السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شرحك رائع ومميز ومشكور عليه لو من الممكن شرح الأسلوب الإحصائي المناسب لمتغيرات البيانات الأولية وأبعاد المقياس مثال لو عايز اطلع علاقة ارتباطية او فروق بين السن والاقامة والنوع وعدد افراد الأسرة ومتوسط الدخل الشهرى والحالة الاجتماعية والتعليمية وأبعاد مقياس المساندة الاجتماعية
@@Asmaa-Almerghni وهل ينفع كمان معامل جاما ياريت لو سمحتى حضرتك تعملى حلقة خاصة عن هذه العلاقات وكمان أفضل معامل يستخدم وازاى نستخدم معامل جاما وايتا سكوير وغيرهم
السلام عليكم دكتورتنا الراقيه..المشكله..هل يوجد تباين في اعداد المصابين بمرض العيون بفعل عناصر وظواهر مناخ منطقه الدراسه..الفروض..يوجد علاقه بين المناخ والمرض..تتباين الاعداد المصابه من مكان لاخر نتيجه اختلاف العناصر المناخيه....دكتوره شنو العمليات الاحصائيه المناسبه..غير الارتباط ان امكن اساعديني فقط بكلمتين
Dr.zainab ameen .. للأسف والله لا يوجد لدي لأن جهازي حصل به مشكلة في القرص الصلب من فترة وراحت كل ملفاتي وحاولت استرجعها من القرص التالف ما نفع ولا طريقة
دكتورة يعطيك العافية من فضلك سؤال انا بدرس علم نفس وبحثي دقيق في مجال التشخيص النفسي توجد اسئلة اختيار من متعدد إذ باختيار المفحوص إجابتين على الأقل يمنح درجتين تجمع مع إجابات الاستبيان، باطلاعي على تفضلكم الكريم فهمت انه ينبغي وضعها اسئلة منفصلة نعم لا ويمكن بهذه الحالة معرفة تكرار الإجابات، ولكن كيف يمكنني منح هذا السؤال درجتين فقط في حال حصوله على درجتين فقط أو أكثر أرجو ممن يعلم ويفيدني الرد جزاكم الله خيراً
@@حلاالورد-ي1و لكل هدف طريقة تحليل فإن كان هدفك إيجاد تكرارات ونسب وأيهما أكثر في الاختيار فيكون بطريقة الفصل في أعمدة منفصلة، وإن كان هدفك توزيع درجات بنمط معين فيكون في عمود جديد بوضع الدرجة التي تختارينها للإجابة ومن ثم الجمع لإيجاد درجة الطالب عن السؤال كامل
ما شاء الله يا دكتورة شرح ممتع ومُفصل لكن أنا عندي استفسار لو أنا عندي في اختبار الاستبانة محور مكون من أسئلة اجابتها عبارة عن نعم ولا كيف يُمكن إنشاء المتغير التجميعي لهذا المحور في هذه الحالة؟
شكرا كتير الك صرلي كتير عم دور ع الحل بالفيديوهات والعربية ولقيتها عندك شكرا شكرا ❤
@@ayaal-khalaf8195 الحمدلله ربي يوفقكم
الله يرضى عنك
شكرا على الشرح الجميل ونتمنى شرح تفصيلي أكثر على الانحدار اللوجيستك
احتاج لفصل الاجابات في قوقل شيت
يا دكتور هل هكرر الدالة مع كل خلية
جزيتي خيرا...دكتورة الامر ايضا مزعج ففي كل خلية يجب تغيير في الدالة وكذلك كل عمود وهكذا
عي يضبط معي حق الدالة عادي تنزلي مقطع يشرحها بتفصيل
السلام عليكم ازاى اعمل قيمة Z للسؤال متعدد الاجابات
شكرا لكم جزاكم الله خيرا.........كيف يتم إنشاء مخطط الأعمدة أو الدائرة للأسئلة متعددة اللإجابات
دكتورة شكرااا كتير على معلومات مفيدة جدا. واستعملتها لاكمال رسالة الماجستير علما ان هذه المعلومات غير متاحة في لبنان بهذا الشكل.. الله يجزيكي الخير
السلام عليكم كيف يمكن فصل البيانات المستمرة الى فئات ؟ بارك الله فيكي دكتورة
Abd Ghazal
موجود بدروسي السابقة
وعليكم السلام دكتور ابو غزال ... حضرتك الإجابة تقريبا درس 14 recoding إعادة ترميز البيانات
Abd Ghazal
th-cam.com/video/1chDT9POHVk/w-d-xo.html
شكرا لشرحك ولأسلوبك البسيط.
بصراحة عملت جميع الخطوات بسهولة لكن الخطوة بتاعة الدالة الاخيرة لا تنفذ معى رغم تكرارى لتلك الخطوة عدة مرات.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شرحك رائع ومميز ومشكور عليه
لو من الممكن شرح الأسلوب الإحصائي المناسب لمتغيرات البيانات الأولية وأبعاد المقياس
مثال
لو عايز اطلع علاقة ارتباطية او فروق بين السن والاقامة والنوع وعدد افراد الأسرة ومتوسط الدخل الشهرى والحالة الاجتماعية والتعليمية وأبعاد مقياس المساندة الاجتماعية
professor
يصلح اختبارات مربع كاي للاستقلالية للعلاقات بين البيانات الأولية المستقلة الفئوية
@@Asmaa-Almerghni وهل ينفع كمان معامل جاما
ياريت لو سمحتى حضرتك تعملى حلقة خاصة عن هذه العلاقات
وكمان أفضل معامل يستخدم
وازاى نستخدم معامل جاما وايتا سكوير وغيرهم
السلام عليكم دكتورتنا الراقيه..المشكله..هل يوجد تباين في اعداد المصابين بمرض العيون بفعل عناصر وظواهر مناخ منطقه الدراسه..الفروض..يوجد علاقه بين المناخ والمرض..تتباين الاعداد المصابه من مكان لاخر نتيجه اختلاف العناصر المناخيه....دكتوره شنو العمليات الاحصائيه المناسبه..غير الارتباط ان امكن اساعديني فقط بكلمتين
السلام عليكم دكتورة... ممكن ملف الاكسل اللذي عملتيه خلال هذه المحاضرة... مع الشكر والامتنان
Dr.zainab ameen .. للأسف والله لا يوجد لدي لأن جهازي حصل به مشكلة في القرص الصلب من فترة وراحت كل ملفاتي وحاولت استرجعها من القرص التالف ما نفع ولا طريقة
دكتورة يعطيك العافية من فضلك سؤال
انا بدرس علم نفس وبحثي دقيق في مجال التشخيص النفسي توجد اسئلة اختيار من متعدد إذ باختيار المفحوص إجابتين على الأقل يمنح درجتين تجمع مع إجابات الاستبيان، باطلاعي على تفضلكم الكريم فهمت انه ينبغي وضعها اسئلة منفصلة نعم لا ويمكن بهذه الحالة معرفة تكرار الإجابات، ولكن كيف يمكنني منح هذا السؤال درجتين فقط في حال حصوله على درجتين فقط أو أكثر
أرجو ممن يعلم ويفيدني الرد جزاكم الله خيراً
@@حلاالورد-ي1و
لكل هدف طريقة تحليل فإن كان هدفك إيجاد تكرارات ونسب وأيهما أكثر في الاختيار فيكون بطريقة الفصل في أعمدة منفصلة، وإن كان هدفك توزيع درجات بنمط معين فيكون في عمود جديد بوضع الدرجة التي تختارينها للإجابة ومن ثم الجمع لإيجاد درجة الطالب عن السؤال كامل
@@Asmaa-Almerghni شكراً جزيلاً دكتورة ♥️♥️
ما شاء الله يا دكتورة شرح ممتع ومُفصل لكن أنا عندي استفسار لو أنا عندي في اختبار الاستبانة محور مكون من أسئلة اجابتها عبارة عن نعم ولا كيف يُمكن إنشاء المتغير التجميعي لهذا المحور في هذه الحالة؟
اذا عرفتي إجابة السؤال هادا ياريت تقولي لي
فهمت كلششي الا ترميز 0 و 1 بالمعادلة لم افهمها مع الاسف ولدي استبيان كلو اسئلة متعددة الاختيارات🥲
عملت ايه؟