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Matemática é minha paixão, aprendi cálculo sozinho no 1° EM quando descobri o amor que nutro por essa área, nesse curto ano aprendi todo pré cálculo bem rapidamente também só com livros e sozinho, e no 2° ano n fui com tanta pressa, lentamente aprendi cálculo 2 com muito prazer, to aprendendo calculo 3 agr no 3° ano do EM e sempre fico em dúvida se deveria cursar matemática... É algo que eu amo, porém sempre tem a questão da remuneração, e n é que eu quero ganhar muito, eu só quero ganhar o suficiente para viver confortável
Estou me graduando, fazendo licenciatura em matemática. Desde o ensino médio não tive dúvidas, sempre gostei de matemática, e essa era a área que eu queria seguir, até o momento não me arrependo, e estou confiante que nunca vou me arrepender de ter escolhido essa área de trabalho.
Professor, Bacharel, pesquisador. Não é atoa que suas aulas são maravilhosas. Até quando a gente não entende o que você ensina, por culpa da gente e não por você deixar a desejar, é muito prazerosa a aula. Você é muito, mas muito especial. Parabéns e sucesso sempre.
Quando vc faz o que gosta, vc não trabalha um dia sequer. Carrego essa frase e AMO ensinar. É algo que me dar um enorme prazer. Ajudar o próximo compartilhando conhecimento... É BOM DEMAIS. Não é sobre dinheiro, é sobre prazer e amor ao próximo
Quando eu terminei a licenciatura aqui na UFC em 2004, o currículo de licenciatura tinha uma grade curricular forte, pra chegar ao Bachelerado, tinha que fazer oito disciplinas se tornar o mesmo, a gente tinha que estudar: Análise I, II e II, EDP, Geometria Diferencial e construção e análise de algoritmos. Não sei como está agora. Em relação à remuneração é realmente pouca e grande parte dos Não gostam de matemática, e tem também a parte social dos alunos como o senhor citou. É uma tarefa árdua. A única maneira da gente fazer o mestrado é participar do curso de verão, estudando análise e claro fazer uma prova no final.
ปีที่แล้ว +3
Depende do lugar Francisco. Aqui em São Paulo a USP tem essa característica que o Gustavo falou no vídeo são dois cursos distintos, tem os cálculos para licenciados, análise para licenciados e uma boa quantidade de matérias de ensino básico de aprofundamento com práticas pedagógicas, já o bacharelado é o curso tradicional que sempre existiu. Agora na UFSCar e Unesp é nesse modelo os dois primeiros anos de curso são exatamente iguais e os últimos dois que mudam sendo que existem matérias em comum entre os dois ainda.
Como é ser professor, seja de qualquer disciplina ou área eu não sei ... mas sei de uma coisa: Se você gosta do que faz. E faz por que gosta ... Não vai ver isto como um PESO ou trabalho. Vai ver isto como uma aventura de conhecimento e saber. Onde você acaba se deliciando ao explicar algo e ver que seu conhecimento foi adequadamente absorvido e será bem utilizado ... ISTO NÃO TEM DINHEIRO QUE PAGUE ...😁👍
Muito bom, Professor! Gosto muito de ser professor, ensinar e pesquisar todas as áreas da matemática, além de me interessar por vários outros assuntos. Mas, temos também uma espécie de academicismo preconceituoso no meio acadêmico. Veja por exemplo que o dogma centrai das ciências atualmente é materialismo científico de Karl Marx e o neodarwinismo, uma visão às vezes unilateral e preconceituosa, e de oportunismos políticos. Para quem se dedica ao estudo de uma pedagogia mais humanista, por exemplo como a pedagogia Waldorf criada por Rudolf Steiner, enfrenta preconceitos os mais ridículos por professores de vários níveis, que não sabem quase nada sobre esse método e simplesmente ignoram, um preconceito medíocre, que se fosse abolido traria muito mais progresso e evolução humana, que considero ser a principal razão da existência humana. Acreditar a apenas no mundo físico, e não no mundo não-físico, acredito estarmos vivemos uma meia verdade. Nosso ensino público foi completamente destruído há mais de 40 anos, e com isso veio a maioria dos problemas sociais mais graves. Muito obrigado, Professor Gustavo!
@user-wi4lv8bs2v Concordo ... O problema é que ensinar para quem não quer aprender é um inferno que muitos não deveriam passar ... o correto seria: ENSINAR PARA QUEM QUER DE FATO APRENDER ... o resto que se lasque ...
@@luaoliveira4515 De linguagem C/C++ e isto a 10 anos, desde que decidi ensinar outros o que eu muito custei para aprender ... Mas tem um detalhe: As pessoas a quem ensino, não são de forma alguma obrigadas a isto. Isto por que não faço parte de uma grade curricular. Esta coisa de grade curricular ao meu ver é uma baita de uma besteira. Se a pessoa quer de fato aprender, ela procura os meios, se não quer, por que tentar ... ela não quer e ponto final. Perder tempo com quem não esta interessado em de fato aprender o que você tem a ensinar, é uma dupla perda de tempo. Você perde o seu tempo, e a pessoa perde o dela, e no final ambos saem irritados da situação. Ao meu ver o sistema de ensino tinha que passar por uma RADICAL mudança ... Mas esta é a minha visão ... Certa ou Errada é assim que vejo as coisas ... pois da forma como está, vejo gente com diploma, que se acha capacitado, mas que é praticamente um analfabeto funcional, isto fora as besteiras que começaram a voltar a tona ... como pessoas acreditarem que a TERRA É PLANA ... Isto já é DEMAIS ...😂😂😂😂😁👍
Professor Gustavo, obrigado por ter escolhido essa profissão! Você faz um trabalho simplesmente incrível e completamente diferenciado. Suas aulas aqui do TH-cam valem ouro. Não se encontra em qualquer lugar! Tem uma ótima didática, mostra da onde vem as coisas, contextualiza os assuntos/problemas da matemática, conta a história de pessoas importantes, bem como a história de algum determinado assunto. Isso é simplesmente incrível: pegar textos do original e trazer aqui para as pessoas é um belo trabalho! Tenho vontade de dar aula algum dia e com certeza você é uma das minhas maiores inspirações!
Nossa muito obrigado por publicar esse vídeo. O Sisu abriu hoje e estou querendo fazer matemática mas estava com dúvida entre bacharelado e licenciatura muito obrigado
Você é top mesmo. Gosto muito de sua didática ao resolver os exercícios. Pena que no meu tempo de estudante não tinha um Prof. do seu perfil. Desejo todo sucesso e obrigado por me relembrar da matemática.
Perfeito,um dos melhores vídeos do assunto, sugiro falar sobre a área de trabalho para um matemático aplicado, muitas faculdades estão oferecendo esses cursos.
Estou emocionada com tudo que você diz com tanta propriedade. Você realmente não é só um professor mas uma pessoa iluminada. Muito obrigada por sempre melhorar o meu dia com os conhecimentos que você traz com tanta clareza e brilhantismo.
Cara, eu não sei bem o que acontece, mas quando eu vejo uma demonstração matemática que consigo acompanhar, sinto um prazer imenso. Talvez a neurociência tenha uma explicação pra isso.
quando nós resolvemos um problema em nosso mundo, nosso cérebro libera hormônios de prazer, esse problema precisa fazer sentido para o seu mundo. tipo, um mecânico sentir prazer em ver vídeo de pessoas restaurando carros antigos
Fiz os dois também na UFPE, primeiro Bacharelado e depois Licenciatura. Uma coisa que senti diferença nas minhas aulas na UFPB neste momento é que meus alunos de Cálculo e Algebra Linear dizem entender bastante do que falo. Lembro que quando tinha apenas o Bacharelado o pessoal "voava" muito na aula. Então recomendo os dois pra quem gosta!
História da matemática e é show... Sou Engenheiro de alimentos, mas gosto de ficar revisando os grandes mestres da matemática, mas a rainha das ciências é pra poucos...
Curto muito matemática e até cursaria um bacharelado, o problema mesmo é isso de emprego, ter que ficar 10 anos estudando para depois eu conseguir trabalhar. Eu acho que não teria coragem de lecionar em escolas como um Licenciado em Matemática, eu acho que deve ser horrível ser desvalorizado e até mesmo xingado pelos alunos igual sempre ocorreu em minhas escolas em que estudei, deve ser extremamente desgastante ter que "cuidar" de crianças e adolescentes dando aula de matemática.
ปีที่แล้ว +4
10 anos no mínimo, na média coloca 20 anos ai, tem os pós-docs que o povo fica fazendo até conseguir entrar. Quase não se abrem concursos e quando abre a competição é a nível internacional, mesmo que seja uma universidade bem distante, não importa. Tem matemático russo trabalhando em tudo quanto é canto no país e de outras nacionalidades. Lá fora EUA e Europa a competição é muito mais crítica e esse pessoal vem tentar uma vaga na América Latina, tive professores que se formaram em Princeton, Berkeley, MIT, ... Eu sou professor de matemática em escola e fui até o doutorado. Após esses 10 anos eu desisti, pois vi que tinha muito mais chão pela frente e minha saúde mental tava um lixo, para mim a cobrança em escola é bem menor que no meio acadêmico, já levei xingo de aluno e tudo isso que vc esta dizendo, mas hoje não me desgasto mais eu dou aulas particulares basicamente e quem não quer saber de nada eu só passo com a média mínima. Ensino médio nem deveria ser obrigatório e os pais tem um grande peso ai, não criam os filhos e jogam eles na escola, nem é preciso cursar o ensino médio regular para se ter o ensino médio eu falo isso para os alunos, que não precisam ir a escola existem outras opções de concluir em menos tempo.
A intenção do adolescente é aborrecer os seus pares e aos docentes. Não frequentam pelo aprendizado. Muitos nem buscam o próprio histórico escolar e diploma após a conclusão da educação básica.
@ Caralho, se tá difícil até pra quem se formou em princeton, pra nós mortais então é impossível rsrsrs Mas assim, quando aparecem alunos interessados na matéria você não tenta incentiva-los a participar de uma OBM? Queria ser professor de matemática do ensino médio, mas mais pra ajudar os poucos alunos que querem algo da vida, o resto eu deixo se fu... mesmo kkkkkk
ปีที่แล้ว +3
@@BigBFC incentivo sim Inti, inclusive dou pontos a mais na disciplina por só participarem. As olimpíadas de matemática servem para além da matemática, independente da área. No geral eu falo as coisas, tipo vou falar do concurso do TJ que vai abrir para o terceiro colegial, para o primeiro colegial mostro quanto a mão de obra do metro quadrado do pedreiro, incentivo a fazerem cursos técnicos, quem trabalha em serviço como telemarketing incentivo a sair por prejudicar os estudos e procurar um estágio no lugar ... as olímpiadas por exemplo tem até empresas que patrocinam como a Giant Steps Capital. Quanto a matemática existe diferenças entre a pura e a aplicada e eu segui na física teórica, existe física médica, licenciatura ... depois que mudei para área de ensino, mas no geral eu tento ver o interesse deles e incentiva-los, tipo tenho desde aluno que quer ser motorista de onibus, tatuadora, médica, ... até neurocientista. Daí eu faço esse trabalho tira uma das minhas aulas de matemática, para ficar mostrando grades, diferenças entre os cursos ... Tenho alunas que querem fazer física por minha causa no segundo colegial, eu só falo como é a realidade se quiserem seguir no campo de pesquisa tem que fazer isso e isso, ... se quiser fazer somente a graduação e ir para o mercado da também, mas daí vc tem que estudar algumas coisas por fora, será que vale a pena e mostro outras opções, mas com relação a esses cursos geografia, história, filosofia, ... quem quer fazer eu incentivo fortemente a fazer licenciatura não bacharelado, por ter mais oportunidades no fim. Tenho vários alunos que já ganharam medalhas na OBMEP, Canguru e OBF, que conseguiram bolsa para o ETAPA, um ex-aluno meu faz matemática no MIT, o pai dele é banqueiro, dai na época ele estava cogitando fazer economia, daí falei pra ele cara larga mão disso vc gosta de matemática, seus pais tem dinheiro vai estudar matemática e de tanto bater na tecla ele foi, dava aulas particulares para ele o preparando para as olímpiadas. Tenho uma ex-aluna que hoje faz doutoramento na ETH de Zurique. Amina Solano, dei cálculo pra ela, numa época que ela passava por problemas de saúde e estava para ser jubilada e tinha dificuldades, após um tempo ela virou tutora de cálculo e não tinha mais dificuldades com matemática, tive outros alunos nesse perfil que dei aula e não tiveram mais dificuldades.
ปีที่แล้ว +1
@@BigBFC Entao eu faco isso o resto eu meio que largo mao e no fim no meu dia a dia, eu dou aulas particulares, mas eles tem resultados. Porem ate quem nao quer saber eu troco ideia, essas coisas sobre a vida, tipo vc nao vai viver para sempre, seus pais um dia iram morrer, a realidade fora da escola eu nao prego moralismo, cada um faz o que quiser da vida, mas nao podem sair da escola sem ter falado que nao tiveram oportunidades.
Olá! Meu é Carlos e moro em Salvador/Ba. Sou bacharel e mestre em matemática. No momento, trabalho com aulas particulares e vendo e-books na plataforma hotmart. São 2, um de matemática financeira e outro de matemática para concursos. O problema é que tem poucas oportunidades de emprego e os cursos públicos exigem o curso de licenciatura.. Vou fazer o curso R2, para ficar apto para os concursos públicos
Olá Mestre! Irei fazer bacharelado, talvez eu seja um pesquisador e professor universitário. A certeza que eu tenho é que gosto muito de me aprofundar nos temas.
Eu amo Matemática, Economia e Física. A Economia se assemelha à Física, produzindo grandes resultados quando matematizada. Na Economia há um grande número de variáveis que estão interligadas de maneira intrincada, formando sistemas dinâmicos e complexos. Você sabia que, dado um sistema de produção e demanda, existe um vetor de preços que torna a distribuição de renda equitativa? Você sabia que o posto de uma matriz determina se um conjunto de atividades é eficiente ou não? Você sabia que uma empresa maximiza o seu valor quando ajusta sua produção de acordo com a segunda lei de Newton? Você sabia que a melhor escolha econômica ocorre no ponto em que o benefício marginal é igual ao custo marginal? Esses resultados e outras descobertas são possíveis quando agregamos à análise econômica os teoremas da Matemática e os métodos da Física.
Se especializar em cálculo atuarial pode ser uma boa opção, pois tem larga aplicação profissional. Também existem cursos superiores de matemática aplicada.
Olá professor Viegas, tudo bem? Gostei muito do vídeo, penso em atuar um tempo como professor e depois ingressar no Mestrado em Matemática Computacional. Até mais!
Eu tenho imensa admiração pela vossa pessoa 🤝🏻 um grande respeito pelo seu trabalho e por esta maravilhosa ciência 🤝🏻 como eu gostaria ter feito bacharelado em Matemática, mas infelizmente os revezes foram vorazes, infelizmente meu caro Professor 🤝🏻 Quando adolescente cheguei a cursar tecnologia Química, pretendia fazer Física Nuclear e junto estudar Matemática a fundo, como eu gostaria... Os anos passaram, eu fui forçado a trancar minha matrícula em Química à época, mas infelizmente e economicamente fui-me afastando, uma grande pena... Ou trabalhava ou trabalhava - bem mais, e muito mais vi-me distante da vida acadêmica... Uma sensação de tristeza absoluta meu caro Professor 🤝🏻 absoluta e profunda tristeza na qual resigno nos passatempos de lazer com os números 😢 uma época que não voltará jamais, jamais! Meu desejo desde toda a minha infância era seguir essa vida acadêmica, mas tempos turbulentos e situações parcas forçou-me a outras vias. Num país onde há poucas oportunidades ... talvez hoje... 😢😢😢😢 Mas hoje como antes, as necessidades são mais que prioritárias, são as algemas circunstanciadas do sistema econômico. Uma grande pena😢 houve uma época que mal tinha dinheiro para comprar uma bata, ( um jaleco )para frequentar um laboratório de química 😢 esta é uma tristeza que levo para a vida toda 😢 faz-me lembrar daquele poema: navegar é preciso, viver não é preciso... Pois bem, digo-lhe: aprender é viver, viver para sobreviver é imensamente frustrante 😢 Apesar de tudo... uma ótima semana para o senhor e toda sua equipe 🤝🏻
Lembro que quando estudava Eletromagnetismo quanto mais estudava mais eu sentia que não sabia nada. Mesma sensação quando fiz a disciplina análise multivariada. Imagina matemática pura. Engraçado que num mestrado / doutorado a maioria dos Profs poucos estão interessados em ensinar, cumprem apenas etapas, estão mais interessados na sua linha de pesquisa.
Tenho vontade de fazer matemática mas, ainda não tenho um pouco de medo pela dificuldade
ปีที่แล้ว
Eletromagnetismo é o cão mesmo. Já dei aula disso pro pessoal da engenharia da computação do Senac, cara isso sempre me desgasta quando dou esse curso, prefiro os de matemática pura kkkkk.
Professor Gustavo Viegas, o senhor comentou que um curso de licenciatura tem o objetivo de ensinar a dar aula, pois bem, no meu caso tive uma decepção, fiz um curso de licenciatura em química em uma instituição pública e saí de lá sem saber dar aula realmente, o foco do curso no meu caso foi em outra coisa e não preparar o aluno em como direcionar uma aula.
Ser professor é fascinante e gratificante. Mas tem os aspectos negativos da desvalorização da carreira e da precarização das condições de ensino. Eu mudei de carreira, saí do magistério e fui para a tecnologia, mas tenho o maior orgulho do meu diploma de licenciado em Matemática.
Meu maior arrependimento é não ter dado valor à matemática no ensino médio durante o período que cursei. Parte disso se deve à minha imaturidade na época e pela falta de interessse pela matéria, não havia nenhum tipo de incentivo por parte dos professores (mesmo que isso não seja obrigação deles, na minha opnião) para as aulas ser um pouco mais interessantes.
ปีที่แล้ว +2
Cara eu sou professor de escola e falo sempre isso. Mesmo com incentivo a maioria não se interessa, até olimpíadas tenho que obrigar a fazerem falo que darei pontos a mais na média final para quem participar, como se estivesse comprando a participação deles. Já dei aula usando computador, mostrando as coisas em diversas áreas, o que percebo que com o tempo eles tem cada vez menos interesse, o interesse deles é mais tiktok. Se os seus professores tinham uma boa formação (muitos não tem, fazendo o curso em qualquer uniesquina da vida), provavelmente acabaram se cansando, começaram empolgados após sair da universidade e com o tempo vão se frustrando, isso é muito comum principalmente no estado.
Professor Gustavo, hoje em dia é difícil competir com a atenção dos alunos pois estão o tempo todo conectados com os seus smartphone e ainda muito deles não tem respeito com o professor
ปีที่แล้ว +2
Fora que eles gostam desse conteúdo de shorts, ... eles veem muito rápido as coisas. Cara se vc for ver nem filme muitos deles conseguem assistir, se eles não conseguem ter atenção para ver um filme o que dirá para estudar.
Sua especialização deve explicar o funcionamento da gravidade. No termo espacial. Dessa "nova" visão de gravidade. Assim como Deus falou na bíblia que estende o céus como uma tenda. E já vi artigos de faculdade criticando as palavras. Acho que talvez pelo conhecimento limitado que nós temos e vamos descobrindo com o tempo. Não podemos ser orgulhosos e sim humildes. Bom canal professor.
Parabéns pelo vídeo! Grande Mestre, o senhor já ouviu falar em Formação Pedagógica para não licenciados? Sei que não é o tema do vídeo, mas acaba relacionado. Fiz bacharelado em física médica e gostaria de fazer algo para aumentar minhas possibilidades. Forte abraço, continue firme nos propósitos do senhor!
ปีที่แล้ว
Faça eu fiz bacharelado, mestrado e doutorado em física e fiz o da Claretiano em matemática. Estou dando aulas em escola faz algum tempo, antes não conseguia só conseguia lecionar em cursinho e distante de onde morava.
Uma dúvida professor Eu faço licenciatura mas gostaria de fazer um mestrado. O ideal seria eu fazer um bacharelado ou é possível ingressar no mestrado mesmo sendo apenas licenciado? E detalhe, o curso aqui foi meio vagabundo, e ainda pegamos uma pandemia, mas ainda sim quero muito fazer um mestrado na área. Obrigado!
Professor, qual é a sua opinião sobre o Curso de Bacharelado em Estatística? É muito diferente dos cursos de Matemática? A perspectiva de emprego fora da Universidade é maior?
Olá, se me permite responder, o curso de estatística, pelo menos na minha universidade, é bem diferente do de matemática, e a perspectiva de emprego para estatísticos é bem melhor que para matemáticos, pois você pode atuar praticamente em qualquer área, a principal é a bancária
O que está esperando? É pra já. Se prepare com a matemática básica para as matérias de cálculo. Boa sorte.
ปีที่แล้ว +1
Quem dera fosse 10 anos. 10 anos é o mínimo do mínimo, tem que se fazer muitos pós-docs depois. Quase não se abrem concursos nas universidades, e quando abrir vc terá que se deslocar para outros estados e irá competir tanto com pessoas daqui como com estrangeiros. Eu fui fazer licenciatura em matemática após o doutorado e vários colegas meus fizeram isso ou foram atuar na área de dados, também tem pessoas que conheço que trabalham numa empresa e fazem o doutorado em matemática sem bolsa num período maior e não tem a pretensão de serem pesquisador. Quando somos novos tudo parece muito mais fácil, no meu tempo não existia esse monte de orientações como se tem hoje, iamos mais pela tentativa e erro. Eu aconselho a fazer a graduação em licenciatura, mesmo para quem tem interesse em seguir pesquisa, nada impede de vc fazer mestrado em matemática pura ou aplicada depois, agora o caso contrário não irá dar fez o bacharel e quer ir dar aulas não terá como e também se quiser fazer uma pós em educação matemática não irá poder. Os institutos federais são ótimos, mas só existem processos seletivos simplificados, raramente abrem concursos. Eu atuo na rede particular de ensino.
@E o mercado fora da Academia? Nunca tentou ir pra essa lado?
2 หลายเดือนก่อน
@@Amargo1355 sim amigo, já fui gerente de projetos, ganhava bem, mas fiquei doente nesse trampo, tinha alucinações (sai as 5 da manha de casa e só retornava após as 23, trabalhava numa edtech o dono ali tirava até sua última gota de sangue, até de sábado e domingo trabalhava), depois na pandemia fui desenvolvedor web, odiava trabalhar nisso. Agora estou conseguindo vender alguns produtos, então estou focado nisso, mas por conta própria, pois fazer para os outros você ganha uma mixaria, melhor vender por conta e fora isso estou prestando concurso público de prefeitura.
Só com mestrado não. É necessário ter doutorado, pois as universidades federais exigem o doutorado como grau mínimo para participar do concurso para professor.
@@gabrielvitor1575 se for faculdade particular, pode. Em institutos federais também. Em escolas técnicas de SP, também. Em universidades públicas, já pedem o Doutorado.
Gustavo voce falou que como bacharel existe a opção de trabalhar com pesquisa e desenvolvimento aplicado.... onde exige conhecimento matemático para modelar sistemas... seja na indústria ou mesmo mercado financeiro(bancos).... o pessoal utiliza estatística, equações diferenciais, variáveis instrumentação, filtro de kalman e por aí vai... e tão famigerada ciência de dados que está em moda... talvez tudo isso gere um video novo !!!.
Só bacharelado em Matemática não basta, para compreender cientificamente como a riqueza é produzida e distribuída é necessário fazer o bacharelado em Economia.
@@thiagodumont4089 😂 não tem demanda kkkkkkkk Tudo hoje no mínimo precisa ter ensino médio. Até para abrir uma porta hoje em dia preciso de ensino médio. Professores estão acabando, principalmente de matemática. O desespero é tanto que já estão oferecendo EAD na publicação sem Enem kkkkk
Onde vc vive? Pq onde eu moro, de acordo com os próprios professores, professor de geografia e matemática estão ficando tão escassos que as escolas brigam por eles, o meu recebe 9 mil por mes
Quero ver dar aula de matemática na rede pública do ensino médio. Além de o currículo ser uma porcaria que deixa de fora um monte de coisas verdadeiramente úteis como por exemplo matemática financeira, o desinteresse dos alunos é chocante. Sem falar que os professores de ensino médio são porcamente remunerados e não possuem incentivo algum para ensinar as baboseiras comuns desses currículos pobres.
Estou fazendo licenciatura em matematica na uemg. O curso tem cerca de 4000 horas de duração dos quais 1500 horas são de matematica. As outras horas são gastas com matérias inúteis que a esquerda acrescentou ao currículo escolar. Some-se a isto a extrema dificuldade dos alunos em entender a matéria. este é o panorama geral do ensino de matemática no Brasil. A licenciatura é um artifício para formar professores de matemática. Imagino nas disciplinas tipo Química, Física, etc. Não temos futuro para o ensino em nosso país. É preciso por a mão na ferida no caso da formação de professores.
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Licenciatura e Bacharelado em Matemática e na federal, o cara é diferenciado, parabéns, isso estimula a estudar.
Matemática é minha paixão, aprendi cálculo sozinho no 1° EM quando descobri o amor que nutro por essa área, nesse curto ano aprendi todo pré cálculo bem rapidamente também só com livros e sozinho, e no 2° ano n fui com tanta pressa, lentamente aprendi cálculo 2 com muito prazer, to aprendendo calculo 3 agr no 3° ano do EM e sempre fico em dúvida se deveria cursar matemática... É algo que eu amo, porém sempre tem a questão da remuneração, e n é que eu quero ganhar muito, eu só quero ganhar o suficiente para viver confortável
que vc alcance seus sonhos, n desista! Tem profs meus de matemática ganhando acima de 8000
Estou me graduando, fazendo licenciatura em matemática. Desde o ensino médio não tive dúvidas, sempre gostei de matemática, e essa era a área que eu queria seguir, até o momento não me arrependo, e estou confiante que nunca vou me arrepender de ter escolhido essa área de trabalho.
Professor, Bacharel, pesquisador. Não é atoa que suas aulas são maravilhosas. Até quando a gente não entende o que você ensina, por culpa da gente e não por você deixar a desejar, é muito prazerosa a aula. Você é muito, mas muito especial. Parabéns e sucesso sempre.
Quando vc faz o que gosta, vc não trabalha um dia sequer. Carrego essa frase e AMO ensinar. É algo que me dar um enorme prazer. Ajudar o próximo compartilhando conhecimento... É BOM DEMAIS. Não é sobre dinheiro, é sobre prazer e amor ao próximo
Concordo plenamente 🤝🏻
Quando eu terminei a licenciatura aqui na UFC em 2004, o currículo de licenciatura tinha uma grade curricular forte, pra chegar ao Bachelerado, tinha que fazer oito disciplinas se tornar o mesmo, a gente tinha que estudar: Análise I, II e II, EDP, Geometria Diferencial e construção e análise de algoritmos. Não sei como está agora. Em relação à remuneração é realmente pouca e grande parte dos Não gostam de matemática, e tem também a parte social dos alunos como o senhor citou. É uma tarefa árdua. A única maneira da gente fazer o mestrado é participar do curso de verão, estudando análise e claro fazer uma prova no final.
Depende do lugar Francisco. Aqui em São Paulo a USP tem essa característica que o Gustavo falou no vídeo são dois cursos distintos, tem os cálculos para licenciados, análise para licenciados e uma boa quantidade de matérias de ensino básico de aprofundamento com práticas pedagógicas, já o bacharelado é o curso tradicional que sempre existiu. Agora na UFSCar e Unesp é nesse modelo os dois primeiros anos de curso são exatamente iguais e os últimos dois que mudam sendo que existem matérias em comum entre os dois ainda.
Como é ser professor, seja de qualquer disciplina ou área eu não sei ... mas sei de uma coisa: Se você gosta do que faz. E faz por que gosta ... Não vai ver isto como um PESO ou trabalho. Vai ver isto como uma aventura de conhecimento e saber. Onde você acaba se deliciando ao explicar algo e ver que seu conhecimento foi adequadamente absorvido e será bem utilizado ... ISTO NÃO TEM DINHEIRO QUE PAGUE ...😁👍
Muito bom, Professor! Gosto muito de ser professor, ensinar e pesquisar todas as áreas da matemática, além de me interessar por vários outros assuntos. Mas, temos também uma espécie de academicismo preconceituoso no meio acadêmico. Veja por exemplo que o dogma centrai das ciências atualmente é materialismo científico de Karl Marx e o neodarwinismo, uma visão às vezes unilateral e preconceituosa, e de oportunismos políticos. Para quem se dedica ao estudo de uma pedagogia mais humanista, por exemplo como a pedagogia Waldorf criada por Rudolf Steiner, enfrenta preconceitos os mais ridículos por professores de vários níveis, que não sabem quase nada sobre esse método e simplesmente ignoram, um preconceito medíocre, que se fosse abolido traria muito mais progresso e evolução humana, que considero ser a principal razão da existência humana. Acreditar a apenas no mundo físico, e não no mundo não-físico, acredito estarmos vivemos uma meia verdade. Nosso ensino público foi completamente destruído há mais de 40 anos, e com isso veio a maioria dos problemas sociais mais graves. Muito obrigado, Professor Gustavo!
Você é professor de que área?
@user-wi4lv8bs2v Concordo ... O problema é que ensinar para quem não quer aprender é um inferno que muitos não deveriam passar ... o correto seria: ENSINAR PARA QUEM QUER DE FATO APRENDER ... o resto que se lasque ...
@@luaoliveira4515 De linguagem C/C++ e isto a 10 anos, desde que decidi ensinar outros o que eu muito custei para aprender ... Mas tem um detalhe: As pessoas a quem ensino, não são de forma alguma obrigadas a isto. Isto por que não faço parte de uma grade curricular. Esta coisa de grade curricular ao meu ver é uma baita de uma besteira. Se a pessoa quer de fato aprender, ela procura os meios, se não quer, por que tentar ... ela não quer e ponto final. Perder tempo com quem não esta interessado em de fato aprender o que você tem a ensinar, é uma dupla perda de tempo. Você perde o seu tempo, e a pessoa perde o dela, e no final ambos saem irritados da situação. Ao meu ver o sistema de ensino tinha que passar por uma RADICAL mudança ... Mas esta é a minha visão ... Certa ou Errada é assim que vejo as coisas ... pois da forma como está, vejo gente com diploma, que se acha capacitado, mas que é praticamente um analfabeto funcional, isto fora as besteiras que começaram a voltar a tona ... como pessoas acreditarem que a TERRA É PLANA ... Isto já é DEMAIS ...😂😂😂😂😁👍
Se a gente quiser construir um mundo melhor, a base está nos alunos! Parabéns pelo trabalho!
Parabéns professor!!!
Daora professor 👏🏼🤟🏻
Professor, eu gosto muito dos seus vídeos! estes últimos tem sido ótimos.
Parabéns Prof Gustavo Viegas. Show de Bola !
Muito bom !!! Parabéns Professor !!! A matemática está presente em nosso dia a dia
Parabéns pela sua formação. Admiro muito. Respeito.
Excelente explicação! Direto ao ponto. 👏👏
Muito bons esclarecimentos!
Professor Gustavo, obrigado por ter escolhido essa profissão! Você faz um trabalho simplesmente incrível e completamente diferenciado. Suas aulas aqui do TH-cam valem ouro. Não se encontra em qualquer lugar! Tem uma ótima didática, mostra da onde vem as coisas, contextualiza os assuntos/problemas da matemática, conta a história de pessoas importantes, bem como a história de algum determinado assunto. Isso é simplesmente incrível: pegar textos do original e trazer aqui para as pessoas é um belo trabalho! Tenho vontade de dar aula algum dia e com certeza você é uma das minhas maiores inspirações!
Parabens!!!
Nossa muito obrigado por publicar esse vídeo. O Sisu abriu hoje e estou querendo fazer matemática mas estava com dúvida entre bacharelado e licenciatura muito obrigado
Você é top mesmo. Gosto muito de sua didática ao resolver os exercícios. Pena que no meu tempo de estudante não tinha um Prof. do seu perfil. Desejo todo sucesso e obrigado por me relembrar da matemática.
Excelente dissertação! Gostei da sinceridade em expor os prós e contras. 👍👩🎓
Sinceridade é a melhor coisa do mundo. Queria conhecer mais sobre os cursos de matemática.
Perfeito,um dos melhores vídeos do assunto, sugiro falar sobre a área de trabalho para um matemático aplicado, muitas faculdades estão oferecendo esses cursos.
Estou emocionada com tudo que você diz com tanta propriedade. Você realmente não é só um professor mas uma pessoa iluminada. Muito obrigada por sempre melhorar o meu dia com os conhecimentos que você traz com tanta clareza e brilhantismo.
Dar uma boa aula é uma arte!
Cara, eu não sei bem o que acontece, mas quando eu vejo uma demonstração matemática que consigo acompanhar, sinto um prazer imenso. Talvez a neurociência tenha uma explicação pra isso.
Sistema de recompensa
quando nós resolvemos um problema em nosso mundo, nosso cérebro libera hormônios de prazer, esse problema precisa fazer sentido para o seu mundo. tipo, um mecânico sentir prazer em ver vídeo de pessoas restaurando carros antigos
Excelente vídeo Professor. Faz um vídeo falando sobre as disciplinas que se estuda em licenciatura e bacharelado.
Excelente reflexión espero que sigas así, son interesantes los videos de tu canal.
Fiz os dois também na UFPE, primeiro Bacharelado e depois Licenciatura. Uma coisa que senti diferença nas minhas aulas na UFPB neste momento é que meus alunos de Cálculo e Algebra Linear dizem entender bastante do que falo. Lembro que quando tinha apenas o Bacharelado o pessoal "voava" muito na aula. Então recomendo os dois pra quem gosta!
Sempre vou considerar a matemática muito importante
História da matemática e é show... Sou Engenheiro de alimentos, mas gosto de ficar revisando os grandes mestres da matemática, mas a rainha das ciências é pra poucos...
Sou seu admirador, prof., uma inspiração para muita gente
Muito obrigado pelo elogio, André!
Faço licenciatura em física e engenharia elétrica. Brabo.
Todo Matemático é foda pra caralho !
Curto muito matemática e até cursaria um bacharelado, o problema mesmo é isso de emprego, ter que ficar 10 anos estudando para depois eu conseguir trabalhar. Eu acho que não teria coragem de lecionar em escolas como um Licenciado em Matemática, eu acho que deve ser horrível ser desvalorizado e até mesmo xingado pelos alunos igual sempre ocorreu em minhas escolas em que estudei, deve ser extremamente desgastante ter que "cuidar" de crianças e adolescentes dando aula de matemática.
10 anos no mínimo, na média coloca 20 anos ai, tem os pós-docs que o povo fica fazendo até conseguir entrar. Quase não se abrem concursos e quando abre a competição é a nível internacional, mesmo que seja uma universidade bem distante, não importa. Tem matemático russo trabalhando em tudo quanto é canto no país e de outras nacionalidades. Lá fora EUA e Europa a competição é muito mais crítica e esse pessoal vem tentar uma vaga na América Latina, tive professores que se formaram em Princeton, Berkeley, MIT, ... Eu sou professor de matemática em escola e fui até o doutorado. Após esses 10 anos eu desisti, pois vi que tinha muito mais chão pela frente e minha saúde mental tava um lixo, para mim a cobrança em escola é bem menor que no meio acadêmico, já levei xingo de aluno e tudo isso que vc esta dizendo, mas hoje não me desgasto mais eu dou aulas particulares basicamente e quem não quer saber de nada eu só passo com a média mínima. Ensino médio nem deveria ser obrigatório e os pais tem um grande peso ai, não criam os filhos e jogam eles na escola, nem é preciso cursar o ensino médio regular para se ter o ensino médio eu falo isso para os alunos, que não precisam ir a escola existem outras opções de concluir em menos tempo.
A intenção do adolescente é aborrecer os seus pares e aos docentes. Não frequentam pelo aprendizado. Muitos nem buscam o próprio histórico escolar e diploma após a conclusão da educação básica.
@ Caralho, se tá difícil até pra quem se formou em princeton, pra nós mortais então é impossível rsrsrs
Mas assim, quando aparecem alunos interessados na matéria você não tenta incentiva-los a participar de uma OBM?
Queria ser professor de matemática do ensino médio, mas mais pra ajudar os poucos alunos que querem algo da vida, o resto eu deixo se fu... mesmo kkkkkk
@@BigBFC incentivo sim Inti, inclusive dou pontos a mais na disciplina por só participarem. As olimpíadas de matemática servem para além da matemática, independente da área. No geral eu falo as coisas, tipo vou falar do concurso do TJ que vai abrir para o terceiro colegial, para o primeiro colegial mostro quanto a mão de obra do metro quadrado do pedreiro, incentivo a fazerem cursos técnicos, quem trabalha em serviço como telemarketing incentivo a sair por prejudicar os estudos e procurar um estágio no lugar ... as olímpiadas por exemplo tem até empresas que patrocinam como a Giant Steps Capital. Quanto a matemática existe diferenças entre a pura e a aplicada e eu segui na física teórica, existe física médica, licenciatura ... depois que mudei para área de ensino, mas no geral eu tento ver o interesse deles e incentiva-los, tipo tenho desde aluno que quer ser motorista de onibus, tatuadora, médica, ... até neurocientista. Daí eu faço esse trabalho tira uma das minhas aulas de matemática, para ficar mostrando grades, diferenças entre os cursos ... Tenho alunas que querem fazer física por minha causa no segundo colegial, eu só falo como é a realidade se quiserem seguir no campo de pesquisa tem que fazer isso e isso, ... se quiser fazer somente a graduação e ir para o mercado da também, mas daí vc tem que estudar algumas coisas por fora, será que vale a pena e mostro outras opções, mas com relação a esses cursos geografia, história, filosofia, ... quem quer fazer eu incentivo fortemente a fazer licenciatura não bacharelado, por ter mais oportunidades no fim. Tenho vários alunos que já ganharam medalhas na OBMEP, Canguru e OBF, que conseguiram bolsa para o ETAPA, um ex-aluno meu faz matemática no MIT, o pai dele é banqueiro, dai na época ele estava cogitando fazer economia, daí falei pra ele cara larga mão disso vc gosta de matemática, seus pais tem dinheiro vai estudar matemática e de tanto bater na tecla ele foi, dava aulas particulares para ele o preparando para as olímpiadas. Tenho uma ex-aluna que hoje faz doutoramento na ETH de Zurique. Amina Solano, dei cálculo pra ela, numa época que ela passava por problemas de saúde e estava para ser jubilada e tinha dificuldades, após um tempo ela virou tutora de cálculo e não tinha mais dificuldades com matemática, tive outros alunos nesse perfil que dei aula e não tiveram mais dificuldades.
@@BigBFC Entao eu faco isso o resto eu meio que largo mao e no fim no meu dia a dia, eu dou aulas particulares, mas eles tem resultados. Porem ate quem nao quer saber eu troco ideia, essas coisas sobre a vida, tipo vc nao vai viver para sempre, seus pais um dia iram morrer, a realidade fora da escola eu nao prego moralismo, cada um faz o que quiser da vida, mas nao podem sair da escola sem ter falado que nao tiveram oportunidades.
Poderia fazer uns vídeos explicando detalhadamente sobre tensores?
Olá!
Meu é Carlos e moro em Salvador/Ba.
Sou bacharel e mestre em matemática. No momento, trabalho com aulas particulares e vendo e-books na plataforma hotmart. São 2, um de matemática financeira e outro de matemática para concursos.
O problema é que tem poucas oportunidades de emprego e os cursos públicos exigem o curso de licenciatura..
Vou fazer o curso R2, para ficar apto para os concursos públicos
Boa, professor. Amo seus conteúdos. Sou professor de matemática e me espelho demais. Valeeu
Um prazer ter um colega aqui!
Olá Mestre! Irei fazer bacharelado, talvez eu seja um pesquisador e professor universitário. A certeza que eu tenho é que gosto muito de me aprofundar nos temas.
Eu amo Matemática, Economia e Física. A Economia se assemelha à Física, produzindo grandes resultados quando matematizada. Na Economia há um grande número de variáveis que estão interligadas de maneira intrincada, formando sistemas dinâmicos e complexos. Você sabia que, dado um sistema de produção e demanda, existe um vetor de preços que torna a distribuição de renda equitativa? Você sabia que o posto de uma matriz determina se um conjunto de atividades é eficiente ou não? Você sabia que uma empresa maximiza o seu valor quando ajusta sua produção de acordo com a segunda lei de Newton? Você sabia que a melhor escolha econômica ocorre no ponto em que o benefício marginal é igual ao custo marginal? Esses resultados e outras descobertas são possíveis quando agregamos à análise econômica os teoremas da Matemática e os métodos da Física.
Eu também amo Matemática. Não somente matemática, mas Física e Química 🤝🏻
@@user-marcoszacarias então faça Engenharia!
Se especializar em cálculo atuarial pode ser uma boa opção, pois tem larga aplicação profissional. Também existem cursos superiores de matemática aplicada.
Olá professor Viegas, tudo bem?
Gostei muito do vídeo, penso em atuar um tempo como professor e depois ingressar no Mestrado em Matemática Computacional.
Até mais!
Partilho do mesmíssimo pensamento. Abraços!
Isso mesmo!
boa noite, professor
Tinha dúvida se queria ensinar ou pesquisar matemática, agora tenho certeza que não quero nenhuma, é mais indicado pra mim engenharia.
Eu tenho imensa admiração pela vossa pessoa 🤝🏻 um grande respeito pelo seu trabalho e por esta maravilhosa ciência 🤝🏻 como eu gostaria ter feito bacharelado em Matemática, mas infelizmente os revezes foram vorazes, infelizmente meu caro Professor 🤝🏻
Quando adolescente cheguei a cursar tecnologia Química, pretendia fazer Física Nuclear e junto estudar Matemática a fundo, como eu gostaria... Os anos passaram, eu fui forçado a trancar minha matrícula em Química à época, mas infelizmente e economicamente fui-me afastando, uma grande pena... Ou trabalhava ou trabalhava - bem mais, e muito mais vi-me distante da vida acadêmica... Uma sensação de tristeza absoluta meu caro Professor 🤝🏻 absoluta e profunda tristeza na qual resigno nos passatempos de lazer com os números 😢 uma época que não voltará jamais, jamais! Meu desejo desde toda a minha infância era seguir essa vida acadêmica, mas tempos turbulentos e situações parcas forçou-me a outras vias. Num país onde há poucas oportunidades ... talvez hoje... 😢😢😢😢 Mas hoje como antes, as necessidades são mais que prioritárias, são as algemas circunstanciadas do sistema econômico. Uma grande pena😢 houve uma época que mal tinha dinheiro para comprar uma bata,
( um jaleco )para frequentar um laboratório de química 😢 esta é uma tristeza que levo para a vida toda 😢 faz-me lembrar daquele poema: navegar é preciso, viver não é preciso... Pois bem, digo-lhe: aprender é viver, viver para sobreviver é imensamente frustrante 😢
Apesar de tudo... uma ótima semana para o senhor e toda sua equipe 🤝🏻
Uma ótima semana!
@@todaamatematica 🤝🏻
Fala sobre doutorado
Tem dar aulas em cursinhos também, sendo, nesse caso, bem remunerado.
Lembro que quando estudava Eletromagnetismo quanto mais estudava mais eu sentia que não sabia nada. Mesma sensação quando fiz a disciplina análise multivariada. Imagina matemática pura. Engraçado que num mestrado / doutorado a maioria dos Profs poucos estão interessados em ensinar, cumprem apenas etapas, estão mais interessados na sua linha de pesquisa.
Tenho vontade de fazer matemática mas, ainda não tenho um pouco de medo pela dificuldade
Eletromagnetismo é o cão mesmo. Já dei aula disso pro pessoal da engenharia da computação do Senac, cara isso sempre me desgasta quando dou esse curso, prefiro os de matemática pura kkkkk.
SKKSKSK muito obrigado!! Acabei de fazer minha matrícula na Uerj!
Parabéns irmão pela conquista!!!👏👏👏
Eu tbm curso matemática na Uerj, estudo na ffp.
Desejo muito sucesso !!!
Professor Gustavo Viegas, o senhor comentou que um curso de licenciatura tem o objetivo de ensinar a dar aula, pois bem, no meu caso tive uma decepção, fiz um curso de licenciatura em química em uma instituição pública e saí de lá sem saber dar aula realmente, o foco do curso no meu caso foi em outra coisa e não preparar o aluno em como direcionar uma aula.
Ser professor é fascinante e gratificante. Mas tem os aspectos negativos da desvalorização da carreira e da precarização das condições de ensino. Eu mudei de carreira, saí do magistério e fui para a tecnologia, mas tenho o maior orgulho do meu diploma de licenciado em Matemática.
Você tem razão, no Brasil, é impossível viver somente da renda de professor.
Foi difícil migrar de uma para outra, digo, foi uma tarefa árdua?
@@lucs5616 Tive que estudar bastante, foi como começar do zero.
Professor Gustavo.
Quais foram as disciplinas da licenciatura que o sr pôde aproveitar no bacharelado?
Meu maior arrependimento é não ter dado valor à matemática no ensino médio durante o período que cursei. Parte disso se deve à minha imaturidade na época e pela falta de interessse pela matéria, não havia nenhum tipo de incentivo por parte dos professores (mesmo que isso não seja obrigação deles, na minha opnião) para as aulas ser um pouco mais interessantes.
Cara eu sou professor de escola e falo sempre isso. Mesmo com incentivo a maioria não se interessa, até olimpíadas tenho que obrigar a fazerem falo que darei pontos a mais na média final para quem participar, como se estivesse comprando a participação deles. Já dei aula usando computador, mostrando as coisas em diversas áreas, o que percebo que com o tempo eles tem cada vez menos interesse, o interesse deles é mais tiktok. Se os seus professores tinham uma boa formação (muitos não tem, fazendo o curso em qualquer uniesquina da vida), provavelmente acabaram se cansando, começaram empolgados após sair da universidade e com o tempo vão se frustrando, isso é muito comum principalmente no estado.
Quais as matérias estudadas pelo Bacharelado em matemática?
entrei na licenciatura em física porém gostaria de fazer mestrado e doutorado em física pura pq quero ir pra universidade
Professor Gustavo, hoje em dia é difícil competir com a atenção dos alunos pois estão o tempo todo conectados com os seus smartphone e ainda muito deles não tem respeito com o professor
Fora que eles gostam desse conteúdo de shorts, ... eles veem muito rápido as coisas. Cara se vc for ver nem filme muitos deles conseguem assistir, se eles não conseguem ter atenção para ver um filme o que dirá para estudar.
Me formei em Licenciatura nessa semana.
Um prazer ter um colega aqui.
Sua especialização deve explicar o funcionamento da gravidade. No termo espacial. Dessa "nova" visão de gravidade.
Assim como Deus falou na bíblia que estende o céus como uma tenda.
E já vi artigos de faculdade criticando as palavras. Acho que talvez pelo conhecimento limitado que nós temos e vamos descobrindo com o tempo. Não podemos ser orgulhosos e sim humildes.
Bom canal professor.
Parabéns pelo vídeo!
Grande Mestre, o senhor já ouviu falar em Formação Pedagógica para não licenciados? Sei que não é o tema do vídeo, mas acaba relacionado. Fiz bacharelado em física médica e gostaria de fazer algo para aumentar minhas possibilidades. Forte abraço, continue firme nos propósitos do senhor!
Faça eu fiz bacharelado, mestrado e doutorado em física e fiz o da Claretiano em matemática. Estou dando aulas em escola faz algum tempo, antes não conseguia só conseguia lecionar em cursinho e distante de onde morava.
@ , grato!
comecei bacharelado nao tenho minima paciencia pra lidar com alunos
🥰
Prof o senhor já fez teste de qi?
Gustavo, aqui em casa todo mundo sabe o seu nome. Risos!
Estou famoso na casa dos Pavini
Uma dúvida professor
Eu faço licenciatura mas gostaria de fazer um mestrado. O ideal seria eu fazer um bacharelado ou é possível ingressar no mestrado mesmo sendo apenas licenciado?
E detalhe, o curso aqui foi meio vagabundo, e ainda pegamos uma pandemia, mas ainda sim quero muito fazer um mestrado na área.
Obrigado!
Se puder, faz algumas disciplinas importantes do bacharelado antes.
Estou iniciando licenciatura de matemática gosto muito mas sobre o mercado de trabalho e difícil arrumar emprego consigo somente com concurso?
Depende o seu sonho. Para melhores salários, melhor um concurso público
Estou aqui em fevereiro de 2024 com uma licenciatura em pedagogia,pensando em ser professor de matematica licenciado detalhes tenho 62 anos.
Deve fazer o que o coração mandar. Será um prazer ter um colega por aqui.
Professor como funciona a pesquisa matemática?
Boa sugestão
O nível de escola privada em Mat. tá tao baixo que dá vontade de chorar!
Professor, qual é a sua opinião sobre o Curso de Bacharelado em Estatística? É muito diferente dos cursos de Matemática? A perspectiva de emprego fora da Universidade é maior?
Olá, se me permite responder, o curso de estatística, pelo menos na minha universidade, é bem diferente do de matemática, e a perspectiva de emprego para estatísticos é bem melhor que para matemáticos, pois você pode atuar praticamente em qualquer área, a principal é a bancária
@@luizfilipe7630 Entendi. Estava pesquisando sobre o curso recentemente e me interessei. Agradeço pela resposta!
Tenho 32 anos, vale a pena ainda fazer licenciatura em matemática?
O que está esperando? É pra já. Se prepare com a matemática básica para as matérias de cálculo. Boa sorte.
Quem dera fosse 10 anos. 10 anos é o mínimo do mínimo, tem que se fazer muitos pós-docs depois. Quase não se abrem concursos nas universidades, e quando abrir vc terá que se deslocar para outros estados e irá competir tanto com pessoas daqui como com estrangeiros. Eu fui fazer licenciatura em matemática após o doutorado e vários colegas meus fizeram isso ou foram atuar na área de dados, também tem pessoas que conheço que trabalham numa empresa e fazem o doutorado em matemática sem bolsa num período maior e não tem a pretensão de serem pesquisador. Quando somos novos tudo parece muito mais fácil, no meu tempo não existia esse monte de orientações como se tem hoje, iamos mais pela tentativa e erro. Eu aconselho a fazer a graduação em licenciatura, mesmo para quem tem interesse em seguir pesquisa, nada impede de vc fazer mestrado em matemática pura ou aplicada depois, agora o caso contrário não irá dar fez o bacharel e quer ir dar aulas não terá como e também se quiser fazer uma pós em educação matemática não irá poder. Os institutos federais são ótimos, mas só existem processos seletivos simplificados, raramente abrem concursos. Eu atuo na rede particular de ensino.
O bacharelado hoje em dia é perda de tempo.
@@fanigamotoqueiro502 Se ha 10 anos atras ja era, hoje nem se fala.
@E o mercado fora da Academia? Nunca tentou ir pra essa lado?
@@Amargo1355 sim amigo, já fui gerente de projetos, ganhava bem, mas fiquei doente nesse trampo, tinha alucinações (sai as 5 da manha de casa e só retornava após as 23, trabalhava numa edtech o dono ali tirava até sua última gota de sangue, até de sábado e domingo trabalhava), depois na pandemia fui desenvolvedor web, odiava trabalhar nisso. Agora estou conseguindo vender alguns produtos, então estou focado nisso, mas por conta própria, pois fazer para os outros você ganha uma mixaria, melhor vender por conta e fora isso estou prestando concurso público de prefeitura.
Tem como se formar em matemática em menos de 4 anos??
Não
Professor, um licenciado pode dar aula em uma universidade após o mestrado?
Só com mestrado não. É necessário ter doutorado, pois as universidades federais exigem o doutorado como grau mínimo para participar do concurso para professor.
@@paulopanarella1839 Aqui na estadual da minha cidade tem até um graduado se não me engano. Por isso fiquei em dúvida.
@@gabrielvitor1575 se for faculdade particular, pode. Em institutos federais também. Em escolas técnicas de SP, também. Em universidades públicas, já pedem o Doutorado.
@@paulopanarella1839posso estar errado, mas eu acho q só a partir do professor associado precisa de doutorado, antes disso só mestrado
Gustavo voce falou que como bacharel existe a opção de trabalhar com pesquisa e desenvolvimento aplicado.... onde exige conhecimento matemático para modelar sistemas... seja na indústria ou mesmo mercado financeiro(bancos).... o pessoal utiliza estatística, equações diferenciais, variáveis instrumentação, filtro de kalman e por aí vai... e tão famigerada ciência de dados que está em moda... talvez tudo isso gere um video novo !!!.
Só bacharelado em Matemática não basta, para compreender cientificamente como a riqueza é produzida e distribuída é necessário fazer o bacharelado em Economia.
O professor sente prazer em ver o desespero do aluno que sabe que vai reprovar.
Depende do professor
Eu posso te garantir que não sinto isso.
Ilusão é achar que um mestrado vai abrir portas. Vc será mestre e vai trabalhar na escola pública. Isso se conseguir emprego.
Para lecionar em escola pública, um mestrado já é mais do que suficiente. Se pretende carreira acadêmica, talvez uma faculdade particular...
Educação acabou. Não tem demanda
@@thiagodumont4089 😂 não tem demanda kkkkkkkk Tudo hoje no mínimo precisa ter ensino médio. Até para abrir uma porta hoje em dia preciso de ensino médio. Professores estão acabando, principalmente de matemática. O desespero é tanto que já estão oferecendo EAD na publicação sem Enem kkkkk
@@anaalicesantana4217 venha aqui tentar uma vaga.
Onde vc vive? Pq onde eu moro, de acordo com os próprios professores, professor de geografia e matemática estão ficando tão escassos que as escolas brigam por eles, o meu recebe 9 mil por mes
Para começar uma Graduação em Matemática, o aluno tem que gostar muito de Matemática e tem que saber Matemática.
Quero ver dar aula de matemática na rede pública do ensino médio. Além de o currículo ser uma porcaria que deixa de fora um monte de coisas verdadeiramente úteis como por exemplo matemática financeira, o desinteresse dos alunos é chocante. Sem falar que os professores de ensino médio são porcamente remunerados e não possuem incentivo algum para ensinar as baboseiras comuns desses currículos pobres.
Estou fazendo licenciatura em matematica na uemg. O curso tem cerca de 4000 horas de duração dos quais 1500 horas são de matematica. As outras horas são gastas com matérias inúteis que a esquerda acrescentou ao currículo escolar. Some-se a isto a extrema dificuldade dos alunos em entender a matéria. este é o panorama geral do ensino de matemática no Brasil. A licenciatura é um artifício para formar professores de matemática. Imagino nas disciplinas tipo Química, Física, etc. Não temos futuro para o ensino em nosso país. É preciso por a mão na ferida no caso da formação de professores.