Скорость идеальная, не надо как на бесполезных лекциях в вузе сокращать до невозможности слова и уже не слушать лекцию, а просто писать словно диктант..Спасибо Вам!За ваш труд, благодаря вам полюбила гистологию, с вами она проста и логична.
Здравствуйте, Сергей Михайлович! Если читаете этот комментарий то хочу вас искренне поблагодарить не только за высокие баллы по гистологии и физиологии, но и за отличный фундамент благодаря вашим видео без которых не проходил ни один день на моем 2-3 курсе. Сейчас я уже врач, продолжаю обучение на хирурга. Отчасти благодаря вам у меня зародилась огромная любовь к медицине. Гистология один из моих любимых предметов благодаря вам. Отвечает на все мои вопросы ‘почему?’. Низкий вам поклон и долгих лет жизни. Огромное человеческое спасибо вам от всего сердца❤️
Большое спасибо, помогли быстро повторить забытое и услышать новое. Лекция доступна для широкого круга слушателей, поэтому жалобы на скорость чтения необоснованные, это учебный материал, плюс можно ускорить по своему желанию, а вот как замедлить, если слушающий учащийся и хочет вникнуть в тему. Ещё раз спасибо за Вашу волонтерскую деятельность. С уважением В.М. ps. Как остановить возрастную инволюцию тимуса? Точнее, как ее замедлить без вреда для организма. Ведь может быть именно здесь кроется причина аутоиммунных заболеваний. Может здесь ключ продления молодости.
Я не студент. Какой приятный голос и тембр, что такой сложный материал можо понять. У меня, скв. Ищу по своему заболеванию. Можно ли меня подлечить иммуноглобулином человеческим, нормальным капельно?
По работе селезёнки - интересный вариант научной фантастики :) Там какой принцип щелевого прохождения старых и молодых тромбоцитов ? Почему одни (молодые) проходят дальше , а другие (старые) почему то лезут в щели - на уничтожение ? Какое то странное и не вполне логическое объяснение , данному виду очистки крови . Ну и если , допустить , что эритроцит полностью разложен на составляющие , то почему бы всё это не вернуть сразу в большую полую вену , а вместо этого , направлять снова на переработку печенью , через портальную вену - загружая печень , дополнительной работой - четверть от её возможности ?
Но это всё о кроветворении человека... А как это все развивалось в процессе эволюции? Что-то есть даже и у беспозвоночных! Кроветворение у рыб вообще другое. К сожалению таких лекций в интернете нет....
Лекции очень поверхностные, анатомия и немного гистологии. Было бы неплохо сделать их немного глубже, особенно, на клеточном уровне и добавить эмбриональное развитие. Жёлтого костного мозга вообще нет, про цитокины тоже ни слова
Вы прекрасно объясняете, а если кто-то что-то говорит про скорость, то наоборот, с такой скоростью нам легче и слушать и конспектировать одновременно
Скорость идеальная, не надо как на бесполезных лекциях в вузе сокращать до невозможности слова и уже не слушать лекцию, а просто писать словно диктант..Спасибо Вам!За ваш труд, благодаря вам полюбила гистологию, с вами она проста и логична.
Здравствуйте, Сергей Михайлович! Если читаете этот комментарий то хочу вас искренне поблагодарить не только за высокие баллы по гистологии и физиологии, но и за отличный фундамент благодаря вашим видео без которых не проходил ни один день на моем 2-3 курсе. Сейчас я уже врач, продолжаю обучение на хирурга. Отчасти благодаря вам у меня зародилась огромная любовь к медицине. Гистология один из моих любимых предметов благодаря вам. Отвечает на все мои вопросы ‘почему?’. Низкий вам поклон и долгих лет жизни. Огромное человеческое спасибо вам от всего сердца❤️
Гораздо проще и понятнее, чем в учебнике, спасибо!
Рады, что Вам понравилось!
Очень понравилась лекция, спасибо! Все четко и доступно, материал усваивается очень легко и просто благодаря этой лекции)
Спасибо за отзыв
Спасибо , Сергею Михайловичу , благодаря его лекциям можно повторить все быстро и четко 😊
Нууууу , не совсем быстро , конечно...
Если смотреть на обычной скорости )
Спасибо вам большое, с вами легко усвоить даже одну из самых тяжелых тем!
мечта сбылась: все нравится,-и интонация и подача
Норм. На 1,5 скорости хорошо пошло.
Тормозишь ?
2.2 в его исполнении .
Спасибо вам огромное за ваш труд,многое становится понятно благодаря вашим лекциям 😊
шикарная лекция!Спасибо!
Спасибо за Ваш труд,если вижу лекции с Вашей фамилией по моей теме,то смотрю,Вы лучший!
Спасибо большое за лекции, всё понятно, по полочкам, смотрела и во время учёбы и пересматриваю перед сессией)
Большое спасибо за лекцию. Вы читаете лекцию академически, спокойно, очень доступно и понятно
Дайте мне ускорение 3x и это будет лучшее
Спасибо большое. Все очень доступно.
Прекрасная подача материала! Спасибо профессор!
Спасибо Вам большое! Лучшие видео по гистологии!
Большое спасибо, помогли быстро повторить забытое и услышать новое. Лекция доступна для широкого круга слушателей, поэтому жалобы на скорость чтения необоснованные, это учебный материал, плюс можно ускорить по своему желанию, а вот как замедлить, если слушающий учащийся и хочет вникнуть в тему.
Ещё раз спасибо за Вашу волонтерскую деятельность.
С уважением В.М.
ps. Как остановить возрастную инволюцию тимуса? Точнее, как ее замедлить без вреда для организма. Ведь может быть именно здесь кроется причина аутоиммунных заболеваний. Может здесь ключ продления молодости.
Просто какое-то чудо, организм человека!!!
Спасибо большое !!
Спасибо вам большое!!! Очень интересная и понятная лекция! Вы большой молодец!😌😊
Спасибо огромное за Ваш труд!
Очень классная лекция 🙃
Спасибо
когда видос, Аня?
От души спасибо
не торопясь, информативно
спасибо)
Прошу прощения. но на всякий случай. Про лимфоидную систему слизистых не все попало в видео, видимо запись прервалась.
Я не студент. Какой приятный голос и тембр, что такой сложный материал можо понять.
У меня, скв. Ищу по своему заболеванию. Можно ли меня подлечить иммуноглобулином человеческим, нормальным капельно?
Спасибо
По работе селезёнки - интересный вариант научной фантастики :)
Там какой принцип щелевого прохождения старых и молодых тромбоцитов ? Почему одни (молодые) проходят дальше , а другие (старые) почему то лезут в щели - на уничтожение ?
Какое то странное и не вполне логическое объяснение , данному виду очистки крови .
Ну и если , допустить , что эритроцит полностью разложен на составляющие , то почему бы всё это не вернуть сразу в большую полую вену , а вместо этого , направлять снова на переработку печенью , через портальную вену - загружая печень , дополнительной работой - четверть от её возможности ?
Лекция прекрасна, но почеееемууу такааая озвучка (как на питке)
Значит шагат болезно , спасибо
Это караоке?
:)
Если стресс провоцирует выброс из тимуса т-лимфоцитов в кровь,имеет ли смысл при болезни намеренно вызывать стресс для этого самого выброса?
Там не зрелые лезут
@@jotarokujo8142 Спасибо)
Ужасно медленно . Кто хочет послушать , увеличьте скорость до 1,25
👍🏻👍🏻👍🏻
Так где этот мозг находится?
в диафизах трубчатых костей
Но это всё о кроветворении человека... А как это все развивалось в процессе эволюции? Что-то есть даже и у беспозвоночных! Кроветворение у рыб вообще другое. К сожалению таких лекций в интернете нет....
они есть в книге по гистологии в начале каждого раздела
41:54
Лекции очень поверхностные, анатомия и немного гистологии. Было бы неплохо сделать их немного глубже, особенно, на клеточном уровне и добавить эмбриональное развитие. Жёлтого костного мозга вообще нет, про цитокины тоже ни слова
Никита Василюк , прочти описание под видео
лекция по программе медицинского ВУЗа гистология первого курса. Ваши претензии вообще не в тему.
@@anton_osteo как раз на первом курсе проходится всё это намного глубже
@@Артём-ф7д1о судя по учебнику Афанасьева это не так. В любом случае, вы можете сделать свое видео с включением этих тем.
Скучная лекция, чуть ли не уснула
Если вам что-то не нравится - вы можете найти видео на другом портале. Упор стоит на информативности, прежде всего
Поставь на ускоренее
Лектор станет значительно "живее"