Ребята, я, конечно понимал, то что вы рассказали в этом ролике, но я это понимание формировал годами, если не десятилетиями, вытаскивая из умных книжек и сложных терминов. Вам же удалось здесь за десять минут описать, буквально на пальцах, основные принципы. Это суперский ролик! Абсолютный топ! Даже круче, чем прошлый. Так держать! Удачи!
Блин автор ты гений. Почему то ни в школе ни в институте не смогли нормально объяснить как работают полупроводники. Тут же оказалось что все элементарно. А стандартные объяснения заканчивались тем то электроны переносят отрицательные заряды а дырки аналогичны электронам но переносят положительные... Причем сам являюсь радиолюбителем но как работает на атомарном уровне до вас не понимал.
нет, тут дело в том, что там где раньше был электрон, сейчас его нет. это значит, что там уже не отрицательный заряд, а положительный. Как я понимаю, рисунок не самый удачный, вся суть тут в том, что свободные электроны перескачут в дырки. тут еще нужно заметить, что пепескакивают совсем не все электроны, а только те, что находятся рядом с границей (это уже обусловлено тем, что остальным свободным электронам просто не хватает энергии перепрыгнуть через уже образовавшуюся зону, где у дырок уже есть электроны
Их попытка сомкнутся создает потенциальное поле, которое не дает совершить переход и только правильное направление напряжения даст этому переходу совершится. Зачастую у диодов это сопровождается с выделением тепла, потому вот эти малюсенькие лампочки называются диодами.
@@kinall1984 из википедии: " Ано́д (др. -греч. ἄνοδος - движение вверх) - электрод некоторого прибора, в который втекает электрический ток (в его конвенциональном понимании как поток положительных зарядов), в противоположность катоду из которого он вытекает. "
Про книгу "Искусство схемотехники" пишут что в русском издании она наполнена ошибками - забыли при переводе много где поставить скобки или нету знаков умножения и т.д. а так же что в оригинале она имеет на 700 страниц больше. Т.е. сама книга хорошая как-бы, но переводили её пьяные рукожопы - и там типа годное издание только какого-то фиг знает то-ли 1999 то-ли ещё какого года...
@@garhunluquba1388 спасибо! А не подскажите - долгий простой электроники пагубно влияет из-за электролитических конденсаторов? Просто если фарфоровый конденсатор он тогда не испортится? =)
Ребята, я, конечно понимал, то что вы рассказали в этом ролике, но я это понимание формировал годами, если не десятилетиями, вытаскивая из умных книжек и сложных терминов. Вам же удалось здесь за десять минут описать, буквально на пальцах, основные принципы.
Это суперский ролик! Абсолютный топ! Даже круче, чем прошлый. Так держать! Удачи!
Очень приятный голос, и понятная подача.
Спасибо что удовлетворили мою жажду знаний в 3 ночи.
АВТОР, ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!! ВСЕ ОЧЕНЬ ПОНЯТНО И ДОСТУПНО!!!
Приятно слушать такую подачу материала
Господи, дай бог Вам здоровья!!! Так всё понятно!!! Так доходчиво!!!
Супер ролик, спасибо 👍
Много интересного и понятно.
Супер! спасибо!
Шикарное объяснение спасибо
Блин автор ты гений. Почему то ни в школе ни в институте не смогли нормально объяснить как работают полупроводники. Тут же оказалось что все элементарно.
А стандартные объяснения заканчивались тем то электроны переносят отрицательные заряды а дырки аналогичны электронам но переносят положительные...
Причем сам являюсь радиолюбителем но как работает на атомарном уровне до вас не понимал.
И правда интересно.
на 1:56 похоже на ошибку, кружки с плюсиками поменять на кружки с минусиками...у вас на рисунке положительный заряд на электронах
нет, тут дело в том, что там где раньше был электрон, сейчас его нет. это значит, что там уже не отрицательный заряд, а положительный. Как я понимаю, рисунок не самый удачный, вся суть тут в том, что свободные электроны перескачут в дырки. тут еще нужно заметить, что пепескакивают совсем не все электроны, а только те, что находятся рядом с границей (это уже обусловлено тем, что остальным свободным электронам просто не хватает энергии перепрыгнуть через уже образовавшуюся зону, где у дырок уже есть электроны
Молодец!
2:25 а что мешает электронам и дыркам встретиться и взаимоуничтожиться ?
Потенциальный барьер
Их попытка сомкнутся создает потенциальное поле, которое не дает совершить переход и только правильное направление напряжения даст этому переходу совершится. Зачастую у диодов это сопровождается с выделением тепла, потому вот эти малюсенькие лампочки называются диодами.
Блин... я не понимаю лишь одного, получается, что отницательный заряд идёт против направления стрелки источника напряжения?
На 6.26-6.29 произошло странное явление. Электроны ушли из коллектора в эмиттер. К низшему потенциал источника ЭДС.
Разве ток не от катода к аноду течет?
Ток течёт «„А“ткуда и „К“уда», то есть от анода к катоду. Ну а электроны бегут наоборот.
@@kinall1984 из википедии: " Ано́д (др. -греч. ἄνοδος - движение вверх) - электрод некоторого прибора, в который втекает электрический ток (в его конвенциональном понимании как поток положительных зарядов), в противоположность катоду из которого он вытекает. "
@@spireight902 тоже из википедии: «треугольник указывает направление тока от анода к катоду (прямая проводимость)» А так-то ток вообще по кругу течёт)
Надо матлабить)
Германий!
Про книгу "Искусство схемотехники" пишут что в русском издании она наполнена ошибками - забыли при переводе много где поставить скобки или нету знаков умножения и т.д. а так же что в оригинале она имеет на 700 страниц больше. Т.е. сама книга хорошая как-бы, но переводили её пьяные рукожопы - и там типа годное издание только какого-то фиг знает то-ли 1999 то-ли ещё какого года...
Привет классное издание Хоровиц Хилл 1993год
@@garhunluquba1388 спасибо! А не подскажите - долгий простой электроники пагубно влияет из-за электролитических конденсаторов? Просто если фарфоровый конденсатор он тогда не испортится? =)
Над детьми постебался «однополупериодный выпрямитель» не выговаривают