هاي الدكتورة ارفع لها القبعة شخصت بشكل دقيق كل تفاصيل موضوع اضطراب الشاشات او طيف التوحد المكتسب وكأنما تتكلم عن أبني عندما كان يستخدم التليفون بشكل مفرط لكن الحمد لله الآن تحسن بشكل كبير طبعاً شخصية التقمص اللي تكلمت عنها فعلاً ابني اتقمص شخصية ماشا والدب يعني كان يتصور نفسه هو ماشا يعني من اضايقه او امسكه ينادي يا دب يا دب ومنتظر الدب حتى ينقذه
@@hebaja394 الحمدلله حالياً يتكلم طبيعي لكن من تقارنيه باللي بعمره لا هو اقل منهم لكن الحمد لله ان شاء الله فرق من السماء للأرض بالنسبة للتحسن ورا مجهودج اني تعبت عليه وفي بعض الأحيان احس نفسي عاجز أمامه وخصوصاً من اشوف بعض الدكاترة يتكلمون عن المعاهد والجلسات ولازم الطفل يدخل معهد او جلسات دكتور وهذا شيء صعب بالنسبة اللي من ناحية المادة والوقت فبديت التحدي لكن ما اخفي عليج احس نفسي عاجز بتعليمه بالبدايات البدايات صعبة جداً ولله الحمد خلال شهر حسيت اكو تحسن لكن قليل فبدأ الأمل يزيد شيئاً فشيئاً واليوم و وبفضل الله ابني يلعب مع الأطفال ويتكلم لكن هو تحسه ازغر من عمره والحمدلله.... واي شي تحتاجيه اني حاضر
يوجد توحد مكتسب والدراسات اثبتت ذلك..نفس سمات التوحد الجيني..لكن يتم علاجه تماما بالتدريب المستمر والتفاعل ..ويحتاج لوقت حسب كل حاله.. لذلك يكون الطفل متأخر عن اقرانه. وعن المظاهر التي يجب أن تظهر خلال كل مرحله
اجل يوجد هذا الاضطراب انا ابني تعرض الشاشات مند الولادة لعمر السنتين ضهرت عليه جميع اعراض التوحد الان عمره تلات سنوات وكأن عمره سنة الانني اوقفت الشاشات في عمر السنتين بدات معه وكانه حديث الولادة
@@zhaf312 انا كمان يا اختي كأنك تكلمت علي ابني احب ان ابشرك انا ابني عندو الأن 4 سنوات الحمد لله بقالي فقط تكرار الكلام وهو الان في الروضة عندو اصدقاء يخرج يلعب مع الاطفال يتكلم وعندو الثرثة والاسئلة لاتنتهي حتي يتعبني وانا اجاوب اصبح عندو فضول في كل شيء فصلت عن كل الالكترونيات من عمر العامين اطلعو يلعب ويشوف حيوانات علي البحر يلعب بالتراب والرمل يجب عليك تكوني صبورة وتشوفي النتيجة واضحة اللهم اني قد بلغت ابنائنا امانة عندي طفل آخر عندو عامين ماشاف ولا مرة التلفزيون وذكي عادي ويحكي عادي مايكذبو عليكم ويقولو التلفزيون يعلم الاطفال اذا ما اصيبو بتوحد الشاشات يصير عندهم تأخر في الكلام وعن حالات شفتها بأم عيني انا الان ما عندي تلفزيون في البيت واطفالي مابيستعملو التلفون لما يكبرو ولكل حادثة حديث انا اللي عليا عملتو والحمد لله ابني تحسن 98% ولسا صغير علي المدرسة عندي عامين اخرين وانشاء الله اسمع كل الامهات قدرو انهم يستوعبو الامر قبل فوات الاوان احكيلي علي ابنك اذا مافي مانع عشان نتبادل خبرات بالتوفيق
اهلا اخي..جلسات فرديه..الطفل والمعلم او الأخصائي او الأم..لزياده التواصل وبالتالي يتلقى المعلومه لفت انتباهه بشيء محبب او معزز او ارتداء قناع على الوجه او ستكرز على الوجه وحوالي العين او رسومات ..ليزيد التواصل وتبدأ التدريب بشكل مستمر على المجموعات باستخدام صور ومجسمات .. للتمييز في بدايه الأمر ثم معرفه مسماهم.. ليسميهم فيما بعد المجموعات هي..اجزاء الجسم..محتويات الغرفه..الملابس ..الفاكهة والخضار ..أدوات المطبخ..وسائل المواصلات...الخ ثم الأفعال من خلال صور او عالطبيعه ..عندما يكون أمامها ماء او طعام فتسمي الفعل مع الحدث ليربط ذلك وهكذا
عمر الطفل سنتين وشهرين حاليا صحه الطفل البدنيه جيده مشى بعمر ١٠اشهر نطق بعمر السنه وشهر تقريبا بعمر سنه واربع اشهر بدت الحاله لديه وهي دوران حول نفسه مشي ع اطراف الاصابع نادرا لا يستجيب لاسمه فقد النطق فقط اصوات يلف بعجله السياره نومه طبيعي اكله حاليا طبيعي كان يشاهد التلفاز مده ساعتين باليوم تواصله البصري ٥٠٪ بدينا التدريب وانقطاع التلفاز من يوم٢/٢ حاليا يستجيب لاسمه يعرف اخذ ،اعطي، قوم ،تعال يلا نروح يعرف ياشر ع عينه وانفه يمسك الملعقه يجلس ع كرسي ينطق بابا ماما قلت الحركات التكراريه اصبح يشعر بالمشاعر عندما امثل ابكي ياتي لي يصفق ياخذالمشط ويغلط تمشيط الشعر حاليا اريد اعرف كيف ادربه وعلى ماذا ادربه يمسك كاس الماء ويشرب كان يسحب يدي وما زال
المسميات اي المجموعات..لتميزها وادراكها بالتالي تخزينها و نطقها المواصلات..الفاكهة والخضار.اجزاء الجسم..الاثاث وأدوات الطعام .والملابس..والحيوانات....الصفات ...الافعال..الخ..من خلال صور او ادوات و مجسمات..او على الواقع. ثم..الجمل المكونه من مفردتين التي تعبر عن حاجته مع ربطها بالحدث اريد..كذا ثم الملكيه.. لعبتي.. لعبة احمد ..المفرد والمثنى..قلم قلمين..ثلاثة اقلام...الخ المؤنث والمذكر..احمد كبير..ريم كبيره الاجابه على الاسئله
مع التركيز على التواصل البصري اثناء التدريب..وذلك بلفت انتباه الطفل..من خلال الرسم على الوجه..او وضع النجوم حوالي عينين المتحدث معه..او معزز يحبه وضعه قريب من عينين المدرب والتركيز على تمييز المسميات واللعب والتفاعل معه....لا اجباره على نطقها
@@HajarHajar-ew2xn بارك الله فيك دكتوره ممكن نتواصل معك عن طريق الوتساب جزاك الله خير لأن احنه من العراق ومحتاحين مساعدتك معنا إذا امكن تبعثي لنا رقم الوتساب لتعرض لك برامج أحمد اليوميه
@@انوركريمحسنجعازي اهم شي ماتعاملو (وكانك ال معلم في الصف) هو طفل يحتاج للاهتمام والتواصل الطبيعي والاحاديث المكثفة معه والل يشعر بانه مشكلة العائلة والاهم الاهم الشجار امامه
موضوع يستحق التحدث عنه ، و يستحق أن ينتشر في مواقع التواصل الاجتماعي .
والله كلامك جوهرة
من يوم ورايح مستحيل حط ابنتي عالتلفون
كلام في القمة فهمت كل اللي كنت حابة أفهمه الله يعطيكم ألف عافية
يااارب يشفي كل اطفال التوحد والله تقطع قلبي
والله كنت محتاجة هاذي المعلومات
جزاكم الله خيرا موضوع مهم
هاجر شريف ابوالغنم ❤
هاجر ابوالغنم ♥
جزاك الله خير
جميل أحسنتي النشر
هاي الدكتورة ارفع لها القبعة شخصت بشكل دقيق كل تفاصيل موضوع اضطراب الشاشات او طيف التوحد المكتسب وكأنما تتكلم عن أبني عندما كان يستخدم التليفون بشكل مفرط لكن الحمد لله الآن تحسن بشكل كبير
طبعاً شخصية التقمص اللي تكلمت عنها فعلاً ابني اتقمص شخصية ماشا والدب يعني كان يتصور نفسه هو ماشا يعني من اضايقه او امسكه ينادي يا دب يا دب ومنتظر الدب حتى ينقذه
بلازحمه شكد اخذ وقت وتحسن وكام يحجي طبيعي وجمل لو بعده ضعيف
@@hebaja394 الحمدلله حالياً يتكلم طبيعي لكن من تقارنيه باللي بعمره لا هو اقل منهم لكن الحمد لله ان شاء الله فرق من السماء للأرض
بالنسبة للتحسن ورا مجهودج اني تعبت عليه وفي بعض الأحيان احس نفسي عاجز أمامه وخصوصاً من اشوف بعض الدكاترة يتكلمون عن المعاهد والجلسات ولازم الطفل يدخل معهد او جلسات دكتور وهذا شيء صعب بالنسبة اللي من ناحية المادة والوقت فبديت التحدي لكن ما اخفي عليج احس نفسي عاجز بتعليمه بالبدايات البدايات صعبة جداً ولله الحمد خلال شهر حسيت اكو تحسن لكن قليل فبدأ الأمل يزيد شيئاً فشيئاً واليوم و وبفضل الله ابني يلعب مع الأطفال ويتكلم لكن هو تحسه ازغر من عمره والحمدلله.... واي شي تحتاجيه اني حاضر
اخي العزيز كم اخد منك الوقت حتى بدا ابنك الكلام ؟؟؟
@@منوعاتعليالخالدي-ر5بالله يبشرك بالخير طمنتنا عساك تشوف ولدك امام وخطيب بالحرم
@@Blackfamily930 ربي يحفظك ابني اتحسن والحمد لله وصار طفل طبيعي ان شاء الله وان شاء الله هاي السنة راح اسجله بالمدرسة...
شكراً لتعاملك الرائع
اي والله بيدي شغلة التلفزيون اله طيور جنه سنين يتابع بيههه لمن نصاب بالتوحد وركضة يمين ويسار وشفت المر وما لكيت العلاج
ممكن اعرف وين مقيمه الدكتور
يارب
خلص مابق خلي ابنتي تحضر عالتلفون
قبل عمر ال٣ سنوات
ممكن موقع ورقم عيادة الدكتورة
مادبا
يفضل استخدام مخاطر التعرض للشاشات وليس اضطراب الشاشة................
طيب معظم الاخصاءيين يقولو ما في حاجه اسمها توحد واضطراب شاشات وتوحد مكتسب ف ياريت تنشري كلام ده
يوجد توحد مكتسب والدراسات اثبتت ذلك..نفس سمات التوحد الجيني..لكن يتم علاجه تماما بالتدريب المستمر والتفاعل ..ويحتاج لوقت حسب كل حاله.. لذلك يكون الطفل متأخر عن اقرانه. وعن المظاهر التي يجب أن تظهر خلال كل مرحله
تم ..ان شاء الله
@@HajarHajar-ew2xn حضرتك اخصائيه عشان كلامك كله ممتااااز
اجل يوجد هذا الاضطراب انا ابني تعرض الشاشات مند الولادة لعمر السنتين ضهرت عليه جميع اعراض التوحد الان عمره تلات سنوات وكأن عمره سنة الانني اوقفت الشاشات في عمر السنتين بدات معه وكانه حديث الولادة
@@zhaf312 انا كمان يا اختي كأنك تكلمت علي ابني
احب ان ابشرك انا ابني عندو الأن 4 سنوات الحمد لله بقالي فقط تكرار الكلام
وهو الان في الروضة عندو اصدقاء يخرج يلعب مع الاطفال يتكلم وعندو الثرثة والاسئلة لاتنتهي حتي يتعبني وانا اجاوب اصبح عندو فضول في كل شيء
فصلت عن كل الالكترونيات من عمر العامين اطلعو يلعب ويشوف حيوانات علي البحر يلعب بالتراب والرمل يجب عليك تكوني صبورة وتشوفي النتيجة واضحة
اللهم اني قد بلغت ابنائنا امانة
عندي طفل آخر عندو عامين ماشاف ولا مرة التلفزيون وذكي عادي ويحكي عادي
مايكذبو عليكم ويقولو التلفزيون يعلم الاطفال اذا ما اصيبو بتوحد الشاشات يصير عندهم تأخر في الكلام وعن حالات شفتها بأم عيني
انا الان ما عندي تلفزيون في البيت واطفالي مابيستعملو التلفون لما يكبرو ولكل حادثة حديث
انا اللي عليا عملتو والحمد لله ابني تحسن 98% ولسا صغير علي المدرسة
عندي عامين اخرين وانشاء الله اسمع كل الامهات قدرو انهم يستوعبو الامر قبل فوات الاوان
احكيلي علي ابنك اذا مافي مانع عشان نتبادل خبرات
بالتوفيق
🔊
مكن فسوال
سلام عليكم ممكن فسوال
تفضل
توحد شاشات كيف يكون
أنه ابني يقلد تلفاز
ممكن شنو العلاج لهم
اهلا اخي..جلسات فرديه..الطفل والمعلم او الأخصائي او الأم..لزياده التواصل وبالتالي يتلقى المعلومه
لفت انتباهه بشيء محبب او معزز او ارتداء قناع على الوجه او ستكرز على الوجه وحوالي العين او رسومات ..ليزيد التواصل وتبدأ التدريب بشكل مستمر على المجموعات باستخدام صور ومجسمات ..
للتمييز في بدايه الأمر
ثم معرفه مسماهم.. ليسميهم فيما بعد
المجموعات هي..اجزاء الجسم..محتويات الغرفه..الملابس ..الفاكهة والخضار ..أدوات المطبخ..وسائل المواصلات...الخ
ثم الأفعال من خلال صور او عالطبيعه ..عندما يكون أمامها ماء او طعام
فتسمي الفعل مع الحدث ليربط ذلك وهكذا
عندي طفل عمره سبع سنوات بي توحد هسه من حضرتج توحد شاشات جنت خلي عل تلفاز
يشافه نشاالله
ان شاء الله أكيد بتعالج بالتدريب المستمر
اني جاي راجع بي دكتور حيدر المالكي
انا بنتي شي الوحيد يلي صاير معا هو أنه لعبا مختلف عن الاولاد
اني هم
ن
عمر الطفل سنتين وشهرين حاليا
صحه الطفل البدنيه جيده
مشى بعمر ١٠اشهر
نطق بعمر السنه وشهر تقريبا
بعمر سنه واربع اشهر بدت الحاله لديه
وهي
دوران حول نفسه
مشي ع اطراف الاصابع نادرا
لا يستجيب لاسمه
فقد النطق فقط اصوات
يلف بعجله السياره
نومه طبيعي اكله حاليا طبيعي
كان يشاهد التلفاز مده ساعتين باليوم
تواصله البصري ٥٠٪
بدينا التدريب وانقطاع التلفاز من يوم٢/٢
حاليا يستجيب لاسمه
يعرف اخذ ،اعطي، قوم ،تعال
يلا نروح
يعرف ياشر ع عينه
وانفه
يمسك الملعقه يجلس ع كرسي
ينطق بابا ماما
قلت الحركات التكراريه
اصبح يشعر بالمشاعر
عندما امثل ابكي ياتي لي
يصفق
ياخذالمشط ويغلط تمشيط الشعر
حاليا اريد اعرف كيف ادربه وعلى ماذا ادربه
يمسك كاس الماء ويشرب
كان يسحب يدي وما زال
المسميات اي المجموعات..لتميزها وادراكها بالتالي تخزينها و نطقها
المواصلات..الفاكهة والخضار.اجزاء الجسم..الاثاث وأدوات الطعام .والملابس..والحيوانات....الصفات ...الافعال..الخ..من خلال صور او ادوات و مجسمات..او على الواقع.
ثم..الجمل المكونه من مفردتين التي تعبر عن حاجته مع ربطها بالحدث
اريد..كذا
ثم الملكيه.. لعبتي..
لعبة احمد
..المفرد والمثنى..قلم قلمين..ثلاثة اقلام...الخ
المؤنث والمذكر..احمد كبير..ريم كبيره
الاجابه على الاسئله
مع التركيز على التواصل البصري اثناء التدريب..وذلك بلفت انتباه الطفل..من خلال الرسم على الوجه..او وضع النجوم حوالي عينين المتحدث معه..او معزز يحبه وضعه قريب من عينين المدرب
والتركيز على تمييز المسميات واللعب والتفاعل معه....لا اجباره على نطقها
@@HajarHajar-ew2xn بارك الله فيك دكتوره ممكن نتواصل معك عن طريق الوتساب جزاك الله خير لأن احنه من العراق ومحتاحين مساعدتك معنا إذا امكن تبعثي لنا رقم الوتساب لتعرض لك برامج أحمد اليوميه
@@انوركريمحسنجعازي اهم شي ماتعاملو (وكانك ال معلم في الصف) هو طفل يحتاج للاهتمام والتواصل الطبيعي والاحاديث المكثفة معه والل يشعر بانه مشكلة العائلة والاهم الاهم الشجار امامه
@@HajarHajar-ew2xn .٩