Ich Liebe Sie, ich schreibe bald meine Mathe ZAP(10. Klasse) und ich hatte das Thema nicht Verstanden auch durch diverse Tutorials, aber sie haben es so easy und Gut erklärt. Respekt, ich küsse ihre Glatze, beim nächsten Treffen gibt es ein Döner auf meinen Nacken.
Ach du heilige..... wieso wird diese Methode nirgendswo gezeigt? Mit dieser Methode könnte man vielen Schülern die 5 in der Arbeit ersparen. Muss die Mathe ZAP nachschreiben und fange gerade erst an zu lernen. Hast mir viel Zeit erspart DANKE!
richtig nur bei 3:55 musste ich bei einem anderen beispiel -3 quadrat geteilt durch 4 machen du hast mal 4 ist richtig und ich bei einer anderen aufgabe geteilt und ist richtig aufklärung?
du ziehst immer das quadrat der zahl hinten in der klammer ab, egal welches vorzeichen die in der klammer hat, deswegen - 1² und dann noch mal -2, weil wir vorher indirekt die -2 ausgeklammert haben. so ca. bei 2:17 siehst du genauer warum: da haben wir beim 1. beispiel -3 in der klammer, aber weil -3*-3 +9 ist, kommt das quadrat immer positiv dazu. um das zu korrigieren, muss man also immer abziehen.
eine easy variante gibt es da leider nicht, aber zu den verschiedenen möglichkeiten gibt es bereits eine videoreihe: th-cam.com/play/PLrqW_lcB32xSAiumsUxfEd0gXOGPZSgI6.html (ich hoffe der link tut)
das kannst du machen, wenn du eine quadratische gleichung löst, also z.b. 2x² - 4x + 1 = 0 und du die pq-formel verwenden willst. hier bringt das nichts, weil wir keine gleichung lösen sondern die parabelgleichung umformen wollen.
hm, also da würde mich sehr interessieren, was falsch sein soll? ich sehe ein, dass es vielleicht nicht jedem gefällt, dass nicht ausgeklammert und ausführlich quadratisch ergänzt wird. um das richtige ergebnis zu kriegen, ist das aber auch nicht notwendig und deswegen steht ja auch "schnell" im titel. ich nehme also mal an, deinem lehrer gefällt einfach die art und weise nicht. einen fehler kann ich jedenfalls nicht finden. vielleicht kannst du deinen lehrer ja dazu bringen zu antworten, so von kollege zu kollege, da ich auch lehrer bin. :)
also ich würde alle punkte geben, aber das hängt vom lehrer ab, ob du vielleicht nur einen teil der punkte (aber immerhin) bekommst, weil er einen bestimmten rechenweg will (ausklammern, quadratisch ergänzen...). sollte nicht so sein, aber manche kollegen sind halt nicht ok damit, siehe ursprünglichen kommentar.
genau, dann kommt in der klammer -3 heraus, das quadriert ist dann 9. aber hinten abgezogen werden muss 9 mal die zahl vor der klammer (also mal 4), weil wir diese 4 indirekt ausgeklammert haben durch das :4 am anfang. das darf man nicht vergessen. und deswegen steht dann hinten weil 9*4=36 also -36. und mit dem +6 verrechnet ist das am ende dann -30.
Ich Liebe Sie, ich schreibe bald meine Mathe ZAP(10. Klasse) und ich hatte das Thema nicht Verstanden auch durch diverse Tutorials, aber sie haben es so easy und Gut erklärt. Respekt, ich küsse ihre Glatze, beim nächsten Treffen gibt es ein Döner auf meinen Nacken.
Fühl ich
Ich auch bald...Wie wars?
du hast mich noch dümmer gemacht
Ich verzweifle hier gerade an Mathe und genau das Video habe ich gebraucht danke xD
Morgen Herr Speck, wundervoll! Ich habs jetzt auch endlich kapiert. Sie sind toll! :D
Sie sind einfach ein toller Mensch danke für ihre Hilfe!!❤️❤️
danke! :)
Bester TH-camr!DANKEE🎉
Sie haben mein Leben gerettet danke.
Sie sind mein Retter Danke
Ach du heilige..... wieso wird diese Methode nirgendswo gezeigt? Mit dieser Methode könnte man vielen Schülern die 5 in der Arbeit ersparen. Muss die Mathe ZAP nachschreiben und fange gerade erst an zu lernen. Hast mir viel Zeit erspart DANKE!
bitte, dann viel erfolg! :)
richtig nur bei 3:55 musste ich bei einem anderen beispiel -3 quadrat geteilt durch 4 machen du hast mal 4 ist richtig und ich bei einer anderen aufgabe geteilt und ist richtig
aufklärung?
hm, musstest du vielleicht 1/4 bzw. 0,25 ausklammern? weil dann hättest du *1/4 was das gleiche ist wie :4
Danke ❤️
cool
Bei Beispiel 2 warum -1^2 *(-2) obwohl wir ein +1 haben
du ziehst immer das quadrat der zahl hinten in der klammer ab, egal welches vorzeichen die in der klammer hat, deswegen - 1² und dann noch mal -2, weil wir vorher indirekt die -2 ausgeklammert haben. so ca. bei 2:17 siehst du genauer warum: da haben wir beim 1. beispiel -3 in der klammer, aber weil -3*-3 +9 ist, kommt das quadrat immer positiv dazu. um das zu korrigieren, muss man also immer abziehen.
Top Video!
Aber könnten Sie ein Video Hochladen indem sie erklären wie man Quadratische Gleichungen easy löst?
eine easy variante gibt es da leider nicht, aber zu den verschiedenen möglichkeiten gibt es bereits eine videoreihe: th-cam.com/play/PLrqW_lcB32xSAiumsUxfEd0gXOGPZSgI6.html (ich hoffe der link tut)
👍🏻✌🏻💕
Mein Lehrer sagt man soll alles zahlen teilen durch die Zahl die vor dem x hoch zwei steht verstehe es nicht
das kannst du machen, wenn du eine quadratische gleichung löst, also z.b. 2x² - 4x + 1 = 0 und du die pq-formel verwenden willst. hier bringt das nichts, weil wir keine gleichung lösen sondern die parabelgleichung umformen wollen.
Lehrer hat gesagt ist falsch
hm, also da würde mich sehr interessieren, was falsch sein soll? ich sehe ein, dass es vielleicht nicht jedem gefällt, dass nicht ausgeklammert und ausführlich quadratisch ergänzt wird. um das richtige ergebnis zu kriegen, ist das aber auch nicht notwendig und deswegen steht ja auch "schnell" im titel. ich nehme also mal an, deinem lehrer gefällt einfach die art und weise nicht. einen fehler kann ich jedenfalls nicht finden. vielleicht kannst du deinen lehrer ja dazu bringen zu antworten, so von kollege zu kollege, da ich auch lehrer bin. :)
@@HerrSpeckMathe Würde man mit der Methode Punkte abgezogen bekommen? Nein oder?
also ich würde alle punkte geben, aber das hängt vom lehrer ab, ob du vielleicht nur einen teil der punkte (aber immerhin) bekommst, weil er einen bestimmten rechenweg will (ausklammern, quadratisch ergänzen...). sollte nicht so sein, aber manche kollegen sind halt nicht ok damit, siehe ursprünglichen kommentar.
👍
Hä, es müsste doch -9/-30 raus kommen ?
Absolute verarsche
Stimmt alles nicht 🙅🏿♂️🧚🏼♀️
Man muss ja -24 durch 4 rechnen also -6 und dann die - 6 :2 und dann quadrieren 9
genau, dann kommt in der klammer -3 heraus, das quadriert ist dann 9. aber hinten abgezogen werden muss 9 mal die zahl vor der klammer (also mal 4), weil wir diese 4 indirekt ausgeklammert haben durch das :4 am anfang. das darf man nicht vergessen. und deswegen steht dann hinten weil 9*4=36 also -36. und mit dem +6 verrechnet ist das am ende dann -30.
Im anderen video wieder was ganz anderes gewesen
-3 quadrieren ergibt 9