Огромное спасибо, все доходчиво и понятно, а самое главное без спешки, а то в других видео только и успеваешь следить куда полетел курсор, время на "обработку информации" не остается !!!
Статья про план видов характеристик - www.1s-up.ru/plan-vidov-harakteristik-1s/ Подписывайтесь на телеграм-канал: t.me/Programming1CNizamutdinov Вступайте в группы вконтакте: vk.com/1c_prosto и фейсбуке: facebook.com/groups/922972144448119
А почему мы у Ресурса выбрали именно характеристику, а не как у измерения План видов характеристик? И зачем нам нужна была связь по типу, если можно было сразу Связь параметров выбора?
"Связь по типу" устанавливается для того, чтобы тип ресурса строго соответствовал типу измерения. Т.е. если у измерения тип число, то и значение ресурса может быть числом , а не цветом, запахом, или что там ещё бывает у регионов...
- увы - стандартное видео - автор просто показывает нам - как он хорошо освоил и умеет программировать в 1с-ке. Физический смысл этого зверя - ПВХ - лично я не понял ... Конечно, можно сказать, что я вери тупой ( наверно - так оно и есть) , но искусство (даже я бы сказал - ДАР !!!) преподдавания заключается в том, чтобы даже тупым объяснить - что почем... А так (как и в сотне других видео) - мы - типа курсанты летного училища - пришли учится летать - а препод сел за штурвал, взлетел, сделал кучу фигур высшего пилотажа - приземлился и говорит - ну что - все поняли ? - давайте - вперед - за штурвал и в небо ... - нужна - БЛОК-СХЕМА ПОЛЕТА - не в виде видеозаписи полета - а имено прорисовка ручками - на бумаге - со стрелками - какие связи куда и зачем - и где какие кнопки нажимать и зачем .... увы - это намного тяжелее - чем просто снять видео с экрана -... к сожалению - даже на платных оН-Лайн курсах, преподы не утруждают себя этим - видимо надо идти куда-то за парту - перед школьной доской - чтобы на доске все мелом расписали - а не просто посмотреть видео ...
Белиссимо!!! 13 минут и есть понимание о ПВХ...
Огромное спасибо, все доходчиво и понятно, а самое главное без спешки, а то в других видео только и успеваешь следить куда полетел курсор, время на "обработку информации" не остается !!!
Спасибо! Никак не могла понять как связывать сам справочник с ПВХ. Благодаря вашему уроку - все стало понятно.
Спасибо, за урок!
Благодарю Вас😊
Спасибо за тайминг, ссылки на ролики и всю Вашу работу. Понятно, наглядно, без воды.
Большое Спасибо!
Статья про план видов характеристик - www.1s-up.ru/plan-vidov-harakteristik-1s/
Подписывайтесь на телеграм-канал: t.me/Programming1CNizamutdinov
Вступайте в группы вконтакте: vk.com/1c_prosto
и фейсбуке: facebook.com/groups/922972144448119
Отличное видео. Спасибо.
Спасибо!
Отличный урок, жалко тема использования характеристик в скд не раскрыта. Надеюсь в следующих будет.
Теяжело воспринимать. Объясняйте с помощью схем (рисуйте)
Как для бывшего семерочника это одна из тяжелых тем. У Ильи с картинками нагляднее.
Супер урок, намного понятнее чем у Ильи Леонтьева
Все понятно, спасибо! Огромная просьба, не делайте паузы между каждым словом, это безумно раздражает. С Артикуляцией все прекрасно.
Думал что при создании ПВХ можно обойтись без справочников и регистра... Хотелось бы такой пример, если возможно
А почему мы у Ресурса выбрали именно характеристику, а не как у измерения План видов характеристик? И зачем нам нужна была связь по типу, если можно было сразу Связь параметров выбора?
"Связь по типу" устанавливается для того, чтобы тип ресурса строго соответствовал типу измерения. Т.е. если у измерения тип число, то и значение ресурса может быть числом , а не цветом, запахом, или что там ещё бывает у регионов...
А будет урок, как с ПВХ работать из кода?
В планах нет, но может сделаю, если есть потребность...
- увы - стандартное видео - автор просто показывает нам - как он хорошо освоил и умеет программировать в 1с-ке. Физический смысл этого зверя - ПВХ - лично я не понял ... Конечно, можно сказать, что я вери тупой ( наверно - так оно и есть) , но искусство (даже я бы сказал - ДАР !!!) преподдавания заключается в том, чтобы даже тупым объяснить - что почем... А так (как и в сотне других видео) - мы - типа курсанты летного училища - пришли учится летать - а препод сел за штурвал, взлетел, сделал кучу фигур высшего пилотажа - приземлился и говорит - ну что - все поняли ? - давайте - вперед - за штурвал и в небо ... - нужна - БЛОК-СХЕМА ПОЛЕТА - не в виде видеозаписи полета - а имено прорисовка ручками - на бумаге - со стрелками - какие связи куда и зачем - и где какие кнопки нажимать и зачем .... увы - это намного тяжелее - чем просто снять видео с экрана -... к сожалению - даже на платных оН-Лайн курсах, преподы не утруждают себя этим - видимо надо идти куда-то за парту - перед школьной доской - чтобы на доске все мелом расписали - а не просто посмотреть видео ...
Я тоже физический смысл никак не пойму, везде просто показывают "по книжке" как создать и не более
эти ужасные паузы после каждого слова, бьют по ушам, тяжело слушать, перестань так делать