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This was a lot of fun to watch! I think schools should have these experiments; it would make so many more kids interested in science. Every school should have a good science lab.
みきちゃんとてもタメになったよみきちゃんの笑顔に癒されます♪みきちゃん大好き😘
1:36 天使
みきさんカワイイし😍動きのある電磁石って面白いですね❗色々参考にさせてもらって何か別の物?というか装置?に応用できないか考えようと思います🙆
やってみたよ。一つ目の実験ははうまくいった。感動した。二つ目がうまくいかなくて、心が折れてあきらめた
コイルと電池と磁石を使っていろんな遊びができるんだね🙂自分流に一工夫加えたら更に楽しさ広がりそう 電池のマイナス面に磁石をくっつけて使用するところが面白いと思った
普通に科学者がもっている物、いちよう持ってます。たとえば、気体発生装置とか。
thank you for the english subtitles~!
息子の自由研究で電池列車を作ろうと思って全く同じ銅線を使ったのですが、電池の方向、磁石の向きを変えてみましたが、なぜか動きません😢考えられる原因はあるでしょうか。
Amazing!👍 😍 ❤️
This was a lot of fun to watch! I think schools should have these experiments; it would make so many more kids interested in science. Every school should have a good science lab.
みきちゃんとてもタメになったよみきちゃんの笑顔に癒されます♪みきちゃん大好き😘
1:36 天使
みきさんカワイイし😍動きのある電磁石って面白いですね❗
色々参考にさせてもらって何か別の物?というか装置?に応用できないか考えようと思います🙆
やってみたよ。一つ目の実験ははうまくいった。感動した。二つ目がうまくいかなくて、心が折れてあきらめた
コイルと電池と磁石を使っていろんな遊びができるんだね🙂自分流に一工夫加えたら更に楽しさ広がりそう 電池のマイナス面に磁石をくっつけて使用するところが面白いと思った
普通に科学者がもっている物、いちよう持ってます。たとえば、気体発生装置とか。
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息子の自由研究で電池列車を作ろうと思って全く同じ銅線を使ったのですが、電池の方向、磁石の向きを変えてみましたが、なぜか動きません😢考えられる原因はあるでしょうか。
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