أستاذة فيما يخص السؤال الشكل 3 فإن الحصيلة الطاقوية للجملة(عربة+مروحة+قدر+قارورة غاز) ستكون على شكل عمودين: الأول للطاقة الداخلية للغاز Ei التي تتناقص و العمود الثاني للطاقة الحركية Ec للعربة التي تزداد
جزاك الله خيرا يا استاذة لكن في السؤال الثاني قال لواعتبرنا الجملة (عربة +مروحة+قدر+قارورة الغاز) اي نمثل كل هاته الاجسام داخل فقاعة واحدة اليس كذلك ؟؟؟ارجو منك الرد وشكرا
شكرا أستاذة الحل واضح و شرحك مفهوم ، لكن عندي سؤال كي يقلنا في السؤال اذا اعتبرنا الجملة (عربة قدر قارورة غاز ) و انا نضيف جملة من عندي مثلا خيط هل تحتسب السلسلة صحية سؤال 2: أستاذة كن نمثل الحصيلة الطاقوية لسلسلة كاملة هل صحيح
شكرا جزيلا استاذة شرحك رائع👌👌
استاذة طريقة شرحك رائعة
نتمنى تزيدي تحطيلنا كل الدروس لمتعلقة بلفيزيا ثانية ثانوي
وبارك الله فيه❤❤
استاذة من فضلك حل التمرين 23صفحة 30 ارجوكي بسرعة و شكرااا🥰😇
استاااذة شكراااااا ربي يحفففففظك ربي يعطيك وش تتمناي استاذة كملي نشري الدروس حسب التادرج ووكثري من التمارين الصعاب نتمنى تجاوبيني
نسقسيك وكتا نديروا خطوط متقطعة و مش متقطعة في الحصيلة الطاقوية و كتا منديرهمش بليز ردي عليا
@@الفتاةالجميلة-ف8ل والله يااختي مزلنا موصلناش للحصيلة الطاقوية حبسنا عند انماط تحويل الطاقة كي نقراو الدرس ونفهو نجاوبك
@@Salsabila-rf1fp اوكي يا ختي شكرا بزاف اني نستناك
@@الفتاةالجميلة-ف8ل nti ama ch3ba
@@m.a1350 علوم تجربية
انشاء الله الذي يدخل يشاهد الفيديو يدير جام ويشترك لان قناتك تستحق دلك الله يعاونك ونستفيد من علمك انا ام منذر
Fooort bezzzzaf طريقة التعليم بارك الله فيك
نعم استفدنا كثيراااااا شكرا 🌹🌹 استاذة جزاكي الله خيرا 🙂
شكرا 🌹
احسن استاذة 🤩🤩❤️❤️🥀 كملي رانا معاك
شكرا استاذة الان كنت نحاول
شكرا استاذه على مجهوداتك
مرسي عليك استاذة ربي يحفضك ان شاء الله وتهلي فتسلسل الدروس وتمارين كتري منهم بليييز .
شكراااااا استاذة ربي يعزك ويعليك وربي يحففففففظك تعيشي كملي لي فيديو وديرينا تمارين تان كان عندي صعوبة في الحصيلة الطاقوية وبفضل التمارين فهمتها ❤❤❤😘😘😘😘
Thanks you
مشكورة 😍😍
Merci 💜💜
واصلي الدروس استاذه فضلا منك حسب التدرج الجديد مع التمارين و جزاك الله. خير الجزاء 💙💙💙💙💙 حقا ا حياكي الله ونفع بك
❤
استاذا ربء يحفظك ديريلنا على الحصيلة الطاقوية ربي يحفظك
شكرا استاذة ربي يحفظك 💗كملي معانا رانا معتامدين عليك انشرينا الدروس حسب المنهاج ويكونو مرتبين و متسلسلين باه نكملو عندك وما نضيعوش بين القنوات بالتوفيق
ان شاء الله ولدي ثاني راه يستفاد مثلكم يعني راني اعمل على ذلك
أستاذة فيما يخص السؤال الشكل 3 فإن الحصيلة الطاقوية للجملة(عربة+مروحة+قدر+قارورة غاز) ستكون على شكل عمودين: الأول للطاقة الداخلية للغاز Ei التي تتناقص و العمود الثاني للطاقة الحركية Ec للعربة التي تزداد
استاذة شرحك رائع لكن من فضلك مطوليش علينا باه تنزلي فيديو 🥰❤♥️🙏🏻 لأنو حنا بدينا فالعمل و الطاقة الحركية من فضلك دريهولنا
الاسبوع هذا نحط ماتخافيش
شكرا استاذة ❤🙏🏻♥️♥️♥️
استاذة ديريلنا فروض نموذجية
استاذة ديرينا الجدول الصفحة 21 تاع الاحتراق التام لغاز الميثان الدرس تاع معدلة التفاعل الكيميائي السنة الثالثة متوسط وشكراا
استاذة من فضلك حل السؤال الثاني خطأ لأنه لازم علينا ان نضع القدر والعربة و المروحة فقط لا نحتاج الغاز الا فسؤال الثالث❤️
ايه راك صح مام في الحصيلة الطاقوية لازم دخل الغاز
لي طلب يا ريت تاخديه بعين الاعتبار هو انك قبل الفروض تزودينا ب نماذج حتي فالرياضيات و اجرك على الله،،،
انا معكم بحول الله
جزاك الله خيرا يا استاذة لكن في السؤال الثاني قال لواعتبرنا الجملة (عربة +مروحة+قدر+قارورة الغاز) اي نمثل كل هاته الاجسام داخل فقاعة واحدة اليس كذلك ؟؟؟ارجو منك الرد وشكرا
انا حسبتلي نديرو سلسة طاقوية و و ظيفية فيها غير هاد الجمل صح كاين حاجة غالطة فهاد التصحيح
ال
شكرا استاذة ربي يحفظك ولاكن والله مافهمت كيفاش نديرو الحصيلة بالرغم من اني تبعت كل الفيديوهات نتمنى تعاوديهانا بطريقة مبسطة
إن شاء الله نبسطها كيما تحبي
ولكن يا استادة. سؤال. في الشكل الثاني تم تحديد الجملة بالقدر +المروحة +ااعربة يعني هنا الغز +o2 تعتبر خارج الجملة ولا تمثل في السلسلة اتساءل ؟
هو في الحقيقة الغاز ما يتمثلش داخل السلسلة. برك الاستاذة غلطة 🤗🤗
شكرا لكن ماهو الفرق بين السلسلتين السؤال 2و3
استاذة وقتاش رح تديري درس العمل والطاقة الحركية ارجوكي استاذة نزلي الدرس
هل يوجد ضياع في الطاقة هنا في حال الحرارة؟
استاذة في السؤال الاخير، الحصيلة الطاقوية نتاع المروحة و العربة .🤔 علاه نقصت الطاقة الحركية نتاع المروحة 🤔 اصلا اذا نقصت الطاقة الحركية نتاع المروحة تتوقف عن الدوران وبهذا لا تحرك العربة ارجو الرد من فضلك
يا استاذة هل السلسلة الوظيفية داخل البرنامج
لانو الاستاذة تعنا قاتلنا راه حذفوه و بصح قراتنا السلسة الطاقوية
ارجو الرد
و شكرا
لا محدفوش
حذف
استاذة نقدرو نديرو مكان الماء بخارونديرو فعل الحالة ينبعث؟ ؟
شكرا أستاذة الحل واضح و شرحك مفهوم ، لكن عندي سؤال
كي يقلنا في السؤال اذا اعتبرنا الجملة (عربة قدر قارورة غاز ) و انا نضيف جملة من عندي مثلا خيط هل تحتسب السلسلة صحية
سؤال 2: أستاذة كن نمثل الحصيلة الطاقوية لسلسلة كاملة هل صحيح
راهي ناسيا لغاز ممثلتوش
هل صحيح استاذة اكتب تتفرغ قارورة الغاز فتسخن الماء
أستاذة الخط المتقطع يوضع في البداية و ليس النهاية الخط المتقطع يكون مع بداية السهم و ليس نهايته
الخط المتقطع دلالة على أنه يوجد ضياع في الطاقة
استاذة المروحة هي البكرة؟
استاذة عندي سؤال في السلسلة الوظيفية كي كون عندنا منوب و محرك شكون اللي جي الاول
@alaa lounissa لا بكرة زاءد دينامو يساوي منوب
يجي المنوب منبعد المحرك
لبنات نسقسيكم ربي يحفظكم
@@Salsabila-rf1fp وي تفضلي ختي
لماذا تظهر الالياف العصبية عديمة النخاعين رقيقة وغير لامعة
في التمرين Ei 17 للماء تزداد وفي هذا التمرين تتناقص ؟؟؟؟!!!
نقدرو نقولو بلا ماء ساخن بخار مباشرة ؟
الفرق بين السلسة 1و2؟
نقدر ندير بين الغاز والماء؟؟؟؟؟(الحصيلة )
نعم
استاذة لماذا لم تستعملي القدر وكون نديروه في سلسلة عادي
استاذة ماشي طاقة داخلية تزيد ولا ننن ياك كي يسخن الماء الطاقة الداخلية تزيد وتاني الطاقة المكتسبة هي حراري والمفقودة ميكانيكي ولا لا ارجو الرد
استاذه لماذا يكون الخط متقطع في السلسه الطاقويه
لان هناك نوعان من التحويل تحويل مفيد نرمز له بخط مستمر وتحويل غير مفيد نرمز له بخط منقطع
لكن استاذة كيفاش نديرو الحصيلة الطاقوية عند بداية التجربة ونهايتها ؟
أستاذة لكن لماذا طاقة المروحة تنقص مع انها تدور
هل صحيح ان السلسلة الوضيفية محذوفة من البرنامج؟ هي و درس مقاربة للطاقة الداخلية و التعادل الحراري؟ ....و شكرا
لا هناك دروس صفية و لا صفية هي مصنفة في الدروس اللاصفية اي هناك دروس في القسم و في المنزل هذا تقرايه فالمنزل و تلقايه فالفروض و الاختبار
@@HibaHiba-hf2oi الأستاذة قدمتهولنا في الدرس و بعد اسبوع قالتنا لا تراجعوه لأنو محذوف او صرا تخفيف جديد من الوزارة
@@borhanebenalla706 رحنا ما قالتلناش هكا قالتلنا مادام قريتوه من قبل في الثالثة متوسط ما نديرهولكمش بصح هو معني عليكم
@@borhanebenalla706 والله ما فهمنا والوا
لو كان ما تفهموش السلسلة الوظيفية والسلسلة الطاقوية كيفاش رايحين ديروا الحصيلة الطاقوية
استاذة مفهمتش الفعل يسقط طاقة حركية او كامنة ثقالية ارجوك استاذة
حسب التمارين وحسب السرعة الابتدائية وحسب الجمل تبع الفيديوهات من الأول راح تفهم لأنها دروس مهمة
راكي غالطة استاذة قالك إذا اعتبرنا الجملة عربة مروحة قدر ممدرتيش نتي هاذو برك ومدرتيش قدر اصصلا