Ich fand es kein gutes Video weil mir zu oft einfache Beispiele fehlen. Warum z. B. Brauche ich einen Wandler (der offenbar einen eingangswert nur mit einer konstante multipliziert - wenn er nur das tut - warum auch immer - ist er dann nicht überflüssig? Warum muss ich bei einer Messung meine Messwerte verkleinern/vergrößern) Was genau sagt mir die Empfindlichkeit E (mit Beispiel) Was bringt mir, dass ich Sie in einem Fall mit unterdrücktem und/oder lebenden Nullpunkt beschreibe? Warum macht ein Filter Sinn und welche Art von Signalen filtert er und wie macht er das Schlimmstes war für mich: die Struktur in einem Messgerät:" irgendwelche Teile sind irgendwie angeordnet und wechselwirken irgendwie miteinander." ich meine allgemeiner geht's nicht und ich frage mich nur warum. Und wenn ich um Beispiele bitte, dann meine ich praktische Beispiele, die man sich vorstellen kann. Die Erklärung ist halt oft so gestaltet gewesen, dass einfach nur abgearbeitet wurde, was es so gibt, aber das Warum fehlt halt oft und damit auch meine Motivation, warum ich überhaupt zuhören sollte
y1-y2=(k1+K2)x ??? für mich y1-y2 = (k1-K2)x + (k1-K2)z , blick nicht ganz durch !!!
Super Video! Alles ist sehr verständlich erklärt :-)
y1-y2=(k1+K2)x ???
Ich fand es kein gutes Video weil mir zu oft einfache Beispiele fehlen. Warum z. B. Brauche ich einen Wandler (der offenbar einen eingangswert nur mit einer konstante multipliziert - wenn er nur das tut - warum auch immer - ist er dann nicht überflüssig? Warum muss ich bei einer Messung meine Messwerte verkleinern/vergrößern)
Was genau sagt mir die Empfindlichkeit E (mit Beispiel)
Was bringt mir, dass ich Sie in einem Fall mit unterdrücktem und/oder lebenden Nullpunkt beschreibe?
Warum macht ein Filter Sinn und welche Art von Signalen filtert er und wie macht er das
Schlimmstes war für mich: die Struktur in einem Messgerät:" irgendwelche Teile sind irgendwie angeordnet und wechselwirken irgendwie miteinander." ich meine allgemeiner geht's nicht und ich frage mich nur warum.
Und wenn ich um Beispiele bitte, dann meine ich praktische Beispiele, die man sich vorstellen kann.
Die Erklärung ist halt oft so gestaltet gewesen, dass einfach nur abgearbeitet wurde, was es so gibt, aber das Warum fehlt halt oft und damit auch meine Motivation, warum ich überhaupt zuhören sollte
Danke für die Kritik! Viele Beispiel und Konkretisierung kommen in den an dieses Video anschließenden. Z.B. wird E immer wieder bestimmt, etc. ...