Que aula maravilhosa, explicação completa e excelente. Eu estava totalmente confusa após ter aula online sobre esse assunto e esse vídeo me salvou, consegui até fazer os exercícios do fim do vídeo. Obrigada !!
Professora Parabéns, melhor aula de prótese que já vi sobre o tema. Sua explicação foi tão boa que superou em muito a aula presencial do meu professor em sala. show!!
PROFESSORA MUITOOOO OBRIGADAAAA estou na clinica de reabilitação oral e todas as próteses foram uma verdadeira TORTURA para mim, mais hoje comecei a entender e se tudo der certo não pegarei exame de reabilitação (as 3 próteses juntas) Vc ensina muito bem
Olá Foram meses de pesquisa para obter as informações que almejava, uma delas era sobre qual área determinava a classificação e qual a modificação em casos de igualdade de dentes. Prima o quadrante inferior.
Olá, Tudo bem! Drª Karin e equipe, aprecio este canal, parabéns, acho o estudo da prótese parcial removível fascinante. Tenho uma curiosidade quanto a Classificação dos arcos parcialmente desdentados segundo Kennedy, existe alguma norma/regra de qual área determina a Classe e qual determina a modificação? Porque exemplo, uma Classe III, mod. 1, ausente os 25 e 12, considero que o 25 determina a Classe por ser a área desdentada mais posterior e o 12 da origem a modificação; e uma Classe III, mod. 1, ausente os elementos 15 e 25, qual dá origem à classificação e qual da origem a modificação? Já pesquisei em diversas literaturas e nada encontrei. Agradeço antecipadamente, Renata Blümer
Se Kennedy escreve que a classe III é falta lateral posterior (que não sejam as classes I e II) e disse que a classe IV é falta anterior, seguindo esses princípios a classificação somente de Kennedy, como ficam as falhas de uma boca 21, 22 e outra 11,21, 23, se a classe III, repetindo, diz que é falha intercalar lateral posterior?
Qual é a classificação de um paciente que perdeu o 21, 22, 23, 24, 25, 26 mais não perdeu o 27, e como seria o planejamento da PPR. Obs: o paciente perdeu os elementos em uma periodontite. Seus vídeos são ótimos, parabéns.
Adorei sua aula! O que eu não aprendi em sala de aula aprendi com vc! Mt obrigada!
Parabéns pela iniciativa e pelo conteúdo! Aula tranquila, calma, o que ajuda a entender muito bem sem confusão e sem dificuldade.
Parabéns professora ótima aula , 30 minutos de aula com aproveitamento total .Obrigado
Essa aula me salvou, parabéns!! Explicação de ótima qualidade, valeu os 30min de vídeo.
Que aula maravilhosa, explicação completa e excelente. Eu estava totalmente confusa após ter aula online sobre esse assunto e esse vídeo me salvou, consegui até fazer os exercícios do fim do vídeo. Obrigada !!
Maravilhoso
Me ajudou muito,tenho uma prova sábado e agora eu entendi com sua explicação, muito obrigado
Professora Parabéns, melhor aula de prótese que já vi sobre o tema. Sua explicação foi tão boa que superou em muito a aula presencial do meu professor em sala. show!!
Parabéns pela aula!muito didática e de fácil entendimento.
Muito obrigado professora pelo seus esclarecimentos, além de bonita muito inteligente.
muiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiitoooooo obrigada, ajudando muito pra prova de ppr da Unesp Araraquara hahahah
Didática perfeita e aula super completa! Deu para fixar bem o conteúdo. Muito obrigado! ❤️
Excelente recurso para estudo, parabéns a toda equipe!
Que aula boa! Estou na especialização, e essa aula valeu muito a pena! Que venham mais aulas como esta! Parabéns equipe da FOB-USP!!
NOSSA PROFESSORA QUE AULA MARAVILHOSA, MUIO OBRIGADA ...
Parabéns pela dedicação em transferir conhecimento. Muito obrigado!
Vídeo muito explicativo, ótima maneira de ensinar, ameeeei !!
Parabéns professora, a senhora arrasou na sua aula! Muitoooo obrigadaaa.
Adorei a aula, esclareceu todas as minha dúvidas ! Muito obrigada.
PROFESSORA MUITOOOO OBRIGADAAAA estou na clinica de reabilitação oral e todas as próteses foram uma verdadeira TORTURA para mim, mais hoje comecei a entender e se tudo der certo não pegarei exame de reabilitação (as 3 próteses juntas)
Vc ensina muito bem
Aula completa, muito boa mesmo, bem detalhado, obrigado.
muito obrigada......ajudando muito para prova de PPR da UCB
Sim, concordei com Antônio Junior. Realmente no final pra mim tb não caberia um dente ali. Mas de qq forma foi ótima a aula!
Adorei a aula aprendi muito obrigado Dra
Estou usando o vídeo para estudar para minha prova de PPR no curso de TPD aqui em Porto Alegre. Muito boa a aula, parabens.
bem explicado parabéns aprendi tudo nesse video
excelente!!! posta mais videos de outros temas. muito explicativo, parabens!!!
Aula incrível! 👏🏻
Muito bom me ajudou bastante, melhor do que a aula que tive na faculdade.
Muito bom o vídeo!! Ajuda bastante no curso de ppr
Parabéns! Aula excelentíssima, esclarecedora.
Nossa muitoo bom salva muitas vidas rsrs. Parabéns
Obrigado, 10/10. Que Deus te dê em dobro.
Nossa! aula maravilhosa, parabéns!! :)
parabens, otima aula ...simples e direta!
Parabéns Dra
Aula ótima e super didática obrigada!
Show de aula... parabéns
ADOREI A AULA, PARABÉNS!!!
Maravilha!! Muito bom. Parabéns!!!
maravilhoso
continuem com esses vídeos
Me ajudou muito! Parabéns 👏👏
ótima aula queroda Professora.
Muito obrigado.
Boa aula. aprendi bastante obrigado.
a melhor explicação ❤️
Aula excelente, obrigada!👏👏
muito bom! continuem assim! parabéns!
Muito bom o video, aprendi mais que na faculdade.
Muito bom! Esclareceu bastante. Obrigado
Parabéns! excelente aula!
Olá
Foram meses de pesquisa para obter as informações que almejava, uma delas era sobre qual área determinava a classificação e qual a modificação em casos de igualdade de dentes. Prima o quadrante inferior.
Doutora, parabéns pelo video!!! Excelente!! Só fiquei com dúvida aos 29:31 minutos... ali cabe um dente mesmo? Grande abraço.
O que é mais recomendável para classe 2 modificação 1?? Prótese fixa? Removível? Ou o que?
Aula Top Top
Ótimo pra revisar, parabéns!
Excelente vídeo
Ajudou muito :)
Olá, Tudo bem!
Drª Karin e equipe, aprecio este canal, parabéns, acho o estudo da prótese parcial removível fascinante.
Tenho uma curiosidade quanto a Classificação dos arcos parcialmente desdentados segundo Kennedy, existe alguma norma/regra de qual área determina a Classe e qual determina a modificação? Porque exemplo, uma Classe III, mod. 1, ausente os 25 e 12, considero que o 25 determina a Classe por ser a área desdentada mais posterior e o 12 da origem a modificação; e uma Classe III, mod. 1, ausente os elementos 15 e 25, qual dá origem à classificação e qual da origem a modificação? Já pesquisei em diversas literaturas e nada encontrei. Agradeço antecipadamente, Renata Blümer
Excelente aula
Ótima explicação, obrigada :)
explica muito bem !
excelente! me ajudou muito! obrigada!
Parabéns pelo otimo video!
Muito Obrigado pelo conteudo!!!
Excelente aula 👏🏼👏
parabéns pelo vídeo, me ajudou bastante. muito obrigado!! mas no fim do vídeo acho que ali não caberia um dente, sendo então modificação 2.
muito obrigado pela aula
muito bom o video , parabens
walter. Vou segui esse video
Muito boa essa aula
gostei bastante, me ajudou
Se Kennedy escreve que a classe III é falta lateral posterior (que não sejam as classes I e II) e disse que a classe IV é falta anterior, seguindo esses princípios a classificação somente de Kennedy, como ficam as falhas de uma boca 21, 22 e outra 11,21, 23, se a classe III, repetindo, diz que é falha intercalar lateral posterior?
No caso de faltarem os dentes 11, 12 e 13, que Classe é? E se faltarem os dentes 14, 13, 12, 11, 21, 22, 23 e 24; que Classe é?
AMEI ! OBRIGADA
Qual é a classificação de um paciente que perdeu o 21, 22, 23, 24, 25, 26 mais não perdeu o 27, e como seria o planejamento da PPR. Obs: o paciente perdeu os elementos em uma periodontite.
Seus vídeos são ótimos, parabéns.
muito bom.
salvou minha prova.
Como seria um bom planejamento nessa classe dois
Muito bom
Ótimo! 😎👍
MUITO BOM
👏👏👏👏👏
Muito linda dra: =] 👏
❤