سؤال النائب زحوف عزالدين حول عمل اللجان المكلفة بإصلاح المناهج التربوية والتعليمية وتعميم إستعمال اللوحات الإلكترونية عبر مختلف الاطوار الدراسية الثلاثة.
إن أفضل مرافق وسيلة بيداغوجية للتلميذ هو الكتاب الورقي وتبقى اللوحات الإلكترونية تعتبر وسيلة داعمة تحتاج إلى توجيه دائم من طرف المختصين في المجال التكنولوجي ،لان التجربة أثبتت فشلها ميدانيا خصوصا وأنه في أغلب المقاطعات التربوية لم تستفد إلا مدرسة واحدة ، وبالتالي فإن عملية التدريس يشوبها التفاوت حسب الوسيلة البيداغوجية الداعمة وعلى السيد وزير التربية أن الأرقام الصحيحة ،ويعرض إيجابيات وسلبيات استعمال هذه الوسيلة الالكترونيه في غياب مرافق مختص ومن الميدان نسجل أن أغلب التلاميذ الذين يتوفرون على هذه الوسيلة جعلوها للتسلية أكثر منها للتعلم ، وتبقى الحكمة القائلة ، خير جليس في الوحدة كتاب
الديكتاتور لا يود الشعب ان يتعلم لأنه سيصبح قادر على المطالبة بالحقوق والحريات. سيتظاهر بالإصلاح و تحميل المعلم مسؤولية الفشل و حتى سيرفع أجره لتوجيه حقد الشعب عليه. هل تعلم القدماء بالطابليت!!!!
لماذا لا تكون لجنة تحقيق من اهل البرلمان حول اصلاحات الفين وثلاثة ومن كان وراءها؟؟؟؟؟؟ لماذا لا تحاسب لجنة ابن زاغو ومجموعته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ من هو المخبر الحقيقي الذي يتحكم في وزارة التربية وفي مناهج وزارة الترببة؟؟؟؟؟؟ لماذا طهرت المناهج من القران والسنة النبوية؟؟؟؟؟ لماذا لا تعاد شعبة العلوم الاسلامية؟؟؟؟ لماذا لا تستفيد المنظومة التربوية من المدارس القطرية؟؟؟؟؟ لماذا تصر وزارة الترببة على مناهج غربية تغريبية علمانية ؟؟؟؟؟ لماذا حوربت المدرسة الاساسية الاصيلة؟؟؟؟؟؟ لماذا اغلقت المعاهد التكنولوجية للتربية والتي كانت تخرج افضل الاساتذة وافضل المعلمين ولجات وزارة الترببة الى التوظيف عن طريق الشهادة؟؟؟؟؟ لماذا يوظف صاحب الشهادة دون اي تكوين قبلي في علم النفس التربوي وعلوم التربية ومنهجية التدريس؟؟؟؟؟؟ من وضع قانون الفين وثمانية الذي هدم المنظومة التربوية وخلق الفوارق الاجتماعية والطبقية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ لماذا سياسة الهروب الى الامام التي تنتهجها وزارة الترببة بالتسويف تارة وبالمراوغة واسلوب الخداع مرة أخرى؟؟؟؟؟؟ لماذا نفس التخطيط ونفس الفكر ونفس السياسة التربوية ونفس الكتب ونفس المناهج التعليمية والتربوية منذ اكثر من عشرين سنة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ لماذا انتشرت الدروس الخصوصية ؟؟؟؟؟ اليس هذا بسبب البرامج المكثفة؟؟؟؟ هل تشتيت عقل التلميذ الصغير سيا سة متعمدة؟؟؟؟؟؟؟؟ التلميذ من خروجه من المدرسة يتجه مباشرة الى الدروسى الخصوصية من مخزن الى مخزن ثم فيةالليلةينام مرهقا ومتعبا؟؟؟؟ منذ مجيء مدير منظمة البونسكو عبث بقطاع التربية لماذا انتشر الفساد والغش والتزوير والمراوغة في قطاعوالتربية؟؟؟؟؟؟ لماذا لا نرى اهل الاختصاص؟؟؟؟؟ لماذا طهرت القصائد الشعرية الجميلة التي تربي الاجيال والمجتمع على حب الوطن وحب الدين وغرس القيم النبيلة والاسلامية كالامانة والصدق والايثار ووووووو؟؟؟؟؟ لماذا لا تحس بالصدقةفي مسؤولي وزارة الترببة؟؟؟؟؟؟ هل وزارة التربية مستقلة؟؟؟؟؟. .
الاستاذ النائب البرلماني زحوف إن قطاع التربية الوطنية لازال يعاني من سوء التسيير على على مستوى أغلب مديريات التربية على مستوى الولايات ووزير التربية الوطنية على علم بذلك ولم يحرك ساكنا ،اما ادراج مادة اللغة الإنجليزية في مرحلة العليم الابتدائي فالافضل يعود في ذلك للسيد الرئيس الذي أصدر قرارا حاسماً في ذلك أما الكتب المدرسية فكلها أخطاء سواء منها المعرفية أو المطبعية وكنا نقوم بتشخيص شهري لكل هذه النقائص وإرسالها إلى المفتشية العامة لوزارة التربية الوطنية التقويم والتصحيح لكن لاحياة لمن تنادي حيث دار لقمان على حالها ووزير التربية يقول عن ذلك كلاما استهلاكيا عاريا من الصحة وكأنه غريبا عن هذا القطاع ،اما ما تحقق فاافضل يعود في ذلك للسيد الرئيس سي عبد المجيد تبون أطال الله عمره وحفظه ، وشكرا لك حضرة النائب زحوف على مداخلتك الشاملة التي تنم على اطلاع شاف بخبايا قطاع التربية ، ونتمنى أن تطرح سؤالاً على وزير التربية لماذا السكوت عن الفساد المستشري في هذا القطاع ، وعدم تطهيره من بقايا العصابة والفاسدين والمندسين أمثال براهم النوي ذلك الفاسد والمرتشي ومختلس المال العام الذي كان يعمل رئيس مصلحة الموظفين بمديرية التربية لولاية تبسة ولما انكشف امره وفاحت رائحته الكرهة نقل إلى مديرية التربية لولاية البليدة للتغطية على فساده وهذا بمساعدة من المتواطيين معه والذين يتقاسمون معه الريع أمثال درياس عبد الحميد ومدير التربية لولاية البليدة للتغطية على فساده
مجرد وعود ..سوف سوف سوف.....المشاريع الوهمية الترقيعية
كم من مادة بدرسها تلميذ السنة الاولي و الثانية و لا يفهش شيء
الوزير انك تتكلم عن العدد ونحن همنا ماذا صنعنا في الانسان
إن أفضل مرافق وسيلة بيداغوجية للتلميذ هو الكتاب الورقي وتبقى اللوحات الإلكترونية تعتبر وسيلة داعمة تحتاج إلى توجيه دائم من طرف المختصين في المجال التكنولوجي ،لان التجربة أثبتت فشلها ميدانيا خصوصا وأنه في أغلب المقاطعات التربوية لم تستفد إلا مدرسة واحدة ، وبالتالي فإن عملية التدريس يشوبها التفاوت حسب الوسيلة البيداغوجية الداعمة وعلى السيد وزير التربية أن الأرقام الصحيحة ،ويعرض إيجابيات وسلبيات استعمال هذه الوسيلة الالكترونيه في غياب مرافق مختص ومن الميدان نسجل أن أغلب التلاميذ الذين يتوفرون على هذه الوسيلة جعلوها للتسلية أكثر منها للتعلم ، وتبقى الحكمة القائلة ، خير جليس في الوحدة كتاب
عجبتني "نفتجئ" رسالة قوية. هههه
كتب المرحلة الثانوية غير مفيدة فهي خسارة للأوراق وفقط
اتمنى ان تتغير برامج التعليم بعدما تم سلخه والوزير مشارك في ذلك.
يجب ان تكون وتستحق ان تكون وزير التربية والتعليم
الله بارك مداخلة قوية
الديكتاتور لا يود الشعب ان يتعلم لأنه سيصبح قادر على المطالبة بالحقوق والحريات. سيتظاهر بالإصلاح و تحميل المعلم مسؤولية الفشل و حتى سيرفع أجره لتوجيه حقد الشعب عليه. هل تعلم القدماء بالطابليت!!!!
ماذا حققنا في الانسان .... مالك بن نبي
فعلااااااا 😢❤
وزراء فاشلون، لا حياة لمن تنادي
لماذا لا تكون لجنة تحقيق من اهل البرلمان حول اصلاحات الفين وثلاثة ومن كان وراءها؟؟؟؟؟؟
لماذا لا تحاسب لجنة ابن زاغو ومجموعته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من هو المخبر الحقيقي الذي يتحكم في وزارة التربية وفي مناهج وزارة الترببة؟؟؟؟؟؟
لماذا طهرت المناهج من القران والسنة النبوية؟؟؟؟؟
لماذا لا تعاد شعبة العلوم الاسلامية؟؟؟؟
لماذا لا تستفيد المنظومة التربوية من المدارس القطرية؟؟؟؟؟
لماذا تصر وزارة الترببة على مناهج غربية تغريبية علمانية ؟؟؟؟؟
لماذا حوربت المدرسة الاساسية الاصيلة؟؟؟؟؟؟
لماذا اغلقت المعاهد التكنولوجية للتربية والتي كانت تخرج افضل الاساتذة وافضل المعلمين ولجات وزارة الترببة الى التوظيف عن طريق الشهادة؟؟؟؟؟
لماذا يوظف صاحب الشهادة دون اي تكوين قبلي في علم النفس التربوي وعلوم التربية ومنهجية التدريس؟؟؟؟؟؟
من وضع قانون الفين وثمانية الذي هدم المنظومة التربوية وخلق الفوارق الاجتماعية والطبقية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا سياسة الهروب الى الامام التي تنتهجها وزارة الترببة بالتسويف تارة وبالمراوغة واسلوب الخداع مرة أخرى؟؟؟؟؟؟
لماذا نفس التخطيط ونفس الفكر ونفس السياسة التربوية ونفس الكتب ونفس المناهج التعليمية والتربوية منذ اكثر من عشرين سنة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لماذا انتشرت الدروس الخصوصية ؟؟؟؟؟
اليس هذا بسبب البرامج المكثفة؟؟؟؟
هل تشتيت عقل التلميذ الصغير سيا سة متعمدة؟؟؟؟؟؟؟؟
التلميذ من خروجه من المدرسة يتجه مباشرة الى الدروسى الخصوصية من مخزن الى مخزن ثم فيةالليلةينام مرهقا ومتعبا؟؟؟؟
منذ مجيء مدير منظمة البونسكو عبث بقطاع التربية
لماذا انتشر الفساد والغش والتزوير والمراوغة في قطاعوالتربية؟؟؟؟؟؟
لماذا لا نرى اهل الاختصاص؟؟؟؟؟
لماذا طهرت القصائد الشعرية الجميلة التي تربي الاجيال والمجتمع على حب الوطن وحب الدين وغرس القيم النبيلة والاسلامية كالامانة والصدق والايثار ووووووو؟؟؟؟؟
لماذا لا تحس بالصدقةفي مسؤولي وزارة الترببة؟؟؟؟؟؟
هل وزارة التربية مستقلة؟؟؟؟؟.
.
نحن في حاجة الى العلوم الإنسانية والأخلاق ية آكثر مماونحن في حاجة الى العلوم الدقيقة والعلمية لان مشكلتنا في الإنسان مالك بن نبي
رآهم حاكمينا اجانب
الله يبارك مداخلة راقية
الاستاذ النائب البرلماني زحوف إن قطاع التربية الوطنية لازال يعاني من سوء التسيير على على مستوى أغلب مديريات التربية على مستوى الولايات ووزير التربية الوطنية على علم بذلك ولم يحرك ساكنا ،اما ادراج مادة اللغة الإنجليزية في مرحلة العليم الابتدائي فالافضل يعود في ذلك للسيد الرئيس الذي أصدر قرارا حاسماً في ذلك أما الكتب المدرسية فكلها أخطاء سواء منها المعرفية أو المطبعية وكنا نقوم بتشخيص شهري لكل هذه النقائص وإرسالها إلى المفتشية العامة لوزارة التربية الوطنية التقويم والتصحيح لكن لاحياة لمن تنادي حيث دار لقمان على حالها ووزير التربية يقول عن ذلك كلاما استهلاكيا عاريا من الصحة وكأنه غريبا عن هذا القطاع ،اما ما تحقق فاافضل يعود في ذلك للسيد الرئيس سي عبد المجيد تبون أطال الله عمره وحفظه ، وشكرا لك حضرة النائب زحوف على مداخلتك الشاملة التي تنم على اطلاع شاف بخبايا قطاع التربية ، ونتمنى أن تطرح سؤالاً على وزير التربية لماذا السكوت عن الفساد المستشري في هذا القطاع ، وعدم تطهيره من بقايا العصابة والفاسدين والمندسين أمثال براهم النوي ذلك الفاسد والمرتشي ومختلس المال العام الذي كان يعمل رئيس مصلحة الموظفين بمديرية التربية لولاية تبسة ولما انكشف امره وفاحت رائحته الكرهة نقل إلى مديرية التربية لولاية البليدة للتغطية على فساده وهذا بمساعدة من المتواطيين معه والذين يتقاسمون معه الريع أمثال درياس عبد الحميد ومدير التربية لولاية البليدة للتغطية على فساده
ولا واحد هدر على فتح مسابقات للاساتذة
كارثة لا يختفر لها برلمانيون يخاطبون في مقاعد شاغرة ويتقاضون خمسة وعشرون مليون ،لاتحدث الا في دولة الخرطي