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第一步,矩形内部每一条水平或垂直线都交于两条边,多交的线段要附加。第二步,8 x(13+2)想象矩形,多相交的线段是4, 5, 3,最后周长(8+15+4+5+3)x2=70. 这是通用算法,适用于任意闭合,只含水平垂直线图形。如果要小学能懂最好是画出全部1x1方格,注意可以平移拼成8 x15的, 和剩下的
這個方法對更複雜的題目來說 也能解。 我覺得挺不錯
講解邏輯清晰,點讚👍🏻
3:30 老师夸我真棒嘢🥰 成功把我钓成翘嘴叻
不是通用方法 如果单方向上都有未知数的话 通用方法是列出未知数 最后加起来 如果未知数都抵消则可解 否则缺少条件
我是看著腦內直接開始移形就有解了
怎么我不记得有学过这方法😅
這題用的是向量的概念,然後得用簡單的方式去解答,這也太難了吧😂
聽說女生數理強的不多, 不簡單! 👍👍解說清楚, 方法很實用....❤❤
建立坐标系
優秀
太棒了 這樣不用找到未知的就算到周長 👍🏼
老师的笑容好可爱
这是道集合题
用AutoCAD 畫,會自動產生
应该还有所有边长均为整数这个条件吧?
不須要
好可憐🥺
老师太聪明,我想不到😂
不是老師聰明 是你沒讀書
(15+11)*2+(5+4)*2=70?
Google 招聘题
北大和清华的来教小学数学,这就是传说中的降维打击吗😂
我当年上大一的时候,当过一个寒假的家教,学生据说成绩从差生到优秀。有趣的是前后就给了我20块钱,算下来大概地铁票(1990年代)。开学坚决要我再做,还说可以帮我毕业找工作。(背景,1989年据说北大力学系有分去当搬运工的,算是专业对口) ,她可惜没说具体工钱。那个学生不晓得后来如何,只记得他是朝鲜族,他们家老人很在意我是不是鲜族,而我一个南方汉人完全不懂这些。
講太久了,10秒之內就解得出來,求周長而已,把邊線往外推就可以得到兩個長方形,分別為11×15和4×5,邊長70…………10秒內的東西講4分多鐘那麼久,故意用笨方法耗時間吧!
你這方法才笨
4×5怎麼來的
別人講的容易理解,而且通用性更高你只是打個算式沒人家清楚,通用性低,還在那BB😅可憐
教你4分鐘 之後求解都小於1分鐘 這方法好不好?
您真的好聰明喔😂
第一步,矩形内部每一条水平或垂直线都交于两条边,多交的线段要附加。第二步,8 x(13+2)想象矩形,多相交的线段是4, 5, 3,最后周长(8+15+4+5+3)x2=70. 这是通用算法,适用于任意闭合,只含水平垂直线图形。如果要小学能懂最好是画出全部1x1方格,注意可以平移拼成8 x15的, 和剩下的
這個方法對更複雜的題目來說 也能解。 我覺得挺不錯
講解邏輯清晰,點讚👍🏻
3:30 老师夸我真棒嘢🥰 成功把我钓成翘嘴叻
不是通用方法 如果单方向上都有未知数的话 通用方法是列出未知数 最后加起来 如果未知数都抵消则可解 否则缺少条件
我是看著腦內直接開始移形就有解了
怎么我不记得有学过这方法😅
這題用的是向量的概念,然後得用簡單的方式去解答,這也太難了吧😂
聽說女生數理強的不多, 不簡單! 👍👍
解說清楚, 方法很實用....❤❤
建立坐标系
優秀
太棒了 這樣不用找到未知的就算到周長 👍🏼
老师的笑容好可爱
这是道集合题
用AutoCAD 畫,會自動產生
应该还有所有边长均为整数这个条件吧?
不須要
好可憐🥺
老师太聪明,我想不到😂
不是老師聰明 是你沒讀書
(15+11)*2+(5+4)*2=70?
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北大和清华的来教小学数学,这就是传说中的降维打击吗😂
我当年上大一的时候,当过一个寒假的家教,学生据说成绩从差生到优秀。有趣的是前后就给了我20块钱,算下来大概地铁票(1990年代)。开学坚决要我再做,还说可以帮我毕业找工作。(背景,1989年据说北大力学系有分去当搬运工的,算是专业对口) ,她可惜没说具体工钱。那个学生不晓得后来如何,只记得他是朝鲜族,他们家老人很在意我是不是鲜族,而我一个南方汉人完全不懂这些。
講太久了,10秒之內就解得出來,求周長而已,把邊線往外推就可以得到兩個長方形,分別為11×15和4×5,邊長70…………10秒內的東西講4分多鐘那麼久,故意用笨方法耗時間吧!
你這方法才笨
4×5怎麼來的
別人講的容易理解,而且通用性更高
你只是打個算式沒人家清楚,通用性低,還在那BB😅可憐
教你4分鐘 之後求解都小於1分鐘 這方法好不好?
您真的好聰明喔😂