необходимо научиться говорить ещё спокойнее, ниже тембром, с паузами, захватывающими внимание, мудрым спокойным змеиным голосом, с замедленным дыханием
да я вот седу каспарову смотрела. она там хорошо и легко объясняет как голос глубже и ниже сделать
Наша учительница по математике была просто прекрасна...Тамара Николаевна, женщина в годах, строгая. На ее уроках всегда была дисциплина и тишина. Все ее боялись, но я к ней ходила на дополнительные занятия и поняла, что она и весёлая,и добрая, и юморная. Просто нужен общий язык и нормальное поведение. Пятиклашки не понимали, почему некоторые ее очень любят и уважают, они сами ее жутко боялись))
Мой любимый учитель❤
после вашего видео про увольнение решила посмотреть этот видос для полного понимания всей картины ужаса. и я просто в полнейшем ШОКЕ. кто воспитывал этих детей?
я до сих пор вспоминаю свой класс, когда к нам приходили студентки местного колледжа. мы - дети 1-4 класс и маленькие молоденькие добрые девушки лет 17-18 дай бог (колледж всё-таки, практика идет с первых курсов). да, иногда нас было не заткнуть и местные клоуны иногда выкидывали свои приколы, но такого шума никогда не было, когда прозвенит звонок.
и самое ужасное, что прозвенел звонок и они, как я поняла, даже телефоны не отложили и продолжили сидеть на своем месте...поражаюсь терпению этой прекрасной девушки, ибо учителя из моей школы даже бы церемониться с нами не стали: воображение, когда нужно было придумать наказание, работало у них отменно....
Щас такое поведение пошло что они могут оскорблять учителей не слушать.И им не чего не будет.Очень жаль что так.У меня Папа был учителем много лет проработал но в 52туже уволился сам по то му что ученики уже не слушали а он такой что мог бы и отругать и двойку поставить за плохое поведение.Но щас уже так запрещено.Вот и позволяют себе что хотят ученики.Вы очень хорошая девушка.Добрая.Сильная терпеливая.Жедаю вам что бы всё у вас наладилось.И было хорошо.
29:59 спасибо за видео. Влог классный. Было приятно узнать тебя поближе)
Какая же вы харизматичная и жизнерадостная! Лайк -подписка сразу. Хоть посмотрю, что меня на практике ждет (я учитель английского/немецкого)
Мне 21 я работала электромехаником 2 года только в ночь со с взрослыми дядями я в шоке как я смогла самостоятельно работать и не убиться, сейчас работаю на плюс минус такой же серьезной работе и чтобы отсрочить взросление поступила на заочку за вторым дипломом….
Я все так же не понимаю математику и удивляюсь таким умным людям , закончила техническую специальность но только потому что зубрила🙁и это был квест
Я поражаюсь вами конечно понимать матан и работать в школе 💀
вы тоже крутая) электромеханик девушка в 21🤯
А зачем вам идеальная тишина?
Просто объясняйте материал и всё. Кто не успел, тот опоздал. А в конце проверочная
это жопа, сил вам..
Факт, спасибо 🫡❤️
Девочки поберегите свои нервы , здоровье , не работайте в садиках и школах ))
20:32 и этот отрывок тоже был таким милым.
Эти ускоренные топотушки💔💔💔
Я Рада, что понравилось, боялась, что будет скучно и затянуто 💕
Из школы, а не со школы. Учителю важно быть грамотным. Удачи Вам и будьте построже, последовательной ( обещала- выполнила) и не принимайте всё слишком близко к сердцу. И вообще Вы ещё такая молоденькая для такой работы, почти ребёнок. Сама пришла в школу в 22. В Германии молодые учителя годам к 30-ти работать начинают.
Татуировки огонь!
Ага, всё больше становимся похожими на племена, сейчас что не зумер - то пикт какой-нибудь. Хотя нет, так сразу и не определишь, что за племя, железки ведь ещё в теле
Вы еще не поняли главного - они не готовы воспринимать ваш материал, их никто до этого не учил - только видимость делал. Их надо в первый класс, сложение и вычитание с переходом через десяток, без линейки, изучать. Но раскраски ФГОС, которые сейчас называют учебниками, этому не учат. Вам придётся работать как всем - делать видимость!
Всегда на уроке нужно держать детей в руках, нет дисциплины, нет урока и нет знаний у детей.
Ты работаешь учителям 🥰 значит очень любишь детей считается их мамой
27:15 самое ужасное, что в том возрасте учителя вообще не воспринимаются как люди.
И банальное уважение к человеку будто отсутствует, потому что он бе, учитель, заставляет нас учиться, а мы не хотим, фуфу
Думаю, что я бы наорала на них. Не думаю, что сдержалась бы и что в целом, смогла бы им адекватно донести, что они ведут себя плохо, что я человек и что тоже устаю
На нас в школе училки часто орали, и даже двоечники этим проникались, чувствуя вину. Другое дело что на след день все забывается уже)
И вообще причем тут возраст, в универе на лекциях студенты куда хлеще галдели, но далеко не у всех преподов. Такое обычно начинается когда нет заинтересованности в предмете.
дети чувствуют вашу внутреннюю мягкость и пользуются этим
пошёл после педа в школу, так как был красный диплом отправили в гимназию, поработал полгодика, все шло ок. Был урок по теме крестовые походы, так как гимназия было лучшая оснащение кабинета истории было лучшим в городе. Куча видов макетов оружие мечи копья, доспехи. Вызывают к директору Срошно срошна, побежал возвращаюсь в классе настоящий бой с мечами палицами, итог пин под зад, это был лучший пендель в моей жизни))))
«пин под зад» в смысле уволили? а чем сейчас занимаетесь, если не преподаёте в школе?
Пин под зад вам? Но... За что..? Как вы могли контролировать этих зверенышей в классе, когда вас там не было...? Силой мысли?
@@irinasi88Вы смысл не уловили, автор комментария буквально одному из учеников дал пенделя. Его не уволили
Позвольте дать вам совет. Начните с дисциплины, не начинайте урок, пока они не успокоятся! Вызывайте родителей детей, которые плохо себя ведут. Самое сложное держать дисциплину, но я думаю даже на ютюбе можно найти много прикольных лайфхаков как это сделать. Когда в классе будет порядок и работа будет проще. Я изо веду, у меня тихо дети себя ведут, знают что я и наказать могу, но главное это мягко и справедливо
Отсутствие музыки в видео придаёт +1000 к атмосфере
А я думаю,вы на своём месте👍👌.Прям гармоничные уроки такие,и детей успокоите,и объясните,и пошутите👌👍
Таня, складывается полное ощущение, что ты сама ещё ребёнок
10:14 мой друг и коллега работал учителем в частной школе. У него были проблемы с дисциплиной и 1 учительница дала ему совет. Не проявлять эмоций и держать дистанцию. Он попробовал и о чудо, дети обалдели и вели себя хорошо. Он всегда делал каменное недовольное лицо, дети его боялись и не позволяли себе лишнего. А потом он перешёл в другую школу 1-2 месяца, попользовался этим советом, а дал слабину. Теперь дети перестали его воспринимать. Поэтому идея с каменным лицом не такая уж и плохая. 😢
А ещё если я не ошибаюсь в 1 из своих видео, вы сказали, что в частной школе лучше, чем общеобразовательной. Если рассматривать опыт моего друга, то там вообще всё очень плохо. Учителя за глаза называют таких детей классом коррекции. Поэтому иногда, в частной школе бывает не лучше.😅
Кстати, я не знаю почему, но я не помню деление на десятичные дроби. Прикинь.
Я вообще не помню как это делается 😂
Только сейчас это поняла
Держитесь!
Учителей не хватает. Труд неблагодарный.
Но ангелы - хранители всяко должны быть ❤
и в мое время школа уже становилась дурдомом, а сейчас она уже окончательно им стала
совет - пока работаешь в школе - искать другую работу
видимо никто не досмотрел до конца, только выговоры за отсутсвие дисциплины вижу😔 скажу что ты очень позитивная девочка у которой есть жизнь помимо преподства и которая находит время и на себя и свои увлечения, и в тяжкую повинность и крепкую обязанность работу в школе не ставит. собака утипуся, а мальчик Богдан видимо хулиган? ну главное что у вас с ним норм отношения
2:00 Это 5-6 класс? Блин, я помню нашу учительницу по математике. В классе стояла гробовая тишина, когда она заходила - независимо от того, самостоятельная, контрольная или простой урок.
В начале урока делала опрос по определениям, теоремам. В 7 классе, когда началась геометрия и алгебра, спрашивала доказательства по теоремам вплоть до 11 класса. Болтаешь - к доске решать задачу/доказывать теорему (с полной раскладкой почему и как). Аналогично доказывали в тетради. Не знаешь - 2 в журнал.
Да, было трудно, стрессово - даже на 4-ку в четверти выйти. Зато в университете пригодилось.
Универ закончил 3 года назад, сейчас иду на аспирантуру. С 3 курса занимаюсь научными изысканиями, пишу статьи ВАКовские и не только.
Все это благодаря строгости учительницы. Но в жизни она очень душевный человек)
Именно так и надо, вызывать к доске, ставить минимальный балл, намеренно заваливать. Будет грозить оставление на второй год ,поднимется скандал. На что можно показать эти видео и дескать вам же говорили, что ваш ребенок не учится. Учитель должен быть как диктатор, слово кто-то сказал, все, вышел вон из класса и без родителей не возвращайся. Пусть жалуются сколько хотят. А вообще это печально, подобное было раньше в 90-х, но то тяжелое время было для страны, сейчас же ничего не поменялось. На образование государству наплевать, у такой страны нет будущего.
@@СерхиоБускетс-ф7я у нас никто на второй год не оставался. Всегда давался шанс повысить оценку, выйдя к доске или переписав контрольную. Что касается 90-х, то сейчас не только ничего не поменялось, но и ухудшилось, потому что все начали резко качать права перед несчастными учителями, когда их дитятко позволяет себе сидеть на уроке с телефоном, громко говорить, а на замечание посылать учителя куда подальше. Я себе представить не могу, чтобы мои родители, окончившие школу в более трудные времена, так себя вели.
Поэтому я подтвержу Ваши слова, но уже без сарказма: да, учитель должен быть в меру диктатором, иначе ребенок не будет получать знания и не будет уметь себя вести корректно.
Дак сейчас всём пофигу на 2 ! На второй год даже не оставляют! Никто ничего не боится
@@user-ez7hj4nl8b проблема в том, что с 2-ками отправят гулять после 9 класса и сдачи ГИА/ОГЭ. А там в колледже конкурс порой хлеще, чем в топовом московском ВУЗ.
@@user-ez7hj4nl8b пофигу если директор в школе тупой, как правило так, да. Но все равно это не мешает поднять скандал.
Выход есть, уходить в онлайн школы репетитором, сегодня, система образования ничего хорошего из себя не представляет.