المحاضرة الخامسة: تطبيقات SPSS الدرجة الكلية على الأبعاد والمقاييس اختبار الاعتدالية معامل الارتباط

แชร์
ฝัง
  • เผยแพร่เมื่อ 10 พ.ย. 2024

ความคิดเห็น • 55

  • @العراقد-م7ش
    @العراقد-م7ش 2 ปีที่แล้ว +2

    جزاكم الله خيرا لما تقدمونه من علم نافع وتسهيل طرق التعلم عن بعد.. نسأل الله القبول.
    الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات

  • @ASMM1981EGY
    @ASMM1981EGY 2 ปีที่แล้ว +1

    شكراً جزيلاً لحضرتك. حضرتك فخر لمصر

  • @rekichek6601
    @rekichek6601 2 ปีที่แล้ว

    شكرا جزيلا على الشرح الجيد و الطريقة التي تستخدمها لتصل المعلومة للباحثين جزاك الله خيرا و جعل هذا العمل في ميزان حسناتكم .

  • @messaoudimeriemmessaoudime9477
    @messaoudimeriemmessaoudime9477 ปีที่แล้ว

    باااارك الله فيك أستاذ جزاك الله عنا كل خير❤

  • @suzandawaba9321
    @suzandawaba9321 3 ปีที่แล้ว +1

    كل الشكر والتقدير د. محمد ربنا يكرمك ويعطيك على قدر كرمك لنا بعلمك وشرحك الممتاز .

  • @صداممحمداحمدشوكت
    @صداممحمداحمدشوكت 2 ปีที่แล้ว +1

    شكرا وجزاك الله الف خير شرح مميز من رجل مميز

  • @princessnazli8758
    @princessnazli8758 2 ปีที่แล้ว

    جزاك الله خيرا وشكرا جزيلا على هذا الفيديو الرائع ونتمنى المزيد من حضرتك

  • @nisreenbakri9478
    @nisreenbakri9478 3 ปีที่แล้ว +1

    جزاك الله خيرا دكتورنا الفاضل

  • @bachirkouidri9825
    @bachirkouidri9825 3 ปีที่แล้ว +1

    جزاك الله عنا خير الجزاء وبارك فيك ووفقك لما يحبه ويرضاه

  • @حسينالقحطاني-ك9ج
    @حسينالقحطاني-ك9ج 2 ปีที่แล้ว +1

    بارك الله في عمركم وعلمكم وجزاكم الله خيرا"

  • @benaoudabb6526
    @benaoudabb6526 2 ปีที่แล้ว

    رااائع جدا دكتور........

  • @رافدرسول-و9ه
    @رافدرسول-و9ه 2 ปีที่แล้ว

    وفقكم الله لكل خير

  • @heshamalmohandes1
    @heshamalmohandes1 3 ปีที่แล้ว

    بارك الله فيك يا دكتور

  • @majedkaneo2782
    @majedkaneo2782 3 ปีที่แล้ว

    جزاك الله خيرا

  • @dr.hagaraliali
    @dr.hagaraliali 3 ปีที่แล้ว

    Good work and good effort

  • @مدرسةداودمحمد
    @مدرسةداودمحمد 3 ปีที่แล้ว

    شكرا دكتور... وجدت في مرجع احصائي للدكتور محمود علام ان اختبار كولومكروف سميرنوف للعينات الصغيرة ...اصغر من 20 او 50 لا اذكر تماما....لكن العينات الكبيرة لا يهم تحقق شرط الاعتدالية حسب نظرية النهاية المركزية وبنيت دراستي على هذا المنطلق ولم الجأ الى الاساليب اللابارمترية فهل اخطأت يا ترى؟ المرجع : الاساليب الاحصائية الاستدلالية البارامترية واللا بارامترية 1993 ص 303

  • @ماجدةحسين-غ8س
    @ماجدةحسين-غ8س 2 ปีที่แล้ว

    استاذ لحساب الارتباط بين درجة العبارة او الفقرة وبين الدرجة الكلية للمقياس وكان عندي 30 عبارة. هل أختار العبارات الثلاثين جميعها كمتغيرات مع متغير الدرجة الكلية؟ يعني بالمحصلة أحول 31 متغير بواسطة السهم

  • @anisalshargabi1244
    @anisalshargabi1244 5 หลายเดือนก่อน

    Thank you Prof. suppose we have 3 main variables (independent variable), (dependent Variable) and (Mediating variable). each variable is measured by some already established and validated scale. and each scale has about 4 Dimensions with about 3 statements for each dimension. and all items were scored on a 7-point Likert scale 1=Strongly Disagree to 7=Strongly Agree. How would be the correct analysis process for each dimension and each scale? and how would be the correlation analysis between the 3 variables? and for the total scores of dimensions/scales, should we use averages (means) or sums and why?. thank you very much in advanced for your kind clarification.

    • @mohamedhussein1262
      @mohamedhussein1262  5 หลายเดือนก่อน

      sorry
      if you need private help and you accept to pay money you can contact me through email
      hussein1262@hotmail.com

    • @anisalshargabi1244
      @anisalshargabi1244 5 หลายเดือนก่อน

      @@mohamedhussein1262 thanks you very much Prof. it was a general question. because I noticed you've used sum of Likert scale scores. If you can clarify here so everybody can learn and this would be highly appreciated. However, I totally understand that any private help should be paid of course and I would contact you by email for this. thanks again and best regards. :)

  • @mehmudmustafa3370
    @mehmudmustafa3370 2 ปีที่แล้ว

    شكرا جزيلا استاذي عندي مقياس مكون من خمس محاور والمتغيرات الاساسية للبحث كجنس والحالة الاجتماعية والمؤهل العلمي كيف يمكنني ان اطبق عليها التحليل العاملي وشكرا لك.

    • @mohamedhussein1262
      @mohamedhussein1262  2 ปีที่แล้ว +1

      التحليل العاملي يطبق على المقياس وليس على نوع الجنس
      فقط المتغير ومحاوره

  • @roroed2739
    @roroed2739 3 ปีที่แล้ว

    عندما يكون 0.13 يكون اعتدالي ام لا

  • @rawanfahad857
    @rawanfahad857 2 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم يادكتور الله يعطيك العافيه وقت اللي اسوي معامل الارتباط بين عبارات المحور والمجموع الكلي للمحور يظهر لي جدول واحد صغير فقط لكن اذا كان بسوي ارتباط العبارات ب متوسط المحور يظهر لي الحدول الكبير الكامل ليه

    • @mohamedhussein1262
      @mohamedhussein1262  2 ปีที่แล้ว

      لكي افهم
      ارسلي لي البيانات على الأميل التالي
      hussein1262@hotmail.com

  • @x_mffk
    @x_mffk 3 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم استاذ انا في مس الحاحه اليك احتاج اسم كتاب او مصدر او اي شي هذني العناوين اني متابعك من العراق ياريت تجاوب يا استاذ ( الاختبار التائي لدلالة معامل الارتباط ، الاختبار الزائي لدلالة الفرق بين معاملي الارتباط ، الاختبار الزائي لدلالة معامل ارتباط باسيريال ، الاختبار الزائي لمعامل ارتباط فاي )

  • @yazenzohair1638
    @yazenzohair1638 3 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم في أي نوع من الصدق يندرج صدق الاتساق ااداخلي ؟ هل تحت
    صدق المحتوى؟
    صدق المحك؟
    صدق التكوين الفرضي؟

    • @mohamedhussein1262
      @mohamedhussein1262  3 ปีที่แล้ว +3

      الاتساق الداخلي ثبات وليس صدق

  • @assinetmounina4054
    @assinetmounina4054 5 หลายเดือนก่อน

    استاذ اذا كان سامينوف أقل من 5 بالمئة. وفي شتبيرو اكبر من 5 بالمئة فهل هي معتدلة ام لا

  • @abdelhadisabbah2063
    @abdelhadisabbah2063 3 ปีที่แล้ว

    يعطيك الف عافية يا دكتور
    أود أن استفسر بخصوص الدرجة الكلية والتي تم التعامل معها وكأنها قيم من مستوى الفترة (المسافة).
    من المعلوم أن درجات العبارات هي من المستوى الرتبي، ومن المعلوم أيضاً بأنه لا يمكن جمع قيم من المستوى الرتبي حيث أنها بيانات تصنيفية، فكيف تم جمعها في هذا الفيديو؟
    مع بالغ شكري وتقديري لسعادتكم

    • @mohamedhussein1262
      @mohamedhussein1262  3 ปีที่แล้ว +1

      رد متاخر اسف على التاخير في الرد
      عادي جدا نجمع الدرجات من المستوى الرتبي فهي ليست تصنيفية هي ترتيب

    • @abdelhadisabbah2063
      @abdelhadisabbah2063 3 ปีที่แล้ว

      @@mohamedhussein1262
      شكرا جزيلا
      هل أفهم أن (2+3=5) تعني أن غير موافق+ محايد = موافق بشدة

    • @abdelhadisabbah2063
      @abdelhadisabbah2063 3 ปีที่แล้ว

      @@mohamedhussein1262
      واذا كان ذلك صحيحا فلماذا لا نستطيع حساب الوسط الحسابي للمقياس الرتبي؟

    • @mohamedhussein1262
      @mohamedhussein1262  3 ปีที่แล้ว +1

      @@abdelhadisabbah2063 هذا كلام خاطئ
      كل ما نستطيع قوله ان من حصل على مجموع درجات ٥ هو أفضل ممن حصل على ٤

    • @abdelhadisabbah2063
      @abdelhadisabbah2063 3 ปีที่แล้ว +1

      @@mohamedhussein1262
      هل يمكن استخدام هذا المجموع (الدرجة الكلية) في الاختبارات المعلمية (للمقارنة بين المجموعات).

  • @amlnassar158
    @amlnassar158 2 ปีที่แล้ว

    ممكن حضرتك تكتب طريقة الجمع السهلة اللى أشارت إليها علشان الصورة مكنتش واضحة

  • @noureddineserrab5284
    @noureddineserrab5284 3 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم ورحمة الله و بركاته تحية طيبة و بعد
    استاذي الفاضل لدي سؤال حول اختبار التوزيع الطبيعي لمتغير ين مثلا الالتزام الوظيفي و التنشئة الاجتماعية
    انا هنا في اشكال حول قيمة الدلالة الكلية للمتغيرين حيث كانت نتائجي اثناء الاختبار التوزيع الطبيعي حسب غلوموغروف سيمرنوف كالاتي
    بالنسبة للتنشئة الاجتماعية 0.200
    اما بالنسبة للالتزام الوظيفي كانت قيمة الدلالة هي 0.000
    السؤال هنا كيف اعرف قيمة الدلالة للمتغيرين معا
    حتى احكم على ان التوزيع طبيعي و لا
    ارجوا التوضيح من فضلك
    تحياتي

  • @اللغةالعربية-ث1ف
    @اللغةالعربية-ث1ف 3 ปีที่แล้ว

    يعطيك العافية :
    لو تتحقق من المعلومة الدقيقة 43:19 ( بارامتري)

    • @mohamedhussein1262
      @mohamedhussein1262  3 ปีที่แล้ว

      اذا فهمت صح هناك خطأ غير مقصود
      المفروض ان اقول انسى الاعتدالية واستخدم الاحصاء البارامتري وليس اللابرامتري

    • @اللغةالعربية-ث1ف
      @اللغةالعربية-ث1ف 3 ปีที่แล้ว

      @@mohamedhussein1262 نعم هو غير مقصود ، وأشكرك على هذه التفاصيل الممتازة

  • @dalida1524
    @dalida1524 4 หลายเดือนก่อน

    اذا كنت اود حساب مثلا الفروق في مستوى متغير القلق لدى الاناث و الذكور ..
    هنا احسب الاعتدالية في كلى المتغيرين الجنس و القلق .. اليس كذلك .. يعني في explore ساختار الفوق فيlist variables dependent متغير القلق
    اما في قائمة Liste des fecteurs
    سأختار الجنس ..
    لانني اود معرفة نوع التوزيع حسب المتغيرين لأحدد نوع الاختبار المناسب ..
    سؤالي هل انا على صواب في هذه الخطوات ؟
    ام اكتفي فقط بحساب توزيع متغير الجنس دون متغير القلق
    و سؤال اخر في حالة كنت على صواب .. احد المتغيرين كان فوق الخمسة بالمئة و المتغير الثاني تحت خمسة بالمئة. اذن هل اعتمد في هذه الحالة في حساب الفروق على الاساليب غير المعلمية ام لدي حرية الاختيار ..
    تساؤلاتي انتظر الاجابة عليها لأني شاهدت عدة فيديوهات لكن لم اجد اجابة .. و جدت اجابة في فيديو واحد قال باعتماد الاساليب غير المعلمية لكني لست متأكدة

    • @mohamedhussein1262
      @mohamedhussein1262  4 หลายเดือนก่อน +1

      الاعتدالية في القلق فقط
      لكن التأكد ان درجات القلق تتوعد اعتدالي عند الذكور والاناث وليس اعتزالي القلق واعتدالية نوع الجنس
      اذا كانت درجات قلق الذكور أو الاناث لا تتوزع اعتدالي نرجع إلى حجم العينة اذا كانت أكبر من ٣٠ نستخدم الإحصاء البارامتري اثل من ٣٠ تستخدم الإحصاء الابرامتري

    • @dalida1524
      @dalida1524 4 หลายเดือนก่อน

      @@mohamedhussein1262 نعم استاذ . عندما ختمت الفيديو وصلت الى جزئية نظرية النهاية المركزية. ... الاختبارات اللامعلمية كانت هما ازحته عني استاذ بتلك المعلومة فشكرا جزيلا .. وربي يريحك مثلما ارحتني

  • @ahmedel-sayed8744
    @ahmedel-sayed8744 3 ปีที่แล้ว

    why you used Sum of item which will be out of Likert range (sum will be more than 5) but if we use Average of items instead of sum (average will be in range)

    • @mohamedhussein1262
      @mohamedhussein1262  3 ปีที่แล้ว

      Taking the average is a common big mistake. Taking average reduce the variance of the subscale and this reduction will affect the size of many statistical tests
      In addition to that if the subscale s have different number of items meaning have different contribution to the main concept taming the average will eliminate this relative contribution and therefore distort the meaning of the scale

  • @yazenzohair1638
    @yazenzohair1638 3 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم
    لدي سؤال:في الدراسات التي تهدف إلى الكشف عن البنية العاملية لمقياس ما مع عدم وجود نموذج أو نظرية فهل1) نكتفي بعينة واحدة للكشف عن الخصائص السيكومترية و اجراء التحليل العاملي و استخلاص المعايير و مستوى القدرة لدى العينة أم نستخدم ثلاث عينات
    الاولى للكشف عن الخصائص السيكومترية
    الثانية لاجراء التحليل العاملي الاستكشافي
    الثالثة لاستخراج المعايير ارجو الرد فأنا في حيرة و شكرا على أدائكم المتميز

  • @yazenzohair1638
    @yazenzohair1638 3 ปีที่แล้ว

    السلام عليكم
    لدي سؤال:في الدراسات التي تهدف إلى الكشف عن البنية العاملية لمقياس ما مع عدم وجود نموذج أو نظرية فهل1) نكتفي بعينة واحدة للكشف عن الخصائص السيكومترية و اجراء التحليل العاملي و استخلاص المعايير و مستوى القدرة لدى العينة أم نستخدم ثلاث عينات
    الاولى للكشف عن الخصائص السيكومترية
    الثانية لاجراء التحليل العاملي الاستكشافي
    الثالثة لاستخراج المعايير ارجو الرد فأنا في حيرة و شكرا على أدائكم المتميز