Sería lo ideal compañera, pero todo lo contrario en esta gestión del gobierno, al menos acá en Veracruz tienes que firmar para que te quiten carrera magisterial del 07 en caso de que te quieras cambiar de zona 😢 no es justo, algo que hace años se ganó y cuál es la razón para perjudicarnos así ?
Debemos participar cada año y no como lo reglamentaron, eso nos frena económicamente. En carrera magisterial era cada año y tomábamos cursos de actualización.
Desafortunadamente habia mano negra en algunos lugares y obsequiaban las constancias😢y por culpa de unos la llevan todos. Es lo malo de ser tajantes😮. Debe corregirse eso, no eliminarse por unos cuantos😢😢
@@lupitaplascenciadeanda7504 y ahora los centros de maestros son de colocar a los aviad6,amantes ,maestros,hijos drogadicta,y no funcionan ,ojalá y los investigarán!!
No deben bajar el puntaje por antigüedad, ni por tener carrera magisterial. Eso nos ha costado tiempo y esfuerzo. Eso de querer bajar el puntaje en esos rubros no es equidad, que sinrazón está eso.
@@yamifile34 y le parece que equidad es que den tanto puntaje a la antigüedad? Más inclusive que a la preparación? No prefiere que de una vez las promociones se entreguen por antigüedad también, sin tomar en cuenta nada más.
Quieren y a los dos años de antigüedad quieren ser jefes de sector. Esta la opción de prepararse estudiando posgrados sin tener necesidad de afectar a otros. Saludos
La antigüedad es primordial, a los nuevos maestros no les gusta porque ven en el puntaje de antigüedad menos posibilidades para ellos. Pero la antigüedad, debe de ser uno de los factores en donde den más puntaje. Son años de tu vida sirviendo a la niñez , como para que sea desvalorado.
Los nuevos no quieren perder en nada, tienen que hacer camino como los que ya tenemos tiempo en el sistema, la antigüedad vale mucho, la experiencia no se compra con un postgrado
Llevo 28 años de servicio y durante este tiempo he sido maestra de Grupo por 6 años , asesor Técnico Pedagogico por 12 y Directora en estos últimos 10 años . El trabajo en cada una de estas funciones han sido primordial y bases necesarias para que los conocimientos y la practica esten de una manera equilibrada para salir adelante en los retos educativos que se presentan en la vida real de nuestra escuela. La experiencia es primordial y la teoria debe ir de la mano de la praxis.
@@marielguadarrama5333 me refiero a una mejor compensación económica, actualmente recibo solo 12 pesos a la quincena por el concepto de maestría por dar un ejemplo.
Los cambios durante muchísimo tiempo eran cada año, ahora no se porque siguen con la idea de los dos, si se supone que iban a quitar todo lo referente a la reforma educativa anterior
exactamente considero que sean cada año ya que muchos estamos lejos de casa y eso de la objecion administraviva es algo adsurdo y lo de pedagogico es irrelevante ya que cada año nos dan grupos diferentes y aun en la misma esc. siempre hay cambios drasticos.
Les voy a pedir que guarden este mensaje, sí desde ahorita están colocando personas que no han terminado sus estudios cuando hay varios en el sistema que tiene la preparación suficiente y los años laborados, pero prefieren poner a alguien que ni siquiera ha terminado... No me sorprende que sigue igual de corrupto la situación. sí sentíamos que todo era cuestión política... Ahora va a ser mucho más
Así es vamos pugnando para que ese apartado se elimine, no es justo!!! Habemos docentes que desde hace 22 años tenemos 5 horas !! Por esos detallitos no hemos logrado obtener más horas
Soy egresada del 2000 y tristemente cada año hago examen, porque no apoyar a maestro con muchísimos años de lucha y vocación, ya que un examen no lo dice todo frente a un grupo, hay quien saca 100 pero con los niños no da una, y porque eliminar experiencia??? 😢 somos de vocación...
Cierto, muchos profesores de nuevo ingreso reniegan de los grupos, y quieren ganar más enseguida, o promoverse verticalmente.Que se respete el factor antigüedad.
Me queda clarísimo que ser maestro no nos haremos ricos, tienen que pasar 15 años para que veamos resultados económicos de nuestra profesión. Tengo más de 25 años de servicio y pude ver que hasta hoy me queda un poco para ahorrar. Sigamos sumando por formar mejores seres humanos. Gobiernos vienen y gobiernos van, y nosotros seguimos transformando vidas y trabajando desde nuestra vocación. 💪🏻👏🏻👏🏻
La antigúedad no debe de perder mérito. La permanencia en el servicio educativo claro que es de reconocer. Habemos quienes hacemos nuestra labor con compromiso y ética. Dejamos nuestro tiempo y nuestra vida en las aulas.
Así es, yo que voy a mitad del camino y apenas obtuve la ph, me ha costado llegar hasta acá, estuve lejos de mi familia por 14 años, y hace dos años que pase promoción horizontal me ayudó mucho el rubro de antigüedad, arrieros somos y en el camino andamos.
La antigüedad no significa que un empleado sea "mejor", no se traduce en experiencia. Tengo 18 en el servicio público y solo un 10% de mis compañeros mejoran su práctica a través de los años. Muchos entre más ganan menos dedicados son en su desempeño... Uy, y ni le cuento de cuando llegan a ser ATP, directivos o supervisión
Que se respete la antiguedad maximo de 28 a 30 años. Merecen ser reconocidos los profesores por años de servicio en el sistema,su trabajo les ha costado la antiguedad.
No veo cambios significativos 😢 yo que tengo poca antigüedad, estoy de acuerdo que la experiencia tenga valor, lo que no estoy de acuerdo es que por no tener carrera magisterial o K1(algún incentivo) les den 5 puntos extras.
Exacto... no tiene nada que ver con el proceso... si tenemos en cualquier nivel, ha sido por esfuerzo. Preferible que lo quiten o agreguen al factor preparación profesional en posgrado.
NO SE DEBE BAJAR EL PUNTAJE DE LA EXPERIENCIA, ESO ES ALGO TONTO E INJUSTO. LOS AÑOS DE SERVICIO PRESTADOS AL MAGISTERIO NO FUERON DE GRATIS, DEBEN SEGUIR TOMÁNDOLO EN CUENTA Y AUMENTAR LA PUNTUACIÓN EN ESTE RUBRO.
No deben bajar el nivel de puntaje por antigüedad Son puras aportaciones personalizadas que escucho He seguido las aportaciones del canal Y como en todos lados buscar beneficios personales🤷♀️ No es democracia pocas votaciones Ojalá la SEP no acepte a los TH-camros Mejor recomendación prepárense, lean es la mejor recomendación Dios los bendiga ,
En Vertical se considere la creación de plazas de subdirector en Primaria indígena, la creación de plazas de Subdirector en Preescolar Indígena. Y que el examen para verifical para director o supervisor sea de 3 años..
Lamentablemente el tema de posgrados se convierte en un negocio. Cuando con CM se daban puntos sobre este rubro aumento el número de maestros que lo estudiaban pero cuando se quito ese elemento muy pocos lo hacían. Lo mismo sucede ahora. Pero el problema es como instituciones se benefician de esto y ofrecen grados "patitos", algunos solo pagando, otros hasta te trámite la beca reembolso y al final tenemos maestros que solo les interesa el papelito y lo más triste es que este fenómeno también sucede en doctorados. Es una pena ver a maestros con este título pero sin una preparación verdadera a la investigación. Considero que si hay queja por la venta de constancia en esa misma lógica debe de ver una postura crítica sobre el tema de posgrado. Considero que el puntaje asignado es adecuado (hasta por demás ventajoso con doctorado). Y que el factor de antigüedad por tratarse de un tema de derechos laborales y esta en ley, debe estar por encima de este factor. Coincido con lo que comentan que todos vamos para allá.
Los estudios son importantes pero mucho más el desempeño real en las escuelas que al final es lo más valioso porque es nuestra razón de ser en las escuelas
Transparencia en los resultados, quien esta evaluando, resultados con rubricas o matrices de valoracion segun nuestras respuestas. Una rubrica de evaluacion transparente
En desventaja los que no fuimos asignados a un medio rural (no fue nuestra culpa) y atenta contra la igualdad de puntajes. Esto deberia eliminarse "Que la experiencia y tiempo de trabajo en zonas de marginación, pobreza y descomposición social sean un extra"
o que los 5 puntos se den de manera proporcional CARRERA MAGISTERIAL NIVEL A........4 PUNTOS NIVEL B....... 3PUNTOS NIVEL C.......2 PUNTOS NIVEL D...... 1PUNTO NIVEL E...... 1 PUNTO K1........ 4 PUNTOS O1....... 4 PUNTOS SIN NINGUN INCENTIVO..... 5 PUNTOS
Muy buenas tardes!!!... El primero de marzo voy a cumplir con dos años de servicio desde que me dieron la alta definitiva.. pero si la convocatoria sale antes no podré participar, lo que quisiera saber cuándo saldrá la convocatoria para la promoción horizontal???
No sé si aplique pero hay docentes que están cubriendo a directoras comisionadas y directoras que están cubriendo a supervisoras comisionadas para cargos de confianza, y hasta donde tengo entendido si desean presentar para promoción horizontal o vertical no se puede, es así?… y es el caso de que no se recibe ningún pago extra;pasas con tu sueldo tal cual… siendo el caso; cuando menos una compensación para viáticos ( léase gasolina, ya que en el Caso de las que cubren supervisión tienen que estar viajando y llegando a cada escuela de la zona…)… 🤷🏻♀️… ahí le encargo profe… ya que ahora está teniendo la oportunidad de contacto directo!!🤭
Si la uif debe de investigar dónde se gastan los dinero y que esto sean facturados,así que también investigue los aviadores de toda la SEP de los estados!
Gracias, profe Jaime, esperamos que sean consideradas estas propuestas y no quede sólo el comentario: "lo veremos, lo estamos revisando". Es importante que la autoridad educativa ajuste estos criterios y exista una verdadera posibilidad de mejorar nuestro salario o el caso de horas, admisión, etc. Esperamos que tenga acercamiento con el nuevo secretario.
Maestro Jaime, sería importante que los cambios de centro de trabajo se den también ademas de al terminar el ciclo durante el ciclo escolar próximo ya que se abren espacios por maestros que se jubilan y así habría más oportunidad !! Gracias Maestro!!
Me refiero a los maestros que trabajan en secundarias foráneas ya que los cambios se dan por la nombrada "punta cadena" y por lo normal ofrecen los lugares para cambios de aquellos maestros que acaban de ingresar y como es sabido no se dan por más de 20 hrs así que no hay posibilidad que un maestro foráneo se acerque a la ciudad ya que durante su estancia en la secundaria foránea obtuvo más hrs por diversas razones y rebasa las que el maestro nuevo tiene por lo que es imposible acercarse a la ciudad que. Es a dónde la mayoría queremos ..
Que basifiquen a los 2 años cuando la plaza no sea de tu propiedad y si lo son qué sea conforme a la ley, 6meses 1 dia. Que permitan participar en las promociones a todas las categorías ya que a muchos nos excluyen. Que valoren la experiencia de trabajo en privado ya que creen que un director de empresas privada es incapaz de poder trabajar en la sep o docencia.
Hola, no se habló nada de la recategorización de los grupos?? es decir, que ATP participen con otros ATP, docentes de primaria con docentes de primaria, supervisores con supervisores, directores con directores, educadoras con educadoras, etc. Creo que la recategorización es necesaria e importante, porque no es la misma función ni la misma dinámica en ningún nivel. Si tiene oportunidad maestro Jaime de tener otra reunión u otro acercamiento, comparta esto por favor a Camilo o al maestro Mario Delgado. Gracias maestro por mantenernos informados y por dar a conocer la percepción del magisterio a las autoridades.
No entiendo y no estoy de acuerdo en que los cambios no se den al año, sino hasta los dos. Pensando en la salud mental del maestro es necesario cambiarse al año.
hola. en el caso de secundarias tecnicas, no considero racional ser primero director antes de ser jefe de enseñanza por que horiztalmente la jefatura de eseñanza es mas compatible con la sub academica.
Maestro Jaime buen dia, muy importante que liberen plazas para promoción vertical ya que solo se realiza el proceso y hay niveles en donde no otrogan plazas o las que otorgan son muy pocas. Deberían de ofertar un minimo de plazas por proceso, o un porcentaje dependiebdo de la cantidad de aspirantes. Saludos.
Muy cierto,muchos aplicamos año con año la apreciación de conocimientos y no nos toca plaza a pesar de tener un lugar de prelacion menor de 10 Educ.indigena preescolar.
Me parece injusto bajar la antigüedad, tengo 27 años de servicio y eso no se compara con una maestría ni un doctorado, cabe mencionar que siempre estoy en cursos y participando en Usicamm, lo ideal seria que al momento de la jubilación los premios que alcancemos sean parte de la jubilación y no que se quiten.
La antigüedad significa experiencia, esfuerzo y trabajo por lo que se debe se debe respetar incluso incrementar como reconocimiento…todos vamos para allá
Mentira, la antigüedad solo es tiempo en un puesto, pero no necesariamente va de la mano con experiencia y esfuerzo, hay una gran cantidad de profesores con antigüedad que no muestran ser experimentados ni que tengan mínimo esfuerzo. La experiencia va más de la mano con el conocimiento, la creatividad, las vivencias que dejan aprendizaje, entre otras. Y sí, todos vamos para allá, pero no todos tenemos que pasar por lo mismo para llegar a algún lugar, es preferible que los profesores tengan una buena vida a lo largo de su carrera en lugar de tener un buen sueldo ya que estén por jubilarse e incluso morir.
@@danruiz9202no tienes idea de aquellos maestros y maestras que forjaron carrera en lugares muy muy retirados lo que impidió prepararse continuamente porque no les alcanzaba el recurso económico y de algo estoy seguro no pensarías lo mismo si estuvieras en su lugar porque ahora ustedes lo quieren todo simple
@migueltoral3790 Tengo idea de lo que es ganarse una plaza con esfuerzo y no por ser amigo de alguien en el sindicato, o por estar dando vueltas al sindicato y haciendo tratos, o por heredar una. Sé lo que es tener que recibir menos horas de las que ofertaron para mi plaza porque varios profesores con antigüedad se metieron al examen de ingreso (que no les correspondía), y lucharon hasta que les dieran una parte de lo que nos correspondia a los de nuevo ingreso, y no solo eso, estuve de acuerdo con lo que pedían pues en esos tiempos no existían (o por lo menos eso dijeron), los examenes para incrementar horas o salario. Sé lo que es durar 7 meses sin paga, sé lo que es prepararse para poder competir en una evaluación y aun así no poder acercarme a los que tienen demasiada antigüedad, sin importar que haya hecho un mejor examen (y vaya que el examen demuestra más el conocimiento de una persona, que el simple hecho de estar en puesto viendo el tiempo pasar). Y sí, también sé lo que es que alguien se vaya lejos de su lugar de origen solo por una plaza, lo viví con mi madre, y sé lo que es crecer sin familia cercana por eso. Sin embargo, el sufrir por una plaza no te da la experiencia que se necesita en la docencia, son cosas muy distintas, y no puedes pedir tener un beneficio solo por estar más tiempo que otro en un puesto. Al final, todos vivimos realidades diferentes, pero eso no hace que la antigüedad tenga que ser un factor tan determinante.
Yo creo que lo que usted tiene es miedo.. miedo que alguien con menos antigüedad tenga mayores conocimientos y mejores formas de ser un líder. Mira que creer que por la simple razón de tener más antigüedad ya te mereces una dirección... Ojo que tampoco estoy diciendo que alguien recién egresado deba ocupar puesto de dirección en una escuela, pero creo que con 5 años dentro del sistema ya es suficiente como para conocerlo.
ES LO PINCHE MISMO!!!!! MAS FACIL A LOS 10 AÑOS SUBANLES A NIVEL A, ALOS 20 AÑOS SUBANLOS A NIVELB A LOS 30 ETC.ETC. CLARO QUE VAYAN Y SUPERVISEN QUE REALMENTE SEA UN MAESTRO DEDICADO EL QUE SE QUIERE PROMOVER Y LISTO
Para ser docente de unas pocas horas me piden estar titulado y no hay plazo para entregar después. De hecho min primera vez que concourse (saliemdo de la Universidad) gane la plaza y por no estar titulado no me respetaron ye dieron las gracias, sin siquiera darme una prorrogar.
Buen día maestro, sé que es muy pronto para la pregunta, sin embargo, me es imperante conocer lo siguiente: Su servidora entró a 01 y en este año me corresponde buscar el incentivo 02, sin embargo, por situaciones de salud me cambié de centro de trabajo a una escuela de tiempo completo...eso afectará que pueda participar? Gracias de antemano y perdón por la intromisión. Dios nos bendice 🙏
Se debe respetar la antigüedad de los maestros que representa experiencia en la labor educativa. Es una forma de ayudar a los que ya se van a retirar. No estoy de acuerdo que se regale puntos, así iniciamos todos desde cero.
Creo que tampoco debería ser lo ÚNICO que defina si te quedas con una promoción horizontal. Considero que 5 años son suficientes para conocer el sistema educativo. Así como hay gente con 20 años y son excelentes profesionales también hay con 20 años o más que son una basura como personas y como profesionales, y sabe que, lo peor es que llegan a supervisores o directores por la simple razón de creer que la "antigüedad" te da derecho a llegar a esos puestos.
Bajar el puntaje de antigüedad es un enorme acierto Docentes con años de servicio, sin ganas de aprender, pero que se sienten merecedores de aumento solo por tener muchos años No, que se preparen, que su exámen les de el derecho a ganar más porque saben más. Por maestría, doctorado, cursos, lo que el docente disponga para su formación
No todos los casos son los mismos, yo tengo Doctorado en Educación y tengo 18 años de servicio y se debe respetar la antigüedad, porque se de antemano que muchos quieren llegar al puesto solo por querer ganar más salario y entiendo que sea lo que nos motive a todos, pero muchos de ellos solo quieren llegar y sentarse en sus laureles y tarde que temprano muchos le van a bajar a sus ganas de lo que se supone lo hacen por vocación. Se debe respetar la antigüedad
@@nelsonjuarez9358 bueno, si está preparado, con credenciales suficientes, no debería afectarle la antigüedad. Le va a beneficiar. Para lograr el doctorado debió tomarse de menos 6 años adicionales a su licenciatura Su preparación y actualización va a hablar vs cualquier docente que teniendo mayor antigüedad a la suya no demuestre el conocimiento mínimo necesario para el puesto
@@nelsonjuarez9358 en una ocasión escuché a un profesor de esos nefastos que dijo -yo no voy a hacer cursos, con la pura antigüedad que tengo es suficiente para ganar el siguiente nivel- Uno de mis puntos para titulación de maestría hablaba precisamente que ese elemento multifactorial llamado "antigüedad" fomentaba un sistema educativo de poca calidad.
Buenas noches mtro Jaime, muchas gracias por la información, este año 2025 que si va a ver promocion horizontal es nada mas para los que ya cumplieron los 4 años? Los de tres seguimos esperando otro año?
Profesor buenas noches, soy de bcs y la verdad que hay muchos dilemas con las organizaciones de plazas y a falta de eso no hay maestros cubriendo escuelas de manera definitiva. Nuestra propuestas como maestros eventuales es que se haga lo justo y que hubiera posibilidad de que abrieran plazas por que muchos docente esperan tener un futuro tanto profesional, familiar como personal 😢 si es posibles estps futuros cambios que menciono y que vienen primero dios que se cumplan, de igual forma le comento por si surge una posibilidad de que nos escuchen a nosotros a los futuros docentes de la educacion. Muchas gracias maestro.
Eliminar la asignación de puntuación por laborar en zonas marginadas en el concurso para plaza de director y supervisor, actualmente le dan 15 puntos, mientras que docentes y directivos que laboran en zonas no marginadas no logran esos 15 puntos
Muchas gracias profesor. Eso es prueba feaciente que unidos somos mas fuertes. Ademas sin temor a equivocarme dire que quienes visitamos este tipo de canales somos quienes en verdad estamos interesados en promovernos. La encuesta q el snte hizo se abrio a toda la base y que bueno, pero muchos quieren eliminar barreras solo fundamentados en su necesidad sin ver el interes colectivo 😢y al contrastar ambas encuestas se podra tener un panorama mas amplio de opiniones😮. Gracias🎉
Maestro es un placer saludarle, le comento en secundarias existe la figura de Jefe de Enseñanza, clave que requiere el antecedente de Director, ya que es considerado como un Supervisor de asignatura o disciplina , inicialmente estaban ubicados en las mesas técnicas del nivel y su campo de acción estaba en todo el estado, los ATPs son una figura con funciones de asesoría de asignatura o disciplina y están ubicados en las zonas escolares, ésta posición no requería ser directivo , subdirector o director, en primarias lo han hecho posible de que asciendan los ATPs a Supervisor, ya que el valor de la clave es mayor que la de director, yo fui 20 años Jefe de Enseñanza antes de ser Supervisor y fui director 14 años
Hola! Soy subdirectora académica,mi duda es para una promoción vertical, es decir tengo q pasar por una dirección para participar por la supervision???
Trato igualitario para plazas estatales y federales en la promoción horizontal y vertical. En Michoacan cero promociones a los estatales en el sexenio pasado.
Ojalá que si uno logra la promoción , el aumento salarial se integre al 07 y no quede como un incentivo que se pierde con la jubilación 😢😮
Exacto, que se integre al 07, para que en verdad sea algo que nos ayude al jubilarnos
Sería lo ideal compañera, pero todo lo contrario en esta gestión del gobierno, al menos acá en Veracruz tienes que firmar para que te quiten carrera magisterial del 07 en caso de que te quieras cambiar de zona 😢 no es justo, algo que hace años se ganó y cuál es la razón para perjudicarnos así ?
Lo malo es que al pedir cambio de ct separan del 07 CM. Y no hay para Cua do lo regresen, dudo que integren algo más al 07😢
no estoy de acuerdo en quitarle el puntaje a la antiguedad
yo no estoy de acuerdo en quitarle el puntaje a la antiguedad
Es injusto bajar la antigüedad, que tontería pensar que la experiencia no vale...
Debemos participar cada año y no como lo reglamentaron, eso nos frena económicamente. En carrera magisterial era cada año y tomábamos cursos de actualización.
Antes, cuando er carrera magisterial, había centros de maestros y era muy fácil tomar cursos los fines de semana
Desafortunadamente habia mano negra en algunos lugares y obsequiaban las constancias😢y por culpa de unos la llevan todos. Es lo malo de ser tajantes😮. Debe corregirse eso, no eliminarse por unos cuantos😢😢
@@lupitaplascenciadeanda7504 y ahora los centros de maestros son de colocar a los aviad6,amantes ,maestros,hijos drogadicta,y no funcionan ,ojalá y los investigarán!!
Ahora es mucho más fácil entra a servicio profesional docente y verás. Hay presenciales, en línea, mixtos, etcétera.
No deben bajar el puntaje por antigüedad, ni por tener carrera magisterial. Eso nos ha costado tiempo y esfuerzo. Eso de querer bajar el puntaje en esos rubros no es equidad, que sinrazón está eso.
@@yamifile34 y le parece que equidad es que den tanto puntaje a la antigüedad? Más inclusive que a la preparación? No prefiere que de una vez las promociones se entreguen por antigüedad también, sin tomar en cuenta nada más.
Quieren y a los dos años de antigüedad quieren ser jefes de sector. Esta la opción de prepararse estudiando posgrados sin tener necesidad de afectar a otros. Saludos
La antigüedad es primordial, a los nuevos maestros no les gusta porque ven en el puntaje de antigüedad menos posibilidades para ellos. Pero la antigüedad, debe de ser uno de los factores en donde den más puntaje. Son años de tu vida sirviendo a la niñez , como para que sea desvalorado.
Los nuevos no quieren perder en nada, tienen que hacer camino como los que ya tenemos tiempo en el sistema, la antigüedad vale mucho, la experiencia no se compra con un postgrado
@@danruiz9202 prepárese maestra solo en la lotería nacional hay suerte
Acá en aula son años de servicio y vocación
Llevo 28 años de servicio y durante este tiempo he sido maestra de Grupo por 6 años , asesor Técnico Pedagogico por 12 y Directora en estos últimos 10 años . El trabajo en cada una de estas funciones han sido primordial y bases necesarias para que los conocimientos y la practica esten de una manera equilibrada para salir adelante en los retos educativos que se presentan en la vida real de nuestra escuela. La experiencia es primordial y la teoria debe ir de la mano de la praxis.
Qué paguen mas por maestría y doctorado
Amen
@@intencionmotriz4107 ojala si nos valoren el esfuerzo
Si se paga más.
@@marielguadarrama5333 me refiero a una mejor compensación económica, actualmente recibo solo 12 pesos a la quincena por el concepto de maestría por dar un ejemplo.
No en todos los estados. En Coahuila por maestría se pagan $35.00 pesos. @@marielguadarrama5333
Y eso de la permanencia en un centro de trabajo por dos años definitivamente no concuerdo. Lo ideal sería sinla necesidad lo amerita cambiarse al año.
Los cambios durante muchísimo tiempo eran cada año, ahora no se porque siguen con la idea de los dos, si se supone que iban a quitar todo lo referente a la reforma educativa anterior
exactamente considero que sean cada año ya que muchos estamos lejos de casa y eso de la objecion administraviva es algo adsurdo y lo de pedagogico es irrelevante ya que cada año nos dan grupos diferentes y aun en la misma esc. siempre hay cambios drasticos.
Les voy a pedir que guarden este mensaje, sí desde ahorita están colocando personas que no han terminado sus estudios cuando hay varios en el sistema que tiene la preparación suficiente y los años laborados, pero prefieren poner a alguien que ni siquiera ha terminado... No me sorprende que sigue igual de corrupto la situación. sí sentíamos que todo era cuestión política... Ahora va a ser mucho más
Conozco a alguien que no está titulado y tiene base de docente y otra de supervisor con apenas 5 años de haber ingresado 😖
Así es vamos pugnando para que ese apartado se elimine, no es justo!!! Habemos docentes que desde hace 22 años tenemos 5 horas !! Por esos detallitos no hemos logrado obtener más horas
Soy egresada del 2000 y tristemente cada año hago examen, porque no apoyar a maestro con muchísimos años de lucha y vocación, ya que un examen no lo dice todo frente a un grupo, hay quien saca 100 pero con los niños no da una, y porque eliminar experiencia??? 😢 somos de vocación...
No sé elimina, se le quita cierto puntaje, ahora sí tanto le temen a ese sentido, hay que hacer posgrados y cursos y se acabo
Cierto, muchos profesores de nuevo ingreso reniegan de los grupos, y quieren ganar más enseguida, o promoverse verticalmente.Que se respete el factor antigüedad.
Me queda clarísimo que ser maestro no nos haremos ricos, tienen que pasar 15 años para que veamos resultados económicos de nuestra profesión. Tengo más de 25 años de servicio y pude ver que hasta hoy me queda un poco para ahorrar. Sigamos sumando por formar mejores seres humanos. Gobiernos vienen y gobiernos van, y nosotros seguimos transformando vidas y trabajando desde nuestra vocación. 💪🏻👏🏻👏🏻
Totalmente de acuerdo contigo, hay compañeros que tienen doctorado y su grupo es una tristeza😢
La antigüedad no la debeb de bajar en puntuación al contrario la experiencia vale
No estoy de acuerdo que les quiten la puntuación a la antigüedad todos vamos para allá ,nuestro esfuerzo y dedicación nos a costado que tristeza .
De acuerdo que no bajen la puntuación a la antigüedad
La antigúedad no debe de perder mérito. La permanencia en el servicio educativo claro que es de reconocer. Habemos quienes hacemos nuestra labor con compromiso y ética. Dejamos nuestro tiempo y nuestra vida en las aulas.
Así es, yo que voy a mitad del camino y apenas obtuve la ph, me ha costado llegar hasta acá, estuve lejos de mi familia por 14 años, y hace dos años que pase promoción horizontal me ayudó mucho el rubro de antigüedad, arrieros somos y en el camino andamos.
La antigüedad no significa que un empleado sea "mejor", no se traduce en experiencia.
Tengo 18 en el servicio público y solo un 10% de mis compañeros mejoran su práctica a través de los años. Muchos entre más ganan menos dedicados son en su desempeño... Uy, y ni le cuento de cuando llegan a ser ATP, directivos o supervisión
Muy cierto.
Que se respete la antiguedad maximo de 28 a 30 años. Merecen ser reconocidos los profesores por años de servicio en el sistema,su trabajo les ha costado la antiguedad.
No veo cambios significativos 😢 yo que tengo poca antigüedad, estoy de acuerdo que la experiencia tenga valor, lo que no estoy de acuerdo es que por no tener carrera magisterial o K1(algún incentivo) les den 5 puntos extras.
Exacto... no tiene nada que ver con el proceso... si tenemos en cualquier nivel, ha sido por esfuerzo. Preferible que lo quiten o agreguen al factor preparación profesional en posgrado.
Estoy de acuerdo, con decimas haces la diferencia 😮 ahora así hay más diferencia 😢 y cada décima es un esfuerzo en cualquier factor
Haganos cursos presenciales comoncuando era carrera magisterial y van a ver cuantos desertaran, porque nuchos pagan sus cursos
Disculpe pero no, es fácil hablar desde el contexto pero en secundaria estamos en más de 3 escuelas y un curso presencial sería imposible
Es correcto.
Lo presencial para mí, es mejor.
Se disfruta más y la convivencia con compañeros.❤❤❤
Exacto! Muchos los pagan!!
NO SE DEBE BAJAR EL PUNTAJE DE LA EXPERIENCIA, ESO ES ALGO TONTO E INJUSTO. LOS AÑOS DE SERVICIO PRESTADOS AL MAGISTERIO NO FUERON DE GRATIS, DEBEN SEGUIR TOMÁNDOLO EN CUENTA Y AUMENTAR LA PUNTUACIÓN EN ESTE RUBRO.
No deben bajar el nivel de puntaje por antigüedad
Son puras aportaciones personalizadas que escucho
He seguido las aportaciones del canal
Y como en todos lados buscar beneficios personales🤷♀️
No es democracia pocas votaciones
Ojalá la SEP no acepte a los TH-camros
Mejor recomendación prepárense, lean es la mejor recomendación
Dios los bendiga ,
En Vertical se considere la creación de plazas de subdirector en Primaria indígena, la creación de plazas de Subdirector en Preescolar Indígena. Y que el examen para verifical para director o supervisor sea de 3 años..
Lamentablemente el tema de posgrados se convierte en un negocio. Cuando con CM se daban puntos sobre este rubro aumento el número de maestros que lo estudiaban pero cuando se quito ese elemento muy pocos lo hacían. Lo mismo sucede ahora. Pero el problema es como instituciones se benefician de esto y ofrecen grados "patitos", algunos solo pagando, otros hasta te trámite la beca reembolso y al final tenemos maestros que solo les interesa el papelito y lo más triste es que este fenómeno también sucede en doctorados. Es una pena ver a maestros con este título pero sin una preparación verdadera a la investigación. Considero que si hay queja por la venta de constancia en esa misma lógica debe de ver una postura crítica sobre el tema de posgrado. Considero que el puntaje asignado es adecuado (hasta por demás ventajoso con doctorado). Y que el factor de antigüedad por tratarse de un tema de derechos laborales y esta en ley, debe estar por encima de este factor. Coincido con lo que comentan que todos vamos para allá.
Que se dé validez a los curnaos estátales y federales , el ciclo anterior hice dos, pero al final no dieron el puntaje ofrecido al principio.
Los estudios son importantes pero mucho más el desempeño real en las escuelas que al final es lo más valioso porque es nuestra razón de ser en las escuelas
Si 02!!! Estaré al pendiente… gracias maestro Jaime
Maestro James que la usicamm no se meta en los cambios internos de zona
Esa propuesta está muy bien.. ojalá regresen los cambios internos
Efectivamente tengo una compañera con plaza en Edo y CDMX y claro que llega
Muchas gracias por tu labor, felicidades, muy buen trabajo 👍🏼🎉🎉🎉🎉🙏🏼🙏🏼🙏🏼🙏🏼
Que se presente tambien para jefe de sector y no que les den el puesto ppr dedazo
Maestro Jaime es necesario que usted suba más información acerca del Nivel Medio Superior... por favor
Deberían dar la información acerca de los cursos, para saber cuáles serán válidos
Ojalá se logre la propuesta de la doble plaza en el mismo nivel.
Gracias por la información
Transparencia en los resultados, quien esta evaluando, resultados con rubricas o matrices de valoracion segun nuestras respuestas. Una rubrica de evaluacion transparente
En desventaja los que no fuimos asignados a un medio rural (no fue nuestra culpa) y atenta contra la igualdad de puntajes. Esto deberia eliminarse "Que la experiencia y tiempo de trabajo en zonas de marginación, pobreza y descomposición social sean un extra"
Mis sentir que envié en la encuesta que nos proporcionaste no aparecen en ese pliego petitorio. Me siento mal xq no soy escuchado 😢
Que cambien la forma obtener el beneficio de horizontal
Que la promoción se integre al 07 y que no den 5 puntos extra a los que no tienen carrera u promoción. 🙏🏻😁
o que los 5 puntos se den de manera proporcional
CARRERA MAGISTERIAL
NIVEL A........4 PUNTOS
NIVEL B....... 3PUNTOS
NIVEL C.......2 PUNTOS
NIVEL D...... 1PUNTO
NIVEL E...... 1 PUNTO
K1........ 4 PUNTOS
O1....... 4 PUNTOS
SIN NINGUN INCENTIVO..... 5 PUNTOS
Sí nos dan esos 5 puntos!
Muy buenas tardes!!!... El primero de marzo voy a cumplir con dos años de servicio desde que me dieron la alta definitiva.. pero si la convocatoria sale antes no podré participar, lo que quisiera saber cuándo saldrá la convocatoria para la promoción horizontal???
Que den a conocer el presupuesto asignado en promoción horizontal para personal federal y estatal por entidad federativa
No sé si aplique pero hay docentes que están cubriendo a directoras comisionadas y directoras que están cubriendo a supervisoras comisionadas para cargos de confianza, y hasta donde tengo entendido si desean presentar para promoción horizontal o vertical no se puede, es así?… y es el caso de que no se recibe ningún pago extra;pasas con tu sueldo tal cual… siendo el caso; cuando menos una compensación para viáticos ( léase gasolina, ya que en el
Caso de las que cubren supervisión tienen que estar viajando y llegando a cada escuela de la zona…)… 🤷🏻♀️… ahí le encargo profe… ya que ahora está teniendo la oportunidad de contacto directo!!🤭
Así hay muchosssss casos y NO PASA NADA!!!
Soy Docente Jaime Uchiha considero que la antigüedad no deberian de reetarle puntos, mas si aumentarle a la Preparacion Profesional.
Tranquila maestra , cuando menos te lo esperes tendrás la antigüedad y querrás que te la valoren
Si la uif debe de investigar dónde se gastan los dinero y que esto sean facturados,así que también investigue los aviadores de toda la SEP de los estados!
Gracias, profe Jaime, esperamos que sean consideradas estas propuestas y no quede sólo el comentario: "lo veremos, lo estamos revisando". Es importante que la autoridad educativa ajuste estos criterios y exista una verdadera posibilidad de mejorar nuestro salario o el caso de horas, admisión, etc. Esperamos que tenga acercamiento con el nuevo secretario.
Ahora si! Dónde me apunto?! Nada más por ser la USICAMM del binestar😂😂😂
Gracias por compartir
Horas compensadas en Baja California Sur.
Maestro Jaime, sería importante que los cambios de centro de trabajo se den también ademas de al terminar el ciclo durante el ciclo escolar próximo ya que se abren espacios por maestros que se jubilan y así habría más oportunidad !! Gracias Maestro!!
Me refiero a los maestros que trabajan en secundarias foráneas ya que los cambios se dan por la nombrada "punta cadena" y por lo normal ofrecen los lugares para cambios de aquellos maestros que acaban de ingresar y como es sabido no se dan por más de 20 hrs así que no hay posibilidad que un maestro foráneo se acerque a la ciudad ya que durante su estancia en la secundaria foránea obtuvo más hrs por diversas razones y rebasa las que el maestro nuevo tiene por lo que es imposible acercarse a la ciudad que. Es a dónde la mayoría queremos ..
Que basifiquen a los 2 años cuando la plaza no sea de tu propiedad y si lo son qué sea conforme a la ley, 6meses 1 dia. Que permitan participar en las promociones a todas las categorías ya que a muchos nos excluyen. Que valoren la experiencia de trabajo en privado ya que creen que un director de empresas privada es incapaz de poder trabajar en la sep o docencia.
Y también deberían reconocer la experiencia o antigüedad en escuelas privadas
Gracias
Hola, no se habló nada de la recategorización de los grupos?? es decir, que ATP participen con otros ATP, docentes de primaria con docentes de primaria, supervisores con supervisores, directores con directores, educadoras con educadoras, etc. Creo que la recategorización es necesaria e importante, porque no es la misma función ni la misma dinámica en ningún nivel. Si tiene oportunidad maestro Jaime de tener otra reunión u otro acercamiento, comparta esto por favor a Camilo o al maestro Mario Delgado. Gracias maestro por mantenernos informados y por dar a conocer la percepción del magisterio a las autoridades.
No entiendo y no estoy de acuerdo en que los cambios no se den al año, sino hasta los dos. Pensando en la salud mental del maestro es necesario cambiarse al año.
hola. en el caso de secundarias tecnicas, no considero racional ser primero director antes de ser jefe de enseñanza por que horiztalmente la jefatura de eseñanza es mas compatible con la sub academica.
Podría compartir información del proceso de admisión en Educación media superior cuando tenga datos compártelo por favor gracias
El proceso no ha terminado, por ello es posible hacer propuestas,
Muchas gracias por hablar sobre los asesores pedagógicos de tercera generación 🙏🏼
Sin terminar la carrera y ya con ese sueldo.... Jajajaja que barbaridad
un sueldo muy mediano la verdad
De hecho, para su puesto, tiene un mal sueldo... Gana casi igual que yo que soy docente.
Gracias maestro saludos desde Puebla
Buenas noches maestro Jaime, saludos y excelente noche.
No estoy de acuerdo con ese Camilo, si es abogado que demonios hace en educación
No es abogado, es pasante de una licenciatura
@@vigri700Poquito peor.
Excelentes puntos 👌
Maestro Jaime buen dia, muy importante que liberen plazas para promoción vertical ya que solo se realiza el proceso y hay niveles en donde no otrogan plazas o las que otorgan son muy pocas.
Deberían de ofertar un minimo de plazas por proceso, o un porcentaje dependiebdo de la cantidad de aspirantes.
Saludos.
Muy cierto,muchos aplicamos año con año la apreciación de conocimientos y no nos toca plaza a pesar de tener un lugar de prelacion menor de 10
Educ.indigena preescolar.
Así es un examen no detiene los conocimientos ya tengo 3 años presentando para maestro de educación física y son pocas plaza
Ahora más preferencia a los de secundaria que no son maestros.....mmmm. Que lástima que los licenciados en pedagogía sigamos con desventajas.
Tu comentario como que esta fuera de lugar
¿A qué te refieres con preferencia a los de secundaria?
En Oaxaca, hay una investigación por la venta de plazas ,aviadores, etc.
Pensé que hablaría más de la promoción horizontal ya que es el título de su vídeo y fue de la que menos habló...
Me parece injusto bajar la antigüedad, tengo 27 años de servicio y eso no se compara con una maestría ni un doctorado, cabe mencionar que siempre estoy en cursos y participando en Usicamm, lo ideal seria que al momento de la jubilación los premios que alcancemos sean parte de la jubilación y no que se quiten.
Y peor cuando la.maestria o el doctorado.lo hicieron en una universidad patito
Que se tome en cuentas más plazas para educación física
La antigüedad es esencial, para cuán quier transformación. Educativa por la sano bienestar del trabajador
La antigüedad significa experiencia, esfuerzo y trabajo por lo que se debe se debe respetar incluso incrementar como reconocimiento…todos vamos para allá
Claro que sí como es posible que un maestro que apenas tenga unos cuantos años ya va a recibir lo mismo que un maestro que tiene más de 20 años.
Mentira, la antigüedad solo es tiempo en un puesto, pero no necesariamente va de la mano con experiencia y esfuerzo, hay una gran cantidad de profesores con antigüedad que no muestran ser experimentados ni que tengan mínimo esfuerzo. La experiencia va más de la mano con el conocimiento, la creatividad, las vivencias que dejan aprendizaje, entre otras. Y sí, todos vamos para allá, pero no todos tenemos que pasar por lo mismo para llegar a algún lugar, es preferible que los profesores tengan una buena vida a lo largo de su carrera en lugar de tener un buen sueldo ya que estén por jubilarse e incluso morir.
@@danruiz9202no tienes idea de aquellos maestros y maestras que forjaron carrera en lugares muy muy retirados lo que impidió prepararse continuamente porque no les alcanzaba el recurso económico y de algo estoy seguro no pensarías lo mismo si estuvieras en su lugar porque ahora ustedes lo quieren todo simple
@migueltoral3790 Tengo idea de lo que es ganarse una plaza con esfuerzo y no por ser amigo de alguien en el sindicato, o por estar dando vueltas al sindicato y haciendo tratos, o por heredar una. Sé lo que es tener que recibir menos horas de las que ofertaron para mi plaza porque varios profesores con antigüedad se metieron al examen de ingreso (que no les correspondía), y lucharon hasta que les dieran una parte de lo que nos correspondia a los de nuevo ingreso, y no solo eso, estuve de acuerdo con lo que pedían pues en esos tiempos no existían (o por lo menos eso dijeron), los examenes para incrementar horas o salario. Sé lo que es durar 7 meses sin paga, sé lo que es prepararse para poder competir en una evaluación y aun así no poder acercarme a los que tienen demasiada antigüedad, sin importar que haya hecho un mejor examen (y vaya que el examen demuestra más el conocimiento de una persona, que el simple hecho de estar en puesto viendo el tiempo pasar). Y sí, también sé lo que es que alguien se vaya lejos de su lugar de origen solo por una plaza, lo viví con mi madre, y sé lo que es crecer sin familia cercana por eso. Sin embargo, el sufrir por una plaza no te da la experiencia que se necesita en la docencia, son cosas muy distintas, y no puedes pedir tener un beneficio solo por estar más tiempo que otro en un puesto. Al final, todos vivimos realidades diferentes, pero eso no hace que la antigüedad tenga que ser un factor tan determinante.
Yo creo que lo que usted tiene es miedo.. miedo que alguien con menos antigüedad tenga mayores conocimientos y mejores formas de ser un líder. Mira que creer que por la simple razón de tener más antigüedad ya te mereces una dirección... Ojo que tampoco estoy diciendo que alguien recién egresado deba ocupar puesto de dirección en una escuela, pero creo que con 5 años dentro del sistema ya es suficiente como para conocerlo.
ES LO PINCHE MISMO!!!!! MAS FACIL A LOS 10 AÑOS SUBANLES A NIVEL A, ALOS 20 AÑOS SUBANLOS A NIVELB A LOS 30 ETC.ETC. CLARO QUE VAYAN Y SUPERVISEN QUE REALMENTE SEA UN MAESTRO DEDICADO EL QUE SE QUIERE PROMOVER Y LISTO
hay docentes con titulo en pedagogia y s ela pasan dictando......
No generalice compañer@.
Gracias maestro por la información 📚
Ojalá sí den transparencia inmediata y en tiempo real de las plazas y de los resultados de los exámenes
Para ser docente de unas pocas horas me piden estar titulado y no hay plazo para entregar después. De hecho min primera vez que concourse (saliemdo de la Universidad) gane la plaza y por no estar titulado no me respetaron ye dieron las gracias, sin siquiera darme una prorrogar.
Los puntos por experiencia docente deben de respetarse.
Saludos Maestro Jaime.
Buen día maestro, sé que es muy pronto para la pregunta, sin embargo, me es imperante conocer lo siguiente:
Su servidora entró a 01 y en este año me corresponde buscar el incentivo 02, sin embargo, por situaciones de salud me cambié de centro de trabajo a una escuela de tiempo completo...eso afectará que pueda participar?
Gracias de antemano y perdón por la intromisión.
Dios nos bendice 🙏
Buen día maestro. Q fecha será el evento de entrega de horas adicionales.
Ojalá te pueda decir si van a modificar el artículo 60 para que haya basificacion para directivos de media superior
Que sea respetada la promoción al concepto 07 aunque se jubilan
Se va a poder participar en dos procesos, ejemplo vertical y horizontal???
Se debe respetar la antigüedad de los maestros que representa experiencia en la labor educativa. Es una forma de ayudar a los que ya se van a retirar. No estoy de acuerdo que se regale puntos, así iniciamos todos desde cero.
Lo que no parece es que den puntaje a lugares con marginacio para promoción vertical..
NO ESTOY DE ACUERDO con bajar el puntaje a la antiguedad como elemento multifactorial ya que la antiguedad significa experiencia y se debe de respetar
Creo que tampoco debería ser lo ÚNICO que defina si te quedas con una promoción horizontal. Considero que 5 años son suficientes para conocer el sistema educativo. Así como hay gente con 20 años y son excelentes profesionales también hay con 20 años o más que son una basura como personas y como profesionales, y sabe que, lo peor es que llegan a supervisores o directores por la simple razón de creer que la "antigüedad" te da derecho a llegar a esos puestos.
Bajar el puntaje de antigüedad es un enorme acierto
Docentes con años de servicio, sin ganas de aprender, pero que se sienten merecedores de aumento solo por tener muchos años
No, que se preparen, que su exámen les de el derecho a ganar más porque saben más. Por maestría, doctorado, cursos, lo que el docente disponga para su formación
No todos los casos son los mismos, yo tengo Doctorado en Educación y tengo 18 años de servicio y se debe respetar la antigüedad, porque se de antemano que muchos quieren llegar al puesto solo por querer ganar más salario y entiendo que sea lo que nos motive a todos, pero muchos de ellos solo quieren llegar y sentarse en sus laureles y tarde que temprano muchos le van a bajar a sus ganas de lo que se supone lo hacen por vocación. Se debe respetar la antigüedad
@@nelsonjuarez9358 bueno, si está preparado, con credenciales suficientes, no debería afectarle la antigüedad. Le va a beneficiar.
Para lograr el doctorado debió tomarse de menos 6 años adicionales a su licenciatura
Su preparación y actualización va a hablar vs cualquier docente que teniendo mayor antigüedad a la suya no demuestre el conocimiento mínimo necesario para el puesto
@@nelsonjuarez9358 en una ocasión escuché a un profesor de esos nefastos que dijo -yo no voy a hacer cursos, con la pura antigüedad que tengo es suficiente para ganar el siguiente nivel-
Uno de mis puntos para titulación de maestría hablaba precisamente que ese elemento multifactorial llamado "antigüedad" fomentaba un sistema educativo de poca calidad.
Buenos dias maestro jaime cursos de promocion vertical para educacion media superior? y noticias tambien sobre educacion media superior. gracias
Buenas noches mtro Jaime, muchas gracias por la información, este año 2025 que si va a ver promocion horizontal es nada mas para los que ya cumplieron los 4 años? Los de tres seguimos esperando otro año?
Profesor buenas noches, soy de bcs y la verdad que hay muchos dilemas con las organizaciones de plazas y a falta de eso no hay maestros cubriendo escuelas de manera definitiva. Nuestra propuestas como maestros eventuales es que se haga lo justo y que hubiera posibilidad de que abrieran plazas por que muchos docente esperan tener un futuro tanto profesional, familiar como personal 😢 si es posibles estps futuros cambios que menciono y que vienen primero dios que se cumplan, de igual forma le comento por si surge una posibilidad de que nos escuchen a nosotros a los futuros docentes de la educacion. Muchas gracias maestro.
Si estaría bien que el incremento se integre al 07 eso seria excelente
Saludos desde el sur de Veracruz
Eliminar la asignación de puntuación por laborar en zonas marginadas en el concurso para plaza de director y supervisor, actualmente le dan 15 puntos, mientras que docentes y directivos que laboran en zonas no marginadas no logran esos 15 puntos
Claro que la experiencia debe de contar. Hay cada caso....
Muchas gracias profesor. Eso es prueba feaciente que unidos somos mas fuertes. Ademas sin temor a equivocarme dire que quienes visitamos este tipo de canales somos quienes en verdad estamos interesados en promovernos. La encuesta q el snte hizo se abrio a toda la base y que bueno, pero muchos quieren eliminar barreras solo fundamentados en su necesidad sin ver el interes colectivo 😢y al contrastar ambas encuestas se podra tener un panorama mas amplio de opiniones😮. Gracias🎉
Los años de experiencia debe continuar, ya que es importante reconocer y valorar este aspecto.
Qué se requiere para que me aumenten mi salario, en donde hay que ir o es automatico?
De docente a director y de director a supervisor, se requieren más años de experiencia, en lugar de menos años.
Qué información hay de escalafón???
Maestro es un placer saludarle, le comento en secundarias existe la figura de Jefe de Enseñanza, clave que requiere el antecedente de Director, ya que es considerado como un Supervisor de asignatura o disciplina , inicialmente estaban ubicados en las mesas técnicas del nivel y su campo de acción estaba en todo el estado, los ATPs son una figura con funciones de asesoría de asignatura o disciplina y están ubicados en las zonas escolares, ésta posición no requería ser directivo , subdirector o director, en primarias lo han hecho posible de que asciendan los ATPs a Supervisor, ya que el valor de la clave es mayor que la de director, yo fui 20 años Jefe de Enseñanza antes de ser Supervisor y fui director 14 años
Por favor
Comuniquen el 02
Debe ser el doble
Y en horizontal participar mínimo cada año
Así era en carrera magisterial cada año
Hola! Soy subdirectora académica,mi duda es para una promoción vertical, es decir tengo q pasar por una dirección para participar por la supervision???
Trato igualitario para plazas estatales y federales en la promoción horizontal y vertical. En Michoacan cero promociones a los estatales en el sexenio pasado.