Замечательный проект! С удовольствием слушаю лекции Леонида Владимировича. Жаль, что школьники пока не понимают всей ценности и глубины материала. Это тот случай, когда глубина мысли облекается в простую, доступную форму. Рука так и тянется к томику Пушкина...
Спасибо за вашу душевность к этому бессмертному произведению А.С. Пушкина. Русский язык и замысел романа --- это совершенство, достойное самой Вселенной .....
12 Премудрость возвышает сынов своих и поддерживает ищущих ее: 13 любящий ее любит жизнь, и ищущие ее с раннего утра исполнятся радости: 14 обладающий ею наследует славу, и, куда бы ни пошел, Господь благословит его; 15 служащие ей служат Святому, и любящих ее любит Господь; 16 послушный ей будет судить народы, и внимающий ей будет жить надежно; 17 кто вверится ей, тот наследует ее, и потомки его будут обладать ею: 18 ибо сначала она пойдет с ним путями извилистыми, наведет на него страх и боязнь 19 и будет мучить его своим водительством, доколе не уверится в душе его и не искусит его своими уставами; 20 но потом она выйдет к нему на прямом пути и обрадует его 21 и откроет ему тайны свои.
Найдите в интернете исследование "О главном герое поэмы Евгений Онегин" В. Пантелеева. Хотелось бы обсудить с профессиональными пушкинистами, ибо не понятно, как могли литераторы 2 века не замечать очевидного.
Ну какой мифологический текст??? Это христианский текст: любовь (не страсть, как в Онегине, а все ради любимого человека), почитание родителей (без благословения ты не будешь счастлив), самопожертвование...
Не понравилось. Много - почти всё - лишнего. Мысли лектора - везде - нелогичны. Ошибки по пушкинскому тексту - фактические и смысловые. Детей жалко: вся эта информация лектора им не нужна. Спросите детей: что они взяли СЕРДЕЧНОГО о романе и Пушкине из лекции - уверена, ответ будет "ничего". А ведь роман - ДУХОВНОЕ завещание потомкам гения. ...А что, тема лекции - "Русские народные СКАЗКИ и "Капитанская дочка""? Вышло, что роман иллюстрирует содержание сказок - зачем?? И после таких лекций мы хотим, чтобы дети любили читать, любили Пушкина, усвоили СЕРДЦЕМ нравственные уроки - да не будет этого никогда, эффект будет обратный. Кстати, лектор то и дело говорит: "Пушкин хотел" и подобное - это лектору сам Пушкин сказал?🤣Извините: обидеть не хотела. Но так нельзя: это, если хотите, преступление перед молодёжью, так как НАСТОЯЩЕЕ - глубокое, мудрое - СКРЫТО от них какай-то филологической мишурой.
![[🔴LIVE] งานประกาศรางวัล MAYA TV AWARDS 2024 : มายามหาชน](http://i.ytimg.com/vi/nwmWYXXVwBY/mqdefault.jpg)
Замечательный проект! С удовольствием слушаю лекции Леонида Владимировича. Жаль, что школьники пока не понимают всей ценности и глубины материала. Это тот случай, когда глубина мысли облекается в простую, доступную форму. Рука так и тянется к томику Пушкина...
Спасибо за вашу душевность к этому бессмертному произведению А.С. Пушкина. Русский язык и замысел романа --- это совершенство, достойное самой Вселенной .....
Спасибо за урок. 5+ Да! Я его прочитал в свое время раз 5.
Благодарю! Особенно за просвещение о романтизме. Для меня важное открытие.
Спасибо большое, доступно, доброжелательно, приятный голос.
12 Премудрость возвышает сынов своих и поддерживает ищущих ее:
13 любящий ее любит жизнь, и ищущие ее с раннего утра исполнятся радости:
14 обладающий ею наследует славу, и, куда бы ни пошел, Господь благословит его;
15 служащие ей служат Святому, и любящих ее любит Господь;
16 послушный ей будет судить народы, и внимающий ей будет жить надежно;
17 кто вверится ей, тот наследует ее, и потомки его будут обладать ею:
18 ибо сначала она пойдет с ним путями извилистыми, наведет на него страх и боязнь
19 и будет мучить его своим водительством, доколе не уверится в душе его и не искусит его своими уставами;
20 но потом она выйдет к нему на прямом пути и обрадует его
21 и откроет ему тайны свои.
ПЕРВЫЙ !!!!!!!!!!!!
Спасибо!
Гринев проиграл Зурину не в карты, а в бильярд, в целом блестящая лекция
Зурин с Гриневым играли на биллиарде, а не в карты. Извините.
Найдите в интернете исследование "О главном герое поэмы Евгений Онегин" В. Пантелеева.
Хотелось бы обсудить с профессиональными пушкинистами, ибо не понятно, как могли литераторы 2 века не замечать очевидного.
Ну какой мифологический текст??? Это христианский текст: любовь (не страсть, как в Онегине, а все ради любимого человека), почитание родителей (без благословения ты не будешь счастлив), самопожертвование...
Опять же вначале - искушение человека: выпивка, игра, непослушание (в буран), как итог раскаяние. В общем, глубоко православный текст.
Не понравилось. Много - почти всё - лишнего. Мысли лектора - везде - нелогичны. Ошибки по пушкинскому тексту - фактические и смысловые. Детей жалко: вся эта информация лектора им не нужна. Спросите детей: что они взяли СЕРДЕЧНОГО о романе и Пушкине из лекции - уверена, ответ будет "ничего". А ведь роман - ДУХОВНОЕ завещание потомкам гения. ...А что, тема лекции - "Русские народные СКАЗКИ и "Капитанская дочка""? Вышло, что роман иллюстрирует содержание сказок - зачем?? И после таких лекций мы хотим, чтобы дети любили читать, любили Пушкина, усвоили СЕРДЦЕМ нравственные уроки - да не будет этого никогда, эффект будет обратный. Кстати, лектор то и дело говорит: "Пушкин хотел" и подобное - это лектору сам Пушкин сказал?🤣Извините: обидеть не хотела. Но так нельзя: это, если хотите, преступление перед молодёжью, так как НАСТОЯЩЕЕ - глубокое, мудрое - СКРЫТО от них какай-то филологической мишурой.