Stanislas Dehaene : "Pour beaucoup d'enfants, les notes sont une sanction plutôt qu'un guide"

Stanislas Dehaene est titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France et président du Conseil scientifique de l’Education nationale. Il propose de comprendre les processus d'apprentissage grâce à une meilleure connaissance du cerveau humain et en parle au micro des Matins de France Culture.
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[@user-jq8fw6yb6s]

Le journaliste est au ras-des-paquerettes.
Merci à Stanislas Dehaene d’avoir relevé le débat.

[@jeunevieux9582]

Honnêtement, il y a des idées sur le site barcainovationhub, dans la formation psychologie de la haute performance, qui peuvent être utiliser sans dépenser beaucoup d'argent comme ajouter des commentaires comme, ce qu'on doit garder, améliorer, ajouter et supprimer, si vous avez des enfants demander au prof de l'ajouter aux devoirs et créer une amélioration

[@mairamande]

Très intéressant, merci Mr Dehaene.

[@alexisschumacher]

Et oui pendant que la France a démonté céline Alvarez, des gens brillant comme Mr dehaenne trouve son travail intéressant.

[@philonico]

J'ai adoré, merci pour ces explications.

[@user-nx2po4kk5x]

Ce serait bien que le journaliste cesse d'étaler son savoir et laisse son invité répondre aux questions qu'il lui pose... questions souvent inutilement polémiques.

[@jean-philippemezieres6674]

Je n'arrive plus à lire la video. Y aurait-il possibilité de la poster à nouveau?

[@cbi7984]

4 ans plus tard, avec macron, on en est à sélectionner des profs suite à un speeddating et à les former en 4 jours...
Pouvait-on imaginer une telle déchéance en un seul quinquennat?

[@lucrousseau6670]

Merci dehaene pour les explications, dommage la qualité de l'interview laisse à désirer. D'ailleurs la tête qe tire le scientifique devrait indiquer au journaliste qu'il fait assez mal son travail dans cette vidéo. Dommage. Heureusement qu'il existe d'autres ressources pour se faire un avis plus éclairé que "la mode du cognitivisme c'est quoi?"

[@denisesanchez8211]

Un bémol : les écrans à l'école est une BÊTISE> ECRAN = AGGRAVATION DES TROUBLES DE L' ATTENTION chez les élèves. Une enseignante