Добрый день. Моё уважение, Юлия! Воспитание ощущениями знание физиологии движений, развитие предслышания, любые Ваши подходы и методы с малышами и дальше поддерживаю целиком и полностью. Наконец-то увидела нормального педагога, наивысшего уровня в России.
Такой вопрос. По набору детей у Вас проблем нет, видимо, поскольку результаты работы наглядны, дети играют, выступают, и вас знают. А попадают ли к Вам дети сложные, без внимания, гиперактивные, или даже "без слуха"? Наверное, нет, Вы не станете тратить на них своё время. Есть ли у Вас отсев, или "кладбище" учеников, по выражению Турчаниновой, т.е. тех, которые бросили? Даже не верится, что детки могут бросить у Вас. Наверное, нужно изначально брать детей подходящих, спокойных и со слухом, с понимающими родителями, чтоб они не бросили ?
@@mnsolomche6813 Конечно, по набору детей проблем нет, но в нашем маленьком городе Ельце Липецкой области, скорее, проблема с детьми более-менее способными, точнее сказать, проблема с образованными родителями. Ведь обучение ребёнка на таком сложном инструменте всецело зависит от увлечённости родителей в этом деле. Как сказал Столярский: "Мне не нужны талантливые дети, мне нужны талантливые родители!" И чем больше я узнаю, как надо правильно обучать ребёнка на скрипке, тем больше я соглашаюсь с его словами! Детей по-настоящему одарённых от природы практически нет. Леплю из того, что есть. Среди них есть и без ритма, и без слуха! Ой, каких только нет!🤭А если есть способные, то родители недопонимают серьёзности нашей работы! 🤷♀Раньше пыталась научить всех, но только спустя 30 лет практики поняла, что это бесполезно! Некоторые от меня уходят, не выдерживают моей строгости и требовательности, но я не могу по-другому, когда знаю, что если сейчас не научу и не потребую правильности в ощущениях, дальнейший результат будет печален! В моей жизни, к сожалению, не встретились хорошие учителя, поэтому все знания приобретаю через самообразование, тем самым исправляя недостатки у себя. Смотрю огромное количество мастер-классов и много читаю. Обожаю мастер-классы Турчаниновой Г.С. Я бы с таким огромным удовольствием набирала бы, как Вы написали, детей подходящих, спокойных и со слухом, с понимающими родителями, чтобы они не бросили, но, к огромному сожалению, зарплата у нас небольшая и приходится брать всех подряд, тратить на них своё драгоценное время, не получая взамен никакой благодарности. Я даже не имею ввиду материальную, хотя в наше время это было бы правильнее, тогда многие родители, наверное, больше ценили бы мои старания! Ой, извините, много написала о наболевшем!🙂Ещё раз спасибо Вам огромное за добрые слова! Это такая поддержка для меня в нашей периферии!!!🙏🙏🙏
@@dquliya , большое спасибо за искренний ответ. Даже в такой ситуации Ваши результаты впечатляющие, особенно в ансамбле скрипачей. И занятия с малышами, открытые уроки, которые я посмотрела - просто супер !
Добрый день. Моё уважение, Юлия! Воспитание ощущениями знание физиологии движений, развитие предслышания, любые Ваши подходы и методы с малышами и дальше поддерживаю целиком и полностью. Наконец-то увидела нормального педагога, наивысшего уровня в России.
Такой вопрос. По набору детей у Вас проблем нет, видимо, поскольку результаты работы наглядны, дети играют, выступают, и вас знают. А попадают ли к Вам дети сложные, без внимания, гиперактивные, или даже "без слуха"? Наверное, нет, Вы не станете тратить на них своё время. Есть ли у Вас отсев, или "кладбище" учеников, по выражению Турчаниновой, т.е. тех, которые бросили? Даже не верится, что детки могут бросить у Вас. Наверное, нужно изначально брать детей подходящих, спокойных и со слухом, с понимающими родителями, чтоб они не бросили ?
Добрый день! Спасибо Вам огромное за такую наивысшую оценку моего труда!🙏 Не скрою, это очень-очень приятно!☺
@@mnsolomche6813 Конечно, по набору детей проблем нет, но в нашем маленьком городе Ельце Липецкой области, скорее, проблема с детьми более-менее способными, точнее сказать, проблема с образованными родителями. Ведь обучение ребёнка на таком сложном инструменте всецело зависит от увлечённости родителей в этом деле. Как сказал Столярский: "Мне не нужны талантливые дети, мне нужны талантливые родители!" И чем больше я узнаю, как надо правильно обучать ребёнка на скрипке, тем больше я соглашаюсь с его словами! Детей по-настоящему одарённых от природы практически нет. Леплю из того, что есть. Среди них есть и без ритма, и без слуха! Ой, каких только нет!🤭А если есть способные, то родители недопонимают серьёзности нашей работы! 🤷♀Раньше пыталась научить всех, но только спустя 30 лет практики поняла, что это бесполезно! Некоторые от меня уходят, не выдерживают моей строгости и требовательности, но я не могу по-другому, когда знаю, что если сейчас не научу и не потребую правильности в ощущениях, дальнейший результат будет печален! В моей жизни, к сожалению, не встретились хорошие учителя, поэтому все знания приобретаю через самообразование, тем самым исправляя недостатки у себя. Смотрю огромное количество мастер-классов и много читаю. Обожаю мастер-классы Турчаниновой Г.С. Я бы с таким огромным удовольствием набирала бы, как Вы написали, детей подходящих, спокойных и со слухом, с понимающими родителями, чтобы они не бросили, но, к огромному сожалению, зарплата у нас небольшая и приходится брать всех подряд, тратить на них своё драгоценное время, не получая взамен никакой благодарности. Я даже не имею ввиду материальную, хотя в наше время это было бы правильнее, тогда многие родители, наверное, больше ценили бы мои старания! Ой, извините, много написала о наболевшем!🙂Ещё раз спасибо Вам огромное за добрые слова! Это такая поддержка для меня в нашей периферии!!!🙏🙏🙏
@@dquliya , большое спасибо за искренний ответ. Даже в такой ситуации Ваши результаты впечатляющие, особенно в ансамбле скрипачей. И занятия с малышами, открытые уроки, которые я посмотрела - просто супер !
@@mnsolomche6813 Спасибо большое!!!🙏🥰