العربيةُ لُغتُنا: قناةٌ تعليميةٌ تهدفُ إلى تقديمِ المهارات و المفاهيم الأساسيَّة في فروعِ اللغةِ العربية ، و لجميع المراحلِ الدِّراسيةِ ، من خلال منهاج خاصٍّ يخدمُ هذه المهارات و المفاهيم. وهي في برامجها المتنوعةِ تخاطبُ دارسي العربية و مُحِبّيها صغارًا و كبارًا ، و أينما كانوا. وَمن مجالاتها: تعليم القراءة و الكتابة ، و الخطُّ العربيّ. النَّحو العربي. الإملاء العربي. البلاغةُ العربية. التَّعبير و الإنشاء. العروضُ و القافية. مختارات من عيون الشِّعر العربي. أخطاء شائعة ( قل و لا تقل ). و سيتم إضافة برامج في مجالات أخرى حسب التَّغذية الراجعة التي نتَلَقّاها من المتابعين. يمكنكم الاشتراك في القناة حتَّى تتمكنوا من مشاهدة كُلِّ جديدٍ. نرجو منَ المولى عزَّ وَجَلَّ أن يشدَّ أزرنا للقيام بخدمة لغةِ الضّادِ ، وَ أن يوفقنا في تقديم كُلِّ علمٍ نافعٍ ينهضُ بواقعِ الإنسانِ العربيّ و لُغتِه. رابطُ القناةِ: th-cam.com/channels/_6Adx8aazl2thczfIl8q_Q.html الأستاذ: فوزي يوسف الحلاق.
أستاذ بالنسبة للمثالين مصون ومعيب سبق أن تطرقت إليهما في قاعدة الإعلال بالتسكين أيضا رجاء في حالة إذا اقترح هاتين المثالين في نموذج اخبتاري ايهما سيكون الاصح هل الاعلال بالحذف ام التسكين أما هما معا
![CAMPปลิ้น | รวม Highlight 2024! PART [1/2]](http://i.ytimg.com/vi/6hnvNnvYloU/mqdefault.jpg)
العربيةُ لُغتُنا: قناةٌ تعليميةٌ تهدفُ إلى تقديمِ المهارات و المفاهيم الأساسيَّة في فروعِ اللغةِ العربية ، و لجميع المراحلِ الدِّراسيةِ ، من خلال منهاج خاصٍّ يخدمُ هذه المهارات و المفاهيم.
وهي في برامجها المتنوعةِ تخاطبُ دارسي العربية و مُحِبّيها صغارًا و كبارًا ، و أينما كانوا.
وَمن مجالاتها:
تعليم القراءة و الكتابة ، و الخطُّ العربيّ.
النَّحو العربي.
الإملاء العربي.
البلاغةُ العربية.
التَّعبير و الإنشاء.
العروضُ و القافية.
مختارات من عيون الشِّعر العربي.
أخطاء شائعة ( قل و لا تقل ).
و سيتم إضافة برامج في مجالات أخرى حسب التَّغذية الراجعة التي نتَلَقّاها من المتابعين.
يمكنكم الاشتراك في القناة حتَّى تتمكنوا من مشاهدة كُلِّ جديدٍ.
نرجو منَ المولى عزَّ وَجَلَّ أن يشدَّ أزرنا للقيام بخدمة لغةِ الضّادِ ، وَ أن يوفقنا في تقديم كُلِّ علمٍ نافعٍ ينهضُ بواقعِ الإنسانِ العربيّ و لُغتِه.
رابطُ القناةِ: th-cam.com/channels/_6Adx8aazl2thczfIl8q_Q.html
الأستاذ: فوزي يوسف الحلاق.
روعة روعة روعة بارك الله فيك درسته عند استاذ في الجامعة لكني لم افهمه وعندك فهمته لديك طريقة لايصال المعلومة بارك الله فيك
جعلك الله من الصابرين و أكرمك الله بالجنة دون حساب أستاذنا الفاضل فوزي باشا الحلاق
اللهم أجعل للأخ الدكتور إبراهيم نصيبا من دعواه الطيبة. وارزقه من حيث لا يحتسب.
بارك الله فيك استاذ فوزي
لم استوعب درس الاعلال و الابدال الا من حضرتك
عنجد ولا اروع من هيك الله يجزيك الخير استاذنا🌸
مستوى محترف وسلس في التدريس ، جزيت خيرا أستاذ
شهادة نعتز بها، آمل أن نكون دائما عند حسن الظن، بارك الله فيكم
شكرا استاذي صاحب الرخامة في الصوت.صوت مميز فيه ابداع .تبارك الخالق.
وفقك الله استاذي .
شكرا استاذي 🌹 الفاضل
جزاك الله كل خير الشرح رائع جدا
حياك الله يا هاله و بارك المولى فيك، و شكرًا على كلماتك الطيبة.
الله يسهل لك
أكرمك الله
أستاذ بالنسبة للمثالين مصون ومعيب سبق أن تطرقت إليهما في قاعدة الإعلال بالتسكين أيضا رجاء في حالة إذا اقترح هاتين المثالين في نموذج اخبتاري ايهما سيكون الاصح هل الاعلال بالحذف ام التسكين أما هما معا
اسرع قليلا استاد
تستطيع أن تزيد السرعة من الإعدادات.