Baha hocam 36. Dakikada ifade ettiğiniz ortadan kesik çizgi meselsinde Oğuz hoca tam tersi şekilde üst tarafın geniş olduğunu iddia ediyordu. Bu Platon yorumunda önemli etki eder mi acabab
hocam o bölünmüş çizgide anlattığınız şeyin sonucunda prizmanın alt tarafının geniş olmasından dolayı çizgiyi, eşit bölen noktanın üstüne mi atıyoruz altına mı orada sanki söylediğiniz ve yaptığınız şey birbirinden farklı: çizerken eşit bölen noktanın altından attınız çizgiyi. Benim anladığım kadarıyla khoraton daha geniş tutulacağı için eşit bölen noktanın üstüne yani (noetonu daha az bırakacak şekilde)
Anlattığından kendi şaşırıp, heyecanlanan nefis bir sunumu var hocamızın, emeğine sağlık.
EYEWALLAH HOCAM NE KADAR GÜZEL BIR DERS HOCALAR AYAKTA OLUNCA KAN AKIŞI OLUYOR HEM ANLATANIN HEM DİNLEYİCİNİN UYKUSU GELMİYOR
Harika bir ders
Harikulade.
Bulduk belamızı😊..
Baha hocam 36. Dakikada ifade ettiğiniz ortadan kesik çizgi meselsinde Oğuz hoca tam tersi şekilde üst tarafın geniş olduğunu iddia ediyordu. Bu Platon yorumunda önemli etki eder mi acabab
hocam o bölünmüş çizgide anlattığınız şeyin sonucunda prizmanın alt tarafının geniş olmasından dolayı çizgiyi, eşit bölen noktanın üstüne mi atıyoruz altına mı orada sanki söylediğiniz ve yaptığınız şey birbirinden farklı: çizerken eşit bölen noktanın altından attınız çizgiyi. Benim anladığım kadarıyla khoraton daha geniş tutulacağı için eşit bölen noktanın üstüne yani (noetonu daha az bırakacak şekilde)
Büyüksünüz hocam
Babadir bizim icin