Olha eu sou engenheiro formado há mais de 10 anos, quando vamos para o mercado de trabalho os conceitos e teorias até mesmo básicas da matemática acabam se perdendo pois não utilizamos em nosso dia a dia. Os softwares e ferramentas usadas na engenharia dispensam o cálculo manual. Agora estou voltando a estudar pra concursos, essas dicas estão sendo muito valiosas para ajudar a relembrar a teoria da matemática.
Como fazer essa questão em 10 segundos com raciocínio lógico sem saber conta alguma Raiz de 3 se vc considera que a de 4 é 2 logo a raiz de 3 está entre 1,5 e 1,9 Qualquer número que vc multiplicar aí fica próxima de 3 e 4 logo 2 raiz de 3 é igual a um número entre 6 e 8 por ser o dobro de um número entre 3 e 4 , se vc olhar as opções , vc já retira a letra a e se vc rapidamente raciocinar que a raiz de 49 é 7 logo a raiz de 48 está entre 6 e 7 vc já exclui o a segunda alternativa já que raiz de 25 é 5 , ficando óbvio a resposta letra c : é só vc saber o básico de raiz que com raciocínio lógico vc faz essa questão em 10 segundos ….
Toda e qualquer situação que uma potencia (dois valores iguais se multiplicando) precisa ser jogada do outro lado da equação para resolver um problema, descobrir a distancia entre duas coisas é um bom exemplo
Na verdade tendo as opções da pra fzer por aproximacao. raiz de 48 é quase 7 . Raiz de 24 é quase raid de 25 ou seja quase 5. Raiz de 3 é mais que raiz de 2 (e rais de dois todo mundo sabe 1.41.. entao 4*1.41 ja dá mais que raiz de 24. Isso implica que a resposta é raiz de 48. 12 nao poderia ser porque 4* raiz de quatro ainda ficaria abaixo de 12.
√1 < √3 < √4 Esta entre 1 e 2 então. 1,73 o jeito é testa mesmo. 2 × 1,73 = 3,46 3,46 x 2 = 6,92 12 n é √24 n pode ser ja que √16 < √24 < √25 Estaria entre 4 e 5, ja n é. Sobra √48
Ela levou o 4² e não o 4 isso porque o ² corta com a raiz, e volta novamente para fora e para simplificar necessita disso. E ela explicou muito bem isso.
Vou mudar a minha pergunta. Não bastava multiplicar 2x2 e a resposta seria 2 que multiplica raiz de 3. O NR. 48 não é a mesma coisa que 2^4 x 3? Eu não entendi porque não havia essa opção nas respostas, que é a resposta na forma simplificada.
Ela deu toda essa volta porque só haviam 3 opções, sendo a única correta √48, então ela fez isso para chegar na alternativa C. Mas não se preocupa, mesmo que você tivesse feito 2(2√3) = 6,93 seria a mesma coisa que √48. Caso ainda tivesse dúvida, era só fazer 6,93^2 que você chegaria nos 48, também.
Boa noite, Professora. Tomando a resposta da letra C, fica √48. E a raiz de 48 é (aproximadamente) 6,9282032302755, certo. Agora, pede-se dobro de 2√3. Então eu calculei o seguinte: √3 = 1,7320508075688. E 2.√3 = 3,4641016151376. E o dobro de 2.√3 = 6,9282032302752. Está correto fazer esses cálculos dessa forma?. Obrigado pela atenção, Deus te abençoe e guarde.
Sim, está correto. A diferença, no seu caso, é que você fez a raiz, coisa que a professora não fez, porém √48 e 6,93 (arredondei) são a mesma coisa; professor nenhum pode anular sua resposta, a não ser que tenha pedido explicitamente para manter a raiz quadrada.
99% dos professores estão correndo com o conteúdo porque o sistema exige quantidade ao invés de qualidade. 99% dos professores dão aula pra turmas de 50 alunos, oq impede a proximidade do professor com os alunos e a aula vira palestra e ninguém entende nada
Peraí... se raiz de ...por ex. = 9 é 3... que multiplicado por 2x2 ...(conforme problema) = 3.2.2 = 12...😮 como pode a raiz de 48 ser menor que 12 ... ??????????
Como sempre! Mandando bem nas explicações!!
Parabéns pelo seu canal. Obrigado pelas esplanações.
Didática nota 10! Parabéns!
Excelente didática, ja tinha esquecido 😊
Suas aulas são excelentes!Parabéns!!!
Obrigado pela aula professora Michella Amorim! Excelente didática, como sempre! 👏
Ótima explicação
Com a didática explicação, ficou tão fácil que parece até que eu já sabia. Obrigado, professora Michelle.
Obs.:Você é linda.
Gratidão Prof. Michella. Aceitei...🕺
A explicação dessa professora é perfeita 👏🏽
Parabéns, didática muito boa ❤
Muito bom!
Parabéns professora e obrigado
Muito bacana. Vlw
Boa didatica. Parabens.
Linda sem limites.
❤❤❤❤parabéns! Estou assimilando bem todos os conteúdos
Adorei a explicação:D
Excelente,sucessos.
Show!
Não sabia, porém aprendi gratidão 🙏🏿
Excelente didática
Aprendi com amor!❤
Boa noite professora ❤
Otima aula. 😊😊😊
É incrível como a matemática possui essas manipulações algébricas que resolvem completamente essas situações 😊
Top demais Professora 🔝
Além de uma boa explicação, você tem uma linda caligrafia.
Olha eu sou engenheiro formado há mais de 10 anos, quando vamos para o mercado de trabalho os conceitos e teorias até mesmo básicas da matemática acabam se perdendo pois não utilizamos em nosso dia a dia. Os softwares e ferramentas usadas na engenharia dispensam o cálculo manual. Agora estou voltando a estudar pra concursos, essas dicas estão sendo muito valiosas para ajudar a relembrar a teoria da matemática.
Lindo tia❤
💯💯💯💯💖
Que lindo ❤
TOP
Fiz pela técnica do uni.
Uni duni te escolhi vc .. deu super certo 😅
Como fazer essa questão em 10 segundos com raciocínio lógico sem saber conta alguma
Raiz de 3 se vc considera que a de 4 é 2 logo a raiz de 3 está entre 1,5 e 1,9
Qualquer número que vc multiplicar aí fica próxima de 3 e 4 logo 2 raiz de 3 é igual a um número entre 6 e 8 por ser o dobro de um número entre 3 e 4 , se vc olhar as opções , vc já retira a letra a e se vc rapidamente raciocinar que a raiz de 49 é 7 logo a raiz de 48 está entre 6 e 7 vc já exclui o a segunda alternativa já que raiz de 25 é 5 , ficando óbvio a resposta letra c : é só vc saber o básico de raiz que com raciocínio lógico vc faz essa questão em 10 segundos ….
👏👏👏
👏👏👏💯💯💯❤️❤️❤️
Faço por aprox achei mais fácil assim ja que tem as alternativas
Simplesmente ganhou mais um inscrito.
Só vou ter que tomar cuidado aqui para não me apaixonar... s2
trouxa
Fiz aos poucos, coloquei o dois debtro ra raiz e deppis coloquei o outro dois
Qual o uso prática da raiz quadrada?
Toda e qualquer situação que uma potencia (dois valores iguais se multiplicando) precisa ser jogada do outro lado da equação para resolver um problema, descobrir a distancia entre duas coisas é um bom exemplo
Qual é o radical?
As vezes, se a questão permitir, vale a pena se lembrar que raiz de 3 é +ou- 1,7
Na verdade tendo as opções da pra fzer por aproximacao. raiz de 48 é quase 7 . Raiz de 24 é quase raid de 25 ou seja quase 5. Raiz de 3 é mais que raiz de 2 (e rais de dois todo mundo sabe 1.41.. entao 4*1.41 ja dá mais que raiz de 24. Isso implica que a resposta é raiz de 48. 12 nao poderia ser porque 4* raiz de quatro ainda ficaria abaixo de 12.
Entendo que o dobro está fora do cálculo inicial de 2xraiz de 3
Fiz de uma outra forma, como 2 é a raiz quadrada de 4 eu fiz uma multiplicação de raízes de msm índice.
__ __ __
V4. V4. V3
_____ ___
V4.4.3 = V48
alternativa c
Eu fiz meu resultado deu 6,92
Que o mesmo q resultado da raiz quadrada de 48
A lindíssima profa. Amorim, colocou o quatro no radicando porque a resposta o gabarito é raiz de quarenta e oito.
√1 < √3 < √4
Esta entre 1 e 2 então. 1,73 o jeito é testa mesmo.
2 × 1,73 = 3,46
3,46 x 2 = 6,92
12 n é
√24 n pode ser ja que √16 < √24 < √25
Estaria entre 4 e 5, ja n é.
Sobra √48
Por isso que eu digo que matemática é invenção. Sequer existe raiz quadrada de 3.
Meu Deus! E ainda tem gente com dúvida nisso?
Por que a resposta não é 4 que multiplica raiz de 3. Não entendi o motivo de colocar o 4 para dentro da raiz.
Ela levou o 4² e não o 4 isso porque o ² corta com a raiz, e volta novamente para fora e para simplificar necessita disso.
E ela explicou muito bem isso.
Vou mudar a minha pergunta. Não bastava multiplicar 2x2 e a resposta seria 2 que multiplica raiz de 3. O NR. 48 não é a mesma coisa que 2^4 x 3? Eu não entendi porque não havia essa opção nas respostas, que é a resposta na forma simplificada.
Ela deu toda essa volta porque só haviam 3 opções, sendo a única correta √48, então ela fez isso para chegar na alternativa C. Mas não se preocupa, mesmo que você tivesse feito 2(2√3) = 6,93 seria a mesma coisa que √48. Caso ainda tivesse dúvida, era só fazer 6,93^2 que você chegaria nos 48, também.
Geralmente fazemos o inverso, colocamos pra fora da raiz, nesse caso, ela fez o caminho menos usual , que foi o inverso.
😮
( 2√3)2 4 x 3 =12
Boa noite, Professora. Tomando a resposta da letra C, fica √48. E a raiz de 48 é (aproximadamente) 6,9282032302755, certo. Agora, pede-se dobro de 2√3. Então eu calculei o seguinte: √3 = 1,7320508075688. E 2.√3 = 3,4641016151376. E o dobro de 2.√3 = 6,9282032302752. Está correto fazer esses cálculos dessa forma?. Obrigado pela atenção, Deus te abençoe e guarde.
Também fiz assim o resultado é :
6,928203230 = Raiz(48)
O único problema é não ter uma calculadora a mão pra fazer desse jeito.
Sim, está correto. A diferença, no seu caso, é que você fez a raiz, coisa que a professora não fez, porém √48 e 6,93 (arredondei) são a mesma coisa; professor nenhum pode anular sua resposta, a não ser que tenha pedido explicitamente para manter a raiz quadrada.
C) √48
Eu tinha pensado em fazer a raiz quadrada de 3 e multiplicar por 2 kkkkk
Raiz de 48.
Resultado √48
Essa é fácil , o dobro de 2 √ 3 é 4 √ 6.
Nao precisa nem fazer a conta com essas opções.
B24
Raiz de 48
√48
Tinha um jeito mais facil de resolver, resolvi sem fazer conta no papel
Letra c
RAIS DE (48). Isto é: (2 X 2) RAIS DE (3) = (4) X RAIS DE (3) = RAIS DE (3 X 4 ^ 2) = RAIS DE (3 X 16) = RAIS DE (48)
Nunca aprendi isso na escola.
24
4x raiz de 3 uai
Matemática é para os desocupados mesmo😂😂😂😂
16.### 4²
99 % dos professores so sabe complicar a matematica.
Kkkkk
99% dos alunos só sabem reclamar dos professores, 99% não estavam em aí pra matemática quando ela foi ensinada...
99% dos professores o caralho e a vagabundagem dos alunos entra onde nessa sua porcentagem filho?
Principalmente isso!!!!!
99% dos professores estão correndo com o conteúdo porque o sistema exige quantidade ao invés de qualidade.
99% dos professores dão aula pra turmas de 50 alunos, oq impede a proximidade do professor com os alunos e a aula vira palestra e ninguém entende nada
(2
✓
Peraí... se raiz de ...por ex. = 9 é 3... que multiplicado por 2x2 ...(conforme problema) = 3.2.2 = 12...😮 como pode a raiz de 48 ser menor que 12 ... ??????????
Eu fiz assim:
[2 . (2√3)]^2= 48
Resposta: √48
Mole mole. E com tamanha didática fica mais moleza ainda.
Muito bom!