Задача Эрдёша о равных расстояниях

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 22 ธ.ค. 2024

ความคิดเห็น • 78

  • @pupok3615
    @pupok3615 4 ปีที่แล้ว +18

    Смотреть лекции Савватеева интереснее, чем смотреть какой-нибудь фильм.

  • @3a_3ehut86
    @3a_3ehut86 4 ปีที่แล้ว +21

    Ни черта не понимаю, но почему-то не могу перестать смотреть...

    • @servenserov
      @servenserov 4 ปีที่แล้ว +2

      Я тоже. Зенит - чемпион!

    • @dima_math
      @dima_math 4 ปีที่แล้ว +2

      У 3blue1brown есть видео про пифагоровы тройки. Там все понятно разложено. И главное - все видно)

  • @kirillerofeev8758
    @kirillerofeev8758 2 ปีที่แล้ว +2

    А есть ссылочки на картинки для разных количеств точек? Или на публикации по их нахождению

  • @Utyrudre
    @Utyrudre 3 ปีที่แล้ว

    Очень интересная задача Эрдеша. Алексей Савватеев очень интересно объясняет

  • @kabbakable
    @kabbakable 4 ปีที่แล้ว +26

    Если б ещё оператор умел двигать камеру, было бы вообще прекрасно

    • @pavlopavlovich4614
      @pavlopavlovich4614 4 ปีที่แล้ว

      оператору все оторвать и "глаза выколоть" , как в анекдоте : два оператора встречаются , разговор -- вчера с супругой в театр ходил .. -- ну и как ?--- п... два часа общий план...

    • @brplogist2419
      @brplogist2419 4 ปีที่แล้ว

      Устал смотреть ушастую башку!

    • @alkonaut1533
      @alkonaut1533 4 ปีที่แล้ว

      Вам известно слово "штатив"?

  • @bramory7749
    @bramory7749 4 ปีที่แล้ว +14

    Сейчас время решать нерешённые задачи человечества))

  • @servenserov
    @servenserov 4 ปีที่แล้ว +1

    Саватеев - молодец! Но не видно ни хрена. Тема интересная, но пришлось выключить. Увы.

  • @armadirm8363
    @armadirm8363 4 ปีที่แล้ว +14

    Хороший оператор на вес золота) за головой ничего не видно)

    • @brplogist2419
      @brplogist2419 4 ปีที่แล้ว

      Посмотрел бы я на эту ушастую физиономию )))

  • @troyan5764
    @troyan5764 4 ปีที่แล้ว +4

    на 27:30 звук поехал вперед видео(

  • @pavlopavlovich4614
    @pavlopavlovich4614 4 ปีที่แล้ว

    все тоже самое пожалуйста только что бы видно было !!!

  • @bloknote4636
    @bloknote4636 4 ปีที่แล้ว

    Алексей интересная задача: соотношение длины окружности к площади круга = константа или нет? Интересно увидеть соотношение изменений на графике x, y. Какой график описывает изменение. Можно ли вывести формулу изменения соотношения.

    • @Lex_Liven
      @Lex_Liven 4 ปีที่แล้ว

      Тупой вопрос. Нет.
      S=Pi*r*r.
      L=2*Pi*r.
      S/L = r/2.
      С увеличением r - соотношение увеличивается.

    • @bloknote4636
      @bloknote4636 4 ปีที่แล้ว

      @@Lex_Liven тупой. Просто я его не до конца написал.

    • @Lex_Liven
      @Lex_Liven 4 ปีที่แล้ว

      @@bloknote4636 Так три дня прошло уже. Дописывай.

  • @SelimovYunus
    @SelimovYunus 4 ปีที่แล้ว

    Прошу прощения, но зная аудиторию Савватеева рискну задать вопрос. Находил ли кто-нибудь когда-нибудь точку для произвольного треугольника, расстояние от вершин до которой относятся к противолежащим сторонам одинаково? Я не силен в формулировках, ну вы поняли.

  • @earthling879
    @earthling879 4 ปีที่แล้ว

    Расскажите, пожалуйста, про теорию узлов и о узле Конвея в частности, 50-летнюю задачу о котором недавно решила Лиза Пиччирилло всего за неделю. Спасибо!

  • @kuramsin12
    @kuramsin12 3 ปีที่แล้ว

    Со звуком временами проблеммы

  • @ceva_megamind
    @ceva_megamind 4 ปีที่แล้ว +2

    1:05:56 ой))) а потом пришлось оттирать доски от этого зелёного маркера)

  • @Uni-Coder
    @Uni-Coder 4 ปีที่แล้ว

    Спасибо, Алексей. Интересно было бы что-нибудь про проблему P ≠ NP и что-то подобное.

    • @Маткульт-приветАлексейСавватее
      @Маткульт-приветАлексейСавватее  4 ปีที่แล้ว

      это я не умею, попросим Мусатыча!

    • @Uni-Coder
      @Uni-Coder 4 ปีที่แล้ว

      @@Маткульт-приветАлексейСавватее Даниил Владимирович? О, а он тоже в ютубе? Я у него учился :)

  • @dima_math
    @dima_math 4 ปีที่แล้ว +1

    Алексей Владимирович, Вы в своем репертуаре: вместо правой доски в кадре все время чей-то затылок. Даже если это затылок очень сильного матшкольника, я все-таки предпочел бы видеть, что Вы пишете.

  • @borneo4444
    @borneo4444 4 ปีที่แล้ว

    Про криптовалюты есть видео?

  • @Victor_Antonov
    @Victor_Antonov 4 ปีที่แล้ว +2

    Понял только одно - на Максима можно положиться! И призы, если что найдёт, и кулер припёр. А лекцию перестал вообще понимать минуте к тридцатой, где-то.

  • @dv0rec2
    @dv0rec2 4 ปีที่แล้ว

    Вообще, интереснее было бы послушать какие там есть запрещающие инварианты, которые не позволяют прыгнуть больше некоторого (хотя бы какого-то) фиксированного количества...

  • @ИванВоронин-и2м
    @ИванВоронин-и2м 4 ปีที่แล้ว

    Вот оно что. Всё, что вы выдумали, - существует!

  • @alexandrlyubshov898
    @alexandrlyubshov898 4 ปีที่แล้ว

    Ураа. Смог сам получить 17 точек, сейчас узнаем максимум

    • @alexandrlyubshov898
      @alexandrlyubshov898 3 ปีที่แล้ว

      @@vjarij Не вижу, почему ответ 18 не получается?(у меня было похожее решение как для 18, только я не додумался сделать кучу ромбов)

    • @alexandrlyubshov898
      @alexandrlyubshov898 3 ปีที่แล้ว

      @@vjarij Ну, я в интернете не могу найти и точное указание с 16. Буду рад если дадите ссылку

    • @alexandrlyubshov898
      @alexandrlyubshov898 3 ปีที่แล้ว

      @@vjarij На самом деле, если можно построить ромб с 5, то решение тут будет элементарным. Располагаем две точки в вершинах ромба(я про центральные), и одну из них на центральном перпендикуляре стороны, где расположены две внутренние точки, что-бы получить равносторонний треугольник). А дальше строим аналогичные ромбы в разные стороны с каждой парой точек.

    • @whattnick5071
      @whattnick5071 4 หลายเดือนก่อน

      @@vjarij См. OEIS A186705

    • @whattnick5071
      @whattnick5071 4 หลายเดือนก่อน

      @@vjarijСм. решение 20 для 10 точек. Решение 18 для 9 точек получается удалением 1 точки.

  • @bramory7749
    @bramory7749 4 ปีที่แล้ว +3

    Легкой вам математики
    И тяжёлой тоже))

    • @win-dw8mf
      @win-dw8mf 4 ปีที่แล้ว +1

      много не пей, и мало тоже??

  • @ДантеАлигьери-з9ю
    @ДантеАлигьери-з9ю 4 ปีที่แล้ว

    С 4:41 занимательная история, которую не все слышали

  • @jack_prime
    @jack_prime 4 ปีที่แล้ว

    Про рождественскую теорему ферма я бы не прочь увидеть ее док во

  • @grantiklaft
    @grantiklaft 4 ปีที่แล้ว

    Теперь моя любимая задачка, как при помощи циркуля и ленейки соеденить 9 точек с максимальным количеством одинаковых линий. Рассказать, или это очевидно?

  • @cscs-zy3iq
    @cscs-zy3iq 4 ปีที่แล้ว

    Камеру бы поставить более удачно. Не за головами и за спинами

  • @alishanmurtazaev
    @alishanmurtazaev 4 ปีที่แล้ว

    Звук хороший у видео

  • @jack_prime
    @jack_prime 4 ปีที่แล้ว +1

    Мне одному кажется что звук и видео не сходятся что то спешит

    • @shUVSxIEMl
      @shUVSxIEMl 4 ปีที่แล้ว

      По всей видимости звук записывали отдельно, а совместили криво. Уже на 30й минуте рассинхрон значителен :( .

  • @agobzhelyan
    @agobzhelyan 4 ปีที่แล้ว +3

    Блин, на самом интересном (~26 минута) пришлось прекратить просмотр из-за того, что ничего не было видно из-за головы :(

  • @anatolikanatolikanatolikan3785
    @anatolikanatolikanatolikan3785 4 ปีที่แล้ว

    Из-за голов ничего не видно

  • @lesnoyzhitel4315
    @lesnoyzhitel4315 4 ปีที่แล้ว

    Алексей Владимирович доску плохо видно в таких видосах

  • @jack_prime
    @jack_prime 4 ปีที่แล้ว

    Но лекций все равно классная

  • @robertschutz5022
    @robertschutz5022 4 ปีที่แล้ว

    вот что бывает когда стендапер учит математику

  • @dandors
    @dandors 4 ปีที่แล้ว +5

    Детсадовский уровень, ага. Я инженер смотрю и не понимаю нихера. Ну и камера добила в конец, недосмотрел.

    • @bluxer4225
      @bluxer4225 4 ปีที่แล้ว

      Значит, не очень хотелось.

    • @РодионОбловатный
      @РодионОбловатный 4 ปีที่แล้ว +2

      имеется ввиду что формулировка задания детсадовская, потому что уже в детском саду можно понять что такое расстояние и точка, решение конечно не детсадовское) никто не знает какое оно

    • @dandors
      @dandors 4 ปีที่แล้ว +3

      @@РодионОбловатный Это, понятно, конечно же. Речь о том, что если я с трудом улавливаю логические переходы, то детям там сидящим лекция вообще до фени, по моему.
      Савватеев говорит хорошо, но когда появляется математика, он начинает пропускать, то что кажется очевидно ему. Но не всегда это очевидно остальным. Смотрел как он задачи олимпиадные решал. За его описания он бы максимум половину баллов получил бы, хотя, понятное дело, в голове решение он нашел.

  • @bluxer4225
    @bluxer4225 4 ปีที่แล้ว

    Какой там эффектный Максим

  • @ИмяФамилия-э4ф7в
    @ИмяФамилия-э4ф7в 4 ปีที่แล้ว

    Египетский треугольник, оператор, я понимаю, что от матана спать охота, но ты ж на работе.

  • @ИмяФамилия-э4ф7в
    @ИмяФамилия-э4ф7в 4 ปีที่แล้ว +1

    8:38 все, кто смогут ПОЛУЧИТЬ (любым способом) этот ответ, получат призы... Хм, можно отпиздить Саватеева и посмотреть ответ, сказано же, любым способом.
    8:53 а не, решаем дальше...

  • @MrArmas555
    @MrArmas555 4 ปีที่แล้ว

    ++

  • @АлексейПудовкин-с9ч
    @АлексейПудовкин-с9ч 4 ปีที่แล้ว

    Верующй математик, раскажи-ка нам про Деафанта язычника. Странный вообще тип.

  • @nomctan383
    @nomctan383 4 ปีที่แล้ว +1

    Это видео к тому, чтобы ходили на лекции в живую? Типа нехер дистанционно учиться, ни разу не кошерно?

    • @Маткульт-приветАлексейСавватее
      @Маткульт-приветАлексейСавватее  4 ปีที่แล้ว +1

      Оффлайн Форева !!!!!! Вернуть оффлайн!!! Требуем!!!

    • @alkonaut1533
      @alkonaut1533 4 ปีที่แล้ว

      @@Маткульт-приветАлексейСавватее в силу возраста мне не всё понятно, но я бы пришёл Вас послушать 😉 спасибо за новые для меня интересные задачи!

  • @servenserov
    @servenserov 4 ปีที่แล้ว

    Задача, конечно, интересная, однако не имеет прикладного эначения. Отсюда, низкая популярность у древних. Но, спасибо!

  • @Sergij-ym3si
    @Sergij-ym3si 4 ปีที่แล้ว +1

    Если шестиугольник правильный, то такого ответа (18 равных отрезков) быть не может.

    • @Alexandr28777
      @Alexandr28777 4 ปีที่แล้ว +1

      Он неправильный.

    • @Sergij-ym3si
      @Sergij-ym3si 4 ปีที่แล้ว

      @@Alexandr28777 Да, в таком случае, если углы (через один) при вершинах шестиугольника равны (но не равны 120 градусам), тогда всё сходится.

    • @vjarij
      @vjarij 4 หลายเดือนก่อน

      шестиугольник должен быть с углами 90 и 150 градусов поочередно , получается такая фигура, похожая на пересечение трех квадратов , тогда при 9 точках получится 18 одинаковых отрезков.

  • @andreyfillipov2483
    @andreyfillipov2483 4 ปีที่แล้ว +1

    "красноухий" всю картину портит....

  • @АртурПирожков-ь8ы
    @АртурПирожков-ь8ы 4 ปีที่แล้ว +2

    перестал смотреть после умной головы) сорян

  • @litvinenkoalexander5331
    @litvinenkoalexander5331 4 ปีที่แล้ว

    Сам математик, сначала мне Савватеев нравился. Но сейчас (21 Мая 2020) я посмотрел его последние видео за 2 месяца и ничего не увидел про корона вирус, про разоблачение вранья. Можно же с помощью статистики доказать как нам врут. Такое доказательство было уже раньше с выборами. Но, к сожалению, Савватееву это не интересно. Странно, у него семья в России живет. Дети есть.

    • @Маткульт-приветАлексейСавватее
      @Маткульт-приветАлексейСавватее  4 ปีที่แล้ว +1

      Как не было????? Я уже по всем каналам про это, правда строго разоблачить невозможно, но философский гундёж я развёл всюду. Но не у себя на канале :)))) Бояршинов - там есть!