Matura z chemii: Metoda BILANSU JONOWO-ELEKTRONOWEGO - jak dobrać wspÃģłczynniki? | Zadanie Dnia #27

āđāļŠāļĢāđŒ
āļāļąāļ‡
  • āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­ 20 āļ.āļĒ. 2024
  • 👉W tym zadaniu dnia przedstawiam krok po kroku jak dobrać wspÃģłczynniki metodą bilansu jonowo-elektronowego w reakcji redoks.✍ïļðŸ’ŠðŸ”Ĩ
    👉Chcesz przygotowywać się do sprawdzianÃģw i matury z chemii z moimi materiałami❓
    SprawdÅš mÃģj kurs online "Chemia na 100%" ✍ïļ na mojej stronie: chemianastopro...
    👉Podoba Ci się ten kanał❓
    Zasubskrybuj i kliknij 🔔, aby dostać powiadomienia o nowych filmach ✍ïļ zobacz teÅž pozostałe filmy na kanale.
    👉ZnajdÅš mnie w innych social media ðŸ”Ĩ
    💙 / chemianastoprocent
    💙 / chemianastoprocent
    Treść zadania: W podanej reakcji dobierz wspÃģłczynniki metodą bilansu jonowo-elektronowego, wskaÅž utleniacz i reduktor.
    MnO4- + H+ + (COOH)2 = Mn2+ + CO2 + H2O
    #matura #chemia #redoks

āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđ€āļŦāđ‡āļ™ • 63

  • @kajka2509199
    @kajka2509199 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +15

    Jak ktoś ma problem to ten Pan naprawdę dobrze tłumaczy 😊

  • @michagorzynski9436
    @michagorzynski9436 6 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +19

    Świetny film, bardzo pomocny! Dziękuję! Pozdrawiam.

  • @andrzejkoska4686
    @andrzejkoska4686 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    Dzięki wielkie.Obejrzałem ze 3 filmy na ten temat i dopiero teraz ogarnąłem.

  • @Vivi.2137
    @Vivi.2137 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +11

    Dzięki tobie zrozumiałam âĪ

  • @xymkxy1128
    @xymkxy1128 6 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +10

    Dziękuję mega 💕ratujesz Åžycie mi dzisiaj!

  • @juliamesjasz6577
    @juliamesjasz6577 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +6

    Świetny film, od razu ogarnęłam

  • @mateuszburczynski1345
    @mateuszburczynski1345 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    Zajebisty filmik mega pomÃģgł mi zrozumieć te redoksy

  • @Penetrator-ut6vy
    @Penetrator-ut6vy 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Bardzo fajnie wytłumaczone

  • @kk-vh3gm
    @kk-vh3gm 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +3

    Dziękuję! Teraz rozumiem 😁

  • @Olivia-dk4bt
    @Olivia-dk4bt 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    świetne tłumaczenie!

  • @mikolaj9183
    @mikolaj9183 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Super, dziękuję!

  • @FemboyHasu
    @FemboyHasu 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    super, bardzo dobrze wytłumaczone

  • @Mary-tm1ek
    @Mary-tm1ek 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    Dzięki wielkie, wszystko zrozumiałam!

  • @krystiansarat2347
    @krystiansarat2347 6 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +48

    W ktÃģrym filmie pokazujesz uzgadnianie w środowisku zasadowym?

    • @cezik7066
      @cezik7066 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

      to na stronie chemi na 100 procent, ale to trzeba kupic

    • @Utopia_Enjoyer
      @Utopia_Enjoyer 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      W sm to nie jest trudne. Zamiast H+ masz OH-. I w chyba tyle

  • @Sara-zr1kq
    @Sara-zr1kq 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Bardzo dobry film!! PomÃģgł mi w przygotowaniach do kolokwium

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      świetnie! mam nadzieję, Åže kolokwium zdane :)

  • @wojtekspaniaaosoba5970
    @wojtekspaniaaosoba5970 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    wkońcu zrozumiełem bardzo dziękuję

  • @julias3162
    @julias3162 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    super przejrzyście💕

  • @fatmaoukal4257
    @fatmaoukal4257 6 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Bardzo dobrze wytłumaczone!

  • @zygaf6252
    @zygaf6252 6 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +4

    Niekoniecznie stopnie utlenienia musi zmieniać dwa lub więcej pierwiatkÃģw czy teÅž związkÃģw. Czasami tylko jeden zmienia.

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  6 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +6

      słuszna uwaga, ma to miejsce w reakcjach dysproporcjonowania i synproporcjonowania.

  • @Carlan779
    @Carlan779 6 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +9

    A czym uzupełniamy niemetale inne niz tlen i wodor?

  • @user-sb9ue2yh8n
    @user-sb9ue2yh8n 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Świetne! Dzięki â™ĨïļðŸĪ“

  • @zuzawisniewska7208
    @zuzawisniewska7208 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    Bardzo pomocne âĪïļâœ‹ðŸŧ

  • @Vivree
    @Vivree 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +5

    Czemu w drugiej reakcji jest dodane H+ a nie H2O? Bo wydawało mi się Åže to powinno być i nie rozumiem skąd to wyszło

    • @TheMruczol
      @TheMruczol 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +24

      h2o dodajesz gdy nie zgadza sie ilość tlenÃģw a w tym przypadku uzupełniał same wodory

  • @kacpermajka5039
    @kacpermajka5039 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Geniusz, po prostu geniusz.

  • @amelia_n1828
    @amelia_n1828 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Ratujesz mi Åžycie, dziękuję âĪïļ

  • @dudielchambro6604
    @dudielchambro6604 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

    Super film :)

  • @Yeaa241
    @Yeaa241 6 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +3

    Super film , bardzo pomocny!
    Dzięki :D

  • @delenaforever2037
    @delenaforever2037 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Czemu w pierwszym przykladzie gdzie jest 2co2 .. to ladunek jest +2 a nie +1?

  • @Olaa.____sass
    @Olaa.____sass 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    A dlaczego (COOH) - ma stopien utlenienia 0 a nie po kolei oblicza sie stopien kazdego pierwiastka?

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      W metodzie, ktÃģrą prezentuję nie jest potrzebne ustalanie stopni utlenienia i przy rozwiązaniu tego przykładu Åžadnych stopni nie dobierałem. Stopnie utlenienia zapisujemy cyframi rzymskimi. Zapisane przeze mnie cyframi arabskimi "+7", "+2", "0" itd. to ładunki po odpowiednich stronach zapisanych rÃģwnań. Obliczałem je, aby ustalić liczbę elektronÃģw. Obejrzyj jeszcze raz uwaÅžnie :)

    • @Olaa.____sass
      @Olaa.____sass 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      @@chemianastoprocent dziękuję za odpowiedz. Cos mi sie pomieszalo ale juz wiem o co chodzi. Bardzo przydatny filmik 😚😍

  • @alicjapietryka4174
    @alicjapietryka4174 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Hej! Czy moÅžna się posłuÅžyć podobną zasadą aby obliczyć bilans w reakcji z obojętnymi pierwiastkami?

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      jeśli dobrze rozumiem to chodzi o reakcje, w ktÃģrych występują wolne atomy - tak ta metoda się sprawdzi :)

  • @vcxzcy6548
    @vcxzcy6548 10 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    Mam dziś sprawdzian i mam pytanie z kad pan wie ze w 7 minucie w (cooh)2 jest ładunek 0 a czemu w co2 jest 2+ Wsensie z kad mam to widzieć ze jest 2+ bo domyślam ze ten długi bo jest sam

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  10 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

      +2 nie dotyczy CO2 tylko prawej strony rÃģwnania, gdzie mamy: CO2 + 2H+
      CO2 nie jest jonem, nie wnosi więc Åžadnego ładunku, dwa jony H+ dają ładunek +2 po prawej stronie

  • @kacperkacpe7934
    @kacperkacpe7934 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Mam pytanie czy ta metode moÅžna uÅžyć do wszystkich przykładÃģw ? Typu zasadowe kwaśne kwasowe itp

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      metoda pasuje do przykładÃģw z H+. Do reakcji, w ktÃģrych jest OH- teÅž się przyda, z tym Åže na końcu będzie trzeba zmienić środowisko

  • @syn4844
    @syn4844 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    10 minut i umiem, nie jak na lekcji przez pÃģłtorej godziny nic

  • @faustynabielecka8003
    @faustynabielecka8003 2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    czy ten sposÃģb działa w kaÅždej reakcji?
    np w środowisku zasadowym?

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  2 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      tak, sposÃģb będzie przydatny rÃģwnieÅž w innych środowiskach, z tym Åže na końcu trzeba jeszcze zmienić środowisko - podany sposÃģb z automatu uwzględnia środowisko kwasowe. Przykład ze zmianą środowiska znajdziesz w innym moim materiale nt. redoksÃģw: th-cam.com/video/wVUTypzjsEA/w-d-xo.html oraz w pełnym kursie 6. reakcje utleniania i redukcji, więcej na chemianastoprocent.pl :)

  • @juliannakowala1193
    @juliannakowala1193 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    Wytłumaczy mi ktÃģś , czemu węgiel w (COOH)2 jest na 0 stopniu utlenienia, a nie na +3? Byłabym wdzięczna

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +6

      a skąd informacja, Åže węgiel w (COOH)2 występuje na 0 stopniu utlenienia? W filmie tłumaczę jak rozwiązać redoks bez ustalania stopnia i wskazuję na zalety takiego podejścia, posłuchaj uwaÅžnie :)

    • @juliannakowala1193
      @juliannakowala1193 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +2

      dziękuje bardzo za odpowiedÅš, nie zwrÃģciłam uwagi na sposob rozwiązania podany w filmie, poniewaz starałam się sama rozwiązać z tąd to niedomÃģwienie :)

  • @mareks1466
    @mareks1466 5 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

    suuuper

  • @asequs6586
    @asequs6586 5 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    26/27 ale troche inaczej

  • @tetrahydrokannabinol7037
    @tetrahydrokannabinol7037 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Jest w środowisku zasadowym ?????

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Pełne omÃģwienie reakcji redoks (stopnie utlenienia, utlenianie, redukcja, utleniacz, reduktor, metoda bilansu elektronowego, metoda bilansu jonowo-elektronowego) wraz z rozwiązaniami rÃģwnań w rÃģÅžnych środowiskach znajdziesz w płatnym ponad 3,5-godzinnym kursie, ktÃģry oferujemy na stronie chemianastoprocent.pl :)

  • @art_gamer2840
    @art_gamer2840 11 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

    a co jak mam niemetale inne jak to mam uzupełnić?

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  11 āļŦāļĨāļēāļĒāđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™

      Najlepiej zapisz konkretny przykład, będzie łatwiej się odnieść :)

  • @piotrtjuterev592
    @piotrtjuterev592 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Nie działa w przypadku np. NO3- ->. NH3

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +1

      Działa :) w przykładzie ktÃģry podajesz (dotyczy on reakcji Zn + NO3- + OH- --> ZnO2(2-) + H2O i warto byłoby podać całość) mamy środowisko zasadowe, wÃģwczas na końcu tej metody trzeba tylko zmienić środowisko (dodatkowy krok). PrzykładÃģw reakcji z jonami H+ jest znacznie znacznie więcej dlatego taki wybrałem do przykładu na ten kanał. W mojej opinii jeśli reakcji z H+ jest więcej, a w innym przypadku dochodzi tylko zmiana środowiska to ta metoda jest najwygodniejsze. Ale nie jedyna, dlatego jeśli masz swoją to śmiało stosuj :)
      Wszystkie warianty omawiam dokładnie w pełnym kursie dotyczącym reakcji utleniania i redukcji. Pozdrawiam

  • @bigglasses1953
    @bigglasses1953 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +8

    UwaÅžam, ze lepiej byłoby to wytłumaczę gdyby tłumaczyć na podstawie reakcji nie zapisanej jonowo

    • @filipjuroszek8187
      @filipjuroszek8187 4 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§ +9

      Tylko, Åže zanim zaczniesz robić bilans JONOWO-elektronowy musisz zrobić zapis jonowy ðŸĪĄ

  • @michalinatchorzewska8875
    @michalinatchorzewska8875 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    A jak naleÅžy dobrać wodę, jeśli w reakcji jest H3O+?

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      Najpierw naleÅžy uzgodnić standardowo z H+ według metody ktÃģrą tu omawiam. Następnie H+ zamienić na taką samą liczbę H3O+, a po przeciwnej stronie rÃģwnania dopisać tyle cząsteczek wody ile H+ podmieniliśmy na H3O+. Oczywiście jeśli jakaś woda wystąpi po obu stronach rÃģwnania to naleÅžy to wszystko uprościć. Pokazuję to postępowanie w kursie 7, na przykładzie reakcji metalu z kwasem. :)

  • @piotrtjuterev592
    @piotrtjuterev592 3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

    Ten sposÃģb nie jest zawsze skuteczny

    • @chemianastoprocent
      @chemianastoprocent  3 āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆāđāļĨāđ‰āļ§

      odpowiedziałem w innym komentarzu