هههه تطفلت على اختصاصكم وكيفية التعامل مع منهجية الاجابة فالحقيقة معجب بكفاءتك وأسلوبك الراقي في طرح المنهجية للطالب ونأسف لحالنا في الفلسفة لاتجد من يعطيك منهجية واضحة للمقال موفق دكتوووور
دكتور في حين ان لم يعطى لنا ماهو المحدد بالضبط سنجتهد نحن في استخراج المطلوب. سؤالي: هل عند صياغة الإشكالية العامة يجب أن تكون متضمنة و محتواة للأسئلة الفرعية التي تليها؟ ام ليس شرطا .. يعني تكون اشكالية عامة و فقط؟
لا يشترط اسئلة فرعية لكن يجب ان تستخرجي من الفقرة المعطاة لك مفاتيح الاجابة وأحيلك للرجوع الى محاضرتي في القناة حول منهجية الاجابة في مسابقة الدكتوراه.
لا يشترط اسئلة فرعية لكن يجب ان تستخرجي من الفقرة المعطاة لك مفاتيح الاجابة وأحيلك للرجوع الى محاضرتي في القناة حول منهجية الاجابة في مسابقة الدكتوراه.
شكرا جزيلا بروفيسور إذا كان بالإمكان توضيح النزول بالمفهوم من المجرد الى المحسوس فمثلا التحصيل الدراسي وعلاقته بالرأسمال الثقافي للوالدين فإذا اعتبرنا ان المفهوم هو الرأسمال الثقافي للوالدين فهل المستوى التعليمي والشهادات المكتسبة للوالدين بعد أو مؤشر فإن كان بعد فماهو المؤشر وإن كان مؤشر فما هو البعد ؟وعذرا على الإطالة
بارك الله فيك أستاذ
شكرا جزيلا بروفسير على التفاصيل والشرح السلس والقيم بارك الله فيك على كل حرف قمت بتقديمه
وفيك بارك الله
مشاء الله ربي يحفظك دكتورنا الغالي
بارك الله فيك دكتور على هذا الشرح القيم و النافع
وفيك بارك الله
الشكر ابسط مايمكن قوله.
معلومات قيمة جدا بارك الله فيكم
وفيك بارك الله
بارك الله فيك دكتورنا معلومات قيمه
موفقه ان شاء الله
مشكور استاذ
انا تخصص ارطوفونيا واشكرك استاذ على مجهودك
وشكرا لك
شكرًا جزيلًا.
عفواً
شكرا استاذ ممكن نعتمدو نفس لمنهجية في اعلام والاتصال
يمكن نعم
🤲🏽🤲🏽🤲🏽🤲🏽🤲🏽🤲🏽🤲🏽 ربي يحفظك بروف
الله يحفظك
هههه تطفلت على اختصاصكم وكيفية التعامل مع منهجية الاجابة فالحقيقة معجب بكفاءتك وأسلوبك الراقي في طرح المنهجية للطالب ونأسف لحالنا في الفلسفة لاتجد من يعطيك منهجية واضحة للمقال موفق دكتوووور
الله يوفقك ويفتح عليك بفتوح العارفين صديقي ان شاء الله نسعد بخبر نجاحك
استاذ هل للعلوم الاجتماعية مصطلحات خاصة بها او بالاحرى قاموس
استاذ تعيش تعيش هل هناك خصوصية لمنهجية علم النفس تنظيم وعمل؟؟
لا توجد خصوصية تقريبا بنفس الطريقة هذه.
هل يمكن الاجابة بغير امتهان المقالة اعالج الموضوع في نقاط كما هو مطلوب وما الشي الى اذا رايته اعالج في مقالة
هل يمكن ان تجيب استاذ لو سمحت
هل يكون التعامل مع تخصص الآنجليزية بنفس الطريقة؟
لا علم لي بخصوصيات التخصص.
دكتور في حين ان لم يعطى لنا ماهو المحدد بالضبط سنجتهد نحن في استخراج المطلوب.
سؤالي: هل عند صياغة الإشكالية العامة يجب أن تكون متضمنة و محتواة للأسئلة الفرعية التي تليها؟ ام ليس شرطا .. يعني تكون اشكالية عامة و فقط؟
لا يشترط اسئلة فرعية لكن يجب ان تستخرجي من الفقرة المعطاة لك مفاتيح الاجابة وأحيلك للرجوع الى محاضرتي في القناة حول منهجية الاجابة في مسابقة الدكتوراه.
لا يشترط اسئلة فرعية لكن يجب ان تستخرجي من الفقرة المعطاة لك مفاتيح الاجابة وأحيلك للرجوع الى محاضرتي في القناة حول منهجية الاجابة في مسابقة الدكتوراه.
شكرا جزيلا بروفيسور إذا كان بالإمكان توضيح النزول بالمفهوم من المجرد الى المحسوس فمثلا التحصيل الدراسي وعلاقته بالرأسمال الثقافي للوالدين فإذا اعتبرنا ان المفهوم هو الرأسمال الثقافي للوالدين فهل المستوى التعليمي والشهادات المكتسبة للوالدين بعد أو مؤشر فإن كان بعد فماهو المؤشر وإن كان مؤشر فما هو البعد ؟وعذرا على الإطالة
المفهوم...... الابعاد....... المكونات....... المؤشرات..... المؤشرات الفرعية
فكك مفاهيم بحثك وفق هذا النموذج وستجد الاجابة