Hola Buenas noches, muy clara la información, existe la posibilidad de compartir los nombres de los documentos que menciona en el video o los link para su descarga. Saludos
yo había comprendido a Marzano en un orden de jeraquía al igual que Bloom con la diferencia de que llegaba a niveles más complejos y evolucionados de pensamiento y desarrollo a través del conocimiento y la habilidad enseñada. Es por esto que no entiendo eso de que interpretes el NIVEL 6 como NIVEL 1, (partir desde el autoconocimiento), para mi eso es de un orden superior y que viene mucho después del proceso metacognitivo donde el estudiante comprende como aprende. Según mi interpretación una buena planificación tiene que ir de menos a más : recordar, comprender, analizar, aplicar, luego guiar al proceso metacognitivo para que el mismo estudiante entienda sus procesos mentales de aprendizaje y llegue al autoconocimiento. Para mí esa es la mayor complejidad del pensamiento humano. una vez llegado a ese punto y parte desde un punto mas evolucionado a aprender un nuevo conocimiento o habilidad.... quizá a eso se refería Marzano cuando hablaba de flujos.... a un desarrollo mental tipo espiral.... y ahí tendría sentido que el nivel 6 sea también nivel 1 :)
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Buenísimo José!. Estaba investigando para saber más y no simplemente la taxonomía y me quedó clarísimo.
Whaooo!! Que buena explicación, algo tan complejo lo explicaste de una forma tan sencilla. Muchas Gracias.
Manzana. Muy buen video y muchas gracias por enseñar esta "nueva" taxonomia útil para hacer más participe a los estudiantes.
Gracias profe Gatica, te agradeco el apoyo 😊👍
Excelente saludos desde Ecuador
Que hermoso es poder entender algo ...
Hola Buenas noches, muy clara la información, existe la posibilidad de compartir los nombres de los documentos que menciona en el video o los link para su descarga.
Saludos
yo había comprendido a Marzano en un orden de jeraquía al igual que Bloom con la diferencia de que llegaba a niveles más complejos y evolucionados de pensamiento y desarrollo a través del conocimiento y la habilidad enseñada. Es por esto que no entiendo eso de que interpretes el NIVEL 6 como NIVEL 1, (partir desde el autoconocimiento), para mi eso es de un orden superior y que viene mucho después del proceso metacognitivo donde el estudiante comprende como aprende. Según mi interpretación una buena planificación tiene que ir de menos a más : recordar, comprender, analizar, aplicar, luego guiar al proceso metacognitivo para que el mismo estudiante entienda sus procesos mentales de aprendizaje y llegue al autoconocimiento. Para mí esa es la mayor complejidad del pensamiento humano. una vez llegado a ese punto y parte desde un punto mas evolucionado a aprender un nuevo conocimiento o habilidad.... quizá a eso se refería Marzano cuando hablaba de flujos.... a un desarrollo mental tipo espiral.... y ahí tendría sentido que el nivel 6 sea también nivel 1 :)
Me gustará que incorpores más ejemplos. Graciassss or compartir.
Muchas gracias!
Manzana muchas gracias!
Entonces entiendo que los conceptos tienen significados diferentes?
Manzana... gracias 👍👍
Manzana, muchas gracias.
Manzana. Muchas gracias.
Me parece que todo se reduce al viejo Descartes (análisis-sintesis)
manzana!! hay un NoChiste que es de la MAN ZA NA
Manzana, gracias!
😁👍
🍎☺️
manzana!!!
Manzana!
Manzana 🍏
Gracias 😊👍
Manzana
Manzana 🤭
Marzana 😂
🍎