II V I : Comment et pourquoi les analyser ? TUTO COMPLET
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- เผยแพร่เมื่อ 29 มิ.ย. 2024
- TUTO les II V I : Comment et pourquoi les analyser ?
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Les II V I sont des suites d'accords très présentes dans la musique et dans le jazz en particulier. Dans cette vidéo, je vous explique ce qu'est un II V I mais aussi ce qu'est un II V I mineur par rapport au II V I majeur. Je vous donne toutes les raisons pour lesquelles il est très recommandé de les repérer rapidement dans une grille, puis je vous donne ma "méthode" pour apprendre à les repérer facilement.
0:00 • Introduction
1:14 • Partie 1 - II V I, c'est quoi ?
3:53 • II V I mineur ou majeur ?
10:01 • Les autres II V I de la tonalité
15:12 • Partie 2 - Pourquoi faut-il les repérer ?
22:53 • Partie 3 - Méthode pour repérer les II V I facilement
31:56 • Exercice et conclusion
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A écouter plusieurs fois. il y a tout, tout est important. Pour tout ce qu'il dit dans ses vidéos, on sait que savoir manipuler ces concepts mentalement, c'est signe que nos connaissances s'approfondissent nettement ! C'est vraiment top. Sans parler du charme naturel d'Yvon, qui ne gâche rien, et sa façon de faire, ses silences, ses incitations à telle ou telle réflexion, de façon bienveillante, c'est vraiment très cool, le contraire d'indigeste, malgré parfois un niveau qui n'est pas encore le mien par exemple. Même si je connais la généralité du propos, le minimum, quoi. De gros enrichissements nécessaire à une bonne poursuite dans sa quête du graal ! C'est top, j'adore !
Ça fait beaucoup de choses, mais c'est très clair. Je reprendrai tout ça demain. Merci.
Bravo, c'est comme d'habitude clair, intéressant et surtout très utile. Encore une fois merci.
Superbe approche par des moyens mnémotechniques et la logique des quartes qui me facilitent énormément la mémorisation…mais moi je joue d un instrument mélodique : la clarinette - grand merci au pédagogue !
Merci beaucoup Yvon super sympa. 😉
Je voudrais te remercier pour tes cours de Jazz en ligne en particulier le Kit. Je me le suis procurer et garder au chaud depuis au moins plusieurs mois, actuellement je vois le fruit pédagogique de mon investissement. La "théorie musicale du Jazz" peut t'ouvrir des portes d'idées incroyables dans ta musique, c'est mon opinion. Je suis niveau "intermédiaire" Blues à la base et vos cours m'apportent énormément. Se faire violence de fois, fait progresser! Merci et God bless you!
Très bon pédagogue, excellent boulot ! Merci pour ces vidéos qui se situent un bon cran au dessus du lot !
Merci beaucoup Yvon. Amitiés. Gérard. 👍
C’est clair,précis comme d’hab merci Yvon 🤩 🙏
Super Tuto ! Merci pour ce moment offert. 🙂
Merci Yvon,
Il y a 2 ans quand j’ai débuté l’apprentissage de la guitare, je t’avoue que quand tu parlais , c’était comme du chinois ou du mandarin pour moi cad que je ne comprenais rien.
Mais tu avais l’air tellement sympa et Vrai que je me suis accroché en étant persuadé qu’un jour, je comprendrais un peu de ce dont tu parlais avec la passion et la Générosité dont tu fais preuve pour cette transmission.
Je décèle un sens de l’humour chez toi dont , à mon avis, tu n’uses pas assez mais qui transpire.
Merci pour tes vidéos qui sont un véritable Bonheur et que je regarde plusieurs fois car je déchiffre toujours des nouveaux hiéroglyphes.
Merci pour ta Générosité
Merci beaucoup Patrick, c'est très touchant. 😊
Excellent , j ai bcp apprécier l ordres des bémols pour retenir et expliquer les degrés impliqués pour le repérage facile
Merci. Bravo vous avez une approche très éclairante et pédagogue
Bravo Yvon. Superbe synthèse et approche pédagogique. Keep it on.👍
Super enseignement. Merci. 👍👍
Merci pour cette vidéo.
Excellent. Merci.
Je suis bassiste et merci pour toutes ses infos !!!!
De rien ! 😊
Bonnes explications !
Il faut écouter à plusieurs reprises...mais c'est génial.
C'est gentil ! Content que cela vous plait. 😊
Merci pour cette vidéo, effectivement très dense :)
Pour l'ordre des bémols, merci à Barbara et sa chanson "Une petite cantate", je n'ai pas eu besoin de les apprendre, c'est toujours ça :)
Très jolie référence. Merci !
Merci c'est super
Excellent!!👌
très sympa !
Merci infiniment
oui très claire merci
Video très riche.
Merci ☺️
Un grand merci
mais de rien ! ☺️
super chaine, l'harmonie ,souvent négligé (en générale).....Bravo pour cette démarche.
Merci beaucoup. 😊
merci beaucoup Yvon pour ce contenu, toujours de qualité. 🙏
cette cadence 2-5-1 nécessite de beaucoup travailler l'oreille.
Ça aide, c'est certain.
mercii!!!!!!!
Mais de rien !!! 😊
Merci beaucoup !
Merci beaucoup, c'est clair ,tu es le meilleur ch'timi. Amitiés Amd.
Un vrai ch'timi répondrait sans doute "Merchi biloute !" 😂 En tout cas c'est très gentil, merci beaucoup, ça fait plaisir.
UNE ORGANISATION PÉDAGOGIQUE EXCELLENTE 🔝😁👌
Merci bien
Moins fun que le Morlot, mais c'est super intéressant ! Merci
Salut, merçi beaucoup pour l'explication, mais j'ai une demande, c'est de me montré avec détails comment tenir les accords sur la manche, merçi
passionnant reste as assimiler tout ca ...merci
Yep !!! Y a du travail…
J’ai pas aimé, j’ai adoré !!!
Merci beaucoup pour cette fabuleuse leçon 👍
🎉
Bonjour. Merci pour cette vidéo aux explications limpides.
J'ai une question : peut-on jouer aussi le II V I d'un accord de substitution diatonique ?
Bonjour. Oui bien sûr, c'est même une excellente manière de créer des surprises en apportant de nouvelles couleurs. Il faut faire des essais, et on s'aperçoit que ça fonctionne souvent très bien.
il y a pas un comas de difference entre do diese et re bemol meme si tu peux pas le jouer sur la guitare? il faut peut etre que je bosse le tempérament de gamme pour mieux comprendre tes explications mais super video merci beaucoup trés interressant. merci encore.
Bonsoir, j'ai déjà entendu dire que ce n'était pas exactement la même chose, mais les histoires de comas, c'est très subtil et impossible à faire sur un piano ou une guitare.
Super!!
Donnes tu des cours particuliers ?
Moi je suis sur Versailles...
Merci et à bientôt peut être 👍
Merci. Non désolé, j'habite près de Lille et je donne cours de guitare jazz dans une école de l'agglomération Lilloise. Je n'ai malheureusement pas assez de temps pour répondre à la demande mais n'hésite pas à me contacter via mon site jazzetguitare.com en me précisant ton niveau instrumental, tes difficultés et ce que tu recherches à travers les cours. Je pourrais alors peut-être te proposer une ou plusieurs formations en vidéo qui répondraient à tes attentes.
Yop,
j'aurai une question sur le 2 5 1 majeur ...
par exmple sur un 251 en C (D-7, G7, Cmaj7), on peut improviser sur un D- penta, un A- penta et un E- penta (respectivement) ou un A- penta, un E- penta et un B- penta ... ça marche ça sonne.
Mais je ne comprends pas la théorie harmonique sous jacente ? pourquoi une A- penta sur un D- ? Merci
Bonjour Serge. Je vais essayer de répondre mais la théorie complique parfois les choses inutilement. Si je devais répondre simplement et sans trop détailler, je dirais que toutes les notes de ces différentes pentatoniques mineures sont dans la gamme de Do majeur à l’exception d’un fa# qui traîne dans la gamme de B mineur penta, mais ça fonctionnerait sur un CM7 pour faire sonner le mode de Do lydien.
Plus en détail et si je décortique tout, (mais je ne suis pas certain que ce soit très aidant) je dirait que sur un II V I en Do majeur, on peut improviser globalement avec la gamme et donc la tonalité de do majeur. Dans cette tonalité, nous avons les degrés II III et VI qui sont des degrés mineurs et sur lesquels nous pouvons jouer des accords m7, les Dm7, Em7 et Am7. Or, dans une penta mineure il y a donc 5 notes qui sont la fondamentale, la tierce mineure, la quarte juste, la quinte juste et la septième mineure. Donc en dehors de la quarte, ce sont toutes les notes des accords m7. Il se trouve que sur ces 3 degrés, nous avons également une 4te juste, il est donc possible de jouer des pentatoniques de D-, E- et A- dans la tonalité de Do majeur. Maintenant si on regarde en détail la gamme de Am penta, nous avons les notes La, Do, Ré, Mi et Sol. Sur un accord de D-7, ces notes sont la quinte juste, la 7eme, la fondamentale, la seconde (ou neuvième), et la quarte. Si je les remets dans l’ordre en partant de Ré, on obtient les notes Ré Mi Sol La Do. Pas de fa, donc pas de tierce mineure. C’est donc une sorte de mode pentatonique faisant sonner les notes d’un accord De D9sus4 qui est compatible avec un accord de Dm7.
@@jazzetguitare merci pour ta réponse, je comprends tes explications, mais je pense que tu as raison en disant que la théorie complique (parfois) les choses ... dans ce cas il suffit de connaître la règle pour l'appliquer ... merci
Night in Tunisia ?
Le 4e degré peut il être considéré comme un second degré 7 sans la tonique ? Par exemple, F = F A C. Dm7 = D F A C. Du coup, est ce que je peux considérer mon F comme un Dm7 ou je ne jouerai pas la fondamentale ?
Oui bien sûr mais je ne vois pas trop l’intérêt de penser comme ca puisqu’à la fin du raisonnement, on revient au point de départ mais en pensant à quelque chose de plus compliqué.
@@jazzetguitare permettre par exemple de jouer un accord a un endroit du manche inhabituel. Ou simplement avoir un voicing ou une couleur sonore qui change de l'ordinaire. Voila pourquoi je posais la question 😉.
Merci d'avoir pris le temps de me répondre
@@yannou568 oui, l’important c’est d’y trouver un côté pratique ou utile. Bonne journée.
Bonnes explications !
Merci 😊