Les ceintures de compétences en 6 minutes
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- เผยแพร่เมื่อ 7 ก.พ. 2025
- On fait le tour du principe des ceintures de compétences en seulement 6 minutes..
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Merci pour ces explications :D J'aimerais vraiment fonctionner plus comme ça (cette année je n'avais des ceintures que pour calcul mental et calcul posé, et pas vraiment le temps de les gérer, mais les élèves ont vraiment accrocher...). Je vais aller regarder le blog ;)
Merci pour ton retour
Je fonctionne en ceinture pour les maths depuis plusieurs années, mais je pêche sur le moment d'enseignement. J'essaie de faire un temps commun à tout le monde pour avancer sur les notions, mais je n'arrive pas à m'organiser sur ce point. En cette fin d'année (CP), j'ai encore l'impression de ne pas avoir fait le job correctement.
Bonjour, j'enseigne le français en collège et je m'intéresse aux ceintures de compétences pour travailler la langue. Toutefois, il y a encore de nombreux points d'interrogation. Puis-je mettre en place des ceintures par séquence uniquement ou doit on lisser ce fonctionnement sur toute l'année scolaire ? À chaque fin de séquence, je leur fais réaliser un projet qui mobilise les compétences abordées durant le chapitre, afin d'exploiter la langue dans des tâches complexes. Vos cours de langue sont-ils totalement détachés des séquences ? Je n'arrive pas à voir exactement comment votre fonctionnement pourrait se combiner au mien. Pour autant, la démarche m'intéresse vraiment. Merci d'avance.
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