Selamlar. Uzun süredir hem instagram hem de youtube canlı yayınlarımızda bu konularla ilgili gerek öğrencilerle, gerek öğretmenlerle, gerekse de velilerle iletişim halinde oluyor ve fikir alışverişi yapıyorduk. Konuşmamda da bahsettiğim gibi her bir üst sınıfa geçtiğimizde aslında bazı şeylerin gerçekten gereksiz olduğu hissine kapılıyordum. Bunun üzerine ilkokuldan itibaren olan eğitim hayatımı kısaca düşünmek ve bana göre eksik, gereksiz belki de fazla gelen kısımları sizlere aktarmak istedim. Aşağıda video öncesinde okuduğum bazı dokümanları da bırakacağım. Tabii ki bu dosyalarda geçen detay şeylere çok değinmedik ama bunların da sistemimizde önemli bir etkisi olduğu gerçeğini unutmadan konuşmamı yapmaya çalıştım. *ÖNEMLİ NOT: Ben pedagojik eğitim almış, alacak birisi değilim. Eğitim fakültesi değil fen fakültesi çıkışlıyım. Burada yaptığım tüm yorumlar kişisel görüş, dilek ve gözlemlerimden oluşmaktadır. Bu bağlamda kendi görüşlerimi bildirdiğimi, anlattığım şeylerin doğru olduğunu iddia ETMEDİĞİMİ lütfen unutmayınız.* Okuduğum bazı belgeler: 1:drive.google.com/file/d/1Ajvk-r9teWyGr146u7aWFQ0mgEWqoc5f/view?usp=sharing 2:drive.google.com/file/d/1C846YBAzhA3tcnB_-BraUE5hWTwdoglu/view?usp=sharing 3:drive.google.com/file/d/1TLD6REtbXo9vKRsGrIvKjK2QFBh7GE_9/view?usp=sharing Video dakikaları ve başlıkları 1. 00:00 - Ben kimim? 2. 00:38 - Bu videoyu neden yapıyorum? 3. 01:27 - Konuşmamızda nelerden bahsetmeye çalışacağım? 4. 02:07 - İlkokul sürecim 5. 05:30 - İlkokuldaki sınav sistemi ve stresi (SBS) 6. 06:51 - Kendi dönemimde lise hedefi nasıl belirlenmişti? 7. 07:57 - Aldığımız ilkokul dersleri işlevini yerine getirebildi mi? 8. 09:20 - Liseye geçiş ve okullardaki İngilizce eğitimi 9. 11:20 - İkinci yabancı dil eğitimi 10. 12:16 - Lisedeki yabancı dil eğitim sürecim 11. 13:23 - Lisede 9 saat ders aldım 12. 14:54 - Lisede boş geçen dersler ve zaman kaybı 13. 17:03 - Sayısal, sözel tercihi, toplumun bakış açısı 14. 18:18 - Meslek lisesi, anadolu lisesi ve diğer liselerin misyon ve vizyonu 15. 20:22 - Uygulamalı derslerin öğrenciye sürekli teorik verilmesi ve öğretmenlerin pasif kalışı 16. 21:11 - Neden eğitim süreci buralara geldi? - Avrupa Birliği süreci ve eğitim sistemi 17. 21:36 - Avrupa Birliği eğitim seferberliği ve hedefleri 18. 22:04 - Benim gözümden öğrenci değişim programları ve Avrupa etkileşimi 19. 22:31 - Süreç içinde okullarımız ve biz 20. 22:55 - Okullardaki Uygulamalı Odalar (Laboratuvarlar, Bilgisayar ve Müzik Odaları vs.) 21. 24:01 - Gelecek hedeflerimiz sapması, aldığımız işlevsiz dersler 22. 24:47 - Süreç neden kısmen başarısız oldu? 23. 26:45 - YGS -LYS Sınavı, puanların hesaplanması 24. 28:28 - Değişen sınav sistemi, müfredat ve yeni nesil zımbırtısı 25. 29:30 - Yeni nesilin matematiğe olan etkisi 26. 31:10 - Bence eğitim sistemi 27. 35:48 - Sonuç olarak... 28. 38:00 - Tüm öğretmenlerimize sonsuz teşekkürler..
Abi bir şeyi merak ediyorum(cahilliğimi mazur gör)bu yeni nesil yurt dışında var mı yani bu tarz sorular sınavlar bu (PİSSA&TİMS) zımbırtısı gibi bir şey mi merak ediyorum da?
Bu adam çok önemli biriydi. Allah rahmet eylesin. Tüm kitapları birbirinden harikadır. Bye bye türkçe ve hedef türkiye kitaplarını ise kesinlikle temin etmenizi öneriyorum.
16 yaşındayım ama kendimi 55 yaşımda emekli olmayı bekleyen amca gibi hissediyorum.emekli olayımda sahil kasabasında evimde huzur içinde ölmeyi diliyorum.
@kemal tugrul evet onların eğitim sistemide çok iyi ancak finlandiyada çok iyi finlandiyanın sitemiyle kore çinin tmamen ters finlandiya çok daha az ders çalışma oluyor
@kemal tugrul finlandiya 6.sırada olamaz finlandiyaya rüya eğitim sistemi olarak bakılıyor çin in nüfusu ile finlandiyanın arasında çok fark var oyüzden yetiştirdiği akademisyen bakımından birinci
“Eğitimdir ki, bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı ve yüksek bir toplum halinde yaşatır ya da bir milleti köleliğe ve geri kalmışlığa terk eder.” Mustafa Kemal Atatürk
9. Sınıfa gidiyorum. Astronomi ve Uzay bilimleri dersi alacağımı öğrendiğimde çok mutlu olmuştum Çünkü astromoye aşırı ilgiliydim. Michio Kaku'nun bütün kitaplarını birkaç kez okudum ama derste geometri gördük hayal kırıklığına uğradım kendi düşüncelerimi paylaşabileceğim biri olacak diye düşünmüştüm
Kişinin kendisiyle yarıştığı bir eğitim sistemimiz olmalı . Finlandiya da çocuklar yeteneklerine göre eğitim alıyorlar misal çocuğun müziği çok iyiyse müzik hocaları çok ilgileniyor onlarla. Adamlar rekabet çocukların özgüvenini ve başarısını kötü etkiliyor diye not sistemini kaldırdılar. Bunlar yapılması imkansız şeyler değil .
Nüfusun da önemi var tabi, bizim okullarımızda her sınıfta 35-40 öğrenci var. 1 öğretmenin bunca çocuğa yeterince ilgi göstermesi çok zor. Nüfus politikamız o kadar kötü ki hiç gereği olmamasına rağmen nüfus artan ivmeli bir şekilde hızla büyüyor. 2030 yılında 100 milyonu geçeriz böyle giderse.
@@artkykscalsmyorum9801 Zaten orantısız nüfus artışı da eğitimsizlikten oluyor. İnsanlar daha ilk çocuklarının eğitim masrafını geleceğini garantiye almadan en az 3 tane daha çocuk yapıyor . Halbuki herkes balabileceği kadar çocuk yapsa eğitim alma oranı da artacak. Sıkıntılı konular hep
@@baranbarut3557 Aynen öyle. Mesela Güney Kore'de nüfus azalıyor diye çocuklu ailelere teşvik var. Ama nüfusu sınırlandırmak çok zor. Zaten bu uçuk vergilerin üstüne her çocuk için ailelere vergi zammı getirmek falan bayaa bunaltır insanları.
@Mustafa Mert Akalın Eğitim sistemi ekonomi rezalet doğrudur fakat bunları söylemekle her şey düzelmiyo çok çalışmak lazım.Avrupalı genç 6 saat çalışıyorsa sənin 12 saat çalışman lazım bunları yap kendini geliştir gerekli yaşa gelindiğinde ben Z kuşağının iktidarı devireceğine inanıyorum
Ben 5. Sınıfta iken, 30-40 yaşında adam gibi hissediyodum. Düşünsene 5. SInıfta geleceğini düşünüyosun oda sadece olumsuz düşünceler oluyor. Ailenin baskısıda eklendi 5. Sınıfta Stresten ve depresyondan boğuluyodum.
Tunç Kurt'un şu mantığı çok iyi değil mi ? "Herkes matematik çözmek zorunda değil , matematik öğrenmek isteyen çocuğa da matematik verin , yeni nesil adı altında fos bir şey değil " Adam haklı. Adam haklı , keşke olmasaydı.
@@batuhan8465 Kesinlikle. Herkese bir dönem aritmetik , mantık ve bir miktar geometri verilmeli , ağzına bir parmak bal çalınmalı ki çocuk sonra hangi alana daha çok eğildiğini keşfedebilsin .Bi de liseden mezun olduktan sonra belki biraz matematik gerektiren bir işe girebilir , matematik gerekli , ancak ileri düzey konuları önümüze sırf '' Üniversite sınavında boldan boldan her şeyi koyuyorum yap , yapamazsan ahan da ortada kalırsın ;) '' der , dalga geçermişçesine koymaları fıttırmama sebep oluyor. Başlangıç düzeyi konuları sevecen ve yeni , parlak fikirlerle dolu , insan gibi hocalar ile çocuklara vermeleri daha sonrasında ise , liseye başlangıçta çocuğun kendini keşfetmesine yardımcı olmalısın. Milyonlar kendini keşfedemeden kayboluyor okullarda , okul eğitimin değil yozlaşmışlığın , nefretin ve angaryanın yuvası oldu. Eğitim , devletin ,nüfusunu sıraya sokabilmek ve en faydalı biçimde yararlanabilecek seviyeye getirmesinde en etken araçtır ancak tepedeki herifler ne anlar , belki de ülke bok yoluna gitsin diye bilerek ellemiyorlar pislik yuvası okulları. Gayet muhtemel...
@@peri8513 bu arada herkes elbet yeteneğine ilgi alanına göre ders almalı ama mesela abd de üniversite okumak istiyorsun. en iyilerinde. matematik kesinlikle ama kesinlikle şart. dünya acımasız
@@batuhan8465 Matematik zaten olacak. Biz diyoruz ki işimize yaramayacak şeyler dikte edilmesin. Bana ne diskriminanttan. Neden görüyoruz? En basit örneği. İhtiyacımızın olmadığı ve istemediğimiz şeyleri neden gösteriyorsun? Öğrenmesi gerekenler veya isteyenler zaten öğrenir. İstemeyen ve ihtiyacı olmayan çoğunluğa neden öğretiyorsun? Bu neredeyse her ders için aynı.
evde yutuptan çalışıyorum, lisede hiçbir şey öğretilmemiş diyorum kendi kendime çünkü hangi videoyu açsam en az bir yeni bilgi veya taktik öğreniyorum.
ben 11.sınıfta norveçe erasmus ile gitmiştim.Kaldığım aile beni çok güzel ve sıcak bir şekilde ağırladı.Sadece 1 hafta kaldım ve keşke Türkiye'ye dönmesem dediğimi hatırlıyorum.Videoda bahsedilen barış ben oluyorum.Müzik konusunda ilgili bir insanım fakat ülkemde müzik yaparak hayatımı idame ettirebileceğimi düşünmediğimden belli başlı özel sebeplerden müziğe ara verdim diyebilirim.
@@dilarac.5682 bende ayni şekilde futbola yetenekliyimdir arkadaslarim sen burada harcaniyosun diye ikidebir bana ikazda bulunuyorlar eger avrupada veya bir iskandinav ulkesine dogsaydim suan cok iyi kuluplerde hayatimi futboldan kazaniyordum ):
Bu tarz sohbetler gelmeli abi insan ferahlıyor ve bence her hafta genel kültürle alaklaı yurt dışıyla alakalı videolar gelmeli tabii daha çok fikir var ama ..
Türkiye'nin bu eğitim sistemi konusu şaka değil gerçekten bıktık ya cidden şakası kalmadı bu işin. İnsanlar okulu severken biz nefret etmeye başladık. Artık başka ülkelerin eğitim sistemini ve ailelerin çocuklarına iyi davranıp onları sıkmadan özgür bıraktığı insanları görüp kıskanmaktan bıktım. Biz oyuncak değiliz. Sadece ortaokul ve lise değil, ilkokuldaki çocukların bile ödev yapmadığında veya konuyu anlamadığında insan gibi konuşmak yerine ceza verildiği için ve korkutulduğu için psikolojisi bozuluyor. Yurt dışında herkes lise hayatının ve ergenliğin tadını çıkarırken bizim derslerden başımızı kaldıramadığımız gerçeği beni üzüyor. Liseye geçecek olanlar belki de hayatının en güzel günlerini yaşayacaklardı. Z kuşağına laf eden insanlar neyin kafasında acaba ?? Bir çocuğun psikolojisini önce ailesi, sonra da okulundaki insanlar bozabilir. Eskiden okul bizim 2. yuvamız derdik şimdi ise pişman olduk. Tek sorunumuz coronavirüs değil, okulların ve ailelerin baskısı... Bir çocuğun ilgi alanı neyse ona göre puan vermek yerine, o çocuğa bütün derslerden sınav yaparak onu geliştirmiyorsunuz. Onu sadece yormuş oluyorsunuz. Sadece fiziksel ve zihinsel olarak değil, o çocuğun psikolojisini de yormuş oluyorsunuz. Veya aynı şekilde doktor olmak isteyen birini, aile zoruyla avukat yapmaya çalışıyorsunuz ( bu sadece bir örnek ) Örencilere okul hayatını sevdirmek yerine okulun ve derslerin berbat birşey olduğunu gösteriyorsunuz. Hadi eğitimi geçtik diyelim, bu çocukları başka çocuklarla kıyaslamanın size ne faydası var ? her öğrenci kendi çapında başarılıdır. Siz böyle yaptıkça kendimizi küçümsüyoruz ve başarılı olamayacağımızı düşünüp daha çok çalışıyoruz. Ama sayenizde çalıştıkça batıyoruz. Sizin yüzünüzden hayatımız sadece derslerden, sınavlardan, ve stresten ibaret.Bu eğitim sistemi düzeltmedikçe hiçbir öğrenci rahat nefes alamayacak. Lütfen kendinize gelin
Kardeşim valla helal söylenicek bütün sözleri derleyip toplayıp yazmışsın ve yazdıklarında çok haklısın eğitim sistemimiz çok geride ve yanlış bir şekilde işliyor
Hayatta ki en büyük başarısılzığım kötü bir liseye gidip insanların beni başarısız olarak katagarozi etmesine izin vermekti sanırım şuan kimse beni tanımlayamaz ben geçen sene barajı bile geçememişken bu sene msü de ilk 100 bine girdim umrumda da değil bu işin ne kadar süreceği tek amacım sabah kalktığımda ki ben ile akşam kafamı yastığa koyup uyuyan ben arasında fark olması. Size tavsiyem dostlarım kimsenin sizi tanımlamasına izin vermeyin kimseye bu dışardaki biri yada ailenizden biri bırakın tanımlamasınlar sizi odaklanın hedefinize dökün yaş ve ter çekin acı bitip tükenin gerizekalımıyım ben diyin kendinize her defasında ama sakın vazgeçmeyin bizi bizden başkası kurtaramaz doktor olup beden iyileştiren ile müzik yapıp ruhu dinginleyen benim gözümde aynı kişilerdir lakin kendisini sürekli geriye götüren gözümde hiç bir değeri yoktur hayatınız da başarılar. Tunç hocam bu mecrada bana tekrar cesaret veren hocalardan birisiniz bu kadar insanın hayatına dokunmak çok kutsal bir duygu yaptığınız her şey için teşekkürler
Bende iyi bir okula gidemdigim için en sevdiğim dersleri bile artık sevmiyorum okul hayat enerjimi tamamen aldı . Ben öğrenmeyi seven yeni bilgiler almayı kendimi geliştiren birisiydim kendi geleceğim için umut vadeden birisiydim ama o okula gidince başarısızlıklar birbirini takip etti derslerim düştü artık hiçbir şeyden zevk alamayan birisi haline geldim .
Bunu değiştirecek olan bizleriz Kolay olmayacak ama elbet değişecek, ben gelecekteki çocuklarım için elimden geleni yapacağım ama tek başıma bir hiçim Birbirimize ihtiyacımız var.bilinçli ,okuyan,anlayan gençlere ihtiyacımız var
Atatürk Türkiye'sini sevip Bugünün Türkiye'sinden kaçmak istiyorum bu bir özettir sanırım ne yazık ki ülkede büyük bir engineered unefficiency var neyse konuşmayacağım zaten hepimizin her şeyden haberi var gel gelelim ki bende bir vatan severim fakat öyle bir durumdayım ki Bugünün Türkiye'sinden kaçmak istiyorum fakat Atatürk'ün Türkiye'sine aşığım...
Bu işin altında daha büyük hedefler var. Eğitimin neden kalitesizleştirilmeye çalışıldığını biraz düşünen herkes neden böyle olduğunu, bu durumun aslında birilerinin amacı olduğunun farkına varır. İş amerikanın oyunu değil yeğenim. Bu saatden sonra sana bana düşen iş elinden geleni ardına koymayıp farkındalıkla geleceğe yönelik reformlar yapmak olacaktır. Bir gün her şeyin güzel olması dileğiyle iyi çalışmalar.
abi ben 11'e geçtim sana yemin ediyorum ben okuldan hiçbir şey öğrenmiyorum. siz youtubedeki hocalarım olmasanız hiçbir şey yapamayacağımı lise sınavına hazırlanırken yaşayarak öğrendim. ben sizlere çok teşekkür ediyorum iyi ki youtube'de sizin gibi değerli hocalarımız var. gerçekten içimden gelerek samimi bir şekilde söylüyorum ki çok teşekkür ederim iyi ki varsınız..
Şimdi şöyle bir durum var: Bizim bu sistemi değiştirebilmemiz için sistemi kullanarak bu hakka sahip olacağımızı bilmemiz gerek. *Ağlayarak sızlayarak bir şey* *değişmiyor.* Sistemi kendi aleyhine kullanarak yenmemiz gerek.
ingilizce olarak tek öğretilen şey şudur: simple past tense simple present tense future tense gibi dersler valla bu konularla ingilizce konuşulmaz bu kadar net
Ben Ingilizceyi adam akilli yuz milyonda bulabilecegim bir ogretmen sayesinde ogrendim, ona minnet borcluyum ki bu sayede rahatca B2-C1 seviyesinde yazisabiliyorum(ama konusmada sorun yasiyorum ki bunun sebebi salak amk egitim sistemi ve bu pust iktidarin ingilizceyi 'ali plays football' tarzanca ingilizcesinden varoldugunu inandirmaya calisip kendi menfaatleri dogrultusunda bunu enpoze etmesinden dolayi) Ayriyeten, yks'ye hazirlaniyorum; hayatimda bir kere bile kullanmayacagim sacma salak bilgilerle kafami doldurarak kendimi strese sokuyorum, diger ogrencilerde oldugu gibi, ki bu yuzden cogu öğrenci kendini umutusuz, degersiz ve ise yaramaz hissediyor. Amk hukumeti ve egitim sistemi herkesin herbokolog olmasini istiyor, sanki kendileri oyleler de. Benim ogretmenim var, kendisi diyor ki:"Ben bir edebiyat ogretmeniyim ama size matematik ogretemem." Demek istediğim su ki, madem öğretmenler bile tek bir derste uzman iken, neden tum ogrenciler tum derslerden sorumlu, dimi? Egitim sisteminin tam da yaptigi sey bu: Baligi agaca cikma yetenegine gore yargilamak. Egitim sisteminin amaci ogrencileri aptallastirmak, ise yaramaz hissettirmek, beyinlerinizi bosaltmak. Bilmiyorum yani artik okumak da istemiyorum cunku Turkiyede okumayi gereksiz ve zaman kaybi olarak buluyorum. Hani sirf ingilizce konusabiliyorum diye de direkt yabanci ulkeye gidemem cunku meslek yok, gitsem bile orada, buradaki ogrencilerde aklim kalir.
@@user-bt8wc5sk1k sen ne kdr bağırırsan bağır ne kdr sesini duyurmaya çalışırsan çalış karşıdakiler dinlemek istemediği sürece kulaklarını tıkadıkları sürece hiçbir şey değişmeyecek
@@serife. "Bu kahpe sistem hiç değişmeyecek,hep koyun sürüleri gibi boyun eğeceğiz" aklıma bu sözü getirdin ve haklısın yapacak birşey yok kimsenin umrunda olmadığımız için.
@@serife. ne kadar acı bir şey değil mi ? Kendi ülkemizde 2. Sınıf vatandaş yerine koyuluyoruz CQUWCWİWBWOWB aaaaaahhhh sinirden agliycam ya bu böyle gitmez 🤧
"Gençler cesaretimizi takviye ve idame eden sizlersiniz. Siz, almakta olduğunuz terbiye ve irfan ile insanlık ve medeniyetin, vatan sevgisinin, fikir hürriyetinin en kıymetli timsali olacaksınız. Yükselen yeni nesil, istikbal sizsiniz. Cumhuriyeti biz kurduk, onu yükseltecek ve yaşatacak sizsiniz."
Sınava 1.5 ay kala en derin yaramızı kaşıma be abi :/
3 ปีที่แล้ว +138
Sizin motivasyonunuzu düşürmek amacıyla yapmadım :( özür dilerim. ben de son günlerde üzgünüm. öğrencilerim hevessiz, herkes solgun. Sadece biraz konuşmak istemiştim :,(
@ sorun yok ne olursa olsun söylenmesi gerekenler söylenmeli. Söylediklerinde hatalı tek kelime yok. Ben ise sistemi sistemle düzeltmek için daha çok çalışıcam bundan sonra. Her sıkıntıda motivasyonumuz kırılacak ise ne anlamı var✊
26:15 Lisede en şanslı olduğum kısımdı. Bilgisayara beş yaşımdan beri ilgim var. Liseye geçtiğimde işte bölümleri falan gezerken bilgisayar sınıfına girdik oradaki hocayı gördüğümde her şeyin güzel olacağını anlamıştım. Bundan sonrasında bilgisayar derslerinde kodlama ve chart dersleri aldık,projeler yaptık pek çok şey yaptık bana okula gitmeyi sevdiren kişi de kendisidir. Notlarım zaten yüksekti üstüne bir de bu gelince çok güzel oldu. Sonrasında bu öğretmenim ve bir matematik öğretmenim ve 3 arkadaş okula STEM kulübü kurduk oradan da pek çok proje yaptık. Belki 1.5 yıl liseye gidemedim ama okulum hakkında en gurur duyduğum durum budur. En sonunda bilgisayar öğretmenim de müdür yardımcısı oldu gitti. Neden anlattım bilmiyorum içimden geldi.
hocam meslek lisesi öğrencisiyim mezuna kaldım matematik yapmaya çalısıyorum gercekten ders çalışırken ağlayasım geliyo bu ülkedeki gençleri intihara meğilli hale getiriyolar (şaka yapmıyorum)
Neredeyse okula başladığım günden beri okulun vakit kaybı olduğunu düşünüyorum. Sistemin bir problemi de sana başka bir alternatif sunmaması. Okulda verilen bilgiler asla beni doyurmadı, potansiyelimi kullandırtmadı. Bizleri tek tipleştirdi ve özgün bir şeyler üretemez hale geldik. Öğrettiklerini nerede kullanacağımızı bilmeme yoksunluğundan belki de o bilgilerle çeşitli icatlara, inovasyonlara imza atacak zihinler sınavdan sonra o bilgileri tutamaz hale geldi. Bu sistemle hiçbir yere gidemeyiz. Bizi yok ediyor çünkü. Minimum on iki yıl okuyup bir şey öğrenememek korkunç. Eminim çoğumuz sahip olduğumuz bilgileri okuduğumuz kitaplardan izlediğimiz belgesellerden vs. ediniyoruz. Ama değiştirmeye şimdilik gücümüz yok. Uyum sağlayıp bugünleri unutmadan geleceği parlatmamız gerekiyor.
Aynen öyle. Değiştiremeyeceğimiz şeylere alışmamız lazım ki gelecek nesiller bizden daha parlak zamanlar yaşasın. Kaldı ki Dünya'nın en kötü şartlarında da yaşamıyoruz, o yüzden memnun olmamız gerek çok şey var :)
Herkesi aynı sınava sokmanın ve aynı sonucu beklemenin mantıkla hiçbir ilişkisi bulunduğunu düşünmüyorum. Tarihe meraklı bir gence biraz tarihi bilgisini öğrenmek için bilgi soruları sorar cevaplarını istersiniz. Tarihi belgeleri nasıl okuyor , ne şekilde yorumluyor, ne kadar tutkulu , öğrenmeye ne kadar meraklı , 3 kaynak okuyup yeni bilgi almayı kapatıyor mu yoksa ne kadar belge okursa okusun hepsini karşılaştırıyor mu ? Kendini dönemin adamı yerine güzelce koyabiliyor mu ? Objektif bir şekilde yaklaşmaya çalışıyor mu ? Buna bakarsın , ve o pırlanta gibi çocuğu daha bile iyi hâle getirirsin destekleyerek. Tabi Türkiyede bunun yerine milyonları soktukları aynı test var... Bu sistemin taşlı yollarından geçip , kendimizi , güzelim gençliğimizi paralayıp, nitelikli birer yetişkinlere dönüştüğümüzde adamakıllı bir sistem getirmeliyiz başka yol mol yok. Her türlü gençliğimizi yiyip bitirecek bu akbabalar...
abi biz canlı dersleri daha çok seviyoruz çünkü kimse bize karışamıyor ister makale oku ister müzik aleti çal kimse bir şey demiyor kendin ögren. 1 saat okulda 5 saat
Bu düşünceler son günlerde benim de aklımda daha çok dolanmaya başladı.11. sınıf öğrencisiyim ve bu bir senede sadece fen alanından o kadar fazla şey öğrendimi düşünüyorum ki neredeyse 9 ve 10 daki toplam fen müfredatıyla eşit. Ardından geçen günlerde lise kimyasıyla ilgili bir konuda ingilizce kaynaktan bir şeyler okumaya başladım. Ya benim ingilizcem seviyem diplere çakıldı ya da ben okumayı unuttum dedim çünkü çoğu şey bizim müfredattaki gibi değildi. Meğersem bu öğrendiklerimiz süs amaçlıymış çünkü üniversitede bu bilgilerin çoğunun pek bir değeri yokmuş. Olsun dedim,1 sene sık dişini;ol sistemin kölesi sonra bakarsın bu konulara yoksa başka türlü kafa kalmıyor. Sonra fark ettim ki ben bu zamana kadar matematik de öğrenmemişim. Şu anda da inanılmaz bir bilgim olduğu asla söylenemez ama ilköğretim boyunca tek öğrendiğim şey dört işlem becerileriydi. Trigonometriyi geçtim geometri bilgim bile sadece sınav odaklı kazanımlardan oluşuyordu. Aynen dediğiniz gibi keşke daha önceden fark etseymişim bunu da daha çok ufkumu açsaymışım. Geçmişe takıllı kalmak da iyi değil. Ne yapalım biz de artık torunlarımıza güzel bir gelecek için çalışıyoruz.
@@muhammedozden-9258 Vlog kanalında bahsediyordu Türkiye eğitim sistemi hakkında bir konuşma yapacağını bizde onu bekliyorduk vloglarda önceden bahsedince
Şu an YKS'ye hazırlanıyorum. 9-10. sınıfta gördüğümüz o astronomi dersi ne işe yaradı cidden, biz o dersi aldık da ne oldu. Bugün sorsan %90'ımız gezegenlerin ismini bile tam bilmiyor. Zaman akıyor ama biz yetişemiyoruz. Millet nasıl Mars'a gideriz diye düşünürken bizim düştüğümüz hâle bak. Pes...
Tam kimin söylediğini bilmiyorum ama şöyle bir söz vardı "Göklerini koruyamayan uluslar yarınlarından asla emin olamazlar". Biz astronomi dersinde tyt problem çözdük ya saçma sapan
normal insanlar ilkokulda toplama çıkarma çarpma bölme temel matematik seviyesini öğrenirken, öğretmenim sağolsun bize matematik gereksiz resim dersi yapalım diyerek 4 sene boyunca 0 matematik gördüm. Asla Asla Asla hakkımı helal etmiyorum. Bu kafada öğretmenler kalmamıştır umarım. Gittiğim okul kocaeli/gölcükteydi.
@@canakturk6986 2 yıl matematiğe dair bir sınav ödev olmadığını fark edince müdür öğretmeni azarlamıştır kıytırık 1 sınav oluyorduk yılda 1. Şikayet olunca 1 saatlik ders yapmaya başladı onda da bize 5 örnek yazdırtıp konuyu kapatıyordu. Ev ödevi olarak da aynı soruya benzer 20 örnek kendiniz yazın diyordu... Düşündükçe cinnet geçiriyorum. Annem falan fark etti öğretmene sordu neden bu şekilde diye benim işime karışmayın cevabını almış. Akıl almaz
Hocam senden izlediğim videolarda öğrendiğim şeyleri daha önceden kulak veya göz aşinalığıyla biliyordum ama Eğitim Sistemi diye bir şeyin varlığını ilk defa senden duydum merakla izliyorum
O kadar ders sonunda üretime geçemiyoruz çünkü en denemekten korkan, yeni şeyleri üretmekten çekinen kişiler çok bilenlerdir. O öyledir i öğrendikten sonra deneyebileceğimiz bir şey kalmıyordu + zaman kalmıyordu + maddiyat + destek dersek çok iyi okutulduk denilebilir :) Düşünmek ve geri dönmek istemiyordum bu kaybolan yıllara ama küçük hatırlattın. Bu konuya biraz daha eğilirsem tekrar sinirleneceğim, yeni nesillerin bu saçmalıklardan kurtulabilmesi için çabalamak en doğrusu. Videoyu yarıda kapatacağım maalesef, ağzına sağlık. Beğendim :) Sanatla kalın
Benim de ilgi alanım ve merakım matematik ve fark ettiğim şey ise Esas Ölçü alırken yanlış yöntemle doğru sonuç buldurmaya çalışıyorlar. Bi de öğrendiklerimizi ve öğreneceklerimizi sorgulamayı öğretmiyorlar. Ben bu farkındalığı bu yaz tatilinde edindim. Çok kızgınım ve bu "düzeni" değiştireceğim ve bir eğitim getireceğim inşaallah. 9.sınıfım ve sınıfımdan ileri matematik bilmeye çalışıyorum. Okulun ilk ayı sınıf içinde bir bilim grubu kurdum. Sebebi hem benim kontrolümde olması hem okuldaki kulüplerden umutsuz olmam. Şu an grubum tüm 9. sınıfları kapsıyor. Matematik öğretmenimiz ve fizik öğretmenimizin bu grupta çok emeği var. İnşaallah grubumuz okulu ve hatta Türkiye'yi temsil edecek büyüklüğe ulaşır. Bir matematik dersinde bölme işlemini bilmediğimizi (özellikle eksi ile bölme) fark ettik. Bıktım artık çok ortaçağ kilisesi mantığınta "ilerliyoruz". Bunu değiştireceğim. Buraya bir eğitim sistemi eğitim bakanı lazım.
Açıkçası biraz bende benim yılıma denk gelen mevzulardan bahsetmek isterim ben 4.sınıfta matematik Türkiye birincisi olmuştum (11. sınıfım şu anda) . Uyuşturan eğitim bunu benden aldı. Orta okulda masatenisi Türkiye birincisi olmuştum, şu anda bu özelliğimi de benden aldı. Teknoloji tasarım derslerine bayılan biriydim, teknolojiye bayılan biriyim, sürekli yeni icatlar yapmaya çalışırdım, (mıknatıs benim göz bebeğimdi.) belki de bana fırsat verselerdi çok şeyi değiştirirdim. Çok şeyi değiştirirdik. Benim seneme denk geldi teogdan lgs geçiş. Bir anda her şey alt üst oldu, virüs yine bizleri çok etkiledi. Bir dönemi yok ettiklerini söyleyebiliriz. Şimdi Türkiye'nin sisteminin bizden aldıklarını görmem vede eğitim görmelerinin; cahilliklerini giderdiğini düşünen adamların bizden aldıklarını görmem üzerine, hukuk okumaya karar verdim. Ne sporcu, Ne matematikçi, Ne de mucit... Hukukçu. Türkiye'nin ahvali pek nettir. Eğitimin berbatlığını gördükleri halde, düzeltmemelerin sebebi; onlarında bu eğitimden geçmesidir. Bu da bu eğitimin berbatlığının en büyük kanıtıdır. Çok teşekkür ederiz hocam. Hakkınızı ödeyemeyiz. Bizlerde elimizden geleni yapacağız. Bu bilinci oluşturmak boynumun borcudur. Allah razı olsun sizden vede sevdiklerinizden.
Hocam gerçekten o kadar güzel konuştunuz ki inanın çoğu gencin hayatına dokundunuz.Sadece üzücü inşallah bundan sonrki kardeşlerimiz için sistem iyi olur.Keşke düzelse,okuyan herkese teşekkürler sabırla kalın.
40 dakika oturdum soluksuz izledim. koronadan önce düşündüklerimin nerdeyse hepsini söylemişsin çok güzel olmuş. umarım ileride bunlar değişir biz olmasak da ileri nesillerimiz düzgün eğitim alır.
Ben 8.sınıfım,bize öğretilen "Yeni Nesil Matematik" yüzünden matematikten soğudum.Oysa ne güzeldi.Eskiden sınavlardan 85 üzeri alırdım şimdi 85'e zor çıkıyorum.Okulu bırakmak istiyorum!!!!
çok akıcı ve etkileyici konuşuyorsun kelimesi kelimesine. keşke video daha uzun olsaydı diye düşündüm:) ve keşke bu video trendlere girseydi. çünkü en temel sorunları en ince ayrıntısına kadar anlatmışsın.👏🏻
11. sınıf öğrencisiyim ve birkaç ay sonra sınav öğrencisi oluyorum. Şikayet etmemek ve sorgulamamak için elimden gelen her şeyi yapıyorum çünkü şikayet edersem zaten berbat olan bi düzenin ve sistemin içinde kaybolur giderim. Bana 11 yıllık eğitimim boyunca öğretilen ezbere ve düz sorulardan çok uzakta sorular sorulacak. Bilmediğim ve yapmak zorunda olduğum sorular. Sistemde zaten yanlış ve eksik olan tonla şey varken birde hiç bilmediğim ve mantığını öğrenemediğim adına yeni nesil denen sorularla başbaşayım. Yıllarca hem sayısal dersler için hem sözel dersler için saatlerce ezber yapmaya, bilek çürütmeye mahkum edildik. Akıl yürütme, düşünme veya muhakemeye yönelik hiçbir çalışma olmadı. Müfredat müsade etmedi :) Ve ben seneye haziran ayında bütün ezberlerimin ötesinde tamamen mantığa dayalı sorularla savaşıyor olacağım ve kazanacağım konusunda da hiç ümitli değilim diğer milyonlarca robotlaştırılmış öğrenci gibi.
Abi, gerçekten her dediğinde çok haklısın. Herkes her dersi anlayamıyor ya da bazı öğretmenler düzgün anlatamıyor. Tabii her alan hakkında az çok bilgimiz olmalı bence de ama ben ne yapayım coğrafyadaki volkanik kayaçları, edebiyattaki akımları. Keşke aklımızda kalsa bunlar ama sınavlardan sonra zaten unutuyoruz. Hele yazılı haftaları sürekli kafamıza bir şeyler doldurup boşaltmakla meşgul oluyoruz. Sonra sadece notları önemsemeye başlıyoruz. Bu yüzden de bir şey öğrenmek istemiyoruz. Merakımız ölüyor. Okula bir hevesle başlıyoruz gerisini malum. :'(
Bu eğitim sistemiyle ilgilenmeyen egitimcilerin öğrenciler üzerindeki vebali çok büyük. Ben İngilizceyi oyunlar ve dizilerden öğrenmeye çalışıyorum son 1 senedir geliştirmeye çalisiyorum ciddi söylüyorum ogretilmeye çalışılan 11 senelik İngilizce hayatımdan daha çok şey öğrenmişimdir....
8. sınıfta gidiyorum. ilkokuldayken okul yüzünden ingilizceden nefret ederdim ama bilgisayar ve yazılımla uğraşmayı severdim. bir gün yazılım yapmaya çalışırken bişeyler ters gitti youtube'a arattım sadece ingilizce videolar çıktı. ben de dedim ne varmış bu ingilizcede diye. 3 yıldır internetten video izleyerek makale okuyarak binlerce kelimelik sözlüklerle ingilizcemi geliştirdim ve şu an ingilizcede yeni bir üniteye geçtiğimizde bütün kelimeleri biliyorum. bazılarıysa hala ingilizceye okullarda gösterildiği gibi yaklaşıyor. bu sisteme ve getirdiği bu sorunlara üzülüyorum.
Abi 12.sınıfım söylediklerinde o kadar haklısın ki gerçekten eğitim namına hiçbir şey yok ve dedin ya kardeşiniz varmı lgs hazırlanan var abi benim inan matematik sorularını çözemiyorum.Boşa giden zamanımız hayatımız va inşallah ileride bunlar düzelirde türk genci daha güzel bir eğitim sistemi içinde olur.
Meslek ve teknik liseler hakkındaki kısım 80 darbesinden sonraki saçmalıktan kaynaklı asıl kuruluştaki amaçları tamamen ülkenin her pozisyondaki teknik adam ihtiyacını karşılamaktır, yani amaçları sadece teknisyen değil mühendiste yetiştirmektir. Burada çok çok yanlış bir algı var meslek lisesinden çıkan başarılı öğrenciler özellikle mühendisliğe yönlendirirlerdi ki alt yapısı güçlü teknik adam yetişsin, ancak teknik liselere zeki öğrencilerin girmesi gerekirken 80 den sonra ipsiz sapsız adamlar doldu. Ayrıca üniversitede kalmamıştır şimdilerde pek ama 80 öncesi dönemde teknik liseden mezun olup akademisyen olan mühendislik profesörlerinden ders alanlar alt yapının ne demek olduğunu çok iyi anlar zaten.
3 ปีที่แล้ว +3
Çok haklısınız. Her şeyi konuşamadım video süresinden çekindiğim için.
bir 7.sınıfım seni izlemekten hoşlanıyorum ve söylediklerinde çok haklısın öyle haklısınki her dersime çalşırken ezber yapmam gerektiğini hatırlıyorum ve bu durum beni çok üzüyor.....
Saçma sapan bı sistemin içinde savrulup gidiyoruz bu sistem yüzünden düşünmeyi bile bilmiyoruz 16 yaşındayım ve bazı şeylerin daha yeni yeni farkına varıyorum 14 tane ders günde 8 9 saat işimize yaramayacak bir sürü şey zorla kafamıza sokulmaya çalışıyor bu sistem yüzünden ilgimiz olan alanlardan bile soğuyoruz daha yaşım küçük ama şimdiden gençliğim ve hayatım çöp olmuş gibi hissediyorum
Hocam öyle bir sistemki fen liseleri, Anadolu liseleri, imam hatip ,meslek liseleri aynı derece eğitim almazken aynı sınava giriyoruz . Ve gün geçtikçe sınavı zorlastiriyolar hayallerimizin hepsi boşa gidiyor hergun ağlayarak ders çalışıyoruz psikolojisi bozulmuş öğrencilerden üniversite kazanmalarini istiyorlar . Kimse yeteneğin farkında değil çünkü herkes aynı şeyler okuyo
Videonun en başında söylediğin çok doğru hep birşeyler yarım kalıyor ki mesela üniversitede matematik ile alakalı birşey okumayan biri için de lisedeki matematik yarım kalıyor buradan da bütün eğitimin en azından matematik için sınav üzerine olduğu çok belli oluyor çünkü o yarum kalan matematiği gerçek hayatta çok verimli kullanamayacak ama bu kimsenin umrunda değil.
Sana kesinlikle katılıyorum. Bundan birkaç sene öncesine kadar iyi bir üniversitede okumanın çok önemli olduğunu düşünüyordum. Özellikle bu korona döneminde kişinin kendi kendini kurtarması gerektiğini anladım. Nasıl yani diyecek olursanız. İmkanımız olmayabilir veya puanımız yetmemişde olabilir. Fakat biz neyi istediğimizi bilirsek ve o alanda kendimizi geliştirsek okul olmadan bile istediğimiz şeye ulaşabiliriz. Örneğin yazılım mühendisi olmak istiyoruz fakat puanımız yetmedi ya da imkanımız olmadı. Ülkeyi bırakın dünyada asıl mesleği başka olan fakat yazılım mühendisi olan insan sayısı çok fazla. Yani burda önemli olan şey sizsiniz . Sır sizsiniz. Ben bunun farkına biraz geç varabildim fakat önemli olan bunu keşfedebilmek ne kadar erken keşfederseniz o kadar iyi. Kendinizi bir okula bağlamayın. Siz ne isterseniz kendinizi ona bağlayıp yapabilirsiniz.
12 yıllık eğitim hayatımda okuldan hiçbir şey öğrenemedim öğretmediler.şuan mezunum günlük 2 3 saat çalışma ile kendi kendime bu 12 yılda öğrendiğiminim onlarca katını öğrendim.yani şu öğretmenlerin ;yok onu yapmayın yok oyun oynamayın falanda filanda yahu o oynama dediğin oyundan ben 12 yılda öğrenemediğim inglizceyi öğrendim.....!
Üniversiteye geçtim bu sene eğitim felsefesi dersinde ödev olarak Türkiye eğitim sistemi hakkında görüşlerimizi yazacağımız 5 sayfalık bir konu verildi. Bu video çok işime yaradı, benim aklımda olanlar daha anlaşır bir şekilde özetlenmiş gerçekten. Ödevimde bana verilen ödevi de eleştirmeyi düşünüyorum ayrıca.
Türk eğtim sisteminin eğitme engelli var, okullar sadece başlardaki insanların öğretmek istedikleri şeylerden ibaret yeteneklerimiz'in önemi ve bunların geliştirilmesi haricinde her şey dikte ediliyor.
O kadar haklısın ki. Herkes bu düşüncede. Bazen niye okuduğumu söylüyorum kendime. Bence baştan aşağı okumak bile bizim yüzümüzdendi. Okumayıp bizim 2 katımız kadar para kazanan var. Acıyorum kendime... Bu gençliğe de acıyorum... Böyle harcandıkları ve harcandığım için.... :(
Lise son sınıfım ve sınava gireceğim. Lise hayatım boyunca severek yaptığım tek şey Bilgisayar kursunda kod kazmak, robot yapmaktı . O da bilgisayar öğretmenimizin kendi emekleri ile bir "ders" çatısı altında gerçekleşmişti. Düşünüyorum da şimdi 9. Sınıftan beri düzgün imkanlarla yazılım geliştiriyor olsaydım hem kendime hem ülkemde bin kat daha fazla faydam olurdu. Gitti saatler...
"Öğrenciler artık öğrenmeyi bıraktı,sadcee ders çalışıyorlar." Hayatıma hiçbir halt katmayan kimya gibi bir dersi alıp üstüne üstlük bana faydası olmadığı gibi sadece sınavı kazanmam için zorla kafama sokulan,yapamadığım (anlamadığım) zaman sinir krizlerine sokup sınavı kazanabileceğimden şüpe ettirten, sacma salak bir ders en basitinden. Keza fizik ve biyoloji de öyle. 17 18 yaşında bir çocuğa elektrik, sığa, sığaç veya kondansatör falan gösterirseniz tabiki anlamayacaktır. Üniversite 2 konularını 11. Sinifta gormek bile saçmalık. Hayatımın en altın yılları elimde avcumda eriyip gidiyor. Bu durumu bana yaşatan herkese hakkım sonuna kadar haram zıkkım olsun,cehennemde inşallah misliyle öderler bunun bedelini. Hatta daha beter bir şey söyleyeyim,Logaritma 12. Sınıf konusu, lakin 11. Sınıf kimyasında geçiyor :D komedi değil mi. Bu işi,bu sistemi yönetemeyenler,bu işi beceremedikleri gibi bizim de hayatımızla oynuyorlar, daha beteri de bunu değiştiremememiz. Şunu bilin ki koca bir nesil kendi ülkesinde meslek edinmek yerine yurtdışında garson olma hayali kuruyor, bu da şaka gibi geldi değil mi :D tütkiyenin sistemi, sistemin yöneticileri bir komediden ibarettir. Aklı olan varsa boyun eğmez,bu sistemi faydasını da dokundurtmamak için bu ülkeden gider. Ben 18 yaşındayım, normalde 18indeki bir bireyin bunları konuşmaması,bilmemesi gerek,hayatı yaşıyor olması gerek lakin evet bu sistem bize bunu da yaptı. İyi günler tunç abi (hocam),başarılarının devamını dilerim.
Lise eğitimim boyunca öğretmenlerimin yetkin olmadığını, kendi branşlarında yeterli bilgiye sahip olmadıklarını düşünüyordum ancak hep bir yanılma payı vermiştim kendime. Belki okulu sevmediğim için önyargılıyım diyerek ve her alanda kendi zekamı sorgulayarak berbat bir 4 yıl geçirdim ancak artık eminim, öğretmenlerimin yüzde doksanı yetersiz ve daha kötüsü isteksizdi. Şehrimdeki en yüksek puanlı anadolu lisesindeydim ve dokuzuncu sınıftan önce özellikle ingilizce konusunda çok heyecanlıydım çünkü sizin de söylediğiniz gibi anadolu liselerinde yabancı dil eğitimine büyük önem verilir (ya da öyle sanılması istenir) . Sonunda liseye başladığımda ise ingilizce öğretmenimin ilk lafı "ergenleri hiç sevmem" olmuştu. Geri kalan lise hayatım bu tür hocalarla nasıl geçmiştir tahmin edebilirsiniz herhalde :D 10. Sınıfta bölüm seçmek isterken de tm seçmeyi psikolojiye olan ilgimden dolayı çok istememe rağmen "potansiyelin var, kendini ziyan etme" telkinleriyle mf seçtim ve sınavda beklentimin çok altında bir sıralama yaptım. Sadece seviyemi görmek için girdiğim yabancı dil sınavından ise beklediğimden çok daha iyi bir sonuç almıştım çünkü mf derslerinin tersine ingilizceyi gerçekten severek ve isteyerek kendi kendime öğrenmiştim. Şuan üniversitede yabancı diller eğitimi okuyorum ve geriye baktığımda aynı sizin söylediğiniz gibi koca bir yanlışlar silsilesi görüyorum. Tm isteyip mf seçip dil bölümü okumam zaten nasıl bir sürüklenme içinde kendimi bulmaya çalıştığımı çok açık gösteriyor. Seçtiğim bölüm içime sinmesine rağmen hala insanlar bana "bu sıralamayla eğitim fakültesi mi seçilir" diyorlar ancak sistemi düzeltmek istiyorsak önce eğitim fakültelerinden başlamamız gerektiğini düşünüyorum. Kalitesiz öğretmenler kaliteli öğrenci yetiştiremez, çocukların vizyonunu genişletemez. Eğitim fakültelerinin değeri ne zaman artar, yetiştirdikleri eğitmenler nasıl tam anlamıyla yetkinleşmiş bir şekilde mezun olur açıkçası bilemiyorum ama tek bildiğim bu konunun üzerine acilen yoğunlaşmamız gerektiği. Açıkçası bir şeylerin değişeceği konusunda ümitli değilim, ümidini koruanların dahi bu sistemsizlik içerisinde nasıl sürmenaj olduğuna şahit oldum ancak yine de bunları konuşmamızın ve sizin böyle videolar yapmanızın çok anlamlı olduğunu düşünüyorum. 12. Sınıfta tyt-ayt konu anlatımlarınızı da çok severek dinlerdim ve faydalanırdım, şimdi nedenini daha iyi anlıyorum. Gerçekten sistemli ve açık bir şekilde derdimizi anlattığınız için teşekkürler, emeğinize sağlık.
Övünmek gibi olmasın ama senelerce bu tarz konulara kafa çürütmüş birisi olarak böylesi konular için tek bir sözüm var artık. " Bu eğitim sisteminde mantık aramak dahi başlı başına bir mantıksızlıktır. " Artık mantık ve eleştiri aramıyorum , bana verileni düşünmeden bir robot gibi sadece beynime kopyalıyorum ve oluyor , bitiyor tüm mesele. Geçiyor ve gidiyor .) trajikomik.
Ben de bu konuda fazlasıyla doluyum açıkçası uzunca bir yazı olacak.. Sanırım senden bir yaş küçüğüm. O tek senelik SBS sınavına girdim. İlkokulda çok despot bir öğretmenimiz vardı. Okul bende anksiyete yapmıştı resmen. Düşün daha 10-11 yaşlarında çocuğum. Daha o yaşlarda bunları yaşayan bir çocuğun, sağlıklı bir psikolojiyle büyümesi mümkün değil. Ortaokula geldiğimizde de o lanet teknoloji tasarım dersi vardı. O hoca da ayrı bir despottu. Yaptıklarımızdan asla memnun olmazdı, asla güldüğünü görmedim. Gecelere kadar ağlayarak saçma sapan tasarım işleriyle uğraşırdım. Bizden bir şey tasarlamamızı ve bunun hakkında haber bulmamızı isterdi, yetmezdi en az 50 sayfalık dosya oluşturmamızı ve her ders için bir günlük tutmamızı isterdi. 7. sınıfta doğum iznine ayrıldığında yerine başka bir hoca gelmişti ve diğer hocanın tersine bize ilgimizi çeken işler yaptırmıştı. Örneğin benim grubum Beyoğlu'ndaki çeşmeler hakkında araştırma yapıyordu. Çeşmeleri bulup fotoğraflamıştık, gidip fen işleriyle röportaj yapmıştım falan, eğlenmiştim yani. 8. sınıfa geldik. Bize dediler ki, bu seneden itibaren 6,7 ve 8. sınıf not ortalamalarınız da artık hesaplamaya dahil edilecek dediler. Benim ortalamalarım görece iyiydi ama son sene sınava çalışmaya başlayan çok arkadaşım vardı ve çoğu zaten ortalamam düşük çalışsam ne olacak deyip bıraktı. Kim bilir bu şekilde kaç bin öğrenci kaybedildi? SBS'ye girdim ve sınav anında hedefim olan okulu kazanamayacağımı fark ettim. O an resmen tüm hayatım gözümün önünden geçti ve "Bitti, hayatım mahvoldu." diye düşündüm. Nasıl bir psikoloji düşünün yani. Sınav sonucum da kötü değildi yani, 450 puan almıştım ve bir anadolu lisesine yerleştim. Sınav sonrası dediler ki, "artık düz liseyi kaldırdık hepsini anadolu lisesi yaptık". Anadolu lisesinin de bir hükmü kalmadı. İlkokulda benim en sevdiğim ders matematikti ama lisede öyle bir öğretmene denk geldik ki matematikten soğudum. 2 yıl okula, rehber hocasına yalvardık, değiştirin bir şey yapın diye. En sonunda 11. sınıfta hoca değişti ve biraz olsun toparladım. Sırf bu hocadan dolayı sınıfını ve okulunu değiştiren arkadaşlar oldu. Benim başından beri hedefim bilgisayar mühendisliğiydi. Biyolojiyi de sevmezdim mesela. Şu an ben neden sevemediğim ve açıkçası bana da bir şey katmayan dersleri bu kadar yoğun aldım diye düşünüyorum. Tamam, hepimiz belli seviyede bilgi sahibi olalım ama sindirim sistemindeki enzimlerin reaksiyonlarını öğrenmeme gerçekten gerek var mıydı? Üniversite sınavı sürecine ise özel hayatımda yaşadığım sorunlardan dolayı ilk senede istediğim sıralamayı yapamadım ve tekrar hazırlandım. Tekrar hazırlanma sürecini yaşayanlar bilir. Üzerinde çevrenden bir baskı var zaten, üstüne ya yine olmazsa diye kendin kaygılanıyorsun. Bir de zaten öğrendiğin şeylere yine çalışmanın zorluğu var. Bir de üstüne bir günde pat diye ygs-lys sistemi kalktı ve yks denen ne olduğunu bilmediğimiz sistem geldi. Soru sayıları sürekli değişti, dersler kaldırıldı eklendi. Yaşanan süreçte öğrencilerin psikolojisine ne oldu diye düşünen yok tabiki. Neyse o süreci de bir şekilde atlattık ama iki sene üniversite sınavına çalışmak benden çok şey aldı. Orta seviye Almancam vardı, tamamen gitti. Kitap okuma alışkanlığımı bitirdi daha yeni yeni toparlıyorum. Önceden kodlama öğrenmeye çalışıyordum ve mecburen ara verdim tabi, onlar da gitti. BU süreçte 7-8 kilo verdim. Bir sene kafamı dinleyeyim diye hazırlık okudum. Şimdi ikinci sınıfım. Ben bilgisayar mühendisliği öğrencisiyim ve yazılım mühendisi olmak istiyorum. Peki ben neden şu an bir elektronik öğrencisi gibi circuit dersleri alıyorum veya neden bu kadar detaylı şekilde bilgisayar mimarisi dersi alıyorum? Bunun yerine bana başka dersler verilse bu dersler daha hafifletilse veya seçmeli hale getirilse daha doğru olmaz mıydı? Ne planladığım yl'da ne de meslek hayatımda bunları kullanmayacağım. İngilizce konusuna gelirsek açıkçası şanslıydım. En başından beri iyi hocalara denk geldim ve arkadaşlarım da İngilizceyle ilgili kişilerdi bu yüzden İngilizce üzerine bir sıkıntı yaşamadım ama ülkedeki gençlerin %90'ının benim kadar şanslı olmadığını da biliyorum.
5. sınıftayım sen anlattıkça her ders çalıştığım akıp giden zamanlarım için üzülüyor.. her dersten kaçıp yazılım öğrendiğim yarım saatlik öğlen molası için kendimi tesellı ediyorum... 😳
Selamlar. Uzun süredir hem instagram hem de youtube canlı yayınlarımızda bu konularla ilgili gerek öğrencilerle, gerek öğretmenlerle, gerekse de velilerle iletişim halinde oluyor ve fikir alışverişi yapıyorduk. Konuşmamda da bahsettiğim gibi her bir üst sınıfa geçtiğimizde aslında bazı şeylerin gerçekten gereksiz olduğu hissine kapılıyordum. Bunun üzerine ilkokuldan itibaren olan eğitim hayatımı kısaca düşünmek ve bana göre eksik, gereksiz belki de fazla gelen kısımları sizlere aktarmak istedim. Aşağıda video öncesinde okuduğum bazı dokümanları da bırakacağım. Tabii ki bu dosyalarda geçen detay şeylere çok değinmedik ama bunların da sistemimizde önemli bir etkisi olduğu gerçeğini unutmadan konuşmamı yapmaya çalıştım.
*ÖNEMLİ NOT: Ben pedagojik eğitim almış, alacak birisi değilim. Eğitim fakültesi değil fen fakültesi çıkışlıyım. Burada yaptığım tüm yorumlar kişisel görüş, dilek ve gözlemlerimden oluşmaktadır. Bu bağlamda kendi görüşlerimi bildirdiğimi, anlattığım şeylerin doğru olduğunu iddia ETMEDİĞİMİ lütfen unutmayınız.*
Okuduğum bazı belgeler:
1:drive.google.com/file/d/1Ajvk-r9teWyGr146u7aWFQ0mgEWqoc5f/view?usp=sharing
2:drive.google.com/file/d/1C846YBAzhA3tcnB_-BraUE5hWTwdoglu/view?usp=sharing
3:drive.google.com/file/d/1TLD6REtbXo9vKRsGrIvKjK2QFBh7GE_9/view?usp=sharing
Video dakikaları ve başlıkları
1. 00:00 - Ben kimim?
2. 00:38 - Bu videoyu neden yapıyorum?
3. 01:27 - Konuşmamızda nelerden bahsetmeye çalışacağım?
4. 02:07 - İlkokul sürecim
5. 05:30 - İlkokuldaki sınav sistemi ve stresi (SBS)
6. 06:51 - Kendi dönemimde lise hedefi nasıl belirlenmişti?
7. 07:57 - Aldığımız ilkokul dersleri işlevini yerine getirebildi mi?
8. 09:20 - Liseye geçiş ve okullardaki İngilizce eğitimi
9. 11:20 - İkinci yabancı dil eğitimi
10. 12:16 - Lisedeki yabancı dil eğitim sürecim
11. 13:23 - Lisede 9 saat ders aldım
12. 14:54 - Lisede boş geçen dersler ve zaman kaybı
13. 17:03 - Sayısal, sözel tercihi, toplumun bakış açısı
14. 18:18 - Meslek lisesi, anadolu lisesi ve diğer liselerin misyon ve vizyonu
15. 20:22 - Uygulamalı derslerin öğrenciye sürekli teorik verilmesi ve öğretmenlerin pasif kalışı
16. 21:11 - Neden eğitim süreci buralara geldi? - Avrupa Birliği süreci ve eğitim sistemi
17. 21:36 - Avrupa Birliği eğitim seferberliği ve hedefleri
18. 22:04 - Benim gözümden öğrenci değişim programları ve Avrupa etkileşimi
19. 22:31 - Süreç içinde okullarımız ve biz
20. 22:55 - Okullardaki Uygulamalı Odalar (Laboratuvarlar, Bilgisayar ve Müzik Odaları vs.)
21. 24:01 - Gelecek hedeflerimiz sapması, aldığımız işlevsiz dersler
22. 24:47 - Süreç neden kısmen başarısız oldu?
23. 26:45 - YGS -LYS Sınavı, puanların hesaplanması
24. 28:28 - Değişen sınav sistemi, müfredat ve yeni nesil zımbırtısı
25. 29:30 - Yeni nesilin matematiğe olan etkisi
26. 31:10 - Bence eğitim sistemi
27. 35:48 - Sonuç olarak...
28. 38:00 - Tüm öğretmenlerimize sonsuz teşekkürler..
Sa
Hocam yayın ne zaman acicaksiniz ya özledik
canim hocam
Abi bir şeyi merak ediyorum(cahilliğimi mazur gör)bu yeni nesil yurt dışında var mı yani bu tarz sorular sınavlar bu (PİSSA&TİMS) zımbırtısı gibi bir şey mi merak ediyorum da?
Hocam peki evebeyn olarak çocuklarımız için ne yapabiliriz?
"Türkiye 'deki milli eğitim ne millidir ne eğitimdir..."
-Oktay Sinanoğlu
kahkaha attım paogıasgıasgoıasg
@@ronaydiner komik mi olm
tamamen katılıyorum ancak şunu da eklemek istiyorum "Türkiye'deki milli eğitim "millidir" ama eğitim değildir"
Bu adam çok önemli biriydi. Allah rahmet eylesin. Tüm kitapları birbirinden harikadır. Bye bye türkçe ve hedef türkiye kitaplarını ise kesinlikle temin etmenizi öneriyorum.
16 yaşındayım ama kendimi 55 yaşımda emekli olmayı bekleyen amca gibi hissediyorum.emekli olayımda sahil kasabasında evimde huzur içinde ölmeyi diliyorum.
_öldü saatlerimiz, gitti zamanlarımız_
tükendi gençliğimiz, köreldi duygularımız
@Arda Güner sağol ampul
@kemal tugrul evet onların eğitim sistemide çok iyi ancak finlandiyada çok iyi finlandiyanın sitemiyle kore çinin tmamen ters finlandiya çok daha az ders çalışma oluyor
@kemal tugrul finlandiya 6.sırada olamaz finlandiyaya rüya eğitim sistemi olarak bakılıyor çin in nüfusu ile finlandiyanın arasında çok fark var oyüzden yetiştirdiği akademisyen bakımından birinci
@kemal tugrul maalesef çok bilgisiz hiçbir şey bilmiyorum sizin gibi bir bilgeyle konuştuğum için çok mutlu oldum
“Eğitimdir ki, bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı ve yüksek bir toplum halinde yaşatır ya da bir milleti köleliğe ve geri kalmışlığa terk eder.” Mustafa Kemal Atatürk
9. Sınıfa gidiyorum. Astronomi ve Uzay bilimleri dersi alacağımı öğrendiğimde çok mutlu olmuştum Çünkü astromoye aşırı ilgiliydim. Michio Kaku'nun bütün kitaplarını birkaç kez okudum ama derste geometri gördük hayal kırıklığına uğradım kendi düşüncelerimi paylaşabileceğim biri olacak diye düşünmüştüm
Benzeri oldu, astronominin zor birşey olduğunu zannederdim en yüksek not aldığım derslerden biri oldu
Astronomide fizik işledik geçen sene
Şuan ben bu yorumda kendimi gördüm.
6 yıl önce zeka oyunları dersinde matematik islerdik
Aynısını bende felsefe dersine karsi hissetmistim ama hayaller hayatlar.
Kişinin kendisiyle yarıştığı bir eğitim sistemimiz olmalı . Finlandiya da çocuklar yeteneklerine göre eğitim alıyorlar misal çocuğun müziği çok iyiyse müzik hocaları çok ilgileniyor onlarla. Adamlar rekabet çocukların özgüvenini ve başarısını kötü etkiliyor diye not sistemini kaldırdılar. Bunlar yapılması imkansız şeyler değil .
Nüfusun da önemi var tabi, bizim okullarımızda her sınıfta 35-40 öğrenci var. 1 öğretmenin bunca çocuğa yeterince ilgi göstermesi çok zor. Nüfus politikamız o kadar kötü ki hiç gereği olmamasına rağmen nüfus artan ivmeli bir şekilde hızla büyüyor. 2030 yılında 100 milyonu geçeriz böyle giderse.
@@artkykscalsmyorum9801 nüfusunun sınırlandırması lazım
@@artkykscalsmyorum9801 Zaten orantısız nüfus artışı da eğitimsizlikten oluyor. İnsanlar daha ilk çocuklarının eğitim masrafını geleceğini garantiye almadan en az 3 tane daha çocuk yapıyor . Halbuki herkes balabileceği kadar çocuk yapsa eğitim alma oranı da artacak. Sıkıntılı konular hep
@@baranbarut3557 Aynen öyle. Mesela Güney Kore'de nüfus azalıyor diye çocuklu ailelere teşvik var. Ama nüfusu sınırlandırmak çok zor. Zaten bu uçuk vergilerin üstüne her çocuk için ailelere vergi zammı getirmek falan bayaa bunaltır insanları.
@@denizp550 Zor vallahi. Ne olacak bilmiyorum. :/
bi öğrenci 18 yaşındayken kendisini 30-40 yaşında hisseder mi ya işte eğitim sisteminin sıkıntılı olduğunu belli eden soru bu
@Mustafa Mert Akalın Eğitim sistemi ekonomi rezalet doğrudur fakat bunları söylemekle her şey düzelmiyo çok çalışmak lazım.Avrupalı genç 6 saat çalışıyorsa sənin 12 saat çalışman lazım bunları yap kendini geliştir gerekli yaşa gelindiğinde ben Z kuşağının iktidarı devireceğine inanıyorum
Ben 5. Sınıfta iken, 30-40 yaşında adam gibi hissediyodum. Düşünsene 5. SInıfta geleceğini düşünüyosun oda sadece olumsuz düşünceler oluyor. Ailenin baskısıda eklendi 5. Sınıfta Stresten ve depresyondan boğuluyodum.
@Mustafa Mert Akalın Senin 6.sınıfta gördüğün matematiği AMERİKADA ki bir öğrenci lisede görüyor şimdi tekrar düşün
Ben 15 yaşındayken öyle hissediyorum
@Mustafa Mert Akalın demek ki fazla rank gerekli değilmiş be gülüm
İyi ki uzaktan eğitim var gereksiz boş ders bana bir şey katmayacak için istediğimde girmiyorum rahat rahat eksiklerime yöneliyorum.
TH-cam > Okul
@@turkcehighlights sa soyadın ne bro
@@sistemskan742 as "haydarov" niye sordun knk
@@turkcehighlights antalyadamı oturuyorsun
@@sistemskan742 yuo
Tunç Kurt'un şu mantığı çok iyi değil mi ?
"Herkes matematik çözmek zorunda değil , matematik öğrenmek isteyen çocuğa da matematik verin , yeni nesil adı altında fos bir şey değil "
Adam haklı. Adam haklı , keşke olmasaydı.
adam haklı da herkes belirli bir seviye mat yapabilir, yapmalı diye düşünüyorum.
@@batuhan8465 Kesinlikle. Herkese bir dönem aritmetik , mantık ve bir miktar geometri verilmeli , ağzına bir parmak bal çalınmalı ki çocuk sonra hangi alana daha çok eğildiğini keşfedebilsin .Bi de liseden mezun olduktan sonra belki biraz matematik gerektiren bir işe girebilir , matematik gerekli , ancak ileri düzey konuları önümüze sırf '' Üniversite sınavında boldan boldan her şeyi koyuyorum yap , yapamazsan ahan da ortada kalırsın ;) '' der , dalga geçermişçesine koymaları fıttırmama sebep oluyor. Başlangıç düzeyi konuları sevecen ve yeni , parlak fikirlerle dolu , insan gibi hocalar ile çocuklara vermeleri daha sonrasında ise , liseye başlangıçta çocuğun kendini keşfetmesine yardımcı olmalısın. Milyonlar kendini keşfedemeden kayboluyor okullarda , okul eğitimin değil yozlaşmışlığın , nefretin ve angaryanın yuvası oldu. Eğitim , devletin ,nüfusunu sıraya sokabilmek ve en faydalı biçimde yararlanabilecek seviyeye getirmesinde en etken araçtır ancak tepedeki herifler ne anlar , belki de ülke bok yoluna gitsin diye bilerek ellemiyorlar pislik yuvası okulları. Gayet muhtemel...
@@peri8513 bu arada herkes elbet yeteneğine ilgi alanına göre ders almalı ama mesela abd de üniversite okumak istiyorsun. en iyilerinde. matematik kesinlikle ama kesinlikle şart. dünya acımasız
@@batuhan8465 Matematik zaten olacak. Biz diyoruz ki işimize yaramayacak şeyler dikte edilmesin. Bana ne diskriminanttan. Neden görüyoruz? En basit örneği. İhtiyacımızın olmadığı ve istemediğimiz şeyleri neden gösteriyorsun?
Öğrenmesi gerekenler veya isteyenler zaten öğrenir. İstemeyen ve ihtiyacı olmayan çoğunluğa neden öğretiyorsun? Bu neredeyse her ders için aynı.
@@protoss9987 evet. öğretirken de çok teorik öğretiliyor. somutlaştırılmalı.
yoksa zor anlaşılıyor.
evde yutuptan çalışıyorum, lisede hiçbir şey öğretilmemiş diyorum kendi kendime çünkü hangi videoyu açsam en az bir yeni bilgi veya taktik öğreniyorum.
Lisede bize anlatılanların en fazla %30'u sınavda işe yarar bilgi. Gerisi fasa fiso. Zamanı öldürüp durmuşuz ama haberimiz olamamış. Sad but true.
+1
Bu egtim sisteminden deil hocadan kaynakli bi durum youtube ayni okul planindan gidiyo hocalar
@Taha Güney yok dostum godfather filmine özendim, italyan babalarına don deniyo don corleone gibi düşün.
@Taha Güney eyvallah başarılar
ben 11.sınıfta norveçe erasmus ile gitmiştim.Kaldığım aile beni çok güzel ve sıcak bir şekilde ağırladı.Sadece 1 hafta kaldım ve keşke Türkiye'ye dönmesem dediğimi hatırlıyorum.Videoda bahsedilen barış ben oluyorum.Müzik konusunda ilgili bir insanım fakat ülkemde müzik yaparak hayatımı idame ettirebileceğimi düşünmediğimden belli başlı özel sebeplerden müziğe ara verdim diyebilirim.
Keşke aç kalmama garantimiz olsa ve herkes yeteneği ve zevkleri doğrultusunda kurabilse geleceğini... Dilerim müziğine tekrar kavuşursun.
@@dilarac.5682 bende ayni şekilde futbola yetenekliyimdir arkadaslarim sen burada harcaniyosun diye ikidebir bana ikazda bulunuyorlar eger avrupada veya bir iskandinav ulkesine dogsaydim suan cok iyi kuluplerde hayatimi futboldan kazaniyordum ):
@Mustafa Mert Akalın onlarin gozunde yetenek sadece dersler:/
11.sınıfta nasıl Erasmus yapılıyor.
11 sınıfta nasıl ailede kaldın bende gittimde ispanyaya otelde kaldık
Bu tarz sohbetler gelmeli abi insan ferahlıyor ve bence her hafta genel kültürle alaklaı yurt dışıyla alakalı videolar gelmeli tabii daha çok fikir var ama ..
Türkiye'nin bu eğitim sistemi konusu şaka değil gerçekten bıktık ya cidden şakası kalmadı bu işin. İnsanlar okulu severken biz nefret etmeye başladık. Artık başka ülkelerin eğitim sistemini ve ailelerin çocuklarına iyi davranıp onları sıkmadan özgür bıraktığı insanları görüp kıskanmaktan bıktım. Biz oyuncak değiliz. Sadece ortaokul ve lise değil, ilkokuldaki çocukların bile ödev yapmadığında veya konuyu anlamadığında insan gibi konuşmak yerine ceza verildiği için ve korkutulduğu için psikolojisi bozuluyor. Yurt dışında herkes lise hayatının ve ergenliğin tadını çıkarırken bizim derslerden başımızı kaldıramadığımız gerçeği beni üzüyor. Liseye geçecek olanlar belki de hayatının en güzel günlerini yaşayacaklardı. Z kuşağına laf eden insanlar neyin kafasında acaba ?? Bir çocuğun psikolojisini önce ailesi, sonra da okulundaki insanlar bozabilir. Eskiden okul bizim 2. yuvamız derdik şimdi ise pişman olduk. Tek sorunumuz coronavirüs değil, okulların ve ailelerin baskısı... Bir çocuğun ilgi alanı neyse ona göre puan vermek yerine, o çocuğa bütün derslerden sınav yaparak onu geliştirmiyorsunuz. Onu sadece yormuş oluyorsunuz. Sadece fiziksel ve zihinsel olarak değil, o çocuğun psikolojisini de yormuş oluyorsunuz. Veya aynı şekilde doktor olmak isteyen birini, aile zoruyla avukat yapmaya çalışıyorsunuz ( bu sadece bir örnek ) Örencilere okul hayatını sevdirmek yerine okulun ve derslerin berbat birşey olduğunu gösteriyorsunuz. Hadi eğitimi geçtik diyelim, bu çocukları başka çocuklarla kıyaslamanın size ne faydası var ? her öğrenci kendi çapında başarılıdır. Siz böyle yaptıkça kendimizi küçümsüyoruz ve başarılı olamayacağımızı düşünüp daha çok çalışıyoruz. Ama sayenizde çalıştıkça batıyoruz. Sizin yüzünüzden hayatımız sadece derslerden, sınavlardan, ve stresten ibaret.Bu eğitim sistemi düzeltmedikçe hiçbir öğrenci rahat nefes alamayacak. Lütfen kendinize gelin
Kardeşim valla helal söylenicek bütün sözleri derleyip toplayıp yazmışsın ve yazdıklarında çok haklısın eğitim sistemimiz çok geride ve yanlış bir şekilde işliyor
Hayatta ki en büyük başarısılzığım kötü bir liseye gidip insanların beni başarısız olarak katagarozi etmesine izin vermekti sanırım şuan kimse beni tanımlayamaz ben geçen sene barajı bile geçememişken bu sene msü de ilk 100 bine girdim umrumda da değil bu işin ne kadar süreceği tek amacım sabah kalktığımda ki ben ile akşam kafamı yastığa koyup uyuyan ben arasında fark olması. Size tavsiyem dostlarım kimsenin sizi tanımlamasına izin vermeyin kimseye bu dışardaki biri yada ailenizden biri bırakın tanımlamasınlar sizi odaklanın hedefinize dökün yaş ve ter çekin acı bitip tükenin gerizekalımıyım ben diyin kendinize her defasında ama sakın vazgeçmeyin bizi bizden başkası kurtaramaz doktor olup beden iyileştiren ile müzik yapıp ruhu dinginleyen benim gözümde aynı kişilerdir lakin kendisini sürekli geriye götüren gözümde hiç bir değeri yoktur hayatınız da başarılar. Tunç hocam bu mecrada bana tekrar cesaret veren hocalardan birisiniz bu kadar insanın hayatına dokunmak çok kutsal bir duygu yaptığınız her şey için teşekkürler
Bende iyi bir okula gidemdigim için en sevdiğim dersleri bile artık sevmiyorum okul hayat enerjimi tamamen aldı . Ben öğrenmeyi seven yeni bilgiler almayı kendimi geliştiren birisiydim kendi geleceğim için umut vadeden birisiydim ama o okula gidince başarısızlıklar
birbirini takip etti derslerim düştü artık hiçbir şeyden zevk alamayan birisi haline geldim .
@@arzuyldz6838 😓😔
“İnsan büyüdükçe mi artıyor dertleri yoksa insan büyüdükçe mi anlıyor gerçekleri?”
Herkesi zamanla tanıyorsun pasta da ki mum sayısı artıkça
@@atakankaplan4196 Gerçekler ile dertlerin ne alakası var ? Gerçi Türkiye'nin gerçekleri herkes için bir dert.
Bize öğretilen İngilizce Oktay Sinanoğlu'nun tabiriyle tarzanca. Her söylediğinin altına imzamı koyarım. Helal olsun.
Bunu değiştirecek olan bizleriz
Kolay olmayacak ama elbet değişecek, ben gelecekteki çocuklarım için elimden geleni yapacağım ama tek başıma bir hiçim
Birbirimize ihtiyacımız var.bilinçli ,okuyan,anlayan gençlere ihtiyacımız var
yok knk sen ben bi bok değiştiremeyiz bu ülkede bir kisinin sözüne bakıyo her sey
@@elbetbirgun555 bu böyle devam edemez knk
Vatanımı seviyorum diyorsak çalışmak zorundayız
Atatürk Türkiye'sini sevip Bugünün Türkiye'sinden kaçmak istiyorum bu bir özettir sanırım ne yazık ki ülkede büyük bir engineered unefficiency var neyse konuşmayacağım zaten hepimizin her şeyden haberi var gel gelelim ki bende bir vatan severim fakat öyle bir durumdayım ki Bugünün Türkiye'sinden kaçmak istiyorum fakat Atatürk'ün Türkiye'sine aşığım...
Gelecekte çocuk yapmaman gelecekteki gelecek çocuklarına yapacağın bir iyiliktir.
@@elbetbirgun555 Biz yapmassak kim yapacak, diktatörlüğü de bitirecek biziz bu ülkeyi kalkındıracak da
Bu işin altında daha büyük hedefler var. Eğitimin neden kalitesizleştirilmeye çalışıldığını biraz düşünen herkes neden böyle olduğunu, bu durumun aslında birilerinin amacı olduğunun farkına varır. İş amerikanın oyunu değil yeğenim. Bu saatden sonra sana bana düşen iş elinden geleni ardına koymayıp farkındalıkla geleceğe yönelik reformlar yapmak olacaktır. Bir gün her şeyin güzel olması dileğiyle iyi çalışmalar.
:/
abi ben 11'e geçtim sana yemin ediyorum ben okuldan hiçbir şey öğrenmiyorum. siz youtubedeki hocalarım olmasanız hiçbir şey yapamayacağımı lise sınavına hazırlanırken yaşayarak öğrendim. ben sizlere çok teşekkür ediyorum iyi ki youtube'de sizin gibi değerli hocalarımız var. gerçekten içimden gelerek samimi bir şekilde söylüyorum ki çok teşekkür ederim iyi ki varsınız..
Keşke genelgeçer popüler kültür konuları trend olacağına yada gündem olacağına bu konular gündem olsa herkes eleştirse
Şimdi şöyle bir durum var:
Bizim bu sistemi değiştirebilmemiz için sistemi kullanarak bu hakka sahip olacağımızı bilmemiz gerek.
*Ağlayarak sızlayarak bir şey* *değişmiyor.* Sistemi kendi aleyhine kullanarak yenmemiz gerek.
Yorumun alnı olsa da öpsem
Çok haklısınız. Çalışacağız ve daha iyi olması için elimizden geleni yapacağız.
@ hocam instagramda bi postununuz altina yazmistim ayni seyi
İşin kötü kısmı da bu sorun çözüldüğünde hepimiz gençliğimizi kaybetmiş olacağız.
@@artkykscalsmyorum9801 dostum... sanirsam turkiye de olmayacak...
ingilizce olarak tek öğretilen şey şudur: simple past tense simple present tense future tense gibi dersler valla bu konularla ingilizce konuşulmaz bu kadar net
Öğretilen bir şey yok sınavdan önce ezber yapıp sınavdan sonra unutuyoruz.
Ben Ingilizceyi adam akilli yuz milyonda bulabilecegim bir ogretmen sayesinde ogrendim, ona minnet borcluyum ki bu sayede rahatca B2-C1 seviyesinde yazisabiliyorum(ama konusmada sorun yasiyorum ki bunun sebebi salak amk egitim sistemi ve bu pust iktidarin ingilizceyi 'ali plays football' tarzanca ingilizcesinden varoldugunu inandirmaya calisip kendi menfaatleri dogrultusunda bunu enpoze etmesinden dolayi)
Ayriyeten, yks'ye hazirlaniyorum; hayatimda bir kere bile kullanmayacagim sacma salak bilgilerle kafami doldurarak kendimi strese sokuyorum, diger ogrencilerde oldugu gibi, ki bu yuzden cogu öğrenci kendini umutusuz, degersiz ve ise yaramaz hissediyor. Amk hukumeti ve egitim sistemi herkesin herbokolog olmasini istiyor, sanki kendileri oyleler de.
Benim ogretmenim var, kendisi diyor ki:"Ben bir edebiyat ogretmeniyim ama size matematik ogretemem." Demek istediğim su ki, madem öğretmenler bile tek bir derste uzman iken, neden tum ogrenciler tum derslerden sorumlu, dimi?
Egitim sisteminin tam da yaptigi sey bu: Baligi agaca cikma yetenegine gore yargilamak.
Egitim sisteminin amaci ogrencileri aptallastirmak, ise yaramaz hissettirmek, beyinlerinizi bosaltmak.
Bilmiyorum yani artik okumak da istemiyorum cunku Turkiyede okumayi gereksiz ve zaman kaybi olarak buluyorum. Hani sirf ingilizce konusabiliyorum diye de direkt yabanci ulkeye gidemem cunku meslek yok, gitsem bile orada, buradaki ogrencilerde aklim kalir.
Tunç Kurt 'un haklı olduğu dakikalar 00:00 - 38:41
Haksız olduğu dakikalar
00:00 - 00:00
@@user-bt8wc5sk1k sen ne kdr bağırırsan bağır ne kdr sesini duyurmaya çalışırsan çalış karşıdakiler dinlemek istemediği sürece kulaklarını tıkadıkları sürece hiçbir şey değişmeyecek
@@serife. "Bu kahpe sistem hiç değişmeyecek,hep koyun sürüleri gibi boyun eğeceğiz" aklıma bu sözü getirdin ve haklısın yapacak birşey yok kimsenin umrunda olmadığımız için.
@@falen02 maalesef öyle
@@serife. ne kadar acı bir şey değil mi ? Kendi ülkemizde 2. Sınıf vatandaş yerine koyuluyoruz CQUWCWİWBWOWB aaaaaahhhh sinirden agliycam ya bu böyle gitmez 🤧
@@hataszkulolmaz1460 2. Sınıf olduğumuzdan şüpheliyim 🙃
"Gençler cesaretimizi takviye ve idame eden sizlersiniz. Siz, almakta olduğunuz terbiye ve irfan ile insanlık ve medeniyetin, vatan sevgisinin, fikir hürriyetinin en kıymetli timsali olacaksınız. Yükselen yeni nesil, istikbal sizsiniz. Cumhuriyeti biz kurduk, onu yükseltecek ve yaşatacak sizsiniz."
😢😢😢 bu devlet
Neden bu demeci her gördüğümde tüylerim diken diken oluyor acaba🤔
@@muhammedarslan2013 benimde bendime
Yaptığımız en temel hata “eğitim” ile “öğrenim”in çok farklı şeyler olduğunun farkında bile olmamamız.
Aynı sistemi iki gündür sorguluyorum,, Şu aralar sorgulamayı bıraktım ders çalışıyorum sistem ayak uyduruyorum
Aslında ayak uydurmaya devam edersek bu böyle devam edecek
@@nocry2667 calismazsak zararlı çıkacak sadece biz oluruz
@@nocry2667 Sistemi kendi silahıyla yenebilirsin dostum içten fethet
Sınava 1.5 ay kala en derin yaramızı kaşıma be abi :/
Sizin motivasyonunuzu düşürmek amacıyla yapmadım :( özür dilerim. ben de son günlerde üzgünüm. öğrencilerim hevessiz, herkes solgun. Sadece biraz konuşmak istemiştim :,(
@ sorun yok ne olursa olsun söylenmesi gerekenler söylenmeli. Söylediklerinde hatalı tek kelime yok. Ben ise sistemi sistemle düzeltmek için daha çok çalışıcam bundan sonra. Her sıkıntıda motivasyonumuz kırılacak ise ne anlamı var✊
@Deve Deveoğlu aynen
@@user-bt8wc5sk1k neyi?
@@user-bt8wc5sk1k hasthag açarak hiçbir şeyi değiştiremezsin
26:15 Lisede en şanslı olduğum kısımdı. Bilgisayara beş yaşımdan beri ilgim var. Liseye geçtiğimde işte bölümleri falan gezerken bilgisayar sınıfına girdik oradaki hocayı gördüğümde her şeyin güzel olacağını anlamıştım. Bundan sonrasında bilgisayar derslerinde kodlama ve chart dersleri aldık,projeler yaptık pek çok şey yaptık bana okula gitmeyi sevdiren kişi de kendisidir. Notlarım zaten yüksekti üstüne bir de bu gelince çok güzel oldu. Sonrasında bu öğretmenim ve bir matematik öğretmenim ve 3 arkadaş okula STEM kulübü kurduk oradan da pek çok proje yaptık. Belki 1.5 yıl liseye gidemedim ama okulum hakkında en gurur duyduğum durum budur. En sonunda bilgisayar öğretmenim de müdür yardımcısı oldu gitti. Neden anlattım bilmiyorum içimden geldi.
hocam meslek lisesi öğrencisiyim mezuna kaldım matematik yapmaya çalısıyorum gercekten ders çalışırken ağlayasım geliyo
bu ülkedeki gençleri intihara meğilli hale getiriyolar (şaka yapmıyorum)
benimde bu sene lgs senem sonumuz hayrolsun
@@-shinax-4961 benim de ya 16 gün kaldı sınava o kadar umutsuz o kadar bitik haldeyim ki
@@defne1589 Meditasyona başvur diyeceğim ama ne kadar yararı olur bilmiyorum.
Neredeyse okula başladığım günden beri okulun vakit kaybı olduğunu düşünüyorum. Sistemin bir problemi de sana başka bir alternatif sunmaması. Okulda verilen bilgiler asla beni doyurmadı, potansiyelimi kullandırtmadı. Bizleri tek tipleştirdi ve özgün bir şeyler üretemez hale geldik. Öğrettiklerini nerede kullanacağımızı bilmeme yoksunluğundan belki de o bilgilerle çeşitli icatlara, inovasyonlara imza atacak zihinler sınavdan sonra o bilgileri tutamaz hale geldi. Bu sistemle hiçbir yere gidemeyiz. Bizi yok ediyor çünkü. Minimum on iki yıl okuyup bir şey öğrenememek korkunç. Eminim çoğumuz sahip olduğumuz bilgileri okuduğumuz kitaplardan izlediğimiz belgesellerden vs. ediniyoruz. Ama değiştirmeye şimdilik gücümüz yok. Uyum sağlayıp bugünleri unutmadan geleceği parlatmamız gerekiyor.
Ve bu sistemi değiştirmemeleri ve inatla devam ettirmeleri de çok korkunç 😳
@@aysegul2203 çok haklısın
Aynen öyle. Değiştiremeyeceğimiz şeylere alışmamız lazım ki gelecek nesiller bizden daha parlak zamanlar yaşasın. Kaldı ki Dünya'nın en kötü şartlarında da yaşamıyoruz, o yüzden memnun olmamız gerek çok şey var :)
Çok güzel yazmışsın
@@justagirllivingintheworld4473 teşekkürler
Yıllardır yaşadığım geçim sıkıntısından hocalarımın aşağılamasından yıldım inşallah ezbere dayalı sınavlar kalkar bizde bi nebzede olsa rahatlarız
Aynen ya sanki kendileri 4/4 lüklermiş gibi sürekli aşşağılıyorlar bizi.
Herkesi aynı sınava sokmanın ve aynı sonucu beklemenin mantıkla hiçbir ilişkisi bulunduğunu düşünmüyorum. Tarihe meraklı bir gence biraz tarihi bilgisini öğrenmek için bilgi soruları sorar cevaplarını istersiniz. Tarihi belgeleri nasıl okuyor , ne şekilde yorumluyor, ne kadar tutkulu , öğrenmeye ne kadar meraklı , 3 kaynak okuyup yeni bilgi almayı kapatıyor mu yoksa ne kadar belge okursa okusun hepsini karşılaştırıyor mu ? Kendini dönemin adamı yerine güzelce koyabiliyor mu ? Objektif bir şekilde yaklaşmaya çalışıyor mu ? Buna bakarsın , ve o pırlanta gibi çocuğu daha bile iyi hâle getirirsin destekleyerek. Tabi Türkiyede bunun yerine milyonları soktukları aynı test var... Bu sistemin taşlı yollarından geçip , kendimizi , güzelim gençliğimizi paralayıp, nitelikli birer yetişkinlere dönüştüğümüzde adamakıllı bir sistem getirmeliyiz başka yol mol yok. Her türlü gençliğimizi yiyip bitirecek bu akbabalar...
Bence sorun dersler değil, sistemin kötü ve süreksiz olması diye düşünüyorum, eğitimin eşit ve kaliteli olmasını diliyorum.
abi biz canlı dersleri daha çok seviyoruz çünkü kimse bize karışamıyor ister makale oku ister müzik aleti çal kimse bir şey demiyor kendin ögren. 1 saat okulda 5 saat
Haklısın istemediğim derse girmiyorum istediğime giriyorum dersi dinlemiyorum yoklamada adım gözükse yeter ohh kebap
Normal bir insan: vücudumun %70 i su
Türk öğrencisi: kafamın içinin %70 i stres
Anlattıklarınız o kadar o kadar ve de o kadar doğru ki! Ayrıntı yapmama gerek yok; siz oldukça doğru bir şekilde özetlemişsiniz.
Her öğrenci sizin gibi biriyle en azından bir sene geçirmeli ve ben sizinle yüzyüze konuşup içimde eğitim adına tükenen umudumu yeşertmek isterdim .
Bu düşünceler son günlerde benim de aklımda daha çok dolanmaya başladı.11. sınıf öğrencisiyim ve bu bir senede sadece fen alanından o kadar fazla şey öğrendimi düşünüyorum ki neredeyse 9 ve 10 daki toplam fen müfredatıyla eşit. Ardından geçen günlerde lise kimyasıyla ilgili bir konuda ingilizce kaynaktan bir şeyler okumaya başladım. Ya benim ingilizcem seviyem diplere çakıldı ya da ben okumayı unuttum dedim çünkü çoğu şey bizim müfredattaki gibi değildi. Meğersem bu öğrendiklerimiz süs amaçlıymış çünkü üniversitede bu bilgilerin çoğunun pek bir değeri yokmuş. Olsun dedim,1 sene sık dişini;ol sistemin kölesi sonra bakarsın bu konulara yoksa başka türlü kafa kalmıyor. Sonra fark ettim ki ben bu zamana kadar matematik de öğrenmemişim. Şu anda da inanılmaz bir bilgim olduğu asla söylenemez ama ilköğretim boyunca tek öğrendiğim şey dört işlem becerileriydi. Trigonometriyi geçtim geometri bilgim bile sadece sınav odaklı kazanımlardan oluşuyordu. Aynen dediğiniz gibi keşke daha önceden fark etseymişim bunu da daha çok ufkumu açsaymışım. Geçmişe takıllı kalmak da iyi değil. Ne yapalım biz de artık torunlarımıza güzel bir gelecek için çalışıyoruz.
Vlogları izleyenlerin gözü yaşlı...
Neden
Neden
Tunç Kurt'un vlog kanalını izleyenler anlar sizi de bekleriz yavru kanala
@@muhammedozden-9258 Vlog kanalında bahsediyordu Türkiye eğitim sistemi hakkında bir konuşma yapacağını bizde onu bekliyorduk vloglarda önceden bahsedince
Ekstra olarak çoğu okulda müfredat bitirilemiyor.
Adam daha yeni paylaştı lan hanginiz diss attı sjsjsbznzkdldj
Ögretmenler
Şu an YKS'ye hazırlanıyorum. 9-10. sınıfta gördüğümüz o astronomi dersi ne işe yaradı cidden, biz o dersi aldık da ne oldu. Bugün sorsan %90'ımız gezegenlerin ismini bile tam bilmiyor. Zaman akıyor ama biz yetişemiyoruz. Millet nasıl Mars'a gideriz diye düşünürken bizim düştüğümüz hâle bak. Pes...
Tam kimin söylediğini bilmiyorum ama şöyle bir söz vardı "Göklerini koruyamayan uluslar yarınlarından asla emin olamazlar".
Biz astronomi dersinde tyt problem çözdük ya saçma sapan
o kadar doluyumki videoyu izlerken sinirden ağlayasım geldi
Biz o derste fizik işliyorduk.
normal insanlar ilkokulda toplama çıkarma çarpma bölme temel matematik seviyesini öğrenirken, öğretmenim sağolsun bize matematik gereksiz resim dersi yapalım diyerek 4 sene boyunca 0 matematik gördüm. Asla Asla Asla hakkımı helal etmiyorum. Bu kafada öğretmenler kalmamıştır umarım. Gittiğim okul kocaeli/gölcükteydi.
yahu bizim matematik hocası soruyu kendisi yapamayıp bu hatalı diyor , ona ben soru sormuştum anlatamadı nasıl olduğunu ...
@@canakturk6986 2 yıl matematiğe dair bir sınav ödev olmadığını fark edince müdür öğretmeni azarlamıştır kıytırık 1 sınav oluyorduk yılda 1. Şikayet olunca 1 saatlik ders yapmaya başladı onda da bize 5 örnek yazdırtıp konuyu kapatıyordu. Ev ödevi olarak da aynı soruya benzer 20 örnek kendiniz yazın diyordu... Düşündükçe cinnet geçiriyorum. Annem falan fark etti öğretmene sordu neden bu şekilde diye benim işime karışmayın cevabını almış. Akıl almaz
Gölcugun hangi okulu bu
@@kerimbucur5610 Barbaros ilköğretim okulu
Kocaeli Karamürselde tam olarak tarif ettiğin hoca kardeşimin sınıf öğretmeniydi. Adı neydi acaba seninkinin? Aynı kişi olabilirler
Ağzına Sağlık. Umarım senin sayende başka insanlar da bunları düşünüp sorgular.
En sonki yayından sonra bekliyordum böyle bir video, elinize sağlık 👌🏻
Yani Bi insan cidden bu kadar düzgün konuşabilir helal olsun sana
Hocam senden izlediğim videolarda öğrendiğim şeyleri daha önceden kulak veya göz aşinalığıyla biliyordum ama Eğitim Sistemi diye bir şeyin varlığını ilk defa senden duydum merakla izliyorum
O kadar ders sonunda üretime geçemiyoruz çünkü en denemekten korkan, yeni şeyleri üretmekten çekinen kişiler çok bilenlerdir. O öyledir i öğrendikten sonra deneyebileceğimiz bir şey kalmıyordu + zaman kalmıyordu + maddiyat + destek dersek çok iyi okutulduk denilebilir :)
Düşünmek ve geri dönmek istemiyordum bu kaybolan yıllara ama küçük hatırlattın. Bu konuya biraz daha eğilirsem tekrar sinirleneceğim, yeni nesillerin bu saçmalıklardan kurtulabilmesi için çabalamak en doğrusu. Videoyu yarıda kapatacağım maalesef, ağzına sağlık. Beğendim :) Sanatla kalın
Benim de ilgi alanım ve merakım matematik ve fark ettiğim şey ise Esas Ölçü alırken yanlış yöntemle doğru sonuç buldurmaya çalışıyorlar. Bi de öğrendiklerimizi ve öğreneceklerimizi sorgulamayı öğretmiyorlar. Ben bu farkındalığı bu yaz tatilinde edindim. Çok kızgınım ve bu "düzeni" değiştireceğim ve bir eğitim getireceğim inşaallah. 9.sınıfım ve sınıfımdan ileri matematik bilmeye çalışıyorum. Okulun ilk ayı sınıf içinde bir bilim grubu kurdum. Sebebi hem benim kontrolümde olması hem okuldaki kulüplerden umutsuz olmam. Şu an grubum tüm 9. sınıfları kapsıyor. Matematik öğretmenimiz ve fizik öğretmenimizin bu grupta çok emeği var. İnşaallah grubumuz okulu ve hatta Türkiye'yi temsil edecek büyüklüğe ulaşır. Bir matematik dersinde bölme işlemini bilmediğimizi (özellikle eksi ile bölme) fark ettik. Bıktım artık çok ortaçağ kilisesi mantığınta "ilerliyoruz". Bunu değiştireceğim. Buraya bir eğitim sistemi eğitim bakanı lazım.
Adamın dibisin Tunç Kurt muazzam konuşmuşsun üzerine denecek bir şey yok 👍🏻
Açıkçası biraz bende benim yılıma denk gelen mevzulardan bahsetmek isterim ben 4.sınıfta matematik Türkiye birincisi olmuştum (11. sınıfım şu anda) . Uyuşturan eğitim bunu benden aldı. Orta okulda masatenisi Türkiye birincisi olmuştum, şu anda bu özelliğimi de benden aldı. Teknoloji tasarım derslerine bayılan biriydim, teknolojiye bayılan biriyim, sürekli yeni icatlar yapmaya çalışırdım, (mıknatıs benim göz bebeğimdi.) belki de bana fırsat verselerdi çok şeyi değiştirirdim. Çok şeyi değiştirirdik. Benim seneme denk geldi teogdan lgs geçiş. Bir anda her şey alt üst oldu, virüs yine bizleri çok etkiledi. Bir dönemi yok ettiklerini söyleyebiliriz.
Şimdi Türkiye'nin sisteminin bizden aldıklarını görmem vede eğitim görmelerinin; cahilliklerini giderdiğini düşünen adamların bizden aldıklarını görmem üzerine, hukuk okumaya karar verdim.
Ne sporcu, Ne matematikçi, Ne de mucit... Hukukçu. Türkiye'nin ahvali pek nettir. Eğitimin berbatlığını gördükleri halde, düzeltmemelerin sebebi; onlarında bu eğitimden geçmesidir. Bu da bu eğitimin berbatlığının en büyük kanıtıdır.
Çok teşekkür ederiz hocam. Hakkınızı ödeyemeyiz. Bizlerde elimizden geleni yapacağız. Bu bilinci oluşturmak boynumun borcudur. Allah razı olsun sizden vede sevdiklerinizden.
Gerçekten de size abim gözüyle bakıyorum çünkü eleştirileriniz çok harika
23:50 Dünyanın en genç yaşta profesör olan adamı olacak. Tabi ki o zamanlarda
video sona yaklaştıkça, siz sinirlendikçe; ben daraldım, umutsuzlaştım hocam..
O KADAR GUZEL BI VIDEO KI 100 KERE BEGENMEK ISTEDIM!
Hocam gerçekten o kadar güzel konuştunuz ki inanın çoğu gencin hayatına dokundunuz.Sadece üzücü inşallah bundan sonrki kardeşlerimiz için sistem iyi olur.Keşke düzelse,okuyan herkese teşekkürler sabırla kalın.
Sana hep başarılar diliyorum Tunç hoca. Matematiyi sen anlattığında çok iyi anlıyorum. Teşekkürler
40 dakika oturdum soluksuz izledim. koronadan önce düşündüklerimin nerdeyse hepsini söylemişsin çok güzel olmuş. umarım ileride bunlar değişir biz olmasak da ileri nesillerimiz düzgün eğitim alır.
Ben 8.sınıfım,bize öğretilen "Yeni Nesil Matematik" yüzünden matematikten soğudum.Oysa ne güzeldi.Eskiden sınavlardan 85 üzeri alırdım şimdi 85'e zor çıkıyorum.Okulu bırakmak istiyorum!!!!
Lgs bitti marematik ne yaptın ?
Yeni nesil sorular düşünmeyi öğretir. Sistemin bir nebze iyileştiğinin delilidir.
@@nehirboz1205 şöyle bir bokluk var sistem çocuklara düşünmemeyi öğretiyor
@@nehirboz1205 tabi efendim
çok akıcı ve etkileyici konuşuyorsun kelimesi kelimesine. keşke video daha uzun olsaydı diye düşündüm:) ve keşke bu video trendlere girseydi. çünkü en temel sorunları en ince ayrıntısına kadar anlatmışsın.👏🏻
11. sınıf öğrencisiyim ve birkaç ay sonra sınav öğrencisi oluyorum. Şikayet etmemek ve sorgulamamak için elimden gelen her şeyi yapıyorum çünkü şikayet edersem zaten berbat olan bi düzenin ve sistemin içinde kaybolur giderim. Bana 11 yıllık eğitimim boyunca öğretilen ezbere ve düz sorulardan çok uzakta sorular sorulacak. Bilmediğim ve yapmak zorunda olduğum sorular. Sistemde zaten yanlış ve eksik olan tonla şey varken birde hiç bilmediğim ve mantığını öğrenemediğim adına yeni nesil denen sorularla başbaşayım. Yıllarca hem sayısal dersler için hem sözel dersler için saatlerce ezber yapmaya, bilek çürütmeye mahkum edildik. Akıl yürütme, düşünme veya muhakemeye yönelik hiçbir çalışma olmadı. Müfredat müsade etmedi :)
Ve ben seneye haziran ayında bütün ezberlerimin ötesinde tamamen mantığa dayalı sorularla savaşıyor olacağım ve kazanacağım konusunda da hiç ümitli değilim diğer milyonlarca robotlaştırılmış öğrenci gibi.
Hacı, vallahi matematiğim 1+1=2'den ibaret ama seni izlerken acayip zevk alıyorum. Adamsın adam!
13:30 abi bizimde 9saat bir süre sonra insanın kafası almıyor okuldan sonra da çalışasın gelmiyor.çalışmayıncada bütün görüklerini unutuyorsun
Abi, gerçekten her dediğinde çok haklısın. Herkes her dersi anlayamıyor ya da bazı öğretmenler düzgün anlatamıyor. Tabii her alan hakkında az çok bilgimiz olmalı bence de ama ben ne yapayım coğrafyadaki volkanik kayaçları, edebiyattaki akımları. Keşke aklımızda kalsa bunlar ama sınavlardan sonra zaten unutuyoruz. Hele yazılı haftaları sürekli kafamıza bir şeyler doldurup boşaltmakla meşgul oluyoruz. Sonra sadece notları önemsemeye başlıyoruz. Bu yüzden de bir şey öğrenmek istemiyoruz. Merakımız ölüyor. Okula bir hevesle başlıyoruz gerisini malum. :'(
Türkiye'de dil derslerinde TYT AYT testi çözülüyor sonra da neden türkiyede dil ögrenilemiyor diye soruluyor
çok tatlısınız tunç hoca çok güzel konuşuyorsunuz
GECENİN BİR VAKTİ OTURUP GELECEĞİMİ , ÜZERİMDEKİ EMEKLERİN BOŞUNA GİTMESİNİ DÜŞÜNMEK BANA KOYUYOR HEM DE ÇOK.
videoyu soluksuzz izledim eğitim sistemini başka kimse bu kadar iyi anlatamazdı .
7:52 oysa ki her şeyin başlangıcıymış
dostum diksiyonun a aşığım hiç takılmadan konuşuyorsun
Bu eğitim sistemiyle ilgilenmeyen egitimcilerin öğrenciler üzerindeki vebali çok büyük. Ben İngilizceyi oyunlar ve dizilerden öğrenmeye çalışıyorum son 1 senedir geliştirmeye çalisiyorum ciddi söylüyorum ogretilmeye çalışılan 11 senelik İngilizce hayatımdan daha çok şey öğrenmişimdir....
bu videonun ülkedeki tüm öğretmensilere izletilmesi gerekir. Egosunu tatmin etmek için derslere giren öğretmensiler artık öğrencileri sevin.
8. sınıfta gidiyorum. ilkokuldayken okul yüzünden ingilizceden nefret ederdim ama bilgisayar ve yazılımla uğraşmayı severdim. bir gün yazılım yapmaya çalışırken bişeyler ters gitti youtube'a arattım sadece ingilizce videolar çıktı. ben de dedim ne varmış bu ingilizcede diye. 3 yıldır internetten video izleyerek makale okuyarak binlerce kelimelik sözlüklerle ingilizcemi geliştirdim ve şu an ingilizcede yeni bir üniteye geçtiğimizde bütün kelimeleri biliyorum. bazılarıysa hala ingilizceye okullarda gösterildiği gibi yaklaşıyor. bu sisteme ve getirdiği bu sorunlara üzülüyorum.
Ben ömrü hayatımda böyle video dinlemedim , diyecek bir şey bulamıyorum..
EMEĞİNE YÜREĞİNE SAĞLIK , HARİKA OLMUUUŞŞŞ💙💙✨✨
Bu bi ferahlattı.
Eyw
Çok güzel doğru ve oldukça saygı çerçevesinde bir eleştiri olmuş
Ağzınıza sağlık Tunç Bey
26:01 evet çocuklar şimdi 10 adım sağ git bloğunu karaktere sürükleyin evet yazılım öğrendiniz
Abi 12.sınıfım söylediklerinde o kadar haklısın ki gerçekten eğitim namına hiçbir şey yok ve dedin ya kardeşiniz varmı lgs hazırlanan var abi benim inan matematik sorularını çözemiyorum.Boşa giden zamanımız hayatımız va inşallah ileride bunlar düzelirde türk genci daha güzel bir eğitim sistemi içinde olur.
Meslek ve teknik liseler hakkındaki kısım 80 darbesinden sonraki saçmalıktan kaynaklı asıl kuruluştaki amaçları tamamen ülkenin her pozisyondaki teknik adam ihtiyacını karşılamaktır, yani amaçları sadece teknisyen değil mühendiste yetiştirmektir. Burada çok çok yanlış bir algı var meslek lisesinden çıkan başarılı öğrenciler özellikle mühendisliğe yönlendirirlerdi ki alt yapısı güçlü teknik adam yetişsin, ancak teknik liselere zeki öğrencilerin girmesi gerekirken 80 den sonra ipsiz sapsız adamlar doldu. Ayrıca üniversitede kalmamıştır şimdilerde pek ama 80 öncesi dönemde teknik liseden mezun olup akademisyen olan mühendislik profesörlerinden ders alanlar alt yapının ne demek olduğunu çok iyi anlar zaten.
Çok haklısınız. Her şeyi konuşamadım video süresinden çekindiğim için.
abi o kadar haklısınki yemin ediyorum içimdeki şeyleri söylüyorsun helal olsun sana.
Hocam sizden integral dinlerken yine sizden bildirim gelmesi :)
bir 7.sınıfım seni izlemekten hoşlanıyorum ve söylediklerinde çok haklısın öyle haklısınki her dersime çalşırken ezber yapmam gerektiğini hatırlıyorum ve bu durum beni çok üzüyor.....
Saçma sapan bı sistemin içinde savrulup gidiyoruz bu sistem yüzünden düşünmeyi bile bilmiyoruz 16 yaşındayım ve bazı şeylerin daha yeni yeni farkına varıyorum 14 tane ders günde 8 9 saat işimize yaramayacak bir sürü şey zorla kafamıza sokulmaya çalışıyor bu sistem yüzünden ilgimiz olan alanlardan bile soğuyoruz daha yaşım küçük ama şimdiden gençliğim ve hayatım çöp olmuş gibi hissediyorum
Ağzına sağlık yahu, dinlerken içime su serpildi, bir şeylerin farkında olan bir insanın çıkıp konuşması cidden rahatlattı beni.
Hocam öyle bir sistemki fen liseleri, Anadolu liseleri, imam hatip ,meslek liseleri aynı derece eğitim almazken aynı sınava giriyoruz . Ve gün geçtikçe sınavı zorlastiriyolar hayallerimizin hepsi boşa gidiyor hergun ağlayarak ders çalışıyoruz psikolojisi bozulmuş öğrencilerden üniversite kazanmalarini istiyorlar . Kimse yeteneğin farkında değil çünkü herkes aynı şeyler okuyo
Videonun en başında söylediğin çok doğru hep birşeyler yarım kalıyor ki mesela üniversitede matematik ile alakalı birşey okumayan biri için de lisedeki matematik yarım kalıyor buradan da bütün eğitimin en azından matematik için sınav üzerine olduğu çok belli oluyor çünkü o yarum kalan matematiği gerçek hayatta çok verimli kullanamayacak ama bu kimsenin umrunda değil.
Bizim ortaokulda laboratuvar denen yer köhne bir bodrum katındaki nemli bir odadan ibaretti gidemiyorduk bile...
Sana kesinlikle katılıyorum. Bundan birkaç sene öncesine kadar iyi bir üniversitede okumanın çok önemli olduğunu düşünüyordum. Özellikle bu korona döneminde kişinin kendi kendini kurtarması gerektiğini anladım. Nasıl yani diyecek olursanız. İmkanımız olmayabilir veya puanımız yetmemişde olabilir. Fakat biz neyi istediğimizi bilirsek ve o alanda kendimizi geliştirsek okul olmadan bile istediğimiz şeye ulaşabiliriz. Örneğin yazılım mühendisi olmak istiyoruz fakat puanımız yetmedi ya da imkanımız olmadı. Ülkeyi bırakın dünyada asıl mesleği başka olan fakat yazılım mühendisi olan insan sayısı çok fazla. Yani burda önemli olan şey sizsiniz . Sır sizsiniz. Ben bunun farkına biraz geç varabildim fakat önemli olan bunu keşfedebilmek ne kadar erken keşfederseniz o kadar iyi. Kendinizi bir okula bağlamayın. Siz ne isterseniz kendinizi ona bağlayıp yapabilirsiniz.
12 yıllık eğitim hayatımda okuldan hiçbir şey öğrenemedim öğretmediler.şuan mezunum günlük 2 3 saat çalışma ile kendi kendime bu 12 yılda öğrendiğiminim onlarca katını öğrendim.yani şu öğretmenlerin ;yok onu yapmayın yok oyun oynamayın falanda filanda yahu o oynama dediğin oyundan ben 12 yılda öğrenemediğim inglizceyi öğrendim.....!
Üniversiteye geçtim bu sene eğitim felsefesi dersinde ödev olarak Türkiye eğitim sistemi hakkında görüşlerimizi yazacağımız 5 sayfalık bir konu verildi. Bu video çok işime yaradı, benim aklımda olanlar daha anlaşır bir şekilde özetlenmiş gerçekten. Ödevimde bana verilen ödevi de eleştirmeyi düşünüyorum ayrıca.
Türk eğtim sisteminin eğitme engelli var, okullar sadece başlardaki insanların öğretmek istedikleri şeylerden ibaret yeteneklerimiz'in önemi ve bunların geliştirilmesi haricinde her şey dikte ediliyor.
O kadar haklısın ki. Herkes bu düşüncede. Bazen niye okuduğumu söylüyorum kendime.
Bence baştan aşağı okumak bile bizim yüzümüzdendi. Okumayıp bizim 2 katımız kadar para kazanan var. Acıyorum kendime... Bu gençliğe de acıyorum... Böyle harcandıkları ve harcandığım için.... :(
Şu an bu sisteme bile razıydım :") keşke tüm 11. Sınıfı evde geçirmeseydik.
Lise son sınıfım ve sınava gireceğim. Lise hayatım boyunca severek yaptığım tek şey Bilgisayar kursunda kod kazmak, robot yapmaktı . O da bilgisayar öğretmenimizin kendi emekleri ile bir "ders" çatısı altında gerçekleşmişti. Düşünüyorum da şimdi 9. Sınıftan beri düzgün imkanlarla yazılım geliştiriyor olsaydım hem kendime hem ülkemde bin kat daha fazla faydam olurdu. Gitti saatler...
"Öğrenciler artık öğrenmeyi bıraktı,sadcee ders çalışıyorlar." Hayatıma hiçbir halt katmayan kimya gibi bir dersi alıp üstüne üstlük bana faydası olmadığı gibi sadece sınavı kazanmam için zorla kafama sokulan,yapamadığım (anlamadığım) zaman sinir krizlerine sokup sınavı kazanabileceğimden şüpe ettirten, sacma salak bir ders en basitinden. Keza fizik ve biyoloji de öyle. 17 18 yaşında bir çocuğa elektrik, sığa, sığaç veya kondansatör falan gösterirseniz tabiki anlamayacaktır. Üniversite 2 konularını 11. Sinifta gormek bile saçmalık. Hayatımın en altın yılları elimde avcumda eriyip gidiyor. Bu durumu bana yaşatan herkese hakkım sonuna kadar haram zıkkım olsun,cehennemde inşallah misliyle öderler bunun bedelini. Hatta daha beter bir şey söyleyeyim,Logaritma 12. Sınıf konusu, lakin 11. Sınıf kimyasında geçiyor :D komedi değil mi. Bu işi,bu sistemi yönetemeyenler,bu işi beceremedikleri gibi bizim de hayatımızla oynuyorlar, daha beteri de bunu değiştiremememiz. Şunu bilin ki koca bir nesil kendi ülkesinde meslek edinmek yerine yurtdışında garson olma hayali kuruyor, bu da şaka gibi geldi değil mi :D tütkiyenin sistemi, sistemin yöneticileri bir komediden ibarettir. Aklı olan varsa boyun eğmez,bu sistemi faydasını da dokundurtmamak için bu ülkeden gider. Ben 18 yaşındayım, normalde 18indeki bir bireyin bunları konuşmaması,bilmemesi gerek,hayatı yaşıyor olması gerek lakin evet bu sistem bize bunu da yaptı. İyi günler tunç abi (hocam),başarılarının devamını dilerim.
Sonuna kadar haklısın!! Senin en büyük destekçilerinden biri de benimmm!! 😌
Lise eğitimim boyunca öğretmenlerimin yetkin olmadığını, kendi branşlarında yeterli bilgiye sahip olmadıklarını düşünüyordum ancak hep bir yanılma payı vermiştim kendime. Belki okulu sevmediğim için önyargılıyım diyerek ve her alanda kendi zekamı sorgulayarak berbat bir 4 yıl geçirdim ancak artık eminim, öğretmenlerimin yüzde doksanı yetersiz ve daha kötüsü isteksizdi.
Şehrimdeki en yüksek puanlı anadolu lisesindeydim ve dokuzuncu sınıftan önce özellikle ingilizce konusunda çok heyecanlıydım çünkü sizin de söylediğiniz gibi anadolu liselerinde yabancı dil eğitimine büyük önem verilir (ya da öyle sanılması istenir) . Sonunda liseye başladığımda ise ingilizce öğretmenimin ilk lafı "ergenleri hiç sevmem" olmuştu. Geri kalan lise hayatım bu tür hocalarla nasıl geçmiştir tahmin edebilirsiniz herhalde :D 10. Sınıfta bölüm seçmek isterken de tm seçmeyi psikolojiye olan ilgimden dolayı çok istememe rağmen "potansiyelin var, kendini ziyan etme" telkinleriyle mf seçtim ve sınavda beklentimin çok altında bir sıralama yaptım. Sadece seviyemi görmek için girdiğim yabancı dil sınavından ise beklediğimden çok daha iyi bir sonuç almıştım çünkü mf derslerinin tersine ingilizceyi gerçekten severek ve isteyerek kendi kendime öğrenmiştim. Şuan üniversitede yabancı diller eğitimi okuyorum ve geriye baktığımda aynı sizin söylediğiniz gibi koca bir yanlışlar silsilesi görüyorum. Tm isteyip mf seçip dil bölümü okumam zaten nasıl bir sürüklenme içinde kendimi bulmaya çalıştığımı çok açık gösteriyor.
Seçtiğim bölüm içime sinmesine rağmen hala insanlar bana "bu sıralamayla eğitim fakültesi mi seçilir" diyorlar ancak sistemi düzeltmek istiyorsak önce eğitim fakültelerinden başlamamız gerektiğini düşünüyorum. Kalitesiz öğretmenler kaliteli öğrenci yetiştiremez, çocukların vizyonunu genişletemez. Eğitim fakültelerinin değeri ne zaman artar, yetiştirdikleri eğitmenler nasıl tam anlamıyla yetkinleşmiş bir şekilde mezun olur açıkçası bilemiyorum ama tek bildiğim bu konunun üzerine acilen yoğunlaşmamız gerektiği.
Açıkçası bir şeylerin değişeceği konusunda ümitli değilim, ümidini koruanların dahi bu sistemsizlik içerisinde nasıl sürmenaj olduğuna şahit oldum ancak yine de bunları konuşmamızın ve sizin böyle videolar yapmanızın çok anlamlı olduğunu düşünüyorum. 12. Sınıfta tyt-ayt konu anlatımlarınızı da çok severek dinlerdim ve faydalanırdım, şimdi nedenini daha iyi anlıyorum. Gerçekten sistemli ve açık bir şekilde derdimizi anlattığınız için teşekkürler, emeğinize sağlık.
@@berna1782 çok teşekkürler, yorumunuz beni çok mutlu etti.
Övünmek gibi olmasın ama senelerce bu tarz konulara kafa çürütmüş birisi olarak böylesi konular için tek bir sözüm var artık.
" Bu eğitim sisteminde mantık aramak dahi başlı başına bir mantıksızlıktır. "
Artık mantık ve eleştiri aramıyorum , bana verileni düşünmeden bir robot gibi sadece beynime kopyalıyorum ve oluyor , bitiyor tüm mesele.
Geçiyor ve gidiyor .) trajikomik.
Ben de bu konuda fazlasıyla doluyum açıkçası uzunca bir yazı olacak.. Sanırım senden bir yaş küçüğüm. O tek senelik SBS sınavına girdim. İlkokulda çok despot bir öğretmenimiz vardı. Okul bende anksiyete yapmıştı resmen. Düşün daha 10-11 yaşlarında çocuğum. Daha o yaşlarda bunları yaşayan bir çocuğun, sağlıklı bir psikolojiyle büyümesi mümkün değil. Ortaokula geldiğimizde de o lanet teknoloji tasarım dersi vardı. O hoca da ayrı bir despottu. Yaptıklarımızdan asla memnun olmazdı, asla güldüğünü görmedim. Gecelere kadar ağlayarak saçma sapan tasarım işleriyle uğraşırdım. Bizden bir şey tasarlamamızı ve bunun hakkında haber bulmamızı isterdi, yetmezdi en az 50 sayfalık dosya oluşturmamızı ve her ders için bir günlük tutmamızı isterdi. 7. sınıfta doğum iznine ayrıldığında yerine başka bir hoca gelmişti ve diğer hocanın tersine bize ilgimizi çeken işler yaptırmıştı. Örneğin benim grubum Beyoğlu'ndaki çeşmeler hakkında araştırma yapıyordu. Çeşmeleri bulup fotoğraflamıştık, gidip fen işleriyle röportaj yapmıştım falan, eğlenmiştim yani. 8. sınıfa geldik. Bize dediler ki, bu seneden itibaren 6,7 ve 8. sınıf not ortalamalarınız da artık hesaplamaya dahil edilecek dediler. Benim ortalamalarım görece iyiydi ama son sene sınava çalışmaya başlayan çok arkadaşım vardı ve çoğu zaten ortalamam düşük çalışsam ne olacak deyip bıraktı. Kim bilir bu şekilde kaç bin öğrenci kaybedildi? SBS'ye girdim ve sınav anında hedefim olan okulu kazanamayacağımı fark ettim. O an resmen tüm hayatım gözümün önünden geçti ve "Bitti, hayatım mahvoldu." diye düşündüm. Nasıl bir psikoloji düşünün yani. Sınav sonucum da kötü değildi yani, 450 puan almıştım ve bir anadolu lisesine yerleştim. Sınav sonrası dediler ki, "artık düz liseyi kaldırdık hepsini anadolu lisesi yaptık". Anadolu lisesinin de bir hükmü kalmadı. İlkokulda benim en sevdiğim ders matematikti ama lisede öyle bir öğretmene denk geldik ki matematikten soğudum. 2 yıl okula, rehber hocasına yalvardık, değiştirin bir şey yapın diye. En sonunda 11. sınıfta hoca değişti ve biraz olsun toparladım. Sırf bu hocadan dolayı sınıfını ve okulunu değiştiren arkadaşlar oldu. Benim başından beri hedefim bilgisayar mühendisliğiydi. Biyolojiyi de sevmezdim mesela. Şu an ben neden sevemediğim ve açıkçası bana da bir şey katmayan dersleri bu kadar yoğun aldım diye düşünüyorum. Tamam, hepimiz belli seviyede bilgi sahibi olalım ama sindirim sistemindeki enzimlerin reaksiyonlarını öğrenmeme gerçekten gerek var mıydı? Üniversite sınavı sürecine ise özel hayatımda yaşadığım sorunlardan dolayı ilk senede istediğim sıralamayı yapamadım ve tekrar hazırlandım. Tekrar hazırlanma sürecini yaşayanlar bilir. Üzerinde çevrenden bir baskı var zaten, üstüne ya yine olmazsa diye kendin kaygılanıyorsun. Bir de zaten öğrendiğin şeylere yine çalışmanın zorluğu var. Bir de üstüne bir günde pat diye ygs-lys sistemi kalktı ve yks denen ne olduğunu bilmediğimiz sistem geldi. Soru sayıları sürekli değişti, dersler kaldırıldı eklendi. Yaşanan süreçte öğrencilerin psikolojisine ne oldu diye düşünen yok tabiki. Neyse o süreci de bir şekilde atlattık ama iki sene üniversite sınavına çalışmak benden çok şey aldı. Orta seviye Almancam vardı, tamamen gitti. Kitap okuma alışkanlığımı bitirdi daha yeni yeni toparlıyorum. Önceden kodlama öğrenmeye çalışıyordum ve mecburen ara verdim tabi, onlar da gitti. BU süreçte 7-8 kilo verdim. Bir sene kafamı dinleyeyim diye hazırlık okudum. Şimdi ikinci sınıfım. Ben bilgisayar mühendisliği öğrencisiyim ve yazılım mühendisi olmak istiyorum. Peki ben neden şu an bir elektronik öğrencisi gibi circuit dersleri alıyorum veya neden bu kadar detaylı şekilde bilgisayar mimarisi dersi alıyorum? Bunun yerine bana başka dersler verilse bu dersler daha hafifletilse veya seçmeli hale getirilse daha doğru olmaz mıydı? Ne planladığım yl'da ne de meslek hayatımda bunları kullanmayacağım. İngilizce konusuna gelirsek açıkçası şanslıydım. En başından beri iyi hocalara denk geldim ve arkadaşlarım da İngilizceyle ilgili kişilerdi bu yüzden İngilizce üzerine bir sıkıntı yaşamadım ama ülkedeki gençlerin %90'ının benim kadar şanslı olmadığını da biliyorum.
5. sınıftayım sen anlattıkça her ders çalıştığım akıp giden zamanlarım için üzülüyor..
her dersten kaçıp yazılım öğrendiğim yarım saatlik öğlen molası için kendimi tesellı ediyorum... 😳