某些州義務教育是到十八歲。 日內瓦教育主管機關是公立學校DIP Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP) 私校也受DIP 管理，而不是經濟部。或許是瑞士不同州制度如同不同國。台灣學齡前的早療和公幼融合教育，先進有效率，瑞士這塊約落後台灣四十年。瑞士日內瓦州義務教育四歲第一年，如台灣中班幼稚園，發展遲緩兒的治療掛在特殊教育下，沒有早療系統，沒有融合教育。四歲開始關，最後才有Mancy Foyer scandal. 特殊生被二十四小時公立特殊學校虐待到住院開刀，全世界少見的，特殊生沒有基本人權，受教權。有的是違反日內瓦宣言，即醫師授袍宣言的無良醫師，囚禁特殊生。無良老師和學校。
我也很常跟我的歐洲朋友在聊教育體制的區別…認真羨慕歐洲人～
說的真好 資料也很多
可惜這樣的影片 觀看次數應該更多
需要被大家看見！！
台灣的國中會考,高中學測和指考該廢除了.
每個小孩子從國小一年級入學,得到教育部一個學號,這個學號從國小一年級到高中十二年級都不會改變,學生從國小一年級開始,學校老師就把該學生所有上課科目成績打入此學號內,一直到高中十二年級,參加校外比賽成績由校外合格比賽機構打入此學號內.此學號檔案資料庫存在教育部. 高中時期,有些歐美國家實施大規模年級學力測驗,學校成績占80%,學力測驗成績占20%,合起來才是該學生該科目成績,例如加拿大卑詩省的高中. 高中十二年級申請大學時只要將此學號通知大學,大學就會根據此學號查看它所需要的年級科目成績,然後通知學生率取與否.這樣子學校的教學變正常了,學生的學習也變正常了,老師的專業性與自信心,自覺心提高了,家長也不會那麼重視補習,因為跟學校授課內容不太一樣也不可能每一科都去補習. 家長也不用那麼重視校際成績排名,不再重視成績排名,學校之間變和諧了,家長們不要擔心特權學生走後門進入大學,社會上家長,學校老師,學生和教育官員之間要互相信任,不要懷疑學校老師評分不公,台灣整個教育心態要改變,教育官員和家長們要相信學校老師能做好把關,學校老師如犯錯一定要嚴懲,但也要給老師們相對的自由與相信其教育專業性.若家長覺得老師評分不公或老師害怕會被家長提告而需要常跑法院,學區教育委員會可仲裁此類糾紛,在國外未見許多老師常跑法院,歐美大學都是這樣招收其國內學生的,他們知道何種方式才是對孩子和國家發展有益的,希望國內教育人員及家長們思考一下,是不是歐美教育及選拔學生的方式比較對?
某些州義務教育是到十八歲。 日內瓦教育主管機關是公立學校DIP Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP)
私校也受DIP 管理，而不是經濟部。或許是瑞士不同州制度如同不同國。台灣學齡前的早療和公幼融合教育，先進有效率，瑞士這塊約落後台灣四十年。瑞士日內瓦州義務教育四歲第一年，如台灣中班幼稚園，發展遲緩兒的治療掛在特殊教育下，沒有早療系統，沒有融合教育。四歲開始關，最後才有Mancy Foyer scandal. 特殊生被二十四小時公立特殊學校虐待到住院開刀，全世界少見的，特殊生沒有基本人權，受教權。有的是違反日內瓦宣言，即醫師授袍宣言的無良醫師，囚禁特殊生。無良老師和學校。
瑞士醫護人員畢業，直接進入職場，沒有醫事人員考照制度和執業執照制度。這點落後台灣至少三十年。那代表不用繼續教育那學分，不用在職進修。沒有基本法律規範這些人。
這影片需要大力推廣
某些州義務教育是到十八歲。
台灣很妙，把教育包裝的好像你有學到很多，好多是浪費時間，如果往職場衝，要升遷要加薪又要看學歷了😂
缺點就是沒有融合教育，校園霸凌常見