ขนาดวิดีโอ: 1280 X 720853 X 480640 X 360
แสดงแผงควบคุมโปรแกรมเล่น
เล่นอัตโนมัติ
เล่นใหม่
声が普通に好きです。聞き取りやすい。
エネルギーの増減を書き出してから考えるのがまさに目から鱗でした。
8:22 分かってるね。
すごい!マイナスの増加量とか座標軸設定みたいなミスの種を避けて立式できる!
神動画
ありがとうございます。わかりやすいです。ついていきます。
増減バージョンの立式とても良く分かりました。有難う御座いました。長浜肇
エッセンスとちょうど同じところだったので助かりました!
「初学者や物理が苦手な方であったとしても、ミスなく、正しく式を立てられる」ように配慮された講義だと思われました。受験生のテスト時の不安を減らすのに役立ちそうですね。今回の動画もわかりやすかったです。※ 熱力学第1法則とのつながりを考えると、 「運動エネルギーの変化量」=「外部から受けた仕事」といった見方を、そろそろ押さえておいた方が良い気がしますが、これは次回の動画あたりで触れるのでしょうね。たぶん。
第24講のまとめ2:21力学的エネルギーの『増減』で式を立てる
こういう風に力学的エネルギー保存則で解いたことがなかったのですが、ミスを減らせそうで便利だなと感じました。個人的にですが、化学の若原先生もよく仰っているバランスシートと似た考え方だなと思いました。いろんな問題で練習します。
張力による仕事はプラマイゼロでカウントされてないのか
昔、予備校の物理の先生が、質量保存の法則とエネルギー保存の法則から、タイムマシンは理論上不可能と言ってました。先生はどうお考えですか?
最後可愛くて草
声が普通に好きです。聞き取りやすい。
エネルギーの増減を書き出してから考えるのがまさに目から鱗でした。
8:22 分かってるね。
すごい!マイナスの増加量とか座標軸設定みたいなミスの種を避けて立式できる!
神動画
ありがとうございます。
わかりやすいです。
ついていきます。
増減バージョンの立式とても良く分かりました。有難う御座いました。長浜肇
エッセンスとちょうど同じところだったので助かりました!
「初学者や物理が苦手な方であったとしても、ミスなく、正しく式を立てられる」ように配慮された講義だと思われました。
受験生のテスト時の不安を減らすのに役立ちそうですね。
今回の動画もわかりやすかったです。
※ 熱力学第1法則とのつながりを考えると、
「運動エネルギーの変化量」=「外部から受けた仕事」
といった見方を、そろそろ押さえておいた方が良い気がしますが、これは次回の動画あたりで触れるのでしょうね。たぶん。
第24講のまとめ
2:21力学的エネルギーの『増減』で式を立てる
こういう風に力学的エネルギー保存則で解いたことがなかったのですが、ミスを減らせそうで便利だなと感じました。
個人的にですが、化学の若原先生もよく仰っているバランスシートと似た考え方だなと思いました。
いろんな問題で練習します。
張力による仕事はプラマイゼロでカウントされてないのか
昔、予備校の物理の先生が、質量保存の法則とエネルギー保存の法則から、タイムマシンは理論上不可能と言ってました。先生はどうお考えですか?
最後可愛くて草